读书的种子作文600字

懒散、爱玩、怕读书就是曾经的我。那时候的我，不懂得读书，以无所谓的心态去对待身边的事物。拿着满是红叉的试卷，去玩、去疯，日子过得却并不充实，总觉得少了些什么。直到有一天，有人在我心中播下了一颗读书的种子。

“表姐，写什么作业呀？！陪我玩玩呗！”我撒娇地对表姐说。

“不行啊，老师要求把这些作业全部写完。我算了一下，寒假一天写一本都不一定写得完。你自己去玩儿吧，我就不去了。”表姐一边写作业一边快速地说着，眉头紧皱着，仿佛很焦急。

我翘起了嘴巴。以前的表姐可不是这样啊！以前的表姐总爱带着我玩：到乡下山头摘茶，背着大人们跑到工地玩沙子、被人赶出，带我到公园溜达。现在却……我不甘心就这样放弃，依旧苦苦求着：“表姐，就陪陪我嘛，最后一次，好不好？好不好？这大过年的，写什么作业啊。”

“额，可能我们想法不一样了吧？我现在为自己曾经浪费的时间而感到羞愧。疯玩是没有任何的意义，只能用来打发、消磨时间。如果时光能回到那时候，”表姐的笔停顿了一下，“我愿意将所有的时间全部用来读书。”表姐的笔又开始工作了。

我满腹疑惑：&ldqu

上帝在每个人心中都种下了一颗种子，这颗种子随着人的成长而茁壮。它的名字叫希望。

人总是累的，不然怎么叫人类。人们不停地付出，不停地收获，又继续着劳作。有时候觉得人这一生都在不停地操劳，好像永远得不到放松。我不明白是什么让人们这么执着。

我是一个农民的孩子。这是我弟弟常常挂在嘴边的话。每次他说时，妈妈总是笑盈盈地看着他。的确，我的爷爷奶奶、爸爸妈妈每天都在田地里面挥汗如雨。他们活的多累啊！可他们又是为了什么呢？

曾经看到过一则公益广告：女人对她的孩子说，等你长大了我就享福了。孩子长大了，女人又说，等你成家了我就享福了。转眼孩子成家了也有了自己的小孩，女人看着小孙女说，等你长大了我就享福了。女人的一生中或许有过很多次的困难，但正是她的心中有希望，有着那句“等你长大了我就享福了”这一路她走了过来。

是啊！每一个人都在憧憬着未来，未来于我们是不可知的，却又是充满希望的。

我想爷爷奶奶爸爸妈妈在田间汗如雨下的时候，他们的心里也许正想着这句话。他们辛勤地劳动，把希望寄托在下一辈人身上，期盼着他们能过的比自己好。

信念是治愈辛劳最好的良药。人的一生都在追求更好的生活，不停地付出自己的脑力，精力，就是希望有一天能够实现心中所想。每个人都憧憬着无限

你们可能无法想象一颗种子有多大的力量，最近发生的一件事让我印象深刻。

早晨，我在阳台锻炼的时候，无意间发现了几颗种子，随手就种下了。第二天也就不再关注它了。第二次来看已经是一星期后了。这一天，我照常起来做早操，却发现一星期前种下的种子竟长出了两三厘米的嫩芽，在微风中摇摇晃晃，舞动它娇小的身姿。

我真不敢相信，一颗种子竟能在无人照顾的情况下生存下来，而且它的长势看样子很好。要知道，我们家只照顾长势好的花，从未照顾一颗没用的种子。也许照顾这些种子的是自然吧。

两个月后，学校举行了期中考试，我自以为能考得比较好，但“理想很丰满，现实很骨感”，还是有两门课没达到我的预期。我带着失落回到了家，烦闷地把自己关在房间里写作业，不想听到一点点嘈杂的声音，满肚子怨气找不到发泄的地方。突然，阳台上的妹妹大喊着：“哥哥，快来看啊！种子开花了，好漂亮的大红花呀！”这可叫我找着了出气口，我几个跨步冲到妹妹面前，张口就想骂，但看到了妹妹身旁的那朵花，我突然愣住了，这不是曾经我种下的那些种子吗？它们竟然在此时成为一株美丽的植物，出现在我的眼前，俏美的红花，停在枝头，望着太阳出生的地方，沐浴阳光，向阳生长。

