礼物的作文800字

我想把第一份礼物，送给我的妈妈。

因为妈妈是为我付出最多的人，希望这份礼物可以给妈妈带来健康，带来快乐，带来幸福，带来温暖。这份礼物里面装的是曾经岁月带走妈妈的那些幸福时光。里面装的有岁月带走的健康，岁月带走的幸福，同时，岁月也带来了妈妈的衰老皱纹，让妈妈失去了年轻。我的礼物里面有妈妈曾经失去的那些欢乐时光，我把这些都装进了送给妈妈的礼物里面，希望妈妈可以永远的幸福，快乐，健康。

我要把第二份礼物，送给我的爸爸。

因为爸爸是给我生命的人，他每天努力的挣钱都是为了我们，我希望这份礼物可以把爸爸的伤痛，疾病，劳累，都统统带走。给爸爸带来快乐，健康，温暖，舒适和开心，但愿爸爸收到这份礼物后能够像以前一样无忧无虑的快乐生活着，不会再辛苦，劳累和操心了。

最后，我把第三份礼物，送给我的好姐姐，虽然她对我很冷漠，而且也常常说非常讨厌我，不喜欢我，但是，我还是要把第三份礼物送给我的姐姐，因为她教会了我如何自立，生活如何自理，如果大人不在应该怎么办，不能依赖父母，遇到难题要学会自己想办法，动脑筋。所以，我必须要把礼物给我的姐姐。这个礼物可以让姐姐学习的压力减少一些，希望她能够好好的休息休息，不会再操心。希望这个礼物能让姐姐开开心心，快快乐乐，高高兴兴的过完整个美好的

终于迎来又一节作文课。上课时，老师神秘兮兮地说要送我们一个神秘的礼物，这个神秘的礼物是什么呢？老师让我们猜。有的说是几支笔，有的说是几本书，还有的说是要让我们看作文……老师说：“它就在电脑里。”我心想：这除了作文还是作文呀！见我们想不出来，老师说：“是魔术呀！”我一拍脑袋，小声地说：“哎呀，我怎么就没想到呀！我也真是的。”

老师告诉我们：这个魔术叫“会飞的烛火”，我们惊得目瞪口呆，心想：烛火怎么会飞呢？一扇就灭了呀！老师是骗人的吧！老师似乎知道我们的心思，说：“让你们看一段视频就知道了。”说完，老师开始放魔术视频。

一开始，屋子外面电闪雷鸣，屋子里一张咖啡色的桌子上放着一个烛台，旁边放着一本又大又厚的英文书。也许是风吹得太大的缘故吧！吹得英文书哗啦啦地翻着，可是旁边的烛光竟然没被吹灭！这太神奇了，我心想。

视频里一位外国老爷爷的桌子上放着两个烛台，和一个火柴盒以及一根被点过的火柴。老爷爷先把烛台拿起来，让我们看有没有机关，紧接着就开始表演了。

老爷爷先把右边的蜡烛点燃，接着，用手轻轻地扇，居然扇过去了，怎

有几位老师送了我一件特殊的礼物。这件礼物是人们一生都可以拥有的。它看不见，摸不着，却是人类发展的主要动力。这件礼物还很安全，因为没有人可以偷走它。它就是知识。

老师们将这份礼物送给了每一个孩子，可是并不是每个人都好好享受了。有的人甚至根本就没有拆封过。其实我也只享受了这份礼物的三分之一。因为我的消化能力差，所以没好好享受。说白了就是我底子差、人懒，笨不是主要原因。

现在我真心地希望大家可以用心的享受这份礼物，错过了就没有再回头的余地，不要像我因为前面没学好而落下别人一大截。

我是一个留守儿童，我与父母分开了五六年，我没有父母的照顾。我与别的留守儿童不一样的是，我除了没有父母在身边外，再没有别的亲人。除了几个和我一样大的男孩跟我一起玩耍外，就没别人理我了。我要过六个月，甚至一年，才能与父母团聚一次。

我没有好好学习，放假就住在学校里。学校里除了个别学习好的同学外，其余习惯不好的同学，放假时就整天在网吧泡着。我们的小学校园比现在的初中还大。因为很多同学都不回家，所以学校多了几幢学生宿舍。

在这里，学习最好的学生最高分也只有七十分，这只是单科最高分。平均分最高的一个人也就是六十几分。有些同学当着老师的面打架，上课时很多人在下面打牌，午睡时又全都跑到校外去了。

礼物，一个很普通的名词，却包含了不知多少的情怀。每个人一生都会收到礼物，不同的礼物，意思也就不同。朋友的礼物充满了友情，家人的礼物是满满的亲情••••••我也收到过许多礼物，但让我最难忘的，不是过生日时同学送我的生日礼物，也不是考

