他永远留在我的记忆中300字

今天，天空阴云密布，使我又想起了外祖父那张慈祥的笑脸。

外祖父生前是个善良的老人，他总是笑容满面，让人感觉很亲切。

不过在以前，年幼的我总是不理解外祖父的好意，经常捣乱，但无论我怎么调皮，他就是不生气，依然是一副和蔼的样子。

后来，一件事情打破了这种平静的生活。那年，外祖父突发脑溢血，住进了医院。经过抢救活了下来，代价是外祖父终生都要坐在轮椅上。

从那以后，我的记忆中，外祖父的笑容永远地消失了。

这样的日子持续了数年，好景不长，厄运又一次降临在了外祖父身上。已经沉寂了很久的病魔再次复苏了。这一次外祖父就不像上次那样幸运了，他终是没能逃脱死神的魔掌，永远离开了我们。

窗外的雨越下越大，我又想起了和外祖父在一起的一点一滴。

当夜色为天际盖上了黑色衣裳，当消逝的萤火虫为路灯点上光亮。仍有几只候鸟在空中划过弧线又匆匆消逝，而此时的我坐在车后面仍然在怀念这那个记忆中的味道。

以前放学的时候，总是喜欢买上一个大饼，大饼的外表很普通，里面却内藏玄机，可谓是“败絮藏金玉”。甜甜的麦芽糖带着几分厚重感，甜中带着几分清香，不腻口伴着饼皮的麦香给人一种如同午后阳光的感觉，温暖而又甜蜜像蔓延的爬山虎在口腔一点点扩散。

做饼的是一位老爷爷，操着一口并不流利的方言，我不清楚他来自哪个地方。只是他在这儿做饼了很多年。灰白色的头发是面粉的渲染，沟壑中流淌的是岁月长河，泛黄的皮肤上是夕阳的余晖。他见证了多少光辉岁月，经过了几多似水流年。手脊粗糙的像老松树皮，裂开的一道道口子，双手的老茧诉说着沧桑，但是这样的手却能做出这美味的大饼。

看老爷爷做饼是一种享受，一个简单的面团经过若此工序变成了大饼，如同行云流水般写意的山水画，流畅到你错过每一细节都会觉得失落。雪白的面团经过多次捶打，已经变得很有韧劲。在经过烤炉的磨练，变成了金黄酥脆的大饼。这如同人生，多少次的挫折多少次的磨练才为了人生无悔。

上了初中的，因为离得远很少去买，但只要有时间，一定去买一个。有段时间很久没去，再去的时候已

你知道吗？我曾经拥有过一个宠我宠上天的人。

那时的我，很快乐也很幸福。我是他的底线，他不许我受到欺负，不许我不开心。他对我永远也没有底线，他可以包容我一切，他可以宠溺我一生。

他愿意守护我，照顾我一辈子，他愿意替我一次次受罚，他愿意宠溺我一生……这是他愿意的，不求回报的愿意。

可是，难道是我拥有得太多了吗？难道是我索取得太多了吗？难道是我快乐得太多了吗？老天爷，为什么要在我最幸福的时候，让他……

我永远也忘不了那个阴沉沉的下午，我吵着要他带我去玩，对我无法抗拒的他妥协了。

到游乐园时，他怕我走丢，一直紧紧地拉着我的手。玩完过山车后，我激动地拉着他的手问他好不好玩？脸色苍白的他揉揉我的头，才慢吞吞地张口说好玩。处于兴奋阶段的我，忘记了他有恐高症的情况，之后，我还拉着他去玩海盗车等刺激项目，他一直微笑地陪着我玩，我却一直都没有注意到他脸色越来越苍白。

我们在开车回去的路上，我太无聊想拿他的手机玩游戏，可他无奈地笑笑说：“璇，车上玩手机对眼睛不好，乖咯，我回去再给你。”我不肯答应，撒娇没用，死缠烂打也没用，于是，我就直接去抢。

他一手开车，另一只手阻止我，可是，意外的事发生了，车子撞

教师是一个无比高尚的职业，人们都很尊敬教师的，最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。

王老师从四年级开始教我数学，直教到我五年级结束。在这短短的两年里，我的学习生活是快乐的，也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等，很瘦，一双本来就不大的眼睛却时常眯着，更显小巧，端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正，对我的影响极为深远。

