体贴的老师作文500字

家庭是一个小小的王国，每个人都有不同的分配工作，在一起相处的生活中只有互相体贴、关心，才是一个美满的家，才是一个完整的王国。

我一直觉得即使全世界的夫妻都离婚了，爸爸妈妈也一直会牵手到白头，他们总是互相体贴互相包容，在他们身上我学到了为人做事的方式。记得有一次，我放学后全家一起共进晚餐，劳累了一天的爸爸坐在饭桌前，妈妈还在厨房里忙碌着最后一道菜。爸爸显然很累了，他靠在椅背上，棱角分明的脸此时也软了下来，半睁着眼睛，均匀地呼吸着。我坐到饭桌前，刚要坐下动筷子，爸爸直起身子来，扫视桌面，突然眉头一皱，嘴角弯了下来，睁开了眼睛，毫不拖泥带水地向我的碗倾来，一点也没有犹豫垂下了两根粗糙的手指，拇指与食指捻起两只修长乌黑的竹筷，顺时针随着手腕一转，筷子的两头在空中划出一道温馨的银丝，组成一个完整的圆，再提起手腕，顺其自然地越过了饭桌的另一头，“咣当”一声轻响，放在妈妈的碗上。整个过程形如流水一般，我诧异的目光一直追随者离我远去的筷子，而至始至终没看过我一眼。夕阳的余光想染了色的火焰，邮箱如蝉翼的轻纱缓缓地洒在那副碗筷和爸爸粗壮的手臂上剔亮透明的碗筷毫不吝啬地闪烁着金光，面前的饭菜散发着诱人的清香，萦绕在我的鼻间。阳光把爸爸的剪影投

弟弟，有你真好……

每当我伤心、难过时，你总是第一时间跑来安慰我。你那天真无邪的话语总能安抚我：“姐姐，你别伤心了，喝杯果汁吧！”说着，你将一杯果汁递给了我。这时，我感到一股暖流涌进我的心田。

每当我取得好成绩时，你总是祝贺我：“姐姐，你真棒！我以后一定要以你为榜样！”我听了这话，就会觉得：我有一个世界上最贴心的弟弟。

有一天晚上，爸爸妈妈不在家，我和你吵架了，我决定再也不理你了。于是，我把我房间门关起来，写自己的作业。没一会儿，我就听到一阵敲门声。我故意问：“谁呀？”你用细小的声音答道：“是我，姐姐，我找你说几句话，行吗？”我让你进来，你站在我房间的门口，低着头说：“姐姐，对不起，我错了，我不该和你吵架，都是我不好，请你原谅我吧！”你的话语在我耳边回荡着，我呆呆地坐在那里，不知该说什么好，同时又觉得自己太自私了。其实我也有不对的地方，为什么让弟弟来向我承认错误呢？我连忙对你说：“没关系的，其实我也有不对的地方，我们一起玩游戏吧，反正我作业也写完了。”你听了这话，原本布满&ldq

奶奶，瘦小的身躯，她总是很体贴家人，给予我们关爱。

太阳落下了山，阳光若隐若现地照着大地。我放学回家，心情些许郁闷。奶奶看见了我，眼睛顿时闪闪的，疲惫的身板挺直了，脸上带着可爱的笑容，帮我换下书包。“乖乖，衣服怎么烂了？”奶奶捧着我的衣角，不解地望着衣服上的破洞。“没事儿，不小心而已。”我心不在焉地回答。“怎么这么不小心？你呀你，平时小心点儿……”“哎呀！”我打断了奶奶的长篇大论，不耐烦地做起了作业。

夜深了，鸟儿都休息了，只有知了还在勤奋地歌唱。

我伸了个懒腰，脱下外套，准备睡觉了。隐约中，一束光在黑暗里闪烁着。这么晚了，奶奶还没睡？我揉着惺忪的眼睛一看，奶奶还在缝补我的外套！她坐在客厅的凳子上，只开了一盏小台灯，佝偻着身板，眯着眼睛穿线。布满皱纹的手不时捂着嘴干咳。奶奶看见了我，笑着说：“小丫头，快去睡呀！”几颗冰凉的泪珠掉在了我的腮边，我开始后悔下午对奶奶的态度。一愣过后，我转过身，上床，带着复杂的心情睡了。

我的奶奶体贴我，我也很爱她！奶奶，谢谢你！

谁的微笑灿若春花？谁的安慰暖如春阳？谁的关心细似春雨？不等你回答，我便迫不及待地说，是她。

她，瓜子脸上长着一对又黑又粗的眉毛，像是被毛笔重重地画上了两笔，下面嵌着一双大大的眼睛，小巧高挺的鼻梁上架着眼镜。她的嘴巴大大的，嘴唇略微有点厚，因此，我们常开玩笑地说道，她是非洲人。她最喜欢和我们炫耀她那一米七的身高和大长腿，现在的我，只能仰视看她了。

