小朋友玩滑滑梯的作文

晚上，我在公园里玩滑滑梯，这个滑滑梯和其它的滑滑梯不一样，下面是沙坑，摔在上面不疼。别的滑滑梯是塑料做的，这个是铁做的，磨得很滑，滑起来速度很快。这个滑滑梯很长、很高。有的小朋友来沙坑里玩，有的小朋友在滑滑梯上玩，玩得真开心！

我蹲着往下滑，妹妹坐在边沿上滑下去。我又从斜坡爬上去，从上面滑下来。一次又一次，当我玩的很开心忘乎所以的时候，来了一个男孩，他身材高高的，壮壮的，动作很敏捷。男孩一下子冲上斜坡，站在滑滑梯上“哧溜”一下子滑了下去，酷呆了！我也想这样滑，好酷啊！

我试着站在滑梯上，往下一看很高。我双腿发抖，心跳加快，害怕极了。我不由自主的又蹲着滑了下去。这时妈妈说：“别怕，多试几次就会成功。”可是我很害怕，每次都蹲着滑了下去。这时，那个男孩过来。他牵着我的手，让我右脚放在前面，左脚放在后面，身体要平衡，我按照他说的方法去做。他带着我一起滑了下去。可是，开始我还是蹲着滑下去，快到底下的时候，才站起来滑下去。当我练习的过程中，男孩一直鼓励我，好几次，我摔在沙坑里，但是，我爬起来，又从上面滑下去，我还是不敢滑下去。练了多次，终于学会了，男孩说：“你很勇敢！”

星期天，儿童公园的滑滑梯旁聚满了小朋友和家长。小朋友们排着队轮流去玩滑滑梯，排成的队伍像一条彩色的小长龙。

一个小男孩爬上了扶梯，一级一级往上爬，爸爸妈妈在旁边喊着“加油，加油！”终于，成功爬到顶了，站在高高的滑滑梯顶，他多像一位登上山顶的英雄。他迫不及待地一屁股坐在滑梯边，“呼——飞喽！”这回，他改当飞行员了，驾驶着他的滑翔机俯冲下来，只听见风从耳边呼呼地吹过，他安全着陆了。他一边骄傲地向他的爸爸妈妈挥手，一边又去排队。

紧跟在小男孩后面的是一位小妹妹。她胆怯地、慢慢地爬上扶梯。爬了一会儿，她不敢再往上爬，她说怕高。“不要怕，到了上面你就可以飞下来了，爸爸妈妈在下面接你。”听了这话，小妹妹不害怕了。她勇敢地爬上了顶。“哦，飞喽！”小妹妹的辫子在风中飞扬，她的脸上露出了开心的笑容，多像个可爱的小精灵。

大家轮流玩着，都不愿离开这个有趣的滑滑梯，这里是他们的开心乐园。

【好玩的滑梯】

笔畅作文班二年级学员：曾子皓

指导老师：黄琴琴

一天上午，小明和小亮到小河边看美景。小河边的景色是这么美丽，柳树摆着绿色的长辫子，旁边还开着粉红色的桃花呢！

突然小亮惊奇地说；“这是什么东西？”小明定睛一看，原来是一只高跟鞋。高跟鞋慢慢地飘到岸边，小明和小亮想用力地把高跟鞋搬到岸上，可是高跟鞋太重了，小明和小亮根本搬不动。弟弟找来了几个小伙伴一起把高跟鞋搬到草坪上，小伙伴们累得满头大汗。这时其中一个小伙伴说：“这高跟鞋有什么用呢？”小明说：“可以当作滑梯呀。”于是小伙伴们搬来一个梯子，他们坐在滑梯上一下子滑到了草坪上。

自从小蚂蚁们有了滑梯以后，他们每天都玩得兴高采烈的！

【有趣的滑梯】

笔畅作文班二年级学员：熊星媛

指导老师：黄琴琴

一天，小蚂蚁哥哥和小蚂蚁弟弟在河边散步。

蚂蚁哥哥突然看见河中央漂着一只高跟鞋，蚂蚁弟弟说：“我们把它抬上来吧！”蚂蚁哥哥说：“它离我们这么远，我们怎么把它抬上岸呢？”蚂蚁弟弟回答说：“那我们等高跟鞋漂到岸边再搬吧！”它们俩等啊等啊，终于高跟鞋漂到了岸边，它们一起使劲地搬，

“准备好了吗？”

“嗯。”

“要开始了哦。”

“好的。”

