食堂后勤阿姨赞美作文

“小丫头，你来啦！”一位戴着布帽子的阿姨说道。

“嗯，阿姨早啊！”我微笑着。

清早，晨曦撒进屋内，眼前的一切镀上了一层亮光，早晨，去食堂吃饭。桂花香飘进了鼻翼，地上落了一层极薄的霜花，空气清新，身心惬意。

一进门拿鸡蛋时，就看到了那位阿姨，她向我微笑，打着招呼，我也冲她笑笑，说了句“阿姨早”而后拿碗打粥。透过橱窗，就看到阿姨在里头洗碗，手虽在水中，但不难看出，它们很干燥。手上一根根青筋凸起，浸在水中红得似乎要脱皮。她认真地洗着一个又一个碗，我问道“阿姨，你冷吗？”“不啊，这是热水。”她朴实地笑笑。而我触碰洗过的碗，却是铁的冰冷。

我循位而坐，凝视着阿姨，认识许久，却不曾像这样，仔细看过，只知道每天中午和晚上，她都会站在倒饭处，看着我们把饭倒了。偶尔有人没吃完，她会督促把饭吃完。她戴着一个白色的布帽子，扎着一个低马尾，一站就是好久，却依然面带柔光，日复一日，年复一年。也曾听过有人说：吃不完还逼着我吃，又没浪费你家米，你家菜，管什么管，烦死了。但其实并非如此，她只是不想让我们浪费粮食，毕竟“粒粒皆辛苦”。有的时候

在脑海中幻想过太多的假如，有不切实际的，也有即将变为现实的。这一刻正是饭点，我唯一想到的就是，假如我能摇身一变成为食堂阿姨。

想必大多数像我一样的吃货都很羡慕在食堂里打饭的阿姨吧，刚做好的饭菜可以自己先尝一口，再盛进碗里。根据自己的心情，确定每天的菜谱。想想都是特别美好的事。

假如有一天我真成食堂阿姨了，我会很紧张。面对蜂拥而至的同学们，我最初肯定会有些不知所措。比如一个小小的粗心，学生的饭卡少加了一个小数点或者多加了一个零，传出去恐怕会成为全校皆知的“手抖阿姨”。还有给学生盛肉时要是帕金森综合症发作，少夹一块，导致学生给了差评。唉，真不容易，我得尽量避免这类事情发生。

假如我是食堂阿姨，我会认真对待这份工作。每天起早床是必须的，一定要克服睡懒觉的坏习惯。我还要提前一会儿到班，把食品装好摆好，让同学们到食堂后方便食用。当然，这也是出于我对这份工作的热情和喜爱。我会在食堂排队处贴上“不要拥挤，请排好队”的标签，这也为我的工作而减少了一份压力。我会组织食堂其他阿姨开设多个窗口，供学生们任意挑选自己喜欢吃的食品。

假如我是食堂阿姨，我还会调配不同口味的饭菜，首先做一个调查报告，调查同学们口味的比重，最后对症下

学校，无私奉献地给了我们知识，为我们提供了宿舍，食堂……这对我们来说已是无比的幸福了，我在这里已经有一年半了，这里的点点滴滴都会让我难以忘记，而最令我感动的就是食堂那些最辛勤的阿姨们，她们才是这所学校中最辛勤的阿姨！

善良，朴素，勤劳……这些不是其他人能够随便拥有的，这是从某个人在做任何事时看出来的！而他们，这些食堂的阿姨们，却是令我最尊敬的工作人员。我所知道的是她们每天早晨为了给我们做够早饭，三点多就起床，而那时的我们还正呼呼大睡呢。而当我们起床，到食堂打饭时那香喷喷的花卷就已经浮现在我们眼前，当轮到我打饭时，我就会注意到她们那水灵灵的眼睛下那重重的黑眼圈，那时会感到她们的种种辛苦，心里有种说不出的感觉。

而每当所有的学生都走后就会发现那桌子上的一堆堆饭菜，这是挑食的现象，在我们学校里是经常出现的。可是无论有多么的难打扫，都会有一位默默无闻等到老师同学们都走之后的阿姨，在这无比宁静的食堂里用那双粗糙的手拿着那旧旧的而又洗的褪色的抹布在那里收拾着餐桌，看起来她好像已经干了很久这样的脏活了，丝毫不觉得厌恶，而是认认真真的擦拭着，看到这里，我有点觉得作为学生的我们有些不懂得观察。

