在成长的道路上400字作文

在成长的道路上，每个人都会得到他人的帮助，细细想来，我得感谢那盆及时的“冷水”。

记得那是六年级的时候，我考完试，老师说明天会发试卷，所以让大家做好心理准备。到了第二天，上课了，老师手上拿着一叠语文试卷，大家都迫不及待，也有一些人心惶惶的感觉。当老师点我的名字的时候，说道：85分。我心中充满骄傲，放学时，我时不时向同学炫耀分数。回到家，我兴奋地到妈妈面前炫耀，妈妈用一向沉稳的目光看着我说：“你看看你自己的样子，你已经变得很骄傲了，没听过那句名言吗，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，如果你还继续这样的话，你会后悔的！”妈妈这一番话，如同一盆冷水一般，把我从极度兴奋中冷却下来。于是我立即停止了炫耀，陷入了沉思。

回到房间，我坐下来慢慢地想了想，回忆起看过的一篇作文，作文里的主人公成绩不错，于是产生了骄傲自满的心态，结果他的成绩变得越来越差。我终于明白过来了，我走到妈妈面前说：“妈妈，我错了。”

妈妈泼的这盆“冷水”让我及时摆脱了骄傲，从此明白了任何时候都应该谦虚。

在我成长的道路上，有无数颗沙粒，有喜怒哀乐。它们整齐地排列在我的脑海里，今天我就来举出一颗沙粒，和大家分享一下吧。

每当我看到街上的一些小猫咪，我就想起了以前我和几个小伙伴在老家玩的时候发现的一只小猫咪。它洁白的绒毛像雪花一样，它看见生人也不跑，也不躲，头都懒得抬起来。我们想着它可能无家可归饿了。于是大家各自回家找吃的，当时妈妈正在家切鱼片，我想起我们以前学的一篇课文《小猫钓鱼》，我想鱼肉一定是它喜欢的美食，便趁妈妈不注意偷拿了几片鱼肉给小猫吃。小猫吃的很香，最后满足地抬起头望着我们，好像在说：“我正好饿了，谢谢你们的帮助。”

以后，我们只要有时间就去看望小猫，给它带好吃的。还给它找了一处安身的小洞。可有一天，我们找遍了洞的周围，可小猫却踪影全无。为此，我们几个小伙伴非常伤心。后来发现它被车撞死在马路上，大家都很沮丧。

童年，非常美好，但也有伤心沮丧的事。往高远的地方看，是很美妙的，我们的路还很漫长。

在成长的道路上，一件件往事汇聚成一条记忆的长河，有许许多多的事早已随波逐流，唯有一件事至今还在我脑海中徘徊。

记得那是三年级学校举行的田径运动会，烈日当空，小草低下了头，就连原本高昂的花朵也耷拉着，仿佛都在说：“热死我了，热死我了。”可就算是这高温天气，也丝毫影响不了运动健将们的热情！

瞧！操场的正中央，正在进行着800米的长跑比赛。裁判一声令下，运动员们个个像离弦的箭一般飞速向前奔跑着。一圈，两圈，三圈……随着时间的流逝，运动员们慢慢地拉开距离，比赛节奏也越来越快，观众席上，拉拉队的加油助威声响彻云霄，连绵不绝。

最后一圈，比赛到了白热化阶段，靠前的五名同学正你追我赶，一会儿你超我，一会儿我超他，大家都在为最后的冠军，放手一搏！眼看着我们班的彦君稍稍领先，全班更是沸腾了：“彦君加油，彦君加油！彦君必胜，彦君必胜！冲呀！”加油声！呐喊声！一波接一波。突然，彦君脚下一拐“咚”的一声摔倒在地，他四脚朝天，眉头紧锁，两膝盖马上冒出血珠。“嘘——”大家都不禁为他抽了一口气，可他稍微缓了一下，马上又爬了起来，一瘸