“呃啊啊——”我竟然从一个这么高的地方滑了下来，真爽！

这天，我来到了魔力空间蹦床乐园里玩，那里有千奇百怪的蹦床，但依旧比不过那“爽歪歪”的滑梯刺激。

我看滑梯是由许多比趾压板要尖的塑料做成的，便有些兴趣，想去试试。正当我排队时，发现有个初中女生在上面愣住了，不敢滑下来。工作人员想把她推下去，她就立刻刹住脚，抓住一边，害怕地叫了起来，直到工作人员一直劝到她不那么害怕了，才坐上座位。她滑下来的瞬间，闭着眼，吓得啊啊大叫，头发都散得不像样了。当她滑下来时，叹了口气说：“终于到地面了！”

我看了看四层楼高近六十度角的滑梯，感觉并不可怕，于是抢了个像游泳圈一样的座位搬了上去。当我搬到最顶端时，脚开始软了：“妈呀，太高了吧！万一座位翻了，可就头破血流了！”我心想着，胆怯地来到滑坡口，工作人员问我：“准备好了吗？”我害怕地说：“不会摔倒吗？”&ldqu

“真的没有？不会吧？”有人一脸狐疑地问。

“难道是我听错了？”有人半信半疑，不敢相信自己的耳朵，暗自嘀咕。

“什么？无作业日？谣言吧？”有人带着嘲笑的味儿，否定着。

当课间“今天是无作业”的消息不胫而走，大家显然都沉浸在疑惑之中，猜测着，琢磨着，询问着，探讨着……虽说下课铃声已经在耳边响起，大家却沉默极了。这时候，班主任老师迈着轻快的步伐走进了教室，大声宣布：今天大家所听到的这个消息，它的真实性是100%。尽管已有些耳闻，可大家还是愣了许久，一阵面面相觑之后，随之变成欢呼雀跃、手舞足蹈。甭说那些调皮的男生了，就连班上几个文静的女生也全然不顾自己一贯保持的淑女形象，一时间狂疯起来，甚至无视老师的存在。还有几个同学早已按不住性子，聚在一起唧唧咕咕的窃窃私语，看样子在策划放学后的行动计划……

放学铃声一响，我也随着人潮冲出教室，兴奋劲儿甭提有多足了。一路上，我抑制住狂喜，开始在心里打起了如意算盘：先看电视？不好！还是先上网玩会，不然等老爸回来，又要抢走电脑了。这也不好，还是先把那副十字绣作品完成吧，一直没时

“真的没有？不会吧？”有人一脸狐疑地问。

“难道是我听错了？”有人半信半疑，不敢相信自己的耳朵，暗自嘀咕。

“什么？无作业日？谣言吧？”有人带着嘲笑的味儿，否定着。

……

当课间“今天是无作业”的消息不胫而走，大家显然都沉浸在疑惑之中，猜测着，琢磨着，询问着，探讨着……虽说下课铃声已经在耳边响起，大家却沉默极了。这时候，班主任老师迈着轻快的步伐走进了教室，大声宣布：今天大家所听到的这个消息，它的真实性是100%。尽管已有些耳闻，可大家还是愣了许久，一阵面面相觑之后，随之变成欢呼雀跃、手舞足蹈。甭说那些调皮的男生了，就连班上几个文静的女生也全然不顾自己一贯保持的淑女形象，一时间狂疯起来，甚至无视老师的存在。还有几个同学早已按不住性子，聚在一起唧唧咕咕的窃窃私语，看样子在策划放学后的行动计划……

放学铃声一响，我也随着人潮冲出教室，兴奋劲儿甭提有多足了。一路上，我抑制住狂喜，开始在心里打起了如意算盘：先看电视？不好！还是先上网玩会，不然等老爸回来，又要抢走电脑了。这也不好，还是先

今天天气太热，我们在家玩轮滑。

刚穿好滑轮鞋，我们就迫不及待地滑了起来。我小心翼翼地刚滑出去一步，只听身后“咚”的一声，我赶紧回头一看，原来是弟弟连鞋都没绑紧就开始滑，摔了个屁墩儿。弟弟没哭，一骨碌爬起来又继续滑，弟弟这股不服输的劲头带动了我，我也不甘示弱地滑了起来。

由于家里家具多，地面太光滑，奶奶担心我们的安全，想阻止我们轮滑，但是妈妈却说这样才能真正的考验技术。我小心翼翼地滑着，先把双脚张开，再合上，再张开，再合上……就这样一步一步地前行，时不时还要避让弟弟妹妹和桌子沙发，丝毫不敢分心。不一会儿，我就满头大汗，不过我却有了进步，不仅能快速滑，还能急刹急转。我滑着轮滑鞋，在每个房间里穿行，感觉像在飞。

可是，每个人都会有失败的时候，我只顾着得意了，脚下一滑，没控制，一下子摔了个跟头，疼得我眼泪都快出来了。弟弟妹妹在我旁边发出奇怪地笑声，仿佛在等着我哭出来似的。可不能被他们看扁了，我故意哈哈大笑了几声，爬起来说：“没事，继续滑起来！”弟弟妹妹见我大笑，也跟着大笑，我们家顿时又成了欢乐竞技场！

