关于描写人物的作文200字
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描写人物的作文200字(精选12篇)
篇一:描写人物的作文200字
我的妈妈
我的妈妈中等个子,粉红的脸蛋上有一对弯弯的眉毛,眉毛下有一双水汪汪的眼睛。听说因为小时候没有注意正确用眼,所以我的妈妈从高中就戴上了一副眼镜。
妈妈很爱我。她白天在工厂上班,不断地处理各种各样的问题,工作非常辛苦。但是她依然能按时回家给我辅导作业,为我的学习和生活操心。但是当我犯错误的时候,妈妈也会对我很严厉,我明白,妈妈都是为了我好!
我爱我的妈妈!
作者:叶昕辰
篇二:描写人物的作文200字
语文老师
我最喜欢的老师是语文老师。语文老师对我们要求很高,总是不停地督促我们认真听课,好好读书。今天早读的时候,我没有认真读,老师的目光定在我的脸上,就像两只利剑,直刺我的心窝。她好像在严厉地对我说:“为什么不认真读书?”我感觉到很愧疚,便开始大声读书,她才安心地移走了目光。
因为老师的严格要求,我的学习一天比一天好。我真心感谢和喜欢我的语文老师!
作者:李嘉佑
篇三:描写人物的作文200字
足球小将——我的好朋友
绿茵茵的足球场上,一群足球小将正在你追我赶。看!那个身材小小的、瘦瘦的,动作最灵活的就是我的好朋友——徐振元,我们关系很好,私下里我都喊他&ldquo
描写人物的作文200字(通用11篇)
篇一:我的妹妹
林辰浩
我家有一个可爱的妹妹。今年2岁,她的脸蛋圆圆的,像一个鸡蛋,眼睛大大的,鼻子有一点塌。她的牙齿还没长出来,但笑起来很可爱。妹妹虽然很可爱,但不影响她的可爱。一个女孩子走走路很快,像一阵风,一点都不淑女,调皮得很。
我在写作业的时候,她会把我的作业拿起来,好奇地东看看,西看看。而我去把作业抢回来的时候,她就会哇哇大哭。但我带她出去玩的时候,她就会很开心。一旦她看到别人在吃东西,如果自己没有的吃就一直眼馋。这个时候,妈妈就会给她吃的,妹妹有时候真是个贪鬼。
篇二:我的妹妹
陆子荀
我有一个妹妹,她现在三岁了,已经长出了两排白白的牙齿,看着十分的可爱。她的皮肤白白的,脸圆圆的像个大苹果似的,她的身子肉嘟嘟的像个大竹笋。她也很聪明,在平时空闲时间也很喜欢看书,有时候心血来潮可以一次性看三本厚厚的书。
我家这个可爱又聪明的的妹妹,她哪里都好,就是有一个缺点,她喜欢乱涂乱画。
有一次,她把我的作业本给涂抹了,结果我挨了老师的一顿骂,我是又气愤又委屈。还有一次,她很调皮把我的球拍给弄坏了,害我打不了球了。她很粘人,很喜欢和我一起玩耍。每当我趴在床上,她总是喜欢坐在我旁边。虽然我的妹妹有时候比较调皮,但她又很可爱,我最喜欢她了。
篇三:我的弟弟
倪博翔
描写人物的作文(精选7篇)
篇一:描写人物的作文
睡觉大王
沈奕晨
陈同学是我们班的睡觉大王,他长得胖胖的,两只大眼睛炯炯有神,身高一米五左右,耳朵大得能和猪八戒一较高下了。
他性格懒惰,上课爱睡觉。记得有一次,老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法,就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下,同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上,好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲,于是就走到陈同学的身后,俯在他耳边轻声说:“下课了!”陈同学一听下课了,立马站起身来说了一声:“老师再见!”就准备出教室门,我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下,脸立马沉了下来,严肃地说:“陈同学,你上课私自睡觉,不完成老师布置的作业,不当老师一回事,下课后我要把你的家长叫过来!”陈同学一听要叫家长,一下子就慌了神,说:“老师,求你不要叫家长啊!我立马好好做作业!”于是就麻利地回到了座位上,开始做作业。
陈同学除了性格懒惰外,还爱和老师顶嘴。记得有一次,老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了,对老师说:“我已经写过写人的文章了
描写人物的作文(通用12篇)
篇一:描写人物的作文
真假“孙悟空”
杨琛星
吾班有一猴儿,名曰梁晨钦。此猴上课时一脸乖样,认真学习别人碰都碰不得;一下课就变成“调皮蛋”,又蹦又跳,可真不老实呀!