可能是因为她比我大一岁吧，她比我懂事许多，无时无刻地给我大姐姐般的关怀。还记得那段时间，本应奋战毕业考的我因外公生重病住院而有那么点不在状态，心情十分低落。该来的终于还是来了，外公去世了。那天星期五，我请假去参加了葬礼。晚上，我是红肿着眼睛回学校拿作业的。

我收拾完书包马上离开教室，她跟了上来，语气异常坚定，神情异常认真地说道：“你必须马上给我振作起来，我也经历过生死离别，过去的就让它过去，未来充满无限可能！”被她的这一番话弄得，我那不争气的眼睛差点又想掉出眼睛来，但是不行，我不能让她对我失望，我告诉自己，眼泪硬生生地被我逼了回去。

她看我略微好受了一点，立刻扭曲着五官扮鬼脸想逗我笑，我“扑哧”地一下，她立马叫道：“太好啦！这样就对了嘛！&rdquo

夏日的清晨，我正躺在床上酣睡，一阵清香悠悠地飘进鼻中。睁开睡眼，看到几朵茉莉花落在洗得白净的枕巾上，几片花瓣又簇成一朵半开的花。几朵花相互遮掩，带着晨曦给予的朦胧映入眼帘，我醒了。

望着眼前几朵茉莉花，我知道，这是爷爷送给我的。是不是，他不忍叫我起床，才借茉莉的清香把我唤醒？会不会，他知道我最喜欢茉莉，才将花放在枕边？

冬日里，放学回家，门口早已码放好棉鞋。我换上一双暗紫色的鞋，正合脚。去年的粉鞋早已不见。是不是，他在去年看到了我穿上那鞋的厌烦？是不是，他在商场里精挑细选，才买的这双紫鞋？我只知道，脚上的棉鞋，让我一直暖到了心里。

桌子上，一碗藕汤冒着热气。在台灯下，水汽回旋上升，我把脸凑到碗旁，水汽便夹着热度扑在脸上。碗中的汤清澈之至，沉着半透明的、切得半透明的藕片。尝一口，汤中带着藕片的清香、冰糖的甜味，温度正好。是不是，九年的持续让他摸透了我的口味？会不会多次的尝试，让他掌握了何时盛汤才能让我到家时温度正好？我只知道，他的藕汤是顺着我的心思的。

下了晚课后，雨越发大了，砸在柏油路上水花飞溅。我撑着伞，走在回家的路上。斜斜的雨点夹着凉风向只穿着校服和一件薄外套的我发起进攻。我不禁打了个寒噤。想到还有很长的路要走，眼前的雨似乎更紧了。待我转过拐角，

“爱他，就给他最好的。”但什么才是最好的呢？面对生活简朴，一心只为我们考虑的长辈们，我们总是不知如何传达自己的心意。殊不知，爱就是体贴。

爱，是一种体贴，这份体贴叫“等待”。清晨，快要迟到的我飞出家门，用最快的速度冲下楼梯。“吱呀”一声，三楼的李爷爷慢慢地从门中走出，我不由得一个急刹，小心翼翼地跟在爷爷身后。“嗒嗒嗒……”清脆的撞击声传入耳中，原来是六楼的张阿姨。瞧见我们，那高跟鞋立刻就威风不起来了，服服帖帖地待在张阿姨脚下。看着李爷爷一步一个阶梯的背影，我们放轻了脚步，慢慢跟在身后，生怕惊扰到他。张阿姨也赶着早班，但我们谁也没有开口说话，心照不宣地一步一步走。清晨的阳光从楼道间的窗户洒进来，洒在了这幅静谧和温暖的画面上。

爱，是一种体贴，这份体贴叫“需要”。最爱零嘴的奶奶，因为糖尿病已经好久没吃过糖了，每每说起糖果，奶奶就会露出渴望的神情。奶奶的生日快到了，我们几个孙辈便合计着给奶奶做一个代糖蛋糕。经过一个月的兵荒马乱，从完全不知如何下手到看食谱和视频，最终制作成功。当我们把自己亲手做的蛋糕端到奶奶

又到了周末，我像往常一样来到佳兴上作文课。

一进教室，发现今天是刘老师给我们上课。她一手挥舞着教鞭，一手拿着白板笔，神采奕奕地说：“今天我们要学习怎样让人物开口说话。在说话之前，先要加上表情和动作，作文就会很生动。可以把‘说’这个字换成别的字，比如喊、问、吼、叫等，不要总是千篇一律啊……这些东西我已经讲了八百遍了，你们会了吗？”总之就是唠叨个没完没了。同学们都使劲地点头，说：“会了，会了。”刘老师这才满意地笑了笑。我心里想：终于可以歇停一会了。

