我的追梦之旅作文1000字

人因生命而精彩，生命因人生而充实，用理想点亮人生将更加辉煌。

——题记

当星空下的夜幕还在沉睡，黎明已悄然而至；当阴霾里的云朵还在飘浮，阳光已捷足先登；当我们还在无休止的嘻闹，年龄已默默增长。就这样来不及说一声再见，我们已搭乘着青春的列车，开始了懵懂少年的旅程；就这样措手不及地、毫无准备地、慌慌张张地上路了。

小时候，妈妈就告诉我：蝴蝶的翅膀是在绿荫中戏耍；蜜蜂的翅膀是在花丛中劳作；你的翅膀就是在天空中翱翔。我当时似懂非懂：人啊哪有什么翅膀？

上了中学，想起妈妈曾经说过的话，仿佛在一瞬间有了顿悟：我要飞，要飞得更高、更远，就这样，我把“第一”当作飞得更高的基点，把“第一”当作飞得更远的目标，因为第一意味着荣耀，意味着成功，意味着离理想更近。

于是，我的生活旋即被太杂的学习和课业堆积起来，生活中的快乐也立刻随着一张张雪片般的草纸飞落下去，扫地出门。难道“第一”的光环是以快乐作筹码吗？奢望着离理想更近一点就必须这么辛苦吗？彷徨中，眼前浮出两个事实：飞蛾爱上了光明，在火光中涅槃；沙粒爱上了珍珠，在孤寂中重生。人生本是没有什么意义的，但必须赋予给他一个意义。我爱上了

旗帜飘扬，微风吹拂，我们满怀期待，借着微弱的晨光，向前大踏步走，我们出发了！

高速两旁刚冒出初芽的树在向我们微笑。一路欢笑，背包里塞不下我们想去的远方。欢声笑语伴随着我们抵达目的地。

第一站——韶山

新中国伟大的缔造者——毛泽东，他的故居让人倍感亲切。在摩肩接踵的红色旅游景点，掀起了排队的“潮流”，阳光和高温逐渐消磨我们的耐心，但当看到景点时便又满怀热血。我们了解到毛泽东的生平事迹与儿时生活，心里充满了崇敬与敬仰，我们不禁赞叹在如此艰苦条件之下竟能塑造出如斯令世人追慕的伟人。我们同是追梦人，我们也要像毛泽东一样为自己伟大理想而奋斗。

铜像广场是韶山当地居名为纪念毛泽东而建，毛主席的铜像屹立在广场中央，广场面积约有一万多千米，周围围满了花圈花篮，庄严而严肃的悼念，我们心情凝聚背齐诵《沁园春·雪》，面朝铜像，我们在心中暗暗许下誓言：一定要为实现理想而努力奋斗。

第二站——长沙

靖港古镇是长沙具有特色的旅游区，在这里琳琅满目的土特产能让你挑的眼花缭乱。极具古风气息的古镇被美食街占领，年少轻狂的我们，肆意奔跑，寻找味蕾中无处安放的味觉体验。我们品尝过无数

亲爱的妈妈，我踏上了我的追梦之旅，我要走出自己的小天地，实现我的梦想请您为我祝福吧！因为我以前有了自己的选择，我已经变得充实和强壮，也封板了飞往梦想的羽翼，我已经做好了成为一棵高大岩棕的准备。

春天，我依偎在你的枝头，望向巍巍的青山壁立千仞，我萌生了要在峭岩上拥有一方天地的梦想，于是在阳光为我镀上金色，风把我轻轻抚摸，鸟儿将我轻声呼唤中，我努力地爬上枝头，接受阳光的洗礼。我看到了其他树木盎然的生机。我看到了山脉淡泊的绿意，我看到了脚下深不见底的峡谷，我的心里埋下了美好的愿望。

阳光的照射越来越强烈，白天的时间越来越长，我知道是夏天的裙摆笼盖了大地。我感到水分在渐渐流失，我只好拼命的吸收养分，努力的充实自己，终于我成了一粒健康的岩棕种子。

妈妈，请您放心，我有自己的理想。尽管峭岩是吝啬的，但我会寻找自己的落脚地。尽管岩壁上的泥土很淡薄，但我的触须会穿过台，钻进石缝里。尽管阳光会灼伤我的脚掌，但我不会就此放弃。我决心不甘心做一粒浮尘，我一定会活下去，潇潇洒洒。长成一棵高大挺拔的岩棕。

妈妈，请不要挂念，我就让我走出自我的小天地，站在岩头迎风兀立去实现我的梦想。

秋风轻轻吹过，在学校的书法教室前，悄悄趴在窗口，想起了过去……

作为一个喜欢写书法的人，报了书法班也是理所当然。第一次进书法教室，扑面而来的便是一股沁人心脾的墨汁味，坐在用竹子做的板凳上，摊开一张如金子般金黄的书法纸，感受着这股文化的味道，一开始，手一直在微微地颤抖，但一想到老师，一想到身边的同学，勇气又回到我的身边，因此乐此不疲。想当一名书法家。