梁晨钦平时总爱留着一头蓬松的蘑菇头,呆呆的。眉毛细长英气,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在白净的脸上,脸蛋儿上微微有些红晕,长得像小姑娘一样可爱。不过你可别被他的外表所迷惑,说不定一眨眼就会变一个模样来!
真“悟空”
上课时,只见梁晨钦端坐在课桌边,腰挺得直直的,眼睁得像铜铃铛那么大,大声回答老师问题,聚精会神。管他怎样,我上课爱说话的毛病可改不了。终于,我忍不住了,低着头,拉着梁晨钦的衣服:“喂,我问你,今天下午去踢球,OK不OK?去我小区踢行不?你怎么不说话,不舒服吗?放学我跟你说……!"我一口气说了这么多,刚一抬头,只见他怒目圆睁,瞪了我一眼之后,把手举得高高的说:"老师,我同桌总是跟我说话啊!"不是吧!我心里暗想:"这回可坏菜了,要吃"竹笋炒肉"了。只见老师放下课本,脸气得微红,眼睛镇定而严厉地瞪着我,好似在说:"自己上来,还要我下去请你啊!"无可奈何之下,我迈着沉重的步子,一步
关于人物的作文600字
我的家里有一个特殊的人物——“不知道”先生。你不论问他什么问题,他都会说不知道,然后让你自己去寻找答案。
有一次,我写作业的时候遇到了一个难题,我绞尽脑汁,左思右想,脑子里面就是冒不出小灯泡点亮我的灵感。
我心想,要不去问“不知道”吧!说走就走。我来到“不知道”的房间里,壮起胆子,满怀希望的问他:“喂,这个字怎么念,你借我手机查查呗。”“不知道”头都没抬就回答道:“手机密码我不知道,你去查字典吧。”听到这里,我的小心脏像是被一万只箭给射穿了一般,被他这么一说,我只好灰溜溜地逃走了,回到房间,乖乖地查起字典来。
还有一次是补错题,那次数学试卷发下来,我只错了一道题,在我高兴之时,“不知道”看了看这道题,眉头一皱,十分的严肃,他问我:“你是真的不会,还是粗心大意。”我说:“真不会。”他一下子凶得像一头豹子朝我发吼:“你看你满不在乎的样子,怎么不说赶紧把这道题弄懂。”
“我都说了我不会
描写人物特点的作文(通用12篇)
篇一:描写人物特点的作文
“沸腾”同学(何宇潜)
“何宇潜,你看看你,这次期末考就是这个英语拉了分,你到底哪里不懂啊!”这段话妈妈起先天天对我说,后来隔一二天就说。一听到,就好比有一个无形的紧箍套在了我头上,妈妈就念起了紧箍咒。哎,苦与无奈,只好报了个暑期的英语补习班。
在这个补习班,我学到了太多,不仅是知识,还有学习的方法和一些常人不知的好知识。
“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是Zoe,这似乎·与“沸腾”完全扯不上边,别急,且听我一一道来。Zoe的性格有点怪,有时动不动就点开了狂暴模式;有时却整节课都文静地坐着,变成了一个淑女,但都是一天一个样,可我看到过她性格的结合体。
又是一个艳阳高照的一个下午,我们在补习班里上课,来是让我们读单词:“now现在,此刻”“find找到”“boil沸腾,烧开”嗯?我们大家先疑惑了几秒,便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常
人物描写的作文(通用5篇)
篇一:人物描写的作文
迷信的奶奶
五(4)班李俊叶
我的奶奶今年60多岁,她的个儿不高也不矮,瘦瘦的,背不驼眼不花,那头白头发显得格外的显眼。
奶奶的迷信思想很严重,家里的人生病了总不让找医生。记得有一次我感冒发烧了,爸爸妈妈想送我到医院看病,可奶奶硬是不让,还唉声叹气的说:“现在的年轻人一成家立业,就不懂得勤俭节约,看个小病还得去找专业医生,出那些钱也不知道干啥?”在奶奶的唠叨下,无可奈何的爸爸妈妈只好把我留了下来。只见她在院子里画了一个小圆圈,让我站在圆圈儿里面,对着太阳,再闭上眼睛,不许开口说话。奶奶在院子里的正中间站定,那桃壳皮似的脸,严肃的没有一丝乐模样。她从口袋里掏出一块红色的布,像宝贝似的捧着小铜佛,然后用它那长长的带子敲着门框,一边敲,嘴里还一边说着什么,说是叫什么魂;经过一番折腾,我的病依然没好,反而更厉害了,直到爸爸妈妈把我送进医院治好了病。
这件事过去以后,妈妈对奶奶说:“现在您知道吧?这世界上根本没有什么土地爷,神仙,您这就是迷信,上次要不是我坚持把孩子送进医院可就麻烦了。”可奶奶却说:“我孙女儿肯定是得罪了哪位神仙,要不然她的病按我那样叫魂,应该是能好的。&rdquo
描写人物特点的作文400字
弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了,因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候,可是洋相百出。
此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装,手里拿了一个勺子。我就跟他说:“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起来。”可他就是不听,非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,气得他瞪大双目,眉头紧皱,紧握双拳,手臂都弯成了一个L字母,气冲冲地对着面大声喊:“调皮的面,等着,我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声:“面又不是人,他怎么会听见你说话呀。”
我又一次劝弟弟:“还是换成叉子吧!”可他是个牛脾气,说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使劲一挖,碗里的酱油都溅了他一脸,面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来,弟弟一脸生气的表情看着我,过了大半天,我才忍住不笑了。
第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终,不过他毫不气馁,来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送,可出乎意料的是,面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。
最后他终于老老实实的把勺子换成了
侧面描写人物作文800字
一道漆啪地一下刷出,白得晶莹,白得透亮,灿烂的阳光似乎也只作了陪衬,映照着白墙,二外公的衣衫沾着斑驳的油漆,站在白墙前熠熠生辉。二外公是村里村外出了名的粉刷匠,靠着一把刷子,养活了全家。
一柄白粉刷伴随着二外公走过了大半辈子光阴,最初只以为是件玩意,没想到却因它,练成了一门好手艺,从此养家糊口。二外公原是个幸福的孩子,靠着祖辈的荫封,虽不富裕,倒也美满,后来却横遭变故,父母相继离世,家境潦倒。某一天,他无意间见到了角落的白粉刷,走上前拾起,也拾起了希望。
我年幼时,有一次央求二外公干活时带上我。那是炎热的午后,太阳毒辣地烤着大地,河岸的杨柳也没有精神,蔫蔫地打起了卷儿,二外公一手抱着怀中昏昏沉沉的我,一手提着洁白混合着锈红的铁桶,渗着豆大的汗珠,渐行渐远。乡间的小路曲折而泥泞,铁桶晃荡中,几滴白漆偶尔会调皮地探出头,跳到地面上,不久,我们便到了一户人家。
户主望着满头大汗的二外公,让他喝喝茶歇口气再干活,二外公谢绝了户主的好意,立刻着手准备工作。他对着刚砌好的水泥墙,双掌合十于胸前,直挺地站好,凝重的闭上双眼,神情虔诚,全身沐浴在灿金的光芒里,像极了堂内供奉的佛像,庄严而神圣,少了一丝飘纱,多了一份实诚。
二外公拿起粉刷在油桶里迅速地一涮,随即朝空中
描写人物特点的作文600字
【篇一:我们班的“虫王”】
陈安歆
“叮零零”,上课铃声响起,同学们迅速地回到座位上。老师走进来了,开始上课。“报告”,一个清脆的声音响起,我们一抬头,便看见教室门口站着一个头发乱蓬蓬、满头汗水的男孩,很明显他是从楼下跑上来的,他的手里还拿着一个破盒子。
一
他是我们班的“虫王”。他非常爱虫子,一天到晚拿着一个破盒子到处乱逛。上课时,他也不认真听讲,只管自己低着头玩虫子。
“李某某,你的书呢?”老师看着他干净的桌子上没有一本书。听到老师的问话,他有些慌张,生怕虫子会被老师发现。他连忙把虫子放进抽屉,然后拿出书来,一本正经地听老师讲课。但时间不长,他趁着老师不注意,又拿出一只虫子来研究了。
二
每天中午,“虫王”都会跑到潮湿阴暗的小树林里抓虫子,并且乐此不疲。我有一天经过小树林,碰到了他。只见他猫着腰,在树林里钻来钻去,寻找他的目标。突然,他停住了。他发现了一只虫子,他盯着虫子,却不急着出手。等到他认为时机成熟,他果断出手了,很不巧,虫子还是逃走了。但他仍不放弃,在继续寻找他的目标。这时,一只蝴蝶飞过来了,他立刻放弃