“人物在说话之前，要注意什么？张善斌，你来回答。”只见刘老师走到教室后面，双手掐腰，瞪着张善斌。张善斌站在位子上低着头，支支吾吾，不知道该怎么回答。刘老师做了一个深呼吸，拍了一下张善斌，说：“还不会？前面几个同学说的你都没有听到吗？”接着，老师走到讲台前，看着我们：“谁能回答一遍？”同学们赶紧举手，把正确答案说了出来。我想：如果我们还不会的话，不知道刘老师还要唠叨多久。

不过，说来也奇怪，自从听了刘老师的唠叨之后，我就会写作文了。其实，不

每个老师都有自己的绝活，我的老师绝活可就多了去了，现在让我给你娓娓道来。

绝活一：唐僧念经

虽然我们刘老师不是唐僧，但也念得好一首紧箍咒。你瞧，她又来说：“现在是电脑阅卷，一定要把字写工整，有些同学那龙飞凤舞字，阅卷老师是不愿意多看一眼的，这些话我都讲了1000遍了……”我心想：老师啊，你既然知道已经讲了1000遍了，就别讲了。老师好像看出了我的心思：“你们不要认为老师我刚刚是在劝牛不要吃草——浪费口舌，有些人真的是纯属把我的话当成了耳旁风……”

绝活：千里眼

当刘老师在黑板上写字的时候，总有人尝试着做一些小动作，有一次刘老师正在黑板上写字，邬文高便在做小动作。刘老师头也不回一下，说：“邬文高！干嘛呢？我没回头并不代表我看不见你在干嘛。”我心想：刘老师后脑勺是长了一只眼睛吗？我半信半疑，所以决定试一下。我拿出沙包往空中一扔。“欧阳漾圻，把沙包收起来！”我吓了一跳，俗话说“不作死就不会死”，我好好的干嘛呀？这不是作死吗？

绝活三：顺风耳

我们刘老师的耳朵特灵。

从我上幼儿园到现在小学五年级了，带过我的老师有许多，有严肃的、有慈祥的、有和蔼的、有粗暴的、有温柔的……但是让我印象最深的就是她---朱老师。

朱老师是专门教我作文的老师，她慈眉善目看上去就很温和。她有时对我们要求非常严格，有时对我们又很宽容。有时像一个严厉的长辈，有时又像一个可爱的小朋友。同学们都很喜欢她。

有一次一位同学带伤来上课，朱老师知道后非常的关心他，时不时问问他的情况，怕他有什么不舒服，还让同学们都关爱他。不仅如此只要我们有同学身体不太好，朱老师总是嘘寒问暖，让我们总能感到那浓浓的爱意。

老师的脾气变化无常，时而阴云密布，时而阳光灿烂，我们快乐作文学校的每个人都有目共睹。我们上课时，只要有人说话或做小动作，朱老师那本来就抑扬顿挫的讲课语调会突然高出好多分贝，这样不用点名，那位违反纪律的同学一下子就被镇住了，立刻回过神继续认真听讲。有时候在课堂上，老师还会给我们讲许多和所学内容有关的一些有趣的事，逗得我们开怀大笑，还增长了我们的课外知识。

朱老师还会很用心的给我们设置一些小游戏，比如吹棋子、挑牙签、吸吸管等等，好多有趣又开心的项目，总是让我们快乐的进行作文课。

朱老师您就像我们的母亲，我们爱你！

吴老师穿着深蓝的纱裙，口红是温柔的枫叶红，大波浪形的头发披在肩上，略微有些棕。吴老师喜欢读一些作文，这不，又开始了。“这朵花有四片花瓣，都是粉色的……”吴老师说话很有趣，就是再无聊的新闻也可以像“哈利波特”一样有趣；就是再不好的习作，吴老师也可以找出其中的闪光点；就是再调皮的同学，吴老师也可以发现他的优点。

“叮叮叮”吴老师走进了教室。她拿出一本作文本开始读了起来。“廖因斯坦”在吴老师转头时跳了一段舞，吴老师转过来时微笑着说：“你很有天赋，以后你很可能成为一名演员，还很有可能得到‘小金人’。所以请你以后多加练习，但我说‘对口相声’时请不要犯你的‘职业病’，谢谢！”吴老师说的话很温柔，但又能让我们心甘情愿地停下来，也可以让我们笑起来。吴老师的句子不长，但很喜欢加很多的“请”和“谢谢”，感觉这件事可做可不做，但不做又很不够意思。吴老师身上有一种浓浓的书生气，但又显得那么调皮可爱。

中午，