时间过得真快，很快就到了晚上，妈妈说：“不能再滑了，再滑要影响楼下的人

亲爱的四川小朋友：

你们好！

我是舟山市普陀区桃花镇中心小学的一位小学生。在新闻中我看到了四川的地震，房屋倒塌、家破人亡。特别是你们坐在废墟上，哭喊着要找爸爸妈妈的情景，都在我脑海中历历在目。2008年四川的汶川大地震成为了世界上波及范围最广的一次地震，地震重创约50万平方米的中国大地。也许，有些人看见这些，都不以为然。甚至还向他们嘲讽时，他们可曾想过，自己生活的地方是多么的美好。我们睡的是舒舒服服的大软床，而你们却躺在冰冷僵硬的干草堆上。我们坐在宽敞明亮的教室里，看完好无损的新书，可你们只能在一间破破烂烂的屋子里，看破烂不堪的课本。我们每天生活在一个温馨的家庭，有父母的陪伴和细心照顾，你们，却只能流浪在大街上，没有父母的关心和照顾……

可能以前你们生活在一个风景秀丽、热闹的城市里，有自己的想法，有自己追求的目标和对手。做过自己的梦，可是如今，那些美好的幻想已不复存在、灰飞烟灭，一个人，一条命。地震，一次又一次冷漠的吞噬了数千万人的生命。破坏了一个又一个美好的家庭，幸存下来的人们，大多都是小朋友，这些孩子的家庭破碎，只能流落街头，当一个乞丐。地震过后，没有被救援队救出来的、被困在废墟下的人们，千万不能放弃，就像宋代大诗人

亲爱的刘浩冉同学：

你好！

孔子曾经说过：“有朋自远方来，不易乐乎，人不知而不愠，不易君子乎。”在此，我希望通过书信的方式来跟你“手拉手”。

我，名叫曹雅铎，在山东省莱芜市实验小学上学。记住哦，是第一实验小学，第一实验小学！

好了，言归正传。我是个爱笑，活泼，爱幻想，爱看书的小女孩。我呢，有个特点，就是从不累着自己。比如：如果到了暑假，前一天还拍着胸脯保证：一定先做作业。但是一放了马，第一天就开开心心玩到半夜，明天鸡已经叫了不知多少遍，我那还在做着香甜的美梦。哎，我就是这样，每天快快乐乐地生活，因此我性格很不错。我喜欢清静，常常独自一人沐浴在阳光之下，嘴里哼着欢快的歌曲，幸福极了。我爱大自然，姥姥家是我欢乐的地方。姥姥有一块地，里面中了许多菜、水果类。更吸引我的，是姥姥养的三只未成年的小黄鸡，我最喜欢其中一只胖胖的可爱的小鸡，我经常喂它，在树影下轻轻地抚摸着它那光滑的毛，看它一啄一啄地吃小米，看它仰起头来咕咚咕咚地喝水，逗弄它那小巧的嘴。十分自由自在。

我的自我介绍到这吧！怎么样？你喜欢跟我作朋友吗？我相信，我一定会交到更多的好朋友的，拜拜，我等着你神秘的出现！

祝你健康快乐地成长！

远方的小朋友：曹雅铎

20

一年级的课文《欢迎台湾小朋友》想不到，今天在我们校园里实现了。

虽然是休息的日子，我们也早早的来到学校，期盼着台湾小朋友的到来。校园里整洁一新。连楼道的拐角处都挂着了横额：欢迎台湾小朋友到我们学校参观。

时间到了9点，听到学校的军乐队演奏着“欢迎进行曲”我们知道，台湾小朋友到了。往楼外望去一台大客车，下来了一行人，大约有30多人，小朋友们都穿着蓝色的校服。带队老师穿着朴素的连衣裙。他们在校门前合影留念。我们学校漂亮的解说员——六年一班的王明同学，一路引领，从正门一楼来到了五楼。我们学校的特色是乐器进课堂。每个年级都有自己的特色乐器。合奏着一曲悠扬的曲子，赢得了一阵阵热烈的掌声。

台湾小朋友也是有备而来，他们也表演了他们的节目。只是这是听老师说的，因为我们没有机会现场观看。

台湾小朋友一行人按着楼层欣赏我们的教室布置，乐器进课堂的欣赏，我们无限的自豪和欣慰。连老师都激动的说：“我们的祖国统一会在不远的将来，台湾和大陆本来就是一家人。只是分隔的时间太久了。我们都是炎黄子孙”。我看见老师说的时候，眼睛里竟有几许的泪痕。

由于时间有限，台湾小朋友还要到下一个学校参观学习，尽管我们恋恋不舍，