跟我学唱歌作文700字

说起魔方的魅力，那是几天几夜都说不完的。我进入魔方那个神奇的世界还得感谢我的一个密友，从最早期对他的羡慕，崇拜，到虚心讨教，拜师学艺，我的业余时间便是“魔”不离手，如醉如痴。

功夫不负有心人，凭着我的执著和小聪明，三个月的学习交流与互助，很快我便从一个初出茅庐的新手演变成一个可以带徒弟的“老”师傅了，那种感觉真好，据说能玩好魔方的人必定是智商较高的人，在小心翼翼给同学当教练的同时，我心里也会时不时涌动着一丝丝的自豪感---我聪明，我智商高啊！

从魔方的三阶，四阶早到五阶，随着玩技的不断提高，我的“野心”也越来越大，不甘心教“散兵散将”学习魔方，我计划办一个兴趣班，使更多的同学加入到这项既动脑又动手的运动中来。

我和我的师傅开始实施我们的办班计划。而实际工作并不是我想得那么简单，可以说是困难重重。第一步：必须得到我们班主任老师的支持，于是我们在老师那里大讲特讲玩魔方的好处，既能益智又能提高记忆力，班主任老师给了我们一个极有希望的答复：“帮忙问问教务处的意见。”几天后答案是否定。机会难得，我们不想就此放掉，实施第二步：目标锁定教务处，

弟弟已经一岁多了，还不会走路，我们家的“老佛爷”——外婆给我下了一道命令：教弟弟学会走路。在百般的无奈之下，我只好开始了教弟弟学走路。

我拉着他的手，可他却连站都不站，一屁股坐在地上，傻呵呵地瞅着我，把我要气死了。后来，“老佛爷”拍了拍他的肩膀，他才懒懒地伸出双手，让我拉着他走，他刚走了几步，便又“扑通”一声坐到了地上，我很无奈，便开始了第二个练习。

这个练习中，我这个教练，就负责躺在床上睡大觉：呼—呼—。不知过了多久，突然有一团面粘在了我的脸上，我用手把面撕开，只见弟弟站在床上，慢慢地往前走了几步。我见弟弟会走路了，便开心地大叫：“妈，妈，弟弟会走路了。”

妈妈闻声赶来，却指着我的脸大笑：“你去看看你的脸吧！”一看，脸上白一块红一块的，狼狈极了。

哎，我真“恨死”了这个凶不得又惹不起的小弟弟了。

我有一个弟弟，我来介绍他一下吧！他叫潘天骄，今年三岁半。水灵灵的大眼睛，非常惹人喜爱。他非常喜欢蓝色。

弟弟总爱跟给我学，我干什么他就要干什么。你看完下面这个故事就知道他怎么跟我学的了。一次，妈妈带我和弟弟去超市买东西，我跑到我最爱吃的茶话梅面前，弟弟也跟我跑到茶话梅面前，我说：“妈妈，我要吃茶话梅。”妈妈答应给我买。弟弟一听，也说：“我也要吃茶话梅。”我瞟了弟弟一眼，心想：唉，弟弟又跟我学！买到家后你肯定后悔！果然买到家后，弟弟尝了一下，伸着舌头，苦着脸说：“呸、呸！真酸！”看见了吧，这就是跟我学的后果！

但是弟弟跟我学的这个毛病仍然不改。又一次，我和弟弟一起去买果汁，我说我要喝芬达，弟弟说他也要喝芬达。我说：“五岁以下的小孩不准喝汽水。”“不，我就要喝，我就要喝！”“唉，好吧，我给你买。”汽水买回家，他一尝，又崩溃了！

我的弟弟就是这样活泼可爱，令人开心。

中班时我开始学唱歌，每节课我都认真地上完。

可是自从上了小课之后，每一首歌都特别难，音又特别高。我实在接受不了，就对妈妈说：“我不想学唱歌了！”妈妈温柔地说：“不要灰心只要坚持学习，你一定能会越唱越好听的。”后来妈妈天天陪我练习，每一个音都要唱到位。

