一次有趣的猜成语游戏作文400字
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一次有趣的猜成语游戏作文500字
今天,我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。
游戏规则是:请出题的同学上来比动作,其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场,爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声,他们把塑料袋里的物品,一古脑儿倒在桌子上。哇!全都是吃的,有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃,同学们哄堂大笑,这是什么成语呢?我猛地反应过来;不等老师叫,我就站了起来,迫不及待地高声说:“是狼吞虎咽。”奕良他们听后,点点头,笑着走回座位。
要说最神的,莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台,从袋子里拿出八九个鸡蛋,在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三个鸡蛋一骨碌滚到地上,蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语?”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说:“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。
接下去,淼璇表演了“一叶障目”,活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑&r
有趣的猜成语游戏作文450字
今天,老师让我们玩猜成语游戏,大家高兴得一蹦三尺高。
老师宣布比赛规则:每个同学想出一个成语,先把成语告诉老师,然后到讲台上把这个动作比划出来,让同学们猜出是个什么成语。猜对的奖励一个小笑脸。大家听后,更加高兴了。
游戏开始了,同学们争先恐后地叫着:“老师!我来!老师!我来!我来!”“那就请这位男同学来吧!”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学,他信心十足地走上讲台,向老师说了个成语,然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学不假思索地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢?大家都唧唧喳喳地叫着,喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的是射箭的动作。“一箭双雕?”不对。“惊弓之鸟?”不对。那到底是什么呀?大家绞尽脑汁想着关于射箭的成语。“百发百中!”一个同学突然叫起来。“终于对了。”老师叹了口气。接着,我们又猜出了许多成语,教室里掌声不断。游戏结束了。“太好玩了。”大家开心地说。
猜成语游戏真好玩。不过我们还得多积
猜成语游戏作文400字
成语是中华民族文化宝库一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含有一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶。老师为了让我们活学活用成语,周六下午的作文课,组织我们做了一个有趣的猜成语游戏。
游戏规则是由一个人做动作或者说这个成语的意思,另一个来猜,时间以两分钟为限,猜对最多的组为优胜组,获得激励卡。
游戏开始了,老师把我们分成8个小组,轮到我们这组的时候,我的队友在做“东张西望”这个动作的时候,左右两边快速地摆来摆去的,我摸头不知脑,没有猜出来。在表演“盲人摸象”时,我的队友闭上眼睛,假装什么也看不见的样子双手到处乱摸,我一下就猜出来了。接下来他指了一下自己的眉毛,我一下就猜出来是“挤眉弄眼”,但是我却说成了“眉挤弄眼”,逗得大家哈哈大笑。
时间过得真快啊!一节课的时间就这样过去了,我们这组是优胜组,获得了激励卡,我们乐坏了。这节课我们不仅学习了很多成语,还知道了成语原来也可以为生活带来这么多的乐趣。
有趣的猜成语游戏作文500字
“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传来,这是在干什么呢?哦,原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢!
首先上场的是我和周凯悦,我俩慢吞吞地走上表演台,傻乎乎地对视着,大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”,其实我们只是在想怎么演。这时候,我学起了鸡叫:“喔喔喔……”并把两手手臂弯曲,做成鸡翅膀的样子,睁大眼睛,跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状,发出“汪汪汪”的声音,还跳了起来。唉,可能是我们这个成语太简单了,还不等顾老师问,谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳!鸡飞狗跳!”下面的同学也跟着叫起来:“对!是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了,我俩也只好垂头丧气地回了位置。
第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演,他们上场后,张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音,低得就像蚊子叫一样,我们正在纳闷之时,站在中间的于伟宸忽然大叫了一声
猜成语游戏作文400字
“哈哈哈”,教室里时不时传来一阵笑声,原本平静的班级一下子沸腾起来。奇怪,为什么今天我们幸运星小记者班里这么热闹呢?因为我们在玩猜语游戏呀!老师把大家分成3组,每组2人,看哪组猜对的成语最多,哪组就是优胜冠军。
第一场,我和胡凯瑞首先上场。由于我是第一次玩这个游戏,心里有点紧张,老师一亮出题目,我就很着急。开始动手动脚起来,只是不说话,有些笨拙的动作还惹得周围的同学直发笑。
胡凯瑞也看着我无可奈何地笑了。后来我的动作总算流畅了一些,也开始用语言提示对方,可时间到了,只答对了三个,胡凯瑞直叹气,还说我是“猪队友”。
第二场,是胡梓涵和方立可,在猜“闻鸡起舞”这个成语时,方立可假装是只鸡,卖力地表演着,这时胡凯瑞突然在一旁说:“闻鸡流口水”,顿时我们的笑声快把屋顶给掀翻了。
这节课很快就过去了,这场游戏不仅锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了许多成语,我还知道了很多成语的意思。真是一次有趣的活动!