可时间一长，我便觉得写书法就如一条鼻涕虫一样缠在我身旁。总觉得写书法是一件麻烦事，甚至是让我的梦黯然失色。我不想再经受书法的折磨了，我不想看到任何关于书法的东西了。回到家后，父母也劝我：“人生不可以没有梦想啊！没有梦想是不可以的呀！”顿时，我的心好像被上了一把锁，可我却找不到打开锁的钥匙，令我在爱与恨之间纠结。忽然，我想起来同学们如太阳般的笑容，想起了老师对我的鼓励，想起了父母对我的希望……那一刻，我找到了打开心灵的钥匙；那一刻，我心中的正能量如熊熊大火般开始燃烧，终于融化了那如寒风般刺骨的负能量；那一刻，我是多么的悔恨我之前对书法那么的不尊重。我终于懂得书法的真正意义，并不是在乎要写得多好，而是在乎你愿不愿去追。

我再次提

每当夜幕降临之时，便仰望星空，那漫天繁星构成的银河是那样的美丽，不由令人遐思。千百年，来不知有多少追梦人曾在如此月夜之下，仰望着这如繁花似锦般的星空？这无尽繁星，似是他们的远大梦想，而那漫天繁星也守着自己那亘古不变的道理，忠实的记载着华夏大地的一段辉煌的追梦史。看追梦人在历史的变迁中，大展宏图，称霸一方，用他们的丰富智慧，谱写那永垂不朽的历史，用他们的豪情，载入史册，谈论古今！

一声炮响，打破了中国千年宁静，叩开了中国近代史的大门，国难当头，列强横行，年过花甲的左宗棠有一个梦想，将外国列强赶出中国。朝廷上，他一直主战不主和，一个老人，却是如此热血激昂，这是何等的令人敬佩！可软弱无能的清政府，却没有给这个爱国如爱己的老人这个机会。"如果能和列强痛痛快快的打一仗，出了这几十年的恶气，死了也值！"寥寥几句话，令多少好男儿热血沸腾，激动不已！听到中国签订中法新约时，他仰天长啸："出队，出队！这个天下他们不要，我还要。皇帝也别想拦着！"结果气血攻心，一代天骄当日去世。左大将军的壮志没有实现，但后人记住了，在列强横行的清朝，有一位想用军事实现国梦的大将军，名曰左宗棠。

一支笔划破天幕，令长夜无明的旧中国爆发万千星光，一

翻开历史的篇章，你会发现从未停止的只有追梦的脚步

——题记

我有一个梦想，我想拥有犀利的语言，灵活的大脑，成为一个外交官，让中国可以用语言站立在世界之上。我有一个梦想，我要成为一个演说家，用热情的音调，使身处困境的人们获得启迪。我有一个梦想，我想当一个喜剧演员，用幽默的语言，使悲伤的人们获得力量。

所谓“理想很丰满，现实很骨感”追梦的途中怎会少了挫折的“陪伴”

如果把梦想比作一支芬芳的玫瑰，那挫折就是玫瑰茎上的刺。

不知道有多少次，我满怀着希望翻过山峰去看海，看到的却是一张张“铁青的脸”。不知道有多少次，我的“梦想号”被大浪翻卷，迷失了方向。

可现在的我早已习惯了暴风雨。因为我总记得那样一个经历，那样一段刻苦铭心的话———我有一个机会，竞选十佳少年。这是一个多么幸运的事，可却成了我人生经历中最不愿意面对的伤疤。可想而知我失败了，失败的是那么彻底。舞台上的我不知所措，任时间一分一秒的流逝，我一句话也说不出来，那一刻我是那么的渺小，就如同一粒尘埃，没有人会帮助你，更没有人怜悯你。耳朵里重复的只有一句话&l

在这个世界上，值得我佩服的人很少，而能让我佩服的五体投地的也许就只有他。

他是我的一位师兄，为了梦毅然地走了，去了别的学校留级读文科。本来在我们学校，他是一个理科班的学生。我不知道当初他为什么会去读理科，或许是某种原因逼着他吧！但我知道他是如此地爱好文学，他心中有一个文学梦，可他那时不敢去追逐。就这样，他在理科班浑浑噩噩地过了一年，但在这个学期初，他再也不能屈服了，为了追逐自己的梦，他决心冲破一切阻挠他的网罗，不惜一切地努力。

可他走后，我听说到一些关于嘲笑他的话语，有人说他发白日梦，有人骂他傻，有人说他疯了……我想在他走时也一定遭到别人的冷眼、嘲笑、侮辱，他也一定丝毫不在乎这些。因为心中有着梦，而这梦是他的一切，当然他会很适然甚至会有一丝乐意，嘴角在不经意之间微微上扬。

