当疫情发生时作文

今年的新年跟往常都不一样，没有了热闹，没有了喜庆。

过年前，武汉出现了一种“新型冠状病毒”。为什么叫“新型冠状病毒”呢？因为它的样子很像皇冠，是一种大家从未见过的新病毒。病毒引发了新型肺炎，还是传染病，传染源是生长在野外山洞里的蝙蝠，可怕的蝙蝠把病菌传染到其他野生动物身上，人类吃了那些野味，就被传染上了。

大年二十九夜，爸爸妈妈去超市，临走之前还嘱咐我在家里好好呆着，不能出门。他们戴着口罩和一次性手套就出门了，我有点忐忑，坐立不安。回来时，妈妈给我看了超市的视频，超市的货架上空空如也，妈妈说东西都快被卖光了。

我们响应国家在号召，天天待在家里，一步都不出门。

平时妈妈从不让我看抖音，但现在，我们只能通过抖音才能了解外面在情况。

最让我感动在一幕是：武汉封城了，医生护士们要零距离的与病毒接触，全国各地的医生护士都争先恐后的申请前往一线，申请书一份接着一份，签名盖手印。他们穿着防护服，八个小时，不吃不喝不上厕所。看到这里，我哭了！

妈妈明天就要回到岗位上了。我抱紧妈妈说：“能不能用我所有的压岁钱换你上班的时间，你说过的，在家才是最安全的。”妈妈抚摸着我的头：“乖孩子，照顾好自

今天晚上，我正在看新闻，新闻忽然蹦出了一行字：“新型冠状病毒来袭，请大家做好防预！”

我看到这行字之后，吓了一跳，心一下悬了起来，慌慌张张找到了妈妈，紧张的问：“妈好，我们会得新型冠状肺炎吗？我们怎么预防？”妈妈耐心地说：“放心，我们只要足不出户，常洗手，常通风，戴口罩就行了。”听了妈妈的解答，我悬着的心才放下来一点。我赶紧叫妈妈去买口罩。我们家楼下一共有3间药房，我和妈妈跑了2家都没有，到了第3家才见到了口罩，可是，口罩只剩下了一点儿了，我和妈妈赶紧把剩下的几袋买走了。

晚上，我的爸爸还有姐姐回来了，只见他们俩手里拎着4个袋子，加起来一共有8个袋子！只见4个袋子里装的好吃的，另外4个袋子里装着：口罩、感冒药、消毒液等等。从今天起，我们过起了足不出户的生活。

虽然现在的新型病毒来势汹汹，但我相信，科学家与医生能研究出病毒的抗体。

武汉加油！中国加油！世界加油！希望我们以后的生活会越来越好！祝大家鼠年里快快乐乐、平平安安！

当鞭子落下时，我的心有种说不出的异样感觉。我不知道那鞭子落下时的力量是多重，可这一幕却让我耿耿于怀。当看到它从礼剑的上空划下有力的弧度去接触着孩的身躯时，一声响亮的“啪”传来，我的心不自觉地抽搐了一下。这一切就发生在我的教室里，而当时正在教室的我对校长的这一举动倍感惊讶和疑惑。

礼剑就坐在第四组的第一桌，离讲台是多么近，离我也是近的。也许，是我想太多了，就算我痴人说梦吧。对于这件事，我进行了自我反思，备感惭愧！出现学生带鞭子进教室，并且上课在玩的现象，作为他们的老师理应加以制止，就不会发生刚才的令人纠心的情景了。而我却因为没有留意，恰巧被经过的校长捕捉到并立即进行了处理。其实，学校一直都很严格要求学生，规范学生各种各样的行为。我很清楚，并也跟学生做了交待。可是，他们又何尝能够完全做到言行合一呢？我知道，我们班真的很难管理，出现的问题接踵而来。那帮小孩真难教啊！正如教过二三十年的老师所说，他对这帮家伙已经完全失去了信心，除了放弃和投降，实在没有什么值得做的了。这也许是很多老师的想法了，对他的印象很差，而我却多少有点保留。于是，我很努力地去做，一直都在希望情况会有好转的。说真的，这个星期以来，他们虽然还是很吵，但是现在已不像

我是第一次上台表演的人，从小到大似乎没有表演过的经历，而这一次表演似乎因为我的年纪大了，因此也没有什么紧张的感觉。

我和宿舍里的人今天晚上一起表演节目，而这个时候我们还没有开始，直只能在台下当一名观众，听旁边的人说今天晚上的节目比起过去几天的好了不止一个层次，而且还有艺术系的人，因此不得不说这是一个强劲的对手。不过在这个时候也没有紧张，似乎这与我根本就没有什么关系一样！

