硬币金鸡独立的作文400

今天下午，要上徐老师的“创意科学写作”课了，我激动万分，心想：今天要做什么实验呢？我很好奇。

徐老师说：“今天我们要做的是‘金鸡独立的硬币’。”一听到这个名字，我有些失望：不就是把硬币立在桌子上嘛，这真是再简单不过了，有什么好玩的呢？老师似乎看出了大家的心思，煞有介事地说：“可不要想得太简单哦，是要让硬币放在一张百元大钞上。”我依然认为这是不费吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奋勇上去一试，我正打算将百元大钞对折立在桌上，然后把硬币放上去，老师又进一步提出了要求：硬币最后必须要放在展开的百元大钞侧边。我想这怎么可能，硬着头皮试了三次，硬币就是不听我的话，每次都从纸币上滑落下来。这也让实验从一开始的“简单”一下子变成了“不可能完成的任务”。

老师说：“今天我们就要让这种‘不可能’变为“‘现实’。我们先看看步骤。首先，把百元大钞对折成大约九十度，再把硬币放上去，然后再慢慢打开纸币。请注意一定要慢慢打开哦，

【好玩的硬币】

江梓萱

今天刚一上课，张老师就拿出一个Hellokitty的盒子，它的头上戴着一个红色的蝴蝶结，上面还有闪闪发光的宝石。张老师告诉我们，这个盒子里面装的是硬币。

然后，她让我们看硬币。我发现它们的形状都是圆圆的，1元最大，5角中等，1角最小。我还观察出1元和1角都是银色的，而5角是金色的。其中，我最喜欢5角，它的中间有一个很大的数字“5”，旁边还标注着拼音，上面写着“中国人民银行”这六个字。它的背面是一朵荷花，上面写着“中国人民银行”的拼音，下面还有它的生产日期——2016年。

后来，张老师又让我们听硬币。首先，她让我们把眼睛闭起来，接着拿了一枚硬币往地上一扔，让我们猜抛出的是一元、五角还是一角的？我们脱口而出：“1元！”经过一番激烈的讨论，张老师揭晓了谜底。哈！硬币果然是一元的。

最后，张老师宣布说：“我们用硬币来玩个小游戏吧！”有的同学让硬币跳舞，有的把硬币放在地上滚，看看谁滚得最远……大家发明了许多新玩法，可神奇了呢！

我觉得硬币非常有趣，好玩极了！

【玩硬币】

彭亦

太阳从下落到全部隐没只需要短暂的几分钟。

当我刚刚上完舞蹈课，准备回家时，走着走着，我看到了天空中那又圆又大的太阳。于是，我停下了脚步，想要多看看这轮美丽的太阳。

当太阳刚刚开始西落时，当它簇拥着东方之门时，走过这里的人都会停下脚步，把这一幅美丽的画面拍下来。此时的太阳才是真正的白日，白光灿烂，令人目眩，就连楼房的倒影都变得模糊难辨了。太阳渐渐下落，湖边有些建筑也变成了淡紫色。