食堂阿姨，在我的

“人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌”食物是人身体最基本的需求，而对于我们这些正在为中国的未来而努力拼搏的学生们，更为重要。如果没有良好的食物何来努力的拼搏！

当我们安静的坐在冬暖夏凉的教室里时，食堂里却忙的不可开交。一群白色的身影正各司其职，井然有序的忙碌着。阿姨们身穿朴素的白色制服，头戴不起眼的厨师帽，在那张被口罩遮住的脸依然在繁忙中露出慈祥，这是劳动了一辈子的模范面貌。她们的任务同我们一样艰巨，阿姨们个个忙的汗流浃背，却依旧一丝不苟的为我们烧菜煲粥。为的就是保证每天的食品安全和营养供给充足以及让我们在第一时间吃上一顿热腾腾的饭。

每当放学的铃声响起时，她们会及时地把饭准备好，现在各自的岗位上等待着同学们地蜂拥而至。饭点的食堂完全可以用乱来形容，面对同学们的叽叽喳喳，阿姨们并没有显得不耐烦，在面对同学们挑三拣四的坏习惯时，阿姨也耐心的一一去满足他们。阿姨们尽管耳朵饱受同学们的挑剔，也总在油腻腻的食堂后厨里工作，但是她们并没有因此心烦意乱，也没有抱怨连天，更不存在与同学发生口角。因为她们是性情随和的人，她们会认真听同学们说的每一个要求，本着以学生至上的服务理念工作着。

在冬季的早晨，天还一片漆黑，这些勤劳的阿姨们就要在学生们起床

来学校五年了，对于我而言一个小胖子，这得归功于食堂的打饭的阿姨。我会用当下最时髦的词来评价她们，那就是一个字：赞！

我是西山千千万万的学子中的一名而已，而我们每天都要一日三餐，在食堂我们可以轻松是领到别人给我们打好的饭菜。食堂阿姨可以每天坚持重复几个动词来为我们服务。

在天上的神真是怒气大发，我蹦跳的心情和热锅上的蚂蚁吱吱作响。这天清晨，跟随着清脆的脚步声，喊着响亮的口号向食堂出发了，又得排长龙队了，焖热的空气，烦躁的心情，着急的肚子促使我心乏无力。“这个，这个！我接到餐盘刚使劲端起，阿姨才给我盛汤。我恍惚了一下，汤倒了。我目瞪口呆，可阿姨连忙重新盛了一碗给我。并没有收我这一碗汤的钱，我不慌不忙的走了。“下次慢点”阿姨对我说道。我一声不吭的走了，像是在热脸贴到冷屁股上似的。

依悉的记得，学校缺水的艰苦日子，那时只有食堂阿姨总是有茶水供应。我总会带上杯子在吃饭后，用水杯接茶水，可突然察觉，水箱没水了。当我准备走时，由于一位叔叔帮我到厨房大水箱接水，由于我水杯的漏网许久才接满。我感动万千阿！

每次我走在路上时，看到穿蓝色制服的叔叔阿姨们我总感动万千，我总也在心里为他们这一群无私奉献的人点赞！

下课了，我们风一样地跑出教室，我现在心情万分地好，嘴里唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦……”为什么我这么高兴呢，因为我们今天玩了一个游戏叫“赞美。”

开始了，老师让我们对左边的人进行赞美。我左边的人是陈子尧，他很幽默，如果和他做朋友就会一直很开心，所以我想说：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”终于轮到我了，我伸出一只手，放在嘴边，形成一个喇叭状，趴在他耳边说，以免陈子尧听不见，可能是我离他太近了，很不舒服，所以他就弯腰下去，显得很害羞，我见他弯腰下去，就想：弯腰就弯腰吧，那我也这么跟你讲。于是就把左手压下去，以防他突然站起来。正要弯下腰跟他讲，可没想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起来，我一看，马上出击，两个胳膊把他的胳膊和身子夹住，用手抓住他的脖子。因为我个子高，可以用下巴按住他的后脑勺，嘴里还说着：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”我们的这一举动，惹得旁边的同学哈哈大笑。

