老师不在的日子作文500字左右

这周我们过得真顺心

我们的班主任——吴老师出去学习了三天。这三天我认为可以用一句话来形容——“老虎不在家，猴子称霸王”。

“猴子”们是谁？当然是我们“可爱可敬”的班委们了。早自习，如果没有老师，我们肯定是全校最吵的班，没有之一，可见那些班委们的管理能力之差。中午，讲台上一窝子人比我们下面的人还吵，还大声嚷嚷着让我们闭嘴。他们乱扣分的声音不绝于耳。

最让我觉得好笑的，还是那些在讲台上滥竽充数的假“猴子”们。

还记得在那天中午，我正看书看得好好的，就听见讲台上有一阵骚乱的声音，抬头一看，哇，讲台上一片惨绿，全是同学们的校服，一个接一个的。摩肩接踵。我当时还没反应过来。有些班委被老师任命去加减分，可另外一些人是来干嘛的？我的第一反应就是“多管闲事”。

他们在讲台上像在说群口相声似的，你来一句，我来一句，看到谁嘴巴微微动一下就扣分。我们就拿xxx同学当例子吧。

他被扣的分差不多相当于他这么久得的分的三分之一，为什么呢？当然是因为讲话了，当我们的班委口第一次分的时候，他大叫了一声，这个场景就这样来了

今天正上着语文课，突然老师接到了一个通知，原来我们的李老师要外出学习几天，并希望我们能做到老师在和不在时一样。同学们满口答应。

老师走后不久，全班就沸腾起来了。有的在窃窃私语；有的在兴致勃勃地讨论，争得面红耳赤；有的手舞足蹈；有的更加肆无忌惮，还悠然自得地哼起了歌；有的屁股上像扎了针似的，离开座位窜到远方走亲访友去了。

我环顾四周，教室里每个人就像吃了兴奋剂似的，又像放了马似的，忘我地沉浸在欢乐当中。这时候，轮到班长大显身手了。他用力拍着讲桌，大吼：“安静！”可是大家不屑一顾，连看都不看他一眼，继续谈得热火朝天，不亦说乎，欢笑声覆盖了班长的吼声。没办法，班长使出了杀手锏，记名字。结果这一招也不管用了拍手声不绝于耳。这时班长手足无措，说去叫老师。说时迟那时快，全班霎时安静下来，怕被老师发现。我看见班长气喘吁吁地跑进教室，嘴里说着：“老师来了。”全班同学顿时安静了下来，立刻坐得端端正正，静得连一根针掉在地上的声音都能听得到。过了好久，老师也没来，全班虚惊一场，知道班长在骗他们，便又投入到“战斗”当中，班长也不动声色，全班就这样度过了整整一堂课。

突然，窗外一个身影出现，我定睛一看，

星期三到星期五，莫老师都不在班级里，这段日子还行吧。

这段时间，莫老师不在班级的日子里，基本上班干部都有条理地管理好班级，各司其职。同学们也很听话您可别以为我们会乘机大闹天宫，逍遥法外。告诉您，您不在的时候我们可认真着呢！但是前几天午睡这个环节有点小问题。

星期三到星期五，每天一大早，同学们就来到教室，交作业就读书，还没走到班级，老远就能听见我们琅琅上口的读书声。在课堂上一样认真听讲。什么时候做什么事就做什么事。一切照常进行着。

俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”我们班也有不少的“调皮的猴子”星期三到星期四午睡的时候，老师还没来的时候，男生里面的“猴子”就开始出没了。你一句，我一句，好像憋了一上午的话，现在就要发泄出来了。女生里面也有“猴子”叽里呱啦的讲个不停。男生女生都在那里讲。整个楼层回荡着我们的“叫喊加废话”交响曲，一直到廖老师来了才安静下来呢！

不过也有好的地方。星期四的一节音乐课，铃声早已打响了，可迟迟不见老师来。我们班显得有些躁动。管家团队派上用场了。总管家一声令下，我们班有的人安静地看书，有的则安静的写作业。

莫老师不

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

老师不在，那可是劲爆的好消息。今天，老师又不在，我们班又来了一次“小鬼当家”！

早读课的时候，全班倒挺悠闲的，时间好象放慢了一样，同学们没有几个读书的，全都扔下书本，要打架的打架，玩闹的玩闹，值日班长站在讲台上，使劲拍打桌子，可没有人听劝，好象这些事与他们无关，他们是来打闹似的，不是来读书的！

上课时，其他还好，到了语文课自习课时，男生们又爆发了。唧唧喳喳，活像一群小鸟。不但吵，而且闹。一会儿XXX受伤了，一会儿XXX嘴里有墨水了…，烦得聋子也会被吵死。而女生却恰恰相反，安静得使人有些发慌。有的在课桌上认真的看书，有的则走去劝告男生。不过猴子们怎么会放过当大王的机会呢！其中最起眼的是：XXX，只见他站在椅子上，那叫一个威风。他摆出一幅大王姿势，热情地说：“大家嗨起来吧！”顿时，嗨翻全场，连姓也不例外，议论纷纷。教室里一片热闹。突然，值日班长发威了，来了个河东狮吼，这时，全班镇住了，安静的似乎连一根针掉下来都听得见。唉！怎么也静不下来，莫名的烦躁，让我觉得好无助。