落日的身影刚刚落进湖面时，太阳发出的光映在水面上，仿佛是一个画家用颜料画出来的一幅美丽动人的画，真是美丽极了！

在这风平浪静的金鸡湖边，观赏着美丽的落日，仿佛整个身体已经和大自然融为一体了，而我的灵魂却伫立在金鸡湖边看日落。

当太阳落山的时间只剩最后半分钟的时候，它猛然加速，在那一刹那间，它瘦成了一条直直的线，线又缩为一个小小的点，随即消失了。

当太阳已经完全落山，却又将它那金灿灿的余晖像金色的箭一样射出来，射在那深蓝色的天空中，真是太美了！

渐渐的，月亮和星星出来了，天上那金色的光也慢慢地被月亮的光给挡住了，一眨眼的功夫，连一丝丝金光都没有了，就好像是在约见明天的日出。

今天上作文课的时候，老师拿了一个铁盒，又晃了晃，“哗啦啦”的声音，“你们猜，里面装着什么？”“硬币”同学们都异口同声地回答到。

老师打开了盒子，这时我们发现里面装着好多硬币，有1元的，5角的，1角的。老师告诉我们今天上，观察课，就是对硬币进行观察。

我手里拿着一个1元硬币，是银白色的，拿着有沉淀的感觉。从正面看，上面有1个“1”，这个“1”里面从上面到下面都是一条条的小细线。“1”的下面刻着工整拼音字母，那些汉语拼音是“yiyuan”。硬币的背面有一朵大大的菊花，刻在硬币中央，上面有汉语拼音字母，我拼了一下，原来是“ZHONGGUORENMINYINHANG”。在硬币的下面有几个数字“2006”，老师告诉我们，“这是硬币的生产日期。”

我产生了疑问，为什么要把菊花刻在硬币上呢？老师和颜悦色地说：“菊花象征着和平，菊花也是十大名花。”

通过这次上课，我明白了生活中处处都有学问，只要留心观察就能

上课了，张老师走进了教室，她拿出一个红红的盒子，让我们猜盒子里面有什么？有的说是汽车，有的说是橡皮，有的说是杯子，还有的说是玩具……张老师终于把盒子打开了，哇！是硬币！

接着，张老师让我们看硬币。硬币是圆的，1元是最大的，5角是老二，1角是最小的。1元和1角是银色的，5角是金色的。1元正面有一个大大的“1”字，“1”里面有很多花发，旁边也有一个“元”字，上面有6个字“中国人民银行”，反面有一朵菊花，可漂亮了，下面还绽放着两片叶子，侧面有“RMB”三个字母，张老师告诉我们它们代表“人民币”的意思。

然后，张老师让我们听硬币。我们闭上眼睛，张老师把硬币往上一扔，只听“砰”的一声，有的说是1角，有的说是5角，张老师公布答案啦，原来是1角，说1角的同学高兴极了！

最后，张老师让我们玩硬币，有的转硬币，有的立硬币……大家玩得可开心啦！

这真是一节有趣的硬币课啊！

硬币也能吹？我看是吹牛吧！不，不，不，我们是在玩吹硬币这个游戏，不是在吹牛，你肯定大吃一惊吧！

规则是这样的：一人一枚硬币，将它放在桌面上，硬币前面放一把尺。用尽自己全身的力气去吹硬币，谁吹的远谁就获胜。

老师请了一个又矮又瘦的小男孩当示范者，我想他连三厘米都吹不到。他开始吹了，后退一步，仰起头深吸一口气，对着硬币吹了一口气，硬币像一条鱼在干渴的河里跳了两下就不动了，他很生气，深吸一口气，对准硬币使劲吹，旁边的铅笔滚了两圈，可硬币纹丝不动。他只好垂头丧气地下了讲台。

接着又有几个小朋友上去吹了，我仔细观察，感觉到吹硬币的小窍门了，终于轮到我了，我先深吸一口气，然后对整个硬币的面吹了一口气，硬币像一只离弦的箭一样飞过桌子，我心中得意洋洋。

我抬起头一听，整个教室都是硬币“哗哗哗”的声音，同学们都忙着在吹硬币呢，我看见有人撅起屁股，有人满脸通红像猴子的屁股一样，还有人双眼盯着硬币像饥饿的老虎盯着猎物一样……

别看吹硬币简单，但吹硬币告诉了我们做一件事是有窍门的，知道了窍门，速度和成果会是双倍的。

今天，张老师拿出了一个粉红色的小盒子，神秘的对我们说：“你们猜猜盒子里是什么东西？”有的说是黄金，有的说是宝石，还有的说是糖果……接着，张老师把盒子摇了摇，再次问我们里面是什么，全班异口同声地说：“硬币！”张老师打开盖子，里面果然装着硬币，同学们高兴地手舞足蹈，又蹦又跳，为自己如此机智而喝彩！

开始上课了，张老师让我们看硬币。硬币圆圆的，1元最大，5角小一些，1角最小。1元和1角都是银色的，像小铜镜一样。5角硬币是金色的，像一个小太阳。我发现硬币的侧面有“RMB”这三个字母，张老师告诉我们它代表“人民币”的意思，字母中间还隔着一个图形。真有趣呀！

