一次有趣的制作作文

今天，我整理自己的物品时，发现了一个小制作，是水陆两栖探险船。我立刻有了兴趣，开始动手做起来。

我一手拿着说明书，一手把袋子里的配件往外拿。船体的材料是泡沫，这样可以使探险船浮在水面上。首先，我抠出嵌在泡沫板上的配件，先把配件按照组装的顺序排放好。接下来开始组装。把最大的两块船板扣在一起，在船板底部安装上两个轮子，装上船舱。这一步非常难，因为装的接口比较紧，而泡沫配件容易断开，需要抓紧接口处，小心翼翼的把对应的配件穿过去。

船身组装好了，下面要连接电路了。我先把马达和电池仓在船板上固定好，再用电线把马达和电池仓连接好，最后，往电池仓里装两个电池。这样，水陆两栖探险船就有了动力系统。

我把探险船的开关打开，发现探险船上的小风扇没有动，便把电路重接了一次，还是没反应。经过反复的检查，才发现是电池没电了。于是我换上了新电池，探险船却倒着走。我分析是电路接反了，于是把两根连接线调换了位置。

探险船终于开起来了。恍惚间，它仿佛成了一个真正的探险船，带着我穿行于广袤无垠的原始深林，遨游在波澜壮阔的大海上……当跃过李白笔下的庐山瀑布时，我感觉脸上一阵凉意。怎么回事，原来是爸爸甩了几滴水在我脸上，他笑着问：“发什么呆？&rdq

俗话说：无论做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力。

今天，我们带着各种各样的工具，有剪刀、透明胶、双面胶，来到了作文班。打算动手制作一顶太阳帽。

活动前，我拿着笔，简简单单地在稿纸上漫无目的地画着一个又一个奇形怪状的帽子草图，但没有一个让我称心如意。突然，我灵机一动，想到可以做一顶博士帽，说干就干，便开始动手起来。

首先，我拿出准备好的卡纸，把卡纸对折好，小心翼翼沿着折痕“咔嚓咔嚓”剪开；其次，我把剪好的卡纸头尾粘在一起，戴在头上试试大小，呵呵，刚刚好，这样帽子的边缘就做好了；然后，我拿出黑色卡纸剪出了一个比帽子的边缘大的一个正方形打算做帽檐；接着我拿出透明胶，把帽子的边缘放在正方形的中心位置；再用透明胶沿着一圈粘过去；又在卡纸上画了四个大小一样的小星星和一个大星星；还把星星剪下来粘在了帽顶的正中间组成了国旗的图案，最后剪了一些小长方形贴在四个角用来装饰。我的博士帽就大功告成了。

我看着自己精心设计的帽子喜不自胜，迫不及待地戴在头上，觉得自己精神了许多。这时，同学们制作的帽子也大多成型了。有的同学在太阳帽上贴了个英文字母，有的同学为太阳帽配上了一个眼镜，还有的同学做的帽子别具一格，真是五花八门。

这次活动真是太有趣了，不禁让

昨天晚上，我和好朋友张舒心一起去看电影。妈妈给了我100元钱，然后把我们送到了电影院。我想：嘿嘿，今天可以大吃一顿，大开“吃”戒了。就和舒心一起去德克士买东西吃。店员给我们推荐了一种套餐，我们看见套餐里面的东西都是我们想买的，就实行AA制购买了两个夏威夷菠萝套餐加甜筒。

因为我们点的东西迟迟不上来，我们就急着给钱然后赶紧走：舒心手里攥着她的100元，把胳膊一直伸到柜台里；我则图个省事，把钱放在了柜台上，但用警惕的视线横扫钱的周围，视线不离开钱半厘米。

过了好长时间，店员把东西端上来，打包成两份，我们两人各付了31元后，就提着东西上了4楼。由于我和张舒心在家里电脑上查过了要看的影片，我们就直接买了票，提着东西进了2号播映厅。找到位置以后，我们就迫不及待开始吃买的薯条、汉堡等东西。

影片开始，我们就一边目不转睛的盯着大屏幕看，一边津津有味的吃薯条。因为我们选的是一部喜剧片，所以在吃东西的时候难免会“喷饭”，碰到搞笑之处，通常会哈哈笑个不停。有时我们吃完一样东西就会悄悄讨论剧情接下来的发展，预想主人翁的结局会怎样……