在成长的道路上，我们尝遍了酸、甜、苦、辣、咸，在父母、老师的呵护中我慢慢成长，收获了成功，也体验了失败。

有一天，我提出自己走路回家，执意不让父母接送。这次，我一个人走到十字路口，正好是红灯亮了，我跟身旁的行人一样，规矩地停下来，心里默念着：“绿灯快亮，绿灯快亮！”过了一会儿，绿灯终于亮了，我踏着斑马线走向对面，我心想：“其实一个人自己走不会很可怕呀！”这时，我身旁走过一位拄着拐杖的老人，我看到老人脸上慈祥的笑容，我想到了妈妈之前千叮万咛的一句话：“不要和陌生人讲话！”我就立刻警惕地盯着他，他开口道：“小朋友，刺桐公园怎么走？”我只是用手向刺桐公园的方向比了一下，他立马感激地点点头，继续向前走了，我后悔万分，我一定是太警惕了，人家一定是认为我是哑巴了！

在成长的道路上，父母是我的生活引路人，老师更是我知识上的引路人。

以前，让我最头痛的就是作文了，在纸上总是只有寥寥无几的几个字，就像挤牙膏似的，老师来教育我说：“作文不是练出来的，要多看书，文字会潜移默化的跑到你的纸上，平时要多做批注和摘录笔记，要加入自己的想法，多写日记，经过长时间的累积和背

从呀呀学语的婴儿，到懵懂无知的孩童，走在漫漫人生路上，不知不觉一晃十三年过去。如今再回首，已找不回田间那一抹嬉戏的身影，再也寻不回那一串银铃般的笑声。我，长大了。

回首昨天

每当忆及我的童年生活，我的脑海里便展现出说不清的美好。那是一个热闹的秋季，大人们都忙着收割庄稼，整个小村庄顿时沉浸在劳动的喜悦中。我当然也不例外，此时此刻，我一停在了村里的老榆树下，听着秋风的声音，咔嚓---一片枯黄的树叶打着转儿飘然落在我稚嫩的手心，秋来了，树叶凋零了，这儿已是遍地金黄金黄的叶，它们铺成了一条属于叶的路。我欣喜极了，忍不住轻轻的踮起脚尖，顺着这条“路”走着，耳边传来树叶干裂的声音，好清脆！我加快步伐，“蹬蹬”地跑起来，“咔嚓---咔嚓”你听，这是风与叶的交响曲！也是从这时起，我喜欢上了落叶，也自然开始期待每一个秋！

驻足今天

今天起，我已是八中的一名中学生，比起以往轻松快乐的小学生活，这里更多的是繁忙和紧张。课程的内容深奥了，书写的要求规范了，课余时间缩短了，千言万语总结成一个字：累。“英语课作快写！”耳边又响起课代表的120分贝的女高音。哎，真为我的耳朵感到惋惜！我

成长的道路上，总会有遇到困难或挫折。但是我每次都勇敢地击退它。

那天，我出门走走，看到许多大哥哥姐姐们在路上潇洒自如地骑自行车，我的眼里充满了羡慕嫉妒，便冲进家门，朝爸爸撒娇喊到：“爸爸帮我买辆自行车吧，我一定会好好学习的。”爸爸叹了一口气：“好吧！”

我的自行车可威风了，是红色的，轮子可大了，我上不去，我只好拿椅子垫脚爬上去。我开始今天练一次，摔得屁股都开花了。明天又练一次，摔四脚朝天。我心灰意冷，放弃了。但是心中那骑好自行车的欲望驱使着我去找一位姐姐请教。我把心中那个不解之迷说了出来：“我看你们坐自行车很轻松，还能单手扶着骑，这是怎么回事？有什么秘诀吗？”她听了，白里通红的脸上显出了一丝得意的神色。她想了想说：“我们哪里有秘诀，还是和你们一样，只是我们天天不停地练，坚持不懈。摔倒了就爬起来，我们还会继续练。不像你们，骑的时候三天打鱼两天晒网，有困难就放弃，一步踩不实不行，停停练练更不行。你看，是不是这个理儿？”我心悦诚服地点着头，感到姐姐的几句朴素的话似乎包蕴着意味深长的哲理。

