第一次当老师作文500字

“轩，这是右手的‘手’字！”

这是一句一直在耳边响起的话。我弟弟上一年级，他都可以背出一口流利的古诗，就是不会认生字！

好吧，妈妈忍无可忍了，把这个困难的任务交给了我。

第一次当老师是什么感觉？

“弟弟，只要你会认生字，姐姐给你买扇子好不好？”我温柔地说。

弟弟点点头。

“你看一下，梓轩。我们说话的时候嘴巴像不像一个口字呢？这是口字，记住了吗？还有你看‘手’字，它上面一根手指头，左右两边都有两个手指头，记住了吗？”我含笑发问。

可后头，花的功劳全白费。

我用手指着“口”字，耐心地问弟弟这是什么字？你能想到我弟弟回答的是什么吗。

“这个嘛，这个……这个……好像是手字！”弟弟微笑着答道。

轩，我晕了！这个字明明是个“口”字嘛。我说过我们说话的时候是用口。好吧，别和一年级的人一般见识！

“轩轩，我再说一遍。这个字给我记住了，听见没有！”我咬着嘴唇说。他倒好！趁我不注意，坐在沙发别的地方玩去了。我怀疑他是

每个人都有许多“第一次”，我也不例外。不过，我的那一次经历却很特殊。

那是一天下午的时候，由于英语老师要去为其他班设计东西，于是就让我当一回“小老师”。天啊！这可是新姑娘上轿――头一回呀！我想推辞，可又不愿放弃这个难得的机会。怎么办呀！我又喜又怕。“管他呢，先尝尝再说，也顾不得是酸是甜了。”我一个劲地给自己打气。于是，我强自镇定，走上了讲台。顿时，几十双眼睛直瞪着我，我的脸刷地红了，心里扑通扑通直跳，真像十五只吊桶打水――七上八下。我低下头只顾看书，可哪里看得进去。英语老师出门时说：“你啊，别只顾自己看，也要到下面检查一下同学们。”

听了老师的话，我鼓起勇气，学着老师走路的姿势，拿着一本书，一边看一边读。起初同学们还是挺认真的，我心想：呵，平时大家总说老师很辛苦，才怪哩，当个老师其实很轻松嘛！这不，我这个“老师”不是当得有滋有味吗？过了一会儿，班上有名的“捣蛋鬼”开始引起了我的注意，他开始和别人讲话。我本想批评他，可转念一想，说就让他说几句好了，又不会有大碍，随他们的便，但愿他们知道我的苦衷。没想到过了一

从牙牙学语的婴儿到长成亭亭玉立的美少女。在这短短的十年中，我有过太多的第一次：第一次溜冰，第一次做饭，第一次坐飞机……其中最让我难忘的就是第一次当小先生了。

记得那天，上课铃响了，同学们像往常一样陆续走进教室，准备好书本，静静地趴在课桌上等待老师的到来。

朱老师精神抖擞地走进班级，满面春风地说：“……不过，今天我们要采取一种新的学习方法，从同学们中选一位小先生进行教学……”朱老师的话音刚落，教室里立刻炸开了锅。同学们你怂恿我，我怂恿他，可就是没人举手。我想：这有什么难的？反正我昨天已经预习过了，今天就让我来大显身手吧！

我信心十足地走上讲台，教室里一下子安静下来。台下几十双眼睛紧紧地盯着我看，我不由自主地就紧张了起来。“同……同学们，今天，我……我来讲这题……”我结结巴巴地讲了起来。因为过分紧张，我的脑袋一片空白，连这题的解题思路都想不起来了。我急得头上直冒冷汗，双手冰凉，两腿剧烈地颤抖着。我向老师投去求助的眼光，朱老师微笑着向我伸出了

人生之中，有许多的第一次。第一次吃饭，第一次思考，第一次上学……但是最让我留念的还是第一次当队长。

记得那是一个星期四的下午，刘老师故做神密的说：“同学们，明天咱们班来进行一场盛大隆重的篮球比赛吧？”同学们听了，教室里像炸开了锅一样，同学们顿时像打了兴奋剂一般，有的激动得直跺脚。我想：“我打篮球这么厉害，挥挥手就能进球，这比赛能少得了我！”