接着，张老师让我们听硬币的声音。1元从空中抛下来声音最大，而5角声音很轻，1角声音更小了，5角和1角抛下来的声音几乎都分不清。

最后大家开始玩硬币啦！大家各自使出绝活，有的变魔法，有的转硬币，有的打硬币，还有的在玩硬币蹦极……大家玩得别提多开心啦！

这真是一堂有趣的硬币课啊！

我可以帮小朋友买一块橡皮，一个本子或一根雪糕。知道我是什么吗？我就是人见人爱，花见花开，大名鼎鼎的"美男子“-——硬币。

你瞧！这就是我：身高2·5厘米，而体重只有6克，看起来我圆滚滚的，肉嘟嘟的；但侧面看，可苗条了，我妈妈给我取了一个大名叫“一硬币”，小名叫“钢镚”。

我穿着一件银光闪闪的衣服正面绣着一朵盛开的菊花，上面还有一串字母，像一座彩虹；背面有一个学号，就是”1“。我是2010年在”中国人民银行出生的“我今年6岁了。

别看我小，我的本领可大啦！平时没事我喜欢躺着或者趴着，一旦我站起来，那神气的没法说，简直就是”帅哥“。我不但会站还会跑。一旦我跑起来，你就只有追的份了；我还会跳呢！我可是一个专业的芭蕾舞演员，我会转圈，还会高空翻，而且头不晕，眼不花的。

我虽然是一枚小小的硬币，但我有一个小小的心愿：小主人不要把我弄脏，弄坏还要爱护我哦！

今天一上课，张老师就拿出一个小猫形状的盒子，她让我们猜一猜里面是什么？说着张老师摇了摇盒子，只听盒子里发出“哗啦啦”的声响，同学们有的说是“硬币”，有的说“糖”，还有的说是“积木”，到底是什么呢？张老师打开盒子。原来是硬币呀！

接着，张老师让我们看硬巾，我最喜欢5角，它是圆圆的，穿着一身金黄色的衣服，正上方有一排像彩虹的字，上面写着“中国人民银行”，5角的硬币中间是一个“5”，里面有数不清的横线，就像斑马线一样，左边是5角的汉语拼音，侧面还有“RMB”，张老师说：“是人民币的意思。”下面是2016年，哈哈，我的硬币才2岁呢！反面是一朵荷花，开得美极了！

然后张老师让我们听硬币的声音。硬币落在地上。最大的声音是1元，5角第二，最小的声音是1角。

最后张老师让我们玩硬币，有的让硬币滚动，有的让硬币旋转，还有的猜硬巾的正反……

我觉得这节课很开心！很快乐！

同学们，你们也许都知道“金鸡奖”吧。我要告诉你一个秘密，“金鸡奖”源于我们家乡的金鸡碑。它不仅是我们家乡的瑰宝，更是我们家乡的骄傲！

金鸡碑位于洪铺镇金鸡村东部，不远处就是家乡非常有名的西圩湖。碑高1。1米，宽0。75米，由白色普通石料刻成。上面的文字依稀可辨，中间刻着“金鸡社令正直之神位”，两边的上方分别写着“日”、“月”二字。两个字下面还有一行小字。“日”的下面写着“庚戌岁冬月吉旦众生祀奉”，“月”的下面是立碑人的姓名，杨氏较多，一共25个人。碑的四周还有花纹，碑面发黄，还有裂开的痕迹。

据考证，金鸡碑的立碑时间最晚应该是清朝雍正八年（1730年），最早可能到明代，金鸡碑是戏神碑，是研究我国戏曲史的一项重要资料。金鸡碑其实有两块，另一块现在在福建省漳浦县，传说是我镇戏曲艺人带到哪里去的。

因为金鸡碑是研究我国戏曲史的活化石，所以它的价值由想而知。如今被列为省级重点文物保护单位，碑的外面有一层厚厚的玻璃罩，全密封隔绝了空气，还做了亭阁，飞檐翘角。与相邻的&l