我怀着自信心踏进了家门，开始日夜兼程地练。妈妈鼓励我，说：“

在成长的的道路上我有着许多的好朋友，有着许多的志同道合的好伙伴的鼓励，有着家人的陪伴，有着朋友的关心，是他们在我最困难的时候给予我动力，给我带来希望。让我不再害怕，不再彷徨。我跟他们之间发生了无数的故事，向天上的繁星一样数不清，向沙滩上的细沙一样多。这些故事有酸的，有苦的，有辣的…………

在成长的道路上有一个人，我永远也不会忘记——她就是我的母亲，是她赋予了了我生命，把我带到了人间。是她养育了我，她是在我最困难的时候我最依赖的依靠，在我降临到人间的那一刻起，妈妈就细心的照顾我，关爱我。用甘甜的乳汁哺育我！。在我幼小的时候，总在妈妈唱的摇篮曲睡熟。在妈妈无微不至的呵护下，我茁壮的成长起来。

六岁那年，您带着我去游泳池去游泳，当时我是第一次游泳，啥都不会，是您不辞辛苦，连夜查找游泳的正确姿势！（因为我妈也不会游泳。）您一直托着我，在水面上一次又一次的教我游泳！细心的矫正我错误的泳姿。毫不显得烦躁。反而看着我的进步露出了甜美的笑容！记得回到家，我问您累不累，您还笑着说不累！现在回想起来让我真感动！

记得小时侯，（那是7岁！），我的年龄该到了上小学的时候，那时还懵懂的我，第一次

打开记忆的银河，往事如同潮水一样涌来，我成长的道路上，有喜有悲，有笑有泪……

那天上完美术课，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛极了，我拔腿就向办公室跑去。“老师！我的手被小木刺扎到了。”“针挑一下就好了，不公太疼的。”王老师似乎看出了我的恐惧，温柔地说。我把微微颤抖的手递了上去，王老师用棉签沾了消毒水，为我消毒。

说实话，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老师左手使劲儿地捏着我的拇指，抬高，右手拿着消完毒的针，轻轻地拔着小木刺。不知是特意，还是无意，王老师的手正好遮住了我的大拇指。

我感觉到针一点点的刺进我的皮肤，肉里，一下又一下，疼痛像烟雾一样从我的心里弥散开，一点又一点，木刺好像被挑出来了，我刚想舒口气，木刺又落回来了，本来不再疼的手指，一下子又变疼了。我不由地抽了一口气。王老师微笑着说：“宝贝儿，咬牙，勇敢些，马上就好了！”对生活就像大海一样，勇敢的坚持下去！啊！刺竟然挑出来了！大棒了！我在心里开始对自己说。

看着挑出来的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋里的船，只有意志坚定的人才会驾驶它成功的到达彼岸。

每个人的成长道路都不是一帆风顺的，总要经历很多的磨难，在成长的道路上，也会有很多产生重要影响的人或事物。而在我成长的道路上，我觉得对我影响最大的事物就是书籍。

小时候，我并不是特别喜欢读书，每次都是妈妈督促着我去看书，当我心情好时，就看几眼，偶尔心情不好，就干脆坐在床上对着书架发呆，一点也没有要看的意思。

在我上小学一年级的时候，有一次留了读书的作业，那天天气很好，当妈妈提出要看书时，我就不乐意了。“刚写完数学作业，能不能出去玩一会呀？”妈妈可不同意我的说法，“我认为读书是快乐的，读书能给人放松。”我再三地请求妈妈，“再说了，今天天气这么好，我玩一会再看书也不迟呀！”妈妈听了这话，突然板起了面孔，我知道没有商量的余地了，只好拖着沉重的脚步回了书房。可是，等妈妈一走，我又不想看书了，只是坐在床上发呆，正巧妈妈要回房间拿她的笔记本电脑工作，见我还没开始读书，一下子就火了：“这么长时间了，你怎么一个字也没看？！真是白白浪费时间。”我悻悻地说：“我也知道读书的好处，可我怎么也看不进去。”妈妈沉默了一会，在我身边坐了下来，语重心长地对我说

在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。

梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。

梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，