105分钟的电影在结束了，我想要去德克士上洗手间，但是洗手间堵水

上个星期我们的作文班老师带我们去体育广场用彩泥制作插花。

首先，我要看一下手中的材料是否齐全。材料有树枝，可以将花粘上去的树枝；瓶子，可以将树枝插进去的普通瓶子；然后就是最重要的彩泥，所谓彩泥，就是“超轻粘土”。超轻粘土可不是橡皮泥，它软软的，但是被风吹久了，干了，就定型了，所以他非常适合用来手工制作。

“同学们，快过来！”听到老师的喊声，我连忙跑了过去。“现在我们去看花，看花的时候要认真，多看看她们的样子，才能把插花做好。走，出发！”

我们走到了一片草坪，看见不远处有一棵紫色的树。可是树为什么是紫色的呢？原来树上长着一种紫色的花，那是紫荆花。紫荆花小小的，一个树枝上没几个，像紫色的肉串。看过紫荆花后我又来到了樱花树下，樱花粉红粉红的，七八瓣的样子，不禁让我想起了满汉全席的《樱花樱花想见你》……

看完花后我们开始做插花了，老师把我们叫过去教我们花的做法。我没仔细看，所以跳过。开始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我从网上搜来的做法。先拿一袋红色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圆形，然后压扁。再把它们放在一起，中间压扁，卷起来，一朵玫瑰就做好！然后我就做了樱

星期日，我和姑姑在电脑上找做科技小制作的方法。可是，网上的都太难了，而且材料又太难找了。我焦急地头上都快昌烟了。姑姑也在一旁努力地在网上找即简单又好做地科技小制作。不一会儿，姑姑就找到了一个简单的科技小制作：“香飘飘台灯”材料有：香飘飘塑料杯、粗吸管、输液器推管、废光盘、透明胶。

我和姑姑来到丹尼斯的奶茶区，买了二杯香飘飘奶茶¨¨¨我们回到家，在家里找到了输液器推管，在姑姑的车上找到了废光盘。

我们开始做了起来，先把香飘飘塑料杯里面的巧克力粉和果冻拿出来，把吸管也拿出来，下一步，把吸管粘在塑料杯上，然后再把粗吸管夹在输液器推管里。再把输液器推管放在塑料杯盖的孔里，下一步把废光盘放在最下面当托盘。最后盖儿和废光盘粘一下就OK了！一个简单的科技小制作就完成了。

我的小制作已经做好了，你的做好了吗？

每当我看到插花时，心里不由得涌起一阵自豪感，为什么呢？事情还要从上星期说起……

上周日，作文班组织了一次户外娱乐——彩泥（24色超轻粘土）插画。我们每人都带一个瓶子和几根小树枝，在体育场大凤凰底下集合。每到一个人，陈老师就发一大袋超轻粘土，里面装有各色的粘土。人到齐后，陈老师说：“我们先观赏花吧！”“好的！”我们都答道。忽然老师指了一种美丽的粉色花，说：“这是樱花，通常分为5瓣，花心是黄色的。”老师说完后，我们都没感觉。老师带我们向前走，又指着一棵粗壮的大树开的小花，虽是小花，但比樱花大三四倍，只见它全身是淡紫色的，深入根的花瓣颜色有点深，上面几乎是白色的……。

观赏完花，我们就开始插花了。老师要先做一朵花示范一遍，她拿出一小点黄色的彩泥，然后从中取出一点揉圆，用手按一按，按成花瓣形状，再取出……不久，一个双层的花就诞生了，我们都十分惊叹！陈老师说：“接下来是你们的制作时间，开始吧！”起初，我以为很简单，结果却不是这样的。我也学着老师的样子抽出一

星期二那天，老师发给我们一张回执：星期五去秋游。我好激动，因为是全校一起去哦！

终于熬到了星期五。我早早地起床，打理好衣服、刷牙、洗脸、梳头、吃饭，这些都做完后，我背上装满零食的背包出发了。

到了学校，等了半小时，队伍一支一支地出发啦！

一路上，我热情奔放：脸上挂满了微笑和喜悦，嘴里哼着小曲，像兔子一样活蹦乱跳，神采奕奕。我们穿过了车来车往的马路，走过了两旁绿树的幽静小路，终于到了“熊猫世界”。

那门上有一块牌子，上面写着：熊猫世界。门口有许多人，他们戴着红色的鸭舌帽，脸上挂满了微笑，穿着红色衣服和裤子，身上挂着一条彩带，上面写着：接待青少年志愿者。他们整整齐齐地站成一排来接待我们。