有一天，老师叫我去参加比赛，因为我从没参加过，所以有点不想比。这时老师鼓励我在舞台上淡定，唱好歌就可以了。于是，我就鼓起勇气答应了，经历一次比赛之我进步特别大。

但学唱歌并不都是一路通畅的，在这些烦恼中，有忘歌词的，有破音的，有时候没做作业要挨音乐老师骂。可是不管遇到什么困难我都认真练习。

终于，我的声音变得好听了许多。于是我就更加努力地练唱歌。妈妈经常夸我的歌声像天上的白云一样温暖，像波涛汹涌的大海一样快乐。

后来，我经常出去比赛，一次比一次有进步。现在我懂得做什么事情都要坚持了。

唱歌好听的小鸟要数黄鹂鸟了，唱歌不好听的小鸟就是丑陋、身穿黑色衣服的乌鸦了。乌鸦不仅长相普通也没有特别突出的技能。

有一天，我在公园散步，看见公园里有一棵高大的树，仔细一看树上有一只乌鸦。于是我蹑手蹑脚地走到树下，说：“乌鸦大哥，你没有特别突出的技能，要不我们一起学唱歌吧！”说完。我给乌鸦播放一曲优美的歌曲，那歌曲让乌鸦的心和音乐一起飘荡……乌鸦开心地说：“行！等我学会唱歌，一定让黄鹂鸟对我刮目相看的。”“好，明天上午九点我们在这里集合！”

第二天，我本打算去小红家后再找乌鸦，没想到当我经过公园是看见乌鸦。它在枝头默默地重复着：“什么时候到九点呢？”我轻轻地走着，害怕乌鸦发现我。这时乌鸦大声地喊道：“小同学，快快教我学唱歌。”我只好现在就教乌鸦了。我先给乌鸦做示范，它听见我唱歌身体也跟着晃动起来，过了一会儿乌鸦累了。说：“不学了，唱歌太难了。”我说：“明天再学吧！”“好吧！”乌鸦回答说。

晚上，月光洒满大地，我悄悄地来到树下，听见了

在一个森林里，乌鸦和黄鹂鸟比邻而居，每天黄鹂鸟都会在家门口引吭高歌，吸引了了很多人来倾听，大家对她的歌声赞不绝口。乌鸦见了，非常羡慕，他想：如果我也有这样的歌喉就好了。于是他决定让黄鹂鸟教自己唱歌。

一天清晨，乌鸦来到黄鹂鸟家，用崇拜的眼神看着黄鹂鸟说：“你的歌声是世界上最好听的，每个人听了你的歌声都会入迷，都会为你点赞，我也很想像你一样，能够唱出动听的歌，请你教教我好吗？”黄鹂鸟听了，点头说：“当然，我们是邻居，更是好朋友，这点小事，当然不成问题。其实唱歌非常简单，只要勇敢地唱，并且多练习，就能唱好。”乌鸦听了，想：原来练唱歌这么简单，我肯定能练好的。

乌鸦开始练习唱歌了，他记得黄鹂鸟说要多练习，所以他用火柴棒把眼睛撑大，并在自己的头上绑了一个木棒，如果睡着了，低下头，棒子就会打到头上。准备完毕之后，他开始练唱歌了。“哇……哇……哇……”乌鸦粗犷的嗓音在森林里传开。

不一会儿，小兔子在树下对乌鸦说：“你的声音太难听了，别唱了！”小蚂蚁也过来说：“你的声音都快

在一个遥远的森林里，没有一只鸟儿会唱歌。直到有一天，森林里来了一只很会唱歌的云雀。于是大家都想拜云雀为师，向它学习唱歌，云雀爽快地答应了。

学歌的日子一天天过去了，云雀老师想测试自己的学生们是否学会了唱歌的本领，因此云雀老师举办了一个小小的考试。云雀老师老师说：“小乌鸦，你先上来表演吧。”小乌鸦听到后，红着一张脸，扭扭捏捏地走上台唱起歌来，唱着唱着，小乌鸦却唱跑了调，台下的观众哈哈大笑起来。就在这时，小乌鸦的脸更红了，它默默地念叨着：“糟了，在这么多的观众的面前竟然唱跑了调，真没面子！”接着，云雀老师又说到：“大家不要笑小乌鸦了，再给它一次机会，好吗？”小乌鸦见台下观众们都没有反应，便生气地说：“什么吗！我不唱了，在这么多观众面前唱跑了调，太丢脸了！”说完，小乌鸦气冲冲地走开了。