刘老师用手在空中挥了一下，左手轻轻地拍了下桌子，示意大家安静下来。“本次比赛的队员采取自愿报名的方式，现在就上台来把自己的名字写在这个小本子上。”话音刚落，李展成一马当先冲上讲台在写下了自己的名字。我见了，也屁颠屁颠地走上讲台，写上了自己的名字。一些同学陆续地走上讲台，写上了自己名字，14个篮球队员一眨眼功夫就报名完毕。

不知谁从老师那得到了消息，报了名的去老师办公室抽签。我紧跟着队员们进了刘老师办公室，刘老师像变戏法一样拿出了几个纸团，说：“每个队员抓个阄，抓到1就是红队，抓到2就是蓝队。”我心想：“我和李展成合称篮球双煞，我们在一起天下无敌，只要我们拿了球，别的人就没有摸球

今天，我们班举行了一次和270班的结对活动，这一次啊，我们是带着特殊任务来到270班的，那就是当小老师，检查他们的朗读情况。

我们排着长长的队伍来到了270班的教室门口，我的心情既紧张又激动，同时还担心我检查的小同学会听我的吗？因为之前在普贤国学馆有过共同生活的经历，我很想与270班的邓思宇结对，可当我的眼睛在教室急切寻找时，发现他已经被眼疾手快的欧阳思远给“霸占”了。

接下来我只好找了一个叫刘戊星的小朋友，他体型微胖，落落大方，我装作很严肃地抽查他的朗读，没想到他一点也不紧张，非常流畅、大声并且带着感情地朗读了我指定的课文，这时候我不禁有点脸红了，因为我自己的课文都还没能朗读到他这么流利呢，我暗暗下决心，以后一定要多读课文，多像这位小弟弟学习，把自己的知识掌握好。

今天这样的结对活动既能增加我们的友谊、交流，也能让我们认识到自己的不足，真可谓是收获满满啊！

天真烂漫的童年中，最让我难以忘怀的是当小老师。

在四年级时，老师定了一个规矩，从今天起，按学号，每人当一天小老师，我十分紧张也十分期待，我是班里第三十六个小老师。

终于等到了那一天，我早上起来去了学校。今天我是管理班级的小老师，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一进班级，只见同学们没有分寸地打打闹闹，我忍不住了，大喊：“给我安静。”可惜这招并没有用，于是我拿出底牌：”再讲话就记名字，写检讨啦！”这招果然有用，谁想写检讨啊，于是声音小了起来，我满意地点点头，俨然小老师一样，让他们读课文。

中午，同学看见老师去开会了，于是开始玩了。我作为小老师，怎能袖手旁观呢？我默默地走上讲台，写下了几个学号，然后去老师的位置上坐着。没错，这动作一气呵成，把同学们吓了一跳，突然有人大声喊：“凭什么记我的号不记其他人？”我扯着长声说：“这个班有四十六人，除去我，要把你们都写一遍吗？我就要抓领头的。”这时，老师回来了，他见到黑板上的几个学号，盯了一眼同学，便叫他们去办公室“喝茶”去了，我也松了一口气，谁叫我们班有太多这么调皮学生呢？以一抵四十五，有点儿顶不住呀

大家当过小老师吗？当小老师的感觉是什么呢？我今天可就当了一回小老师，接着听我一一道来吧。

今天中午，太阳公公笑眯眯地看着大地，花儿展开了笑脸，小草弟弟从大地妈妈的怀抱里探出头来，快乐的沐浴着阳光。“走了，到上课的时候了，再不走古筝老师就罚你站岗了哦。”

来到古筝班，老师笑眯眯的看着我，同学端端正正的，见我来了，嘴角笑了起来。这是都怎么了？我一头雾水，真是丈二和尚——摸不着头脑。“嗯，张白璐，你过来帮老师一个小忙吧！”哦，我知道了。再一看同学们，早已乐开了花。哼，偷鸡不成蚀把米，看我的。“老师，王思玥弹得好，看她熟练的手指，美妙的音符，一看就是她练习很长时间！”王思玥抬起头来，正在弹古筝的手指向我，冲着老师说：“老师，选张白璐，她那灵活的手指，不停地上下弹动古筝，既好听又美妙，不如选她吧，我可比不上她！”说着，摆了摆手，又继续练。“好了，停，就你了。去，教王梅去。”