走进去，让人感到一丝凉意，更让人感到心旷神怡，像忘了一切烦恼，感到放松、舒服。走在斜坡上，我看看周围，映入眼帘的是一片碧绿。斜坡两旁都种满了竹子，那些竹子刚经过小雨的刷洗，变得油光发亮，上面还有露珠滴在竹尖上：“滴答！”一声，多么好听，像弹奏着一首优美的乐曲，音符一个一个地跳出来，多么轻巧。竹子高大挺拔、笔直笔直，像一位侍卫，接待我们的到来。

再向前走去。我被吓了一跳：怎么了？哦，原来我被一只小熊猫给吓到了。乍一看，原来是只假

伴随着微风的脚步，伴随着内心的愉快，伴随着一句句话语，一步一步离它越来越近了。我们今天要参观的是——深圳健科院。抬头向上看，我们可以从没有密封的一到六楼中看到楼梯弯弯曲曲的向上延伸。阵阵微风从四面八方吹来，把凝聚在一起的露珠吹向远方，这时，工作人员将一张张，花花绿绿的“来访人员”发到我们手中时，那开始放音乐，仔细一听，竟是眼保健操。

带着卡，做着电梯，我们上了十二楼，到了一个叫茶歇处的地方。看到那不仅有喝茶的地方，还有微波炉，不过，还有一个叫“向日葵”的太阳能，因为它的作用和向日葵差不多，太阳升到哪里，它就把板升到哪。我们走上顶楼，最先出现在我眼前的是一个电脑显视的是每日发电量等等。我们走向种植园，那种植着草莓和其它水果，从下往上看，阳光让绿叶透明，调和出色彩柔和的颜色。这个时后，讲解员要我们向后看，指着在墙壁上，二排整整齐齐的是什么东西，后来我们才知道那是逆变器，把一波一波的太阳变成稳定的，才好使用。我们又踏着石头走向花园，那是露天的，有一些仪器，如果，不下雨那些东西就会喷水。顶楼全看完了，我们又走下去十二楼去参观员工活动室和餐厅，员工活动室里有着个种个样的器材，让人眼花

【一次有趣的实验课】

黄盈

今天作文课上，李老师在黑板上写了“生鸡蛋能浮起来吗？”八个大字。咦？老师这是要干嘛呀？老师跟我们说：“我们来做一个很有趣的实验。”

实验开始了，李老师把鸡蛋放进水里，然后拿出一包盐，为了证明那是不是盐，李老师请肖涵上来尝尝，可肖涵做出了一副难以形容的表情。现在，李老师把盐放进水里，用筷子搅拌搅拌，可是鸡蛋并没有浮起来。“这是怎么回事？是不是盐放少了呢？”

因为第一次实验失败，所以我们再试第二次，李老师这回放的盐比第一次放的盐多得多。好多同学都围了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，一直盯着那塑料碗。李老师搅拌着水，一会儿，神奇的事情发生了，鸡蛋浮起来了，像个活泼的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢！

可是，水里为什么要放很多盐鸡蛋才能浮起来的原因我们还不知道呢，最后李老师告诉我们，因为这时盐的密度比鸡蛋的密度大。

【一次有趣的实验】

刘璟瑄

作文课上，李老师带我们做了一个有趣的实验，实验的名字就叫——“生鸡蛋浮起来了”。

李老师拿出一枚鸡蛋问：“生鸡蛋能浮起来吗？”我们异口同声地回

每当我看到花瓶里那一束插花，总会想起上个星期日做插花的情景。下面就让我来介绍介绍那天的场景吧！

那是一个阳光明媚的下午，作文班里的陈老师组织我们去体育场做插花。准备材料：一个类似于花瓶的瓶子，一个小的分叉的树枝，彩泥——24色“超轻粘土”。我们还约定2点在凤凰台下集合，4点放学。

我跟随着妈妈的脚步，骑着自行车来到体育场，找到了老师和同学们，大家都拿着材料，其中花瓶最引人注目，有人拿的是饮料瓶；有人拿的是瓷罐；有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各样，琳琅满目。

老师用点名的方式给我们排列好对，带着我们去看花。没走几步，映入眼帘的便是樱花，粉嘟嘟的花瓣，有五片组成，还有多层的。接着便是桃花，一片一片，如同一个一个仙女下凡，美丽动人。就连地上的野草也不示弱，绽放出自己的笑脸，还有紫荆花，玉兰花……

观赏完花，就开始制作，我们找了个阴凉的地方坐上去，先跟老师学，再自己实践。我看完老师做花的步骤，便找了个位置坐下，开始做花。

开始的时候，我发现花瓣不好捏，都怀疑老师是不是有巧手，怎么捏得这么好。抱怨归抱怨，抱怨完还得做，我做了将近十分钟，终于做好一朵樱花，我给这