是我低估了种子的能力，它靠

蒲公英是一种神奇的植物，它不像其他植物传播种子是靠一些动物，而蒲公英却靠风。

风一吹，蒲公英的种子就满天飘飞，飘落在土地上生长。老师就像蒲公英，学生就像蒲公英的种子，经过蒲公英六年的培养，自己落地生长。

早上第一节课，是语文课，同学们都早早地拿出书来早读课文。这时，一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师，而是数学老师，也是我们的班主任。她总是这么潮。

虽然她很严格，但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆，看样子想要迎接什么人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头，而且李老师一见到他们，脸上立即有笑容溢出来。

“他们肯定不是一般人，不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错，他们一定认识李老师。

在他们和李老师的谈话中，我听到他们叫“李老师”。哦！真相终于大白了，他们就是李老师以前教过的学生，今天回来看望李老师。

“铃铃铃……”谁的电话响了，原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间，

在一片肥沃的土地上，生长着一棵树，树上结了两粒种子。

有一天，两粒种子落到了地上，我就是其中之一，树妈妈说：“孩子，外面的世界很残酷，你们如果留下来，在我的脚下生活，我能为你们遮风挡雨。”我的同伴高兴地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下。”而我思考了一会儿，外面的世界尽管残酷，但还有很多不一样的东西，我要创造自己的人生。于是，我拒绝了树妈妈，乘着风走了。

我被风吹到了岩石前，岩石阿姨说：“这里太贫瘠了，你艰难生存，风吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的。”而我回答：“只有历经风雨的一生才是有意义的，有价值的。”

于是，我在岩石上开始扎根，而我的同伴每天留在妈妈的身边，接受妈妈无微不至的照顾，风吹不着雨淋不着。刚开始，他觉得很幸福，后来就厌烦了。他也开始努力长高，想看看外面的世界。树妈妈却不允许他疯长，对他说：“外面的世界很危险，随时会经历风吹雨打，还是留在妈妈怀里吧！”他极不情愿地答应了。但是，有一天，妈妈被砍倒了，一阵风就结束了他的生命。

而我每天经受狂风大雨的吹打，风想把我吹倒，可我毫不屈服，每天顽强地与风雨作斗争，我心中只有一个

一册童书在手，我就甘之如饴。

已经记不清楚是哪个春天，识字不多的奶奶就着火塘灰教我学写字，我歪歪斜斜印了一串串卤鸡脚爪子。也就这样，奶奶在我心中播下了第一颗求知的种子。

已经记不清楚多少个春天，爷爷在染绿的山坡，一边播种，一边给我讲传书、让我猜字谜、对对子，《弟子规》、《三字经》在我们幼小的心田播下了忠孝的种子，激起我对古诗的浓厚兴趣。

上学了，爸爸妈妈常常和我一起读故事书，课外老师指导我们读童话，像《青蛙弗洛格的成长故事》《杨红樱注音本系列童话故事》就像心灵加油站。

老师每每跟我们说，读有字之书如禾如稻，读无字之书如诗如画。常勉励我们“读万卷书，行万里路”。

走进春天，走过夏天，迈入金秋，我这颗读书种子在发芽、生根、长叶、开花……

一阵阳光照来，我觉得身上十分暖和，在温暖的阳光下，我缓缓地睁开了眼睛。

身边已经有很多声音，仔细看看，它们和我长得一样，都是小小的种子。我轻轻转动身体，看到了外面的世界。这里是个公园，旁边是一条小路，许多人走在上面。一个小男孩跑了进来，后面还有个女孩，他们伸出手，轻轻一摘，我身边和远处的两个种子就到了他们手里。我心想：我不想被摘，我想乘着风去旅行，在一个合适的地方，长成参天大树！我正想着，一阵风刮来了，我便松开了手，随着风走了。

我在空中飞呀飞，飞了一会儿，风小了，我便慢慢降落了，风停了，我也落了下来。可是我却发现，我根本动不了，只能在地上静静地躺着，我躺了很久，突然，一只鸟儿从我头顶飞过，我被叼了起来，我心中忐忑不安，不知接下来会发生什么。

不知又过了多久，我感到身子一斜，开始往下坠，我心想：不知有多高，掉下去会不会碎呀？我心中有些害怕，可是只能等待。风，吹来了，我被风轻轻托着，飘了下来。我长舒一口气，想：呼，还好有风。我对风说：“谢谢你，风！”风冲我笑笑，走了。