直至一个节目的出现，那是一个主流和我们相同的节目，都是新闻联播的方式，不过内容不一样，但是刚刚想起音乐的时候我们几个人就有一些激动，因为突然发现有了重复，那就有一些尴尬局面，毕竟已经有了一个，再一个就有一些令人审美疲劳了。

这个时候的我们都在互相安慰，所有人都说这根本就不是问题，我们一定会更好会更加出色的，霎时间就感觉团结的气息扑面而来，直至这个节目结束以后，我们真正发现只是形式一样而已，其他方面根本就没有相同之处。

我们今天晚上有信心取得一个优异的成绩！

当鞋子合适的时候，脚被忘却了。

——奥修（印度）《当鞋合脚时》

一位成功商人忧心忡忡，他去请教一位著名的禅师：“大师，我有许多人梦寐以求的名与利，可我为什么还是不幸福？”

禅师一脸平和，笑着指指商人的鞋子，说：“当鞋合脚时，你想到了什么？”商人一脸的疑惑。禅师说：“且往后看。”

商人于是往后看。身后是默默等待他的一脸温柔的妻子，还有他天真可爱的女儿。当鞋合脚时，人们都往往忘却鞋的存在啊！一语惊醒梦中人。商人恍然大悟，谢过禅师，紧紧拥着妻儿，他的脸上分明洋溢着久违的幸福。

听别人的故事，想自己的人生。我的心深深撼动了，合上书，我走出图书馆，快步往家的方向走去。

看看手表，已是下午五点了，从早上摔门而出到现在已经整整十个小时了。

脑海里回放着今天早上我与父亲吵架的情景。我一直认为他从不懂我，就因为中考在即，父亲居然武断地拔掉网线，剥夺了我周末唯一消遣的空间，恼怒的我闹着嚷着：“你从来就没给我自由，我恨你！”然后哭着摔门而去，无助的我只能在图书馆里消耗了十个小时。

当鞋合脚时，是否人人都会忘记鞋的存在？当幸福包围着你，你又是否忽略了幸福的珍贵？

当风起时，夕阳挂在树梢，远山有飞鸟逆着余晖，三三两两，回归故园。你不曾忆起童年的傍晚，只把思绪断在落满红英的小径上，让往事踩着层层叠叠的枯叶在夕阳下逐步。

当风起时，郊野紫霭渐浓，小路上人影稀疏，暮色的路面越发苍白，你燃上一支香烟，把悠悠的神思扰了扰，在时浓时淡的烟缕中，把悠游的神思氤氲成姗姗而来的夜色。

当风起时，你的院子正开向傍晚，开向唧啾的雀群，院子里的菊花已走过了十月，落英缤纷，黄白铺地。在邻家炊烟的袅袅中，你把自己搁在梦与醒的漩涡，任其浮现。

当风起时，流水迷失了方向，你的窗前，有落叶飘零，打着旋儿滑落清溪，随水流去。归宿何在，你不敢想像，只把心事寄予落叶，一片一片去向远方。

当风起时，水仙花又开放一枚，那莹白的蕊把影子投在澄碧的水中，如昨日留下的斑影。你在窗前，凝神远望，检点着风中的往昔，三翻两弄，在记忆的丝线上打一个心结。

当风起时，秋千在榕树下飘荡，远处传来孩子们的欢笑声，在风中谱写成一首首记忆的童谣，你坐在长满青苔的石板上，数着天空中的飞鸟，想起了童年记忆里那大片大片的麦田和满天飞舞的蒲公英。

当风起时，山坡上的野花仿佛点点星光，忽明忽暗地摇曳，你抬头看蓝天，云卷云舒，天空深邃地，似能洗清所有的积郁，曾经沉淀的岁月便像这阵阵花香，在风中

在学校，老师们经常会遇到许多事情，常常把学生留在教室里自习，而这个时候就是学生们娱乐的时候。

记得在三年级的时候，老师让我们自己写作业，他去办自己的事情，这下教师里变成了游乐场，天翻地覆。

刚开始的时候，只有几名同学窃窃私语，大家都在安静地写作业，不过到了后来，有几位同学大胆起来，用普通下课时的音量聊天，见状没事，同学们也跟风一起说起话来，教室里顿时乱成了一锅粥。

我抬头看了看，班上是要干什么，有什么：说话，比赛，玩游戏……各种各样，再一听，哎呦，不知道的人还以为哪家菜市场新开业了呢。

再看看几个小角落，果然是人尽皆知的“说话角”笑声此起彼伏，我又看看同桌，此时他在玩一款游戏，就在他要赢的时候，值日生突然说话了“大家安静，老师不是教我们写作业吗，我们不能违抗老师的指令！”这时有几个同学说“现在老师又不在，玩会儿没事，况且我们作业写好了，就不能放松放松吗？”值日生看说不过大家，就安安静静的写作业了。