原来，老师让我教王梅《高山流水》中间的过渡句。“来，王梅看着，我先给你试弹一遍，你来听，我弹的是什么。”我左右看看，手指

从小到大，在我的心中没有什么比当老师更威风的事了，于是，没有什么可以阻挡我要当老师的愿望。在今年这个寒假中，我很荣幸地过足了一个小老师的“瘾”。

一放假，我就在我家周围开始寻找“目标”了。我把我们家左邻右舍的孩子都请过来，开始我的教师之旅。在我们家的大客厅里，我是“老师”，还是“校长”，什么时候开始上课什么时候开始下课，都是我说了算。现在我们要上课了。

我一开始就郑重地告诉他们：“我是小老师张丰洋，我有个问题想问问大家，你们应该叫我什么呢？”“丰洋姐姐！”我的头摇得像拨浪鼓：“不对不对，小傻瓜，现在我是你们的老师，所以你们应该叫我张老师知道了吗？”“知道了张老师！”他们异口同声。

现在开始上课了。上课了，——等我一声令下，一切都步入正轨。“同学们，今天我们学习数字1，来大家一起跟我读1——”“1——”他们手背在身后，奶声奶气地大声读。&ldq

批改一本作文，简单极了！真的一改，没有想到伤得我头疼呀！

我们改六年级的，我心里乐开了花，随便拿了一本，兴奋的我一翻开，不时皱起了眉头，心想：不会吧，什么东西呀，哎！我只好认认真真地改了，可是到了后面我就被他的好句子吸引住了。我专心致志地看，好好地写，顿时感到了烦躁，自言自语地说：“哎呦，什么‘起下’，应该是‘一下’吧。”我觉得头要爆炸似的，我实在是太伤心了，我想对那位哥哥说：“哥哥，你的比喻用得生动、形象，但是字还可以再写好一点，再加加油吧！”

同学们有的愁眉苦脸，有的喜出望外，还有的实在太生气了……教室里就像热闹非凡的菜市场，闹哄哄的，有大部分的同学在窃窃私语。不知过了多少分钟，教室里终于平静下来了，王一锌同学看起来糟糕透了，双手举起，交叉起来，向头上一举，似乎在说：“评语怎么写，怎么写啊？”像气得火冒三丈似的。

哎！当个老师改一本作文就那么烦恼了，那李老师每周要改几百本，这样不是早就被塞进医院去了吗？

天啊，你们放过我吧！我也是一个孩子呀！面对这群“讨厌”的小调皮鬼，我几乎崩溃。

那是两个月前，我接到了一项光荣而神圣的任务——教一（11）班的小朋友少先队知识。那时，我在心中窃喜：哇，我要像一位真正的老师一样站在讲台上讲课了，真棒！回到家，为了准备一个有趣、像样的课件，我绞尽脑汁，熬了两个通宵，黑眼圈都出来了。

星期一，我一脸自信地走上了讲台，帅气地一甩马尾辫，在一体机上插上了U盘，糟糕，“我的电脑”图标对我来说太高了，任凭我踮起脚尖、上蹿下跳，也够不着。“嘻嘻”下面有几个同学偷偷地笑了，那一刻我觉得难堪极了。我向坐在后面的老师投去了求助的目光，幸亏那位老师善解人意，帮我点开了课件。

哦，终于好了，我长呼一口气，威严地扫了一眼全班，这“一览众人小”的感觉真好啊！“今天我们先来了解红领巾的历史，好，现在老师要挑一个乖小朋友，帮他系上红领巾，谁愿意？”我倚在讲台边，准备迎接一个你争我抢的轰动局面，可全班鸦雀无声，一个个竟然把头低了下来，不敢直视我的眼睛，这是怕被我点到吗？唉，我只好在自己脖子上做演示：&ldqu