我佩服他，就是因为他愿意为追逐自己的梦，不顾别人的想法，坚决弃理投文。我有点觉得我有些像他，同样是为了心中的梦而选择了文科，但也有一点不同，我的梦与他的梦不同，我能在高一选文理科时，能做到不让自己后悔。

仍能记得这梦是何时种植在我的心中——那是在小学时，一位我最尊敬的老师赋予给我的。她的一句“大平真棒，真希望你以后能&

古传龙宫藏于海，今有“蛟龙”一探之；古有嫦娥奔冷月，后有万户痴天死，今有天宫圆梦起。历史中的进步源于“有梦，追梦，圆梦”，人的一生也当如此。

人生，要有梦。

要成大事，必先有伟大的梦想。高尔基曾经说过“一个人追求的目标越高，他的才华就发展的越快”。雄鹰因为有了梦想，才能展翅翱翔于蓝天；河流因为有了梦想，才能奔向大海；大地因为有了梦想，才能滋生出万物。没有梦想，人就像失去大脑的傀儡；没有梦想，世界将失去色彩而变得灰暗；没有梦想，时间将会停滞——万物失去了进化能力。人生需要梦想。

人生，要坚持不懈的追梦。

帝刘玄德，自小就胸怀鸿鹄之志。然而造化弄人，而立之年，他依旧以卖草鞋为生。时至东汉末年，黄巾起义，天下大乱。先巧遇同志者二人，三结义，战黄巾，讨董贼，投曹操，奔袁绍，附刘表，二十年来终无果。后三顾亮于草庐中，烧博望，弃新野，战赤壁，夺荆州，得凤雏，取二川，终于三分魏蜀吴。

当年，毛泽东站在满目疮痍的大地上，看着无数同胞受尽凌辱，于是他就立志要推翻旧世界，建立起新乾坤。为了实现这一梦想，他带领劳苦大众浴血奋战，长征途中他们过五岭，翻乌蒙，渡金沙，夺泸定，看遍岷山

有一段纯净灵动的声音，从老式卡带机里传出，轻轻柔柔的打湿了我尚未成熟有几分懵懂的心房，这究竟有些怎样的魔力？我悄悄探过头，记住这段旋律，在这美妙的开始中，我试着努力贴近它，便踏上了这漫长的追梦路。

午后的阳光轻柔的透过窗棂，像是温柔地抚摸，我轻轻拉开崭新的琴盒，小心翼翼的架在左肩上，展开作为初学者的琴谱，立在谱架上，定定神，用指尖轻触指板，轻扬眉尖，将弓子试探性的放在弦上，伴着有些不谐调的旋律轻微摆动，刹那间享受那心中涌入心扉的喜悦与颤抖——就在这一刻，我的梦就定在这粗细不一的四根弦上。

我爱它，毫无保留的爱一切与它有关的事，我会在放学路上迈进音像店挑选喜爱的曲子，我会义无反顾的排着长队欣喜的找音乐家签名，我会在这个爱玩的年纪，天天与它为伴。

节拍器快速的摆动，像是永远也追不上的赢者，手指在弦上仓促的滑动，手臂的弧度像是永远也跟不上音符变化的速度，我犹豫了，在这没有希望的旋律中放下了左臂，无助地看着按得通红的指尖，泪水一下子打湿了眼眶，想着梦中那不切实际的构想，我这是要放弃吗？我坚定的又将它架回左肩上，为自己鼓励，从旋律的层层递进中感受梦想的召唤，在手指的一张一弛中渗入追梦的信念，我要坚定的走在追梦路上。

我皱紧眉头，艰涩的寻

每一段工作开始和结束，都要有个规划和总结。习惯了要反思，得到的和失去的，现在应该记忆下来的，以后应该弥补的，这也是给自己的一个交待吧！

在教学中，自己始终要求学生用好一个本，在这个本上，需要记录的是：听写的内容，生字的抄写，遣词造句，仿写片段，还有积累生活中和课文中的好词好句，老师上课你觉得应该记忆的知识点等，貌似很杂乱的记l录，但是，回头复习的时候，顺着来时的记忆，知识点很快的就是连接上，对于有所改进的地方，要用红色笔来修改，最后达到巩固提高和应用。

教学中，要结合课文进行仿写片段的练习，一方面有章可循，另一方面还可以扩展学生的思维，跳出课文，结合生活中常识，达到活学活用，比如，让学生用一个词语造句的时候，会限定字数，呵呵，其实就是一个小的片段的练习，这样，孩子一个片段一个片段连起来就是一个不错的文章，一学期下来，作文不愁了，孩子的兴趣也提高了很多，因为，兴趣才是最好的老师。

作业一般不是太多，班级中的孩子分成三等，成绩最好的孩子可以有选择性的完成作业，当然，他们的作业的完成的程度要难，一般的都是课外的知识，需要查阅一些课外书籍和网上的资料才能完成，但是，这部分孩子的积极性最高，而且真的能有自主完成的意愿，往往是超额和提前完成作业，另外一等的同学