云雀老师问道：“有谁要第二个上来唱歌吗？”说完，小黄莺自告奋勇地举起手来说：“老师，老师，我要第二个上来唱歌！”云雀老师点点头答应了。小黄莺唱起歌来，结果也唱跑了调，但它还是在坚持唱着歌。接着，小百灵、小喜鹊、小八哥唱的歌都十分

从前有一只小兔子，它要去参加唱歌大赛。

小兔子找了小蝴蝶做老师，小蝴蝶说，今天开始练吧！小兔子说：“等到明天再练吧，今天也太晚了。”

第二天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天，我太累了，明天再练习吧。“小蝴蝶叹了口气说：“好吧。”

第三天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧，小兔子说：“今天天气太热了，明天再练习吧。”小蝴蝶摇摇头说：“好吧。”

第四天，小蝴蝶说，我们来练习唱歌吧。小兔子说：”今天我有点事，明天再练。“小蝴蝶：“好吧。”

第五天，小蝴蝶说，我们练习唱歌吧。小兔子说：”哎呀，我今天有点起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再练吧。”就这样一直推，一直推，一直推到比赛那天……

还有一个就轮到小兔子表演了。小兔子说，这可怎么办呀？等轮到小兔子来唱歌的时候，小兔子唱得很难听，小鹿评委说，赶紧下来吧，唱得太难听了。

小兔子自言自语地说，都怪我不好，要是我能听小蝴蝶的话，早点练习的话，就不会这样啊。

下一年的唱歌比赛又

老师笑眯眯地对我们说：“这节课我们来比赛唱歌。”一听要唱歌，我简直要晕倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢违抗命令，哎呀，还是硬着头皮上吧。

我们用抽签来决定顺序。开始抽签了，我在心里默念着：第一个一定不要是我，第一个一定不要是我，千万不要是我呀。我是最胆小的人了，要是我是第一个上，那我不得吓成什么样。大家争先恐后地去抽签，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一个了，我硬着头皮把纸团捏起来，颤抖着打开一看，我的天呐，我竟然就是第一个上场的！哎呀，我这老天爷呀！我说老师呀，你怎么硬是和我过不去呀，我真的完啦！

哎呀，还没缓过神来。大家就开始催我上台了。我紧张地走上台，觉得头脑发胀，嘴巴张不开，好不容易鼓起勇气，说出的话还结结巴巴的。我说：“大，大家好，我，我叫林嵩凯，我为大家演唱的是《童年》……”好不容易开了场，我连忙用歌声来压惊。“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天……”唱着唱着，也不紧张了。唱完后，同学们给了我热烈的掌声，我安心地下了台。

我唱完以后，下一个上来唱，我不知道他叫什么名字，但是我哥哥给他起了一个外号叫&l

在一所森林小学里，因为学校太偏僻，没有一个人愿意来这里当音乐老师。有一天，长颈鹿校长请来了一位音乐老师，它就是歌声非常美妙动听的百灵鸟。小动物们见到了新来的音乐老师，真是欢天喜地呀！

小动物们决定自创一首歌曲来欢迎新来的音乐老师。上课铃“叮铃铃”地响了。音乐老师一进门，小动物们就齐声歌唱《欢迎歌》，那声音真是铿锵有力，惊天动地，仿佛来到了音乐厅一样，热闹非凡。百灵鸟老师眼睛睁得圆圆的像两只夜明珠，嘴巴也张得大大的，简直能吞下一个大馒头。看！小动物们唱得多欢乐呀！小山羊一边跳着一边笑着，一边“咩咩咩”地唱着；小老鼠一边窜来窜去，一边“吱吱吱”地叫着；小蛇一边扭动着身子，伸着舌头，一边“嘶嘶嘶”地喊着；小象一边甩着长长的鼻子，四肢踏着地板，发出“嗖嗖嗖”的声音；猩猩一边捶着前胸，一边发出“咚咚咚”的响声；小兔子一边蹦一边跳，发出“砰砰砰”的声音。

百灵鸟老师看见了，紧皱眉头，脸色苍白。这时，小动物们看到这一幕，急忙停下来，羞愧地低下了头。可是老师不仅没有批评它们，反而细心地告诉它们什么