王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜时，他总是冷眼相对，眼中满是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光，羞愧地打开课本学习；当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时，慈祥的王老师就会投来激励的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮丧的心情继续学习，并且一定会在下一次考试中取得好成绩；当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时，老师就会投来责怪的目光，我的脸顿时就会变得通红，心里就像刀扎一样的难受，这时我才会反省起来：是呀，我怎么能够因为贪玩而误了学习呢？这是一种多么蠢的事情啊，在学校里我的首要任务就是学习。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。

王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说：&ld

时光的流水淙淙而过，许多人的形象犹如那海边的贝壳，在我的脑海里闪烁。然而让我记忆深刻，终生难忘的，却是我初中的语文老师。

我猜不出他的年龄，只觉得他很年轻很有活力。他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一双浓密的眉毛，高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的眼镜。这副眼镜很有特点，说它是近视镜吧，眼镜片是黑色的；说它是太阳镜吧，还能看清眼睛。

我们的语文老师，是一位幽默大师。上课的时候，有同学的笔掉在地上，低头弯腰寻找，老师就说：“你是不是捡破烂呢？”同学们哈哈大笑，这个找笔的同学也不好意思地笑了。有的同学上课时不注意听讲，还笑，老师就说：“××，你别龇牙！”接着还会引用我们学的《从百草园到三味书屋》中的一句话，“笑人齿缺曰狗窦大开。”同学们笑的前仰后合。

别看老师幽默，但他上课时可是很严肃的。只要来上课，他手中一定少不了一样东西——一把格尺。每当有同学上课说话或捣蛋时，老师总会从讲台踱步走到他的面前。然后就会听见一段伴着节拍的优美交响乐曲“啪啪，啪啪啪。”声音响亮，节奏抑扬。教室里顿时安静了。

虽然老师严肃，但他严

有很多人都留在我的记忆深处，但这个人对我来说，改变了我的人生，说如果不是这篇作文，我是没有机会写出来的。

他长的不算太高，但我是比他高了，一脸的皱纹，头发也白了一半多，我想讲到这，大家已经想到他是谁了。没错，他就是我的爷爷，一个慈爱和善良的人。我从小就跟爷爷奶奶在一起，爷爷给了我无微不至的关爱。

有一次我很想要一个手机，我就向爷爷要，爷爷又没钱，一直笑着看着我。我一直缠着爷爷，最终爷爷答应了我。第二天爷爷就骑车带我去，到了一家手机店，我挑了一部手机，蹦蹦跳跳的就到了收银台前，拉着爷爷付钱。爷爷一来就转了一圈，看了看价钱，说：“今天不能买，以后再买吧！”我当时就不乐意了，一直说着要买，爷爷把我拉出去了。然后爷爷又折回店里，我看见他进去一直和老板说些什么，老板一直摇头。爷爷垂着头出来了，坐在电瓶车上想了想，过了一会儿就叫我回家，还问：“你要吃点什么吗？”我没有理他，坐上了车。爷爷骑着车就回家了。在回去的路上，我终于哭了，但没有哭出声来，眼泪把爷爷的衣服都湿透了，爷爷看了看我也没说什么话。

过了一天爷爷又叫我上车，我还在生昨天的气，不上车，爷爷就说不去别后悔。我生气的坐了上去，不知道爷爷要跟我唱哪一出。爷爷

远在天国的你，现在还好吗？我亲爱的外公。无情的病魔掠夺了你的生命，却掠夺不掉我心中的记忆，你那爽朗的笑声，轻切的话语，仍在心头回荡。

几年前，父母外出挣钱，将我丢给了您和外婆。您的门前绿树成荫，这也成了我的天然游乐场。您经常带着我到树上玩耍，让我骑在树上，您在一旁喊着“驾，驾……”这棵树便成了我的马儿。玩得开心时，你我都会咯咯得笑。当我不听话，外婆打我时，我总会使劲地跑着，向你的怀里一扑，你也会紧紧地抱着我。顿时让我不再害怕，有了一种依偎感，就像一只受伤的小鹰飞回了自己的巢穴。清晨，我会拉着你的手一摇一摆的到街上去，我在路上蹦蹦跳跳，一会儿到那边，一会儿到这边，您在后面说：“别跑，慢点。”到了街上，我用小手指这指那，您一直微微笑着。当我想买东西的时候，我就会站着不走，您似乎明白了我的心思，就会带我去买。