试成绩好时爸爸妈妈给我的奖励，而是那一次。

那次，正在放暑假，“解放”了的我，非常的爱玩，也不写作业，天天就只知道玩电脑、看电视。每天早上一起来的第一件事就是开电脑，然后从早到晚都在玩电脑。爸爸看不下去了，就来告诉我说，不要天天只知道玩电脑，你的作业什么时候做？长时间玩电脑对眼睛非常的不好。可我听了却不以为然，连看都没看爸爸一眼，就接着玩电脑。但是爸爸不想放弃，就接着来劝我，我怒了，猛地站了起来，凳子一下被我撞到，爸爸吓了一跳。我站起来和他理论，也不管他眼里有多少的惊讶，我只知道把我的游戏玩儿完。爸爸失望的看了我一眼，转身离开了。当天晚上，妈妈从外面回来时拿了一双鞋，我当时以为是妈妈买的，可妈妈却告诉我是爸爸买给我的，我愣住了，“别再和你爸顶嘴了！”看到妈妈那双充满疲惫与失望的眼睛，眼泪犹如泉水般涌了上来。

回到房

一页页泛黄的纸，一行行苍劲有力的字，丰富的内容……那是我10岁那年爸爸送给我的一份特殊的礼物。

10月1日是我的生日，一直作为钢笔发烧友的我，很想让爸爸送一支钢笔做我的生日礼物。其实我已经有很多不同颜色、不同款式、不同功能的钢笔，但我还是很想再要一只，于是就暗示爸爸，但他只是用“嗯”、“好的”之类的语言来打发我。但是，往好处想想，也许爸爸已经准备好了一只钢笔，想在生日宴上给我一个惊喜吧。

生日那天，一大早我就憧憬着晚上的生日宴，肯定会非常棒，特别是爸爸一定会拿出一个精致的盒子，里面有可能就装着一支贵重的钢笔呢，真期待晚上快点到来呀！

到了晚上，我的生日宴正式开始了。妈妈布置好客厅餐厅，而爸爸正在厨房里做着山珍海味，那浓浓的香味飘过来，不能不让我“口水直流三千尺，疑是银河落九天”呢。饭做好了，我们一家围在餐桌旁，爸爸妈妈给我点蜡烛，让我许愿望，然后分蛋糕。传统的过程之后，爸爸给我夹了一块红烧肉，对我说：“儿子，你也不小了，爸爸今天就送给你一个特殊的礼物。”一听到“礼物”两个字，我十分兴奋。

爸爸走进卧室，不

礼物，一个美妙的词语。童年收到了精美的玩具，少年时收到喜爱的书，青年时收到了老师的赞扬，中年得到了领导的看重，老年收到了子女关切的问候……这些都是心仪的礼物，可在我的童年里，我却收到过很普通的，但却是最好的礼物。

那是去年的“六一”儿童节前夕，同学们兴奋极了，都在向大家炫耀自己将会收到什么礼物，我安静地坐在自己的位置上，但我的心里可一点也不平静，什么猜想都有，有时我还会情不自禁地对着天花板，呆呆地笑呢。

终于熬到了放学，我如离弦的箭一样冲了出去，我头一次感到回家是这么美好，我来到家门口，充满期待地敲了敲门，还在那不断幻想着我会得到什么礼物。门开了，爸爸微笑着对我说“今天这么早回来呀！”只见他的双手一直藏在身后，仿佛在隐藏着什么，我左看右看也看不见，最终在我的“挠痒法”下才败下阵来，爸爸缓缓地从身后拿出来，是什么呢？是不是玩具汽车？难道是电动恐龙？会不会是玩具枪呢？一大堆问题从我的脑子里蹦了出来。“当当当当”爸爸边说边把礼物拿了出来，可是事实总是与幻想背道而驰，一辆简易得不能再简易的木头卡车出现在我眼前，大约20厘米长，8厘米

自小到现在我收到过大大小小很多份礼物。可以说，每一份礼物都情深意厚。而我今天要说的礼物却是我收到的最特殊的一份礼物。

记得那天上午，我们正准备默写《爱莲说》和两首古诗。突然王老师说道：“等你们默完后，我要送给你们一份礼物。”我们听了以后十分惊奇，她会送我们什么礼物呢？看着王老师脸上隐隐的笑容，我们更好奇了，于是都迫不及待地动起了笔。

我们以最快的速度写完并把默写本交了上去。老师似乎忘了礼物的事，只是把昨天的家庭默写本发了下来，“礼物就在一号本里，找到的同学请举手。”