下课——别提了！那声音如同天崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。我受不了啦！

这次让我明白，没有老师，还可

在上一个星期。我们班的班主任陈老师去外地学习了，就在昨天下午陈老师回来了。在这一个星期里我发现我自己改变了很多，比如在陈老师不在的日子里我松懈了很多，陈老师在的时候做业绩可以保持写作业不超时，还能保持作业的质量。陈老师不在的时候班长说了，作业自己也不会去写，直到拖到中午会晚上是才会去写，而且还会超时不能保持作业的质量，还有的时候也不会遵守纪律与同桌说话，被班上点名批评对管世成的英语也没有负责，使管世成的英语一天不如一天了。

在陈老师不在的日子里，我还学会了坚持。在上周下午到最后一节课，我对那些小奖品变得如痴如醉。在最后的放学五分钟里。管世成因为几道，向后转身问曹哲题。我害怕减分把管世成一遍又一遍的拉了回来。已经到了放学，我们瞬间跳了起来，因为我们的分数肯定在星期一登上讲台放奖品。蒋立超问了值日班长，值日班长的话有些失望，因为我们不是第一名，而是第二名虽然有些失望，但还是很开心的，原先我上体育课的时候非常讨厌跑步，原先跑三圈的时候就已经累的要死，不过现在跑五圈大气不喘。很容易就可以跑完了。我发现我渐渐地爱上了踢足球。一旦跑完步做完操就和冯胜武开始踢球了，有时候也会邀请几个人一起切磋切磋一下。使我的球技高涨。这是坚持的结果。

陈老师不在校的日子里。我

下午，教室里少了一些温暖，同学们垂头丧气，所以教室里安安静静的，感觉自己做什么事都怪怪的。

夕会课上，同学们有的在埋头苦干，有的在抓耳挠腮，有的在自娱自乐，还有的用一种期盼的眼神看着窗外，盼着谁呢？其实在盼着外出学习的王老师，王老师今天不在“家”，我们盼着，盼着，希望在放学的时候看到一个熟悉而带着特殊味道的身影。可是，王老师的身影久久都没出现，我们失望极了！

想想以前老师在“家”的夕会课，吵闹声如那涟漪，慢慢荡漾开去，感觉我们班是一个最活跃的班。可能是王老师觉得我们上了一天课太累了，就让我们娱乐一下吧！镜头回到今天，一个个脸庞像向日葵，向着美好，一个个同学像变了个人似的，让我大跌眼镜，不敢相信这一切，揉揉眼睛，没错！难道同学们想给王老师惊喜？还是他们真的到了这种地步？我猜不出同学们又想出了什么鬼花样。

放学了，我们井条有序地排好队，走向校门，同学们个个都很失落，秋风瑟瑟，落叶飞舞，凄凉片片，一阵阵美妙动听的声音没有了，一个温暖的身影在不经意间溜走了，我们感觉到无比寒冷，一切都空空的，像夜里的荒谷，空无人寂……

天上，夕阳的余晖踩着云霞，越过天际，好像王老师的影在飘动，一个&l

我的作文班老师，姓陆，是个温文尔雅、多才逸趣的人。他额头如鸡蛋壳一样光滑，带着一副眼镜，显得挺帅气的。他的腹部总顶着一个大“西瓜”，因为他的肚子很大，看起来像是个“大胃王”，应该是吃了很多乱七八糟的东西，才“练”成这样的吧。

陆老师上课很有趣。他上课时，总会用他的大手挥来挥去，像个大合唱指挥家一样。有时老师打比方，总会把我们逗得哈哈大笑：“写人，要写得夸张，就比如你写的那个人很胖，可以把他说成个柱子，或者他很瘦，就把他说成竹竿，总之怎么幽默夸张，就怎么写！”

“哈哈哈……”全班都哄堂大笑起来。

那为什么说我们的陆老师是个“压气锅”呢？因为老师从来都没有在我们面前生气过，有时看到某个同学乱讲话还屡教不改后，陆老师就会说：“下课后，我就留你下来好好‘谈人生’！”这一招对我们来说，很管用。

有好几次，我们上课吵得不得了，像个菜市场一样，我遇到过有好几位老师，像这样“吵闹”的场面，几乎都会对我们大发怒火，想尽办法&ld

弹指一挥间，我已经由一个懵懂的孩童，长成了一位英姿飒爽的少年。一路走来，这十几个春秋是老师无微不至的关怀和我相依相伴。

当我还在四年级时，就听五年级的学哥学姐们说五六年级不是靠混的。老师一个比一个给力。这对于即将步入五年级的我来说，心中不禁多了几分胆怯。

瘦严怕

刚进入教室，便看见一个个头很高的女老师，坐在讲桌前的凳子上，他给我的第一感觉就是“瘦”，好像轻轻刮一阵风就能吹倒似的。这时我心想：他能管的住我们吗？还没等我想玩，便传来一声：“嗨，你在那儿干什么呢，还不快打扫卫生？”说的不是别人，正是愣神的我。语气是那么的严厉，态度是那么的坚决。识相的我便立马拿起扫帚去扫地。“这个女老师真不是个善茬，以后的日子真不好过啊。”我不禁发出感叹。

暖亲敬

打扫完卫生后我便坐在座位上。对于他刚刚严肃的表情，我仍心有余悸，生怕被他注意到，我可不想这么快就让他拉入“熟人单”。“同学们大家好，我就是你们的老师，希望在我们的共同努力下，我们的班级能纪律严明，团结向上，学习成绩如春笋一样节节高。接下来我们进行第一项……”

就在这时，同