其他的人也是，有的很害羞，有的很高兴，旁边的XX对我说：“你个子很高。”听了我心里美滋滋的！

这个游戏可以鼓励我们多看

巴特勒曾说：“赞美是美德的影子。”是呀，赞美可以让自卑的人重新昂首挺胸；赞美可以改变一个人落魄的人生；赞美可以让我看到一个更美丽的世界。在今天的作文课上，我深刻地体会到了这句名言的内涵。

又是一节活动课，这是我们每个小朋友最期盼的作文课。老师阔步走向讲台，在黑板上写下四个赫然大字：“传递赞美”。台下的同学们各个丈二和尚摸不着头脑，我的小脑袋中个也冒出一个又一个问号：“怎么传递？传递给谁？今天老师葫芦里又卖的什么药？”

于是，我期待老师宣布游戏规则，“所有同学围成一个圆圈，按顺时针顺序对下一位同学说一句赞美他的话，至少针对他的一个优点。正向反向各传递一次。注意，表扬重在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴！”老师话音刚落，座位上的同学们已经昂首挺胸，跃跃欲试了。我纳闷到：真诚的赞美之词已经想好了吗？

说时迟，那时快。一个漂亮的圆形队伍已经围好，大家你拉着我，我拉着你，显得很亲密。下面，由小李同学来赞美小沈。“你个头高，长得漂亮，我很喜欢你！”小李提高嗓门，眼睛紧紧盯着小沈的脸，认真地说。说来也奇怪，平时没正形的小李今天好认真。他这副与以往大

人人都喜欢得到赞美，今天我们就来“传递”赞美。

传递赞美前大家都围成一圈，互相打量着要赞美的人。我要赞美的是一个男生，皮肤有点黑，眼睛不大，眉毛有点淡。我该怎么赞美他呢？我抓耳挠腮，苦思冥想，我不了解他，不知道他有什么优点，说不出似乎不礼貌……。还没等我想好，老师一声令下开始。同学们受到赞美后有些面无表情的转身就去赞美他人，似乎感觉不到赞美他的人的诚意；有的捂着脸害羞一笑；有的本来呆若木鸡，但一被赞美，笑得像朵花；还有的……前面的同学很顺利，很快轮到了我。

我又打量了一番隔壁的男生，他朝我微微一笑，露出了洁白的牙齿。我灵机一动，轻轻弱弱地脱口而出：“你牙真白！”刚说完，我都不好意思地低下了头。有名男生被女生夸眼睫毛很长，顿时捂住眼，仿佛在无奈地说我是个男生呀！朝女生尴尬一笑。其中有一名男生最逗了。当他要被女生夸时，紧张的不停扭衣服，好好的衣服都要变成麻花了，皱巴巴的。女生一直上下打量他，他又望望女生，俩人一直尴尬对视，呵呵地傻笑。最后老师看不下去了，直接代女生说：“你的笑容真好看……”。

赞美之

美，是需要称赞的。美和赞是分不开的。这节作文课，体验式作文——学会赞美。

“两排站好！”陆老师一声令下，我们乖乖地站好。“现在你向对方说一句话！”

听到这，我开始仔细地观察对方：他长得挺不错；短短的乌黑的头发，一副蓝色的眼镜如明亮的玻璃嵌在眼睛前，显得十分博学多才；脸色红润。“你要干什么？”对方的一句话吓了我一大跳。他为什么会这么说呢？莫非是我太严肃了？想到这，我不禁神色平缓了些许。凝视着他的眼睛，我似乎感受到了一股“杀意”。他要干什么？眼睛如此“狰狞”。于是我反唇相讥：“你想干什么？”只听教室一阵欢笑声，我看了那些“吃瓜群众”一眼，他们的眼神像是看到了两个要打架的人一样。

“刚才通过对方说的话，你们听出了什么赞美吗？”老师质问我们，呃，好像……没有。“现在你们对对方说一句赞美的话！”我再次看向对方。

两只小耳朵，一头短发透露出他的雷厉风行。戴的“蓝精灵”让他那浓

赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。

今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。

赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。

终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。

赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。