我听了后，立刻翻找起来。我先看看今天批改的作业，一个红红的大勾与一个“优”字，其它与往日也没什么不同。我开始有些疑惑了，又翻了翻之前的作业结果也一无所获。我有些失望，心想：老师是不是在骗我们？还是……我没有礼物呢？

我抬起头，环顾别的同学。只见有的和我一样，满脸困惑，还有的同学寻找“礼物”的方法更独特：有的把本子从头到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一页纸都对着光看，看看老师是不是用了高科技把礼物“藏”了起来；有的甚至在抖动自己的本子，希望&l

礼物，是友谊的见证，是亲情的见证，也爱情的见证。在中华的历史长河中，“礼”文化一直被人们所推崇。我也收到或送出去许多礼物，令我最难忘的是一个朴实无华的礼物……

爸爸已经出差几个星期，我十分想念他，我经常在晚上打他的电话：“喂，老爸，你什么时候回来啊？”他终于要回来了：“我明天晚上回来，还会给你带一个特别的礼物哦！”“真的？”我站在沙发上一蹦三尺高：“太好了！”“啊！”原来我太激动了，一不小心撞到了灯，我跳下沙发，挂了电话，放下手机，那天夜里，我难以入睡，我在床上翻来翻去，脑海不断出现爸爸那咧得大大的嘴，与那份神秘的礼物，耳边传来爽朗的笑声。

第二天，终于，那个火红的玩意儿下了山岗，晚霞满天，几片红云似乎在对我大喊：“快开门！你爸爸回来了！”果然一阵急促的铃声响起，我冲到门口，还没开门就大喊：“爸爸！”我一开门，迎着我的果然是老爸那咧开的脸与那爽朗的笑声，他一进门就用两条粗壮的手臂把我搂在怀里说：“儿子，老爸回来了！&r

每一个人都会收到礼物，礼物可以是物件，也可以是非物件礼物，可以重以万金，也可以轻比鹅毛。提到礼物，我想到了妈妈给予我的关心，同学老师给予我的鼓励，陌生的叔叔阿姨给我安慰，小伙伴给我的陪伴，这些虽然很平常，但是非常珍贵。

就在上个星期三的一节公开课上，我的好朋友就送了我一份“礼物”。老师提前告诉我们公开课上要举手发言，不然就得扣分。我吓了一跳，扣分？我可不想扣分啊，我心想。听课的老师来了，老师开始讲课，内容有些难，我听得似懂非懂。就在这时，老师说：“同学们，我提一个问题，大家思考一下，待会儿就抽同学来回答。”我忐忑不安，心想完了完了，我运气向来不好，老师待会儿必定会抽中我的，我都不知道答案，老师就要给我扣分了，完了完了。

我手里握着的笔一直抖，手心出了好多汗，脚也不听使唤，动来动去。老师见了，对我笑了笑，那笑仿佛在说：你被抽定了！这时后面的一只手伸了过来，拍了拍我的肩膀说：“嘿，老兄，干嘛这么紧张？我告诉你，这题是这样……再那样……”我听懂了一点，但其他的1/3就得自己想。就在我绞尽脑汁时，老师说：“好了，现在

“今天，我要给你们一份礼物”老师说完，我心里想：会是什么礼物呢？是每个人都一样吗？还是有些人一样有些人的不一样？老师送的礼物好看不？老师送了礼物给我们，我们要不要回送老师礼物呢？现在开始我的心情非常开心，也非常期待老师的这份礼物，就是不知道这份礼物最后让我失望还是开心了。

为了这份礼物，我这5分钟都不能安下心来，当老师把礼物拿到手上的时候，就是一个黑不溜秋的袋子，之后，老师把袋子的拉链打开，全部同学连忙站起来看一下是什么，在老师准备把礼物拿出来的时候，我的心情更加激动了，接着老师把礼物拿了出来，我看见是一个用黑色纱布包着的东西，老师把纱布打开的时候，我看见了，原来是一个上面刻着青龙的青花瓷，原本我还以为这个是什么神神秘秘的礼物呢，激动半天，还是一个不伦不类的青花瓷。

老师把青花瓷拿在了手中说要给我们每个同学观察1十秒钟，传到我同桌的时候我也跟着观察起了青花瓷，这样我就能观察二十秒钟了。

通过老师之后说的一番话语，我感受到了：原来这么小的一个青花瓷，还有这么多的大道理。

继续接着刚刚的话语，老师又让我们把青花瓷再传下去一次，但是这一次传下去做的事情不是观察，而是让我看看会想到什么，当开始传下去的时候，我真的什么都没有想到一个字。