记得有一次夏夜，停电了，家里的电器都不能使用了。在床上躺着的我久久不能入眠。外公见了，就拿来了一把扇子在我旁边扇，一边扇着还一边擦着我身上的汗。不一会儿，外公头上豆大的汗珠直往下落。外婆要她来扇，可外公不肯，因为外婆的身体不大好，不能让她吃这样的苦。当我睡着了，外公才擦干

纵使你受了一千次、一万次的委屈，也要相信：总有一朵花是香的，总有一种情谊是纯洁的，总有一片爱心是真挚的。

——题记

往事有的如浮萍，随波逝去；有的如树根，深深扎在我心中。似水的往事中，我尤其忘不了那双眼睛，那双噙着泪的眼睛。

那是个暑期的傍晚，我到距家不远的公路上散步。路上尘土飞扬，这样的环境里，我居然出来散步，实在傻得很。我正暗笑自己的愚，突然，视野中出现了一个衣衫褴褛的男孩，看上去十岁左右，满脸的灰尘掩盖不了他一身的疲惫。他坐在地上，惶恐的眼睛四处张望，流露出孤独与无助，路人纷纷解囊相助。

世界上可怜的人还真多，该读书的年龄却来装可怜，真是世道不古啊！我冷笑了一阵。为什么接受人的施舍？人要的应是“不为五斗米而折腰”的傲骨。

那小男孩拿着钱匆匆走了，我继续向前走着，走着。

在一个拐弯处，我又看到了那个小男孩。不过，他手上多了几个馒头。他没有吃，而是把它给了一个蓬头垢面的瞎眼的老奶奶。老奶奶津津有味地吃着，而他在一边痴痴地看着，衔着手指。我愣住了……

原来，他讨饭是为了养活他奶奶。我用我的冷漠低估了小男孩金子般的心灵，我的心霎时变得沉甸甸的。

世界上的爱有很多种，卑微的生命之间所体现

他，初一初二的英语老师，不算高的个子，头上几根发白的头发，一脸严肃的样子其实心里充满着炽热的火焰。一句句看似平凡的话，从他嘴里说出来，就会使人发笑，他很幽默但有时也会生气。

记得那一次班会，他一脸严肃地走进教室，我们以为他会像往常一样嘻嘻哈哈的结束班会，可是我们错了。他使劲把书往讲台上一扔，发出的响声让我的心那样的急速跳动，接着又是一句句教训的话，我低着头，就好像他在训我。一脸惭愧，也许是因为很少看到他生气，所以才会这么害怕吧！

通过那一次的事情，我觉得他不是对我们百依百顺，我也变得更加小心翼翼，生怕再惹他不高兴。但又是一堂英语课，我又转变了看法。那一次我们准备检查课文背诵，全班同学起立，谁背过了举手让老师检查通过了才可以坐下。十五分钟过去了有几个同学已经坐下了，身为课代表的我怎么敢示弱，又背了五分钟，大胆的举起手，老师走了过来认真的听我背诵。终于背完了，老师让我翻开书。一个一个的找出我背诵的错误，又一个一个的给我讲句子的语法……那时显得那么温柔，就像对自己的孩子那样，用亲切缓柔的话语教导着，我忘却了他生气时的严肃，只想静静的看着他那时和蔼慈祥的微微一笑。

他，现在可能教其他班；他，可能有了其他更优秀的课代表；他，可能遇

我记得，我上一年级的时候，心里一直不想上学。我跟妈妈说：“妈妈，我今天不想去学校。”“不可以你要去上学，你又没有生病，为什么不去学校？”妈妈责怪我。

在妈妈的一再劝阻下，我被妈妈送到了学校门口，妈妈与我一起进教室。然后她自己一个人去上班了。

在班级里有好多人，可是我哭了，我不喜欢上学，老师微笑地走来，说：“不要哭了，我们大家一起做游戏。”

一开始，我还在哭，可之后慢慢地，我眼里的眼泪干了，我也没有再哭了。在这时候，我看见了很多同学的微笑。

放学的时候，老师对我说：“你过来一下，我有话对你说。”老师带着微笑对我说：“你以后来学校不能再哭了，老师希望你明天再来学校！”

老师对我的微笑，我记在了记忆里，记在了我的脑海里。