过了一会儿，班上又活跃起来，这次又增加了一个新项目：折纸飞机，各种纸飞机在空中飞舞，有的撞在一起，有的穿过了同学们中的缝隙，飞到了讲台上，有的被拿来做各种高难

那是一个阳光明媚的日子，阳光暖柔柔地照在我们的身上，整个人都觉得懒洋洋的。

铃声响了，上体育课，我们飞也似的冲下楼梯来到操场，这时，杨老师的手机响了，只见他走到一旁接电话，然后他打了个手势，让我们自由活动，便径直走开了。

我们被这突如其来的幸福吓了一跳，愣了片刻才反应过来，同学们如潮水般“哗”的一声散去，有的拉上四五个同学坐在地上谈天说地，个个好似演说家般地能说会道；有的在操场上奔跑，像“三天不打，上房揭瓦”的野孩子；有的怡然自得，将手往口袋里一插，一副“遗世独立、羽化登仙”的神情。

我百无聊赖地盘腿坐在操场上，闲而无事，便哼起了小曲。突然Z同学从身边走过，便想捉弄他一下，我灵机一动，有了！

“Z同学，过来！”我拖长了声音喊道，谁想到Z同学竟然服服帖帖地走了过来，像一只温顺的家狗，真不知他葫芦里卖什么药。

他一走近，我就有点迫不及待。我以迅雷不及掩耳之势将在手里攥了许久有点焐热的夹子夹在了Z同学的刘海上，“花姑娘！”我指着他大笑起来。他似乎明白了什么，也不恼，还装腔作势地唱起了歌，他声音尖尖的，像极了女生的假声：“花姑娘，

当老师不在班级的时候，经常会发生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到现在还记忆犹新。

上午第三节课结束后，任课老师离开了教室，而午看班的老师还没到来，同学们乖乖的待在教室里安静地等待。突然，不知是谁按着《Wewillrockyou》的节奏拍起了桌子。一开始只有周边的几个同学有所响应。渐渐地，这个耳熟能详的、节奏感超强的节拍，很快的便在教室里蔓延开来，同学们陆陆续续地加入到了打节拍的行列中来。同学们配合默契，打出的节拍竟然如出一辙，没有丝毫的差错。

正当同学们兴致高昂的时候，老师走进了教室，反应过来的同学都快速的收了手，而那些还沉醉于中的同学，当老师都已走到讲台中央了，却还在忘我的打着节拍。老师被愣住了，眨巴着眼睛看着这一情景。顿时，班级里响起了哈哈大笑声，直到老师的声音响起，才慢慢的安静了下来。

很快的，老师便明白了过来，问起了这件事的“始作俑者”。教室里又闹腾了起来，同学们开始四处指认。乱糟糟的场景，让老师到最后也没搞清到底是谁干的，只得警告我们以后不要再发生此类事件了。

当鲜花盛开在叙利亚，是否还有人摘下一朵，插入深黑的枪口？

曾经看过一组照片，一人手握一只蔷薇，放在鼻尖轻嗅，然后将蔷薇插入面前荷枪实弹的士兵的枪口里，张开双臂，仿佛拥抱枪口。这组照片拍摄于上世纪的美国，而图中的人物正是一时盛行的嬉皮士的一员。鲜花与枪，一个柔情，一个冷酷，正如这些被称为“垮掉的一代”的年轻人们，与远隔重洋的那场战争。战争一词，对我们而言似乎很遥远，只是历史书上一个篇章，只是新闻节目里一个简单的报道。而那些电视屏幕上一闪而过的画面，只是一堆记录了战况的数字罢了，而这些数字意味着什么，并没有人会关心。

或许现代的传媒就是这样，我们不会看到当炸弹投向城市，居民是怎样四散奔逃；子弹飞出枪口，多少家庭支离破碎。一切都是数字，不必思考这些数字里是多少无辜百姓的鲜血，只要又歼灭了多少敌人就是最大的胜利。在叙利亚如此，在非洲，在欧洲，在亚洲，不也是如此吗？为了利益，为了地方霸权，废墟旁哭泣的妇幼不算什么，沙滩边溺死的难民不算什么，他们只是数字——一串串死亡人数，一串串难民人数中的一个而已。

这样的人和计算机又有什么区别？

又或是在亚洲的东面，只是几个领导人为了世界主导权权的争夺对抗，萨德便开进了毫无准备