我心里暗下决定,要认真积累成语,同时提升一下自己的表演能力,好参与到下一次的比赛中去。
猜成语游戏作文400字
“一视同仁!无言以对……”今天,我们的教室里展开了一项有趣游戏,名字叫:做动作猜成语。
第一位上台是宋柳,她一副胸有成竹的样,微笑着快步走上了讲台。只见她一只手做成了一根针的样子,另一只手上好像拿一丝线,穿了过去。这动作刚做完,朱欣悦立刻喊了出来;“穿针引线!”大家也紧接着叫出来了。最后,宋柳轻声说:“对的。”但是,在一旁站着的顾老师却说:“这个太简单了,完全没有挑战。”我也觉得这太简单了,希望下一组的成语会很有趣。
下一组的表演者是孙诗涵和张楠,他俩到门后神秘兮兮地商量了一会儿,接着又大步流星地走上了讲台。“你中午吃了什么?”孙诗涵大声问道。可是张楠却不理会,东看看,西望望,接着眼又看向天花板,什么话也不说。当他们说表演结束后,各种各样的答案都出来了,有人喊着“六神无主”,有人叫着“东张西望”,还有人吵着说“一视同仁”,可就是没人说对。这下大家可是一筹莫展,怎么冥思苦想也猜不到,最后只好公布答案:一言不发!没想答案其实那么简单。
有趣的猜成语作文400字
上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!
游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。
第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”
这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的知识。
猜成语游戏作文500字
教室里传来了阵阵银铃般的笑声。我想:这一定是老师又在和我们一起玩游戏。“会是什么游戏呢?”心中不断暗想。我的好奇心被激起,以最快的速度跑进教室看个究竟。
一走进教室,我就看见黑板上的几个大字:比划动作猜成语。我又想:“这是什么游戏啊,老师怎么从来没和我们玩过呢?”
终于等到上课了,老师神秘地说:“有哪两位同学愿意上来参加这个游戏?”我心里默默地想:“我可不会玩,千万不要叫到我呀!”直到选出参赛的人,我那颗悬着的心才终于放下。这个“比划动作猜成语”的游戏规则是哪组同学猜出的成语多,哪组胜。我们共分为两组。我选择做第二组的组员,因为在前组比赛的过程中我们可以慢慢了解游戏是怎么玩的,这样我们有更多经验可以积累”。
不出所料,第一组的两个同学,有一个顺利猜出,而另一个则无奈失败,一个也没猜对。
这回该我们大展身手了,我们组的两位同学自信地走了上去。游戏刚开始我们就赢了一分,这绝对是个好兆头。两个人每赢一分我们都欢呼呐喊。最后以三比一的成绩战胜了第一组。组员们高声地喊到:“我们赢了,我们赢了”。而第一组的同
一次有趣的猜字游戏作文350字
今天的作文课上,老师领我们玩了一个猜字谜游戏。猜字谜是一种文学游戏。
首先,老师出了一个简单的字谜,我一看有些难,可徐睿和好多同学都答了上来。我觉得他们很棒。老师开始出第二题了;十张口,一颗心。大家都在想这是什么字?最后只有一个同学答了上来。当时我都惊呆了。我在想;他是怎么猜到的,有这么简单吗?第一题和第二题我都没猜对。我想第三题我一定要猜对。第三题是:一口咬掉牛尾巴。我想了又想,还是不会。最后王禹岳答了上来。他答的时候,拿起了笔和纸。这下我明白了,他是一边写一边答。于是我也马上拿出笔和本,老师再出题的时候,我马上写出了字,可是我写的答案却是不对的。大家都抢着答,我很伤心。因为别人都能答上来,而我却一个也没猜对。不过值得高兴的是,猜字谜可以让我的大脑开窍,我还是很开心。
我喜欢这节猜字谜游戏课,因为这节课让我学到了很多知识。
猜成语游戏作文500字
星期六,张老师带着我们在幸运星作文班里玩了猜成语游戏,同学们一个个开心极了!
张老师先讲游戏规则:两人一组,一个人看到了成语及意思后进行动作或情态提示,另一个人来猜出成语,猜对了就给这一组加1分。
先上台的是谭婧涵和我,我来做,谭婧涵来猜。我先出一个加法“3+4”。谭靖涵说:“是7。”我说:“对了。”我又指着“手”,谭婧涵说:“是七手八脚。”我竖起大拇指说:“对了。”
接着我们又猜对了一个。我先做出花的样子,谭婧涵说:“是花。”我又说“对了。”然后我提示她说:“第二个字‘坏’的反义词是什么?”谭婧涵说:“是好。”我又说:“第三个字:晚上天上有什么?”谭婧涵说:“是花好月圆。”我说“对了。”张老师笑着夸我们,我俩高兴极了。
接下来是施子谦和马昱林,施子谦来猜马昱林来做,第一个成语是“四脚朝天”,马昱