我开始打量四周，这是个山谷，两边都是高耸入云的山峰，我正躺在一片柔软的泥土上。于是，我在这儿住下了。慢慢的，我长入土中，在土里睡了几天，我就出土了，换上了绿色的新

这是一个春光明媚的早晨，周老师向我们展示了刘锐等同学培育的种子。看，那些种子生机盎然，像一位位亭亭玉立的少女，多么漂亮啊！观察种子的另一面，那些白白的，嫩嫩的、密密的根须，又像一位白胡子老爷爷的胡须，精神矍铄。

我迫不及待的走到展示台前，细细的观察着，体验着同学的劳动果实，分享着他的成功。

这是我们农村孩子最常见的普通种子：南瓜籽、鸡冠花、黄豆、绿豆、……瞧！鸡冠花种子长出了二、三厘米的小细丝儿，有的鸡冠花还没有把它薄薄的衣服完全脱下来，顶在头上，好像很害羞；黄豆呢？东瞧瞧，西望望，总算找到了可以倚靠的肩膀——那是绿豆种子较粗壮的茎，虽说有点高，但还得有人搀扶，绿豆芽已经长出四片来了，颜色也变得浅绿了，挨挨挤挤，茂盛得很；南瓜籽芽儿，都探出了小脑袋，我想它们肯定好奇的，仿佛睁着眼睛，好像在说“好美的世界！”

这些种子的根系发达，他们的根部都钻进了布的缝隙，又紧贴塑料杯四周，好像无数又细又长的细线，是那样的纯洁，是那样的晶莹，是那样的惹人喜爱！我突然有一个疑问：如果把盛这些种子的杯子倒过来，它们会掉下来吗？我又看着那浓浓的、密密的根须，它们相互缠绕，相互交织，把自己的根深深地

或许每一份成功的背后，都有年少时小小的梦想。它就像蒲公英的种子一样，那么微弱，却又那么执着。——题记

当梦想被风雨淋湿时，你是否还会勇敢前行呢？

如果是我，那么我一定会的……

还记得小的时候，奶奶常常牵着我的小手去村后看蒲公英。它们遍地开花，它们拥有自由，拥有快乐；它们不拘地生长着，各自怀揣着梦想。当风吹过的时候，那一个个小小的梦想，就随风起航。它们不知道前方会是什么景象，但它们还是一直努力地坚持着，坚持着……

因为它们相信，只要梦想还在，那便能克服所有的困难。

那时，每次看完蒲公英回家，我都会向妈妈讲述今天的蒲公英是什么样子的。

日久天长，妈妈就开始对我说：“小雨，你的口才这么好，将来可以做老师呀！”是吗？这个小小的鼓励，渐渐变成了我小小的梦想。

从那以后，我更愿意表达自己了。我开始穿上妈妈肥大的高跟鞋，模仿我们幼儿园老师的模样。可真是神气极了！

渐渐地，我长大了，以更为成熟的眼光去看整个世界。这时，我发现老师真的是个不错的职业。我常常幻想着，当清晨第一缕阳光洒向大地时，我迈着轻快的步子走进学校；孩子们清脆的读书声，以及我与孩子们做游戏的时光，都是无比珍

分享，像棵蒲公英，随风摇曳，传播出的，是一棵棵嫩绿的芽儿，是一颗颗真挚无比的心，分享的种子随风飘去，留下的，是朵纯洁的雏菊。那一刻，我真正懂得了分享的真谛。

“下课！”难熬的早读终于结束，我这个典型起床困难户打着哈欠，拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，亲切地问：“小冯，你要含羞草的种子吗？”我抱着打发时间的态度问：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顾名思义，你一碰它，它就会收紧叶子，长大后，可以开出紫色的小花，很香哦！你就拿着吧！”我的手被她抓起，一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中，很不起眼。望着她的背影，我有些冷，却不知被什么融化了似的，甜甜的，说不出感觉。

过了几天，我被老师狠狠训斥了一顿，十分难受，不知向谁倾诉，只有自己生闷气。她看着我没精打采的样子，问：“你怎么了？值日的时候就看见你没精打采的？”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般，我将一肚子的苦水全倒出来。她细细地听着，一会儿点点头，一会儿安慰我，给我出主意，一会儿一句话也不说，似乎沉思着什么。我心里舒畅多