不虚度光阴的作文600字

在秋高气爽的大浦校园里，花团锦簇，一群群身着盛装的少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，手举鲜花，期待着百年盛典的到来。

胡景涛爷爷曾寄给了大浦母校一封贺信，信中胡景涛爷爷说道：希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家现代化建设合格人才打下扎实的基础。

俗话说的好啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，胡景涛爷爷说的对，要珍惜时间，现在不珍惜时间的人太多了，当他们想要珍惜时间时，却没有时间了。

我们应该珍惜时间，而不是虚度年华！

曾经有人说过这样一句话：“如果时光能够倒流，那么世界上将会有一半以上的人会成为伟人。很多人都抱怨自己为什么总是一事无成，也为浪费的时光而感到惋惜。这样的惋惜和抱怨都是没用的，唯一能够挽回光阴的办法就是好好珍惜现在所拥有的时光。”

有一个故事，它讲述了一位对五线谱都不认识的语文老师，在3年之内学会了弹钢琴，而且音乐的质量是无与伦比的，你知道她是怎样学会的吗？她只用了10分钟。当然，是每天10分钟。其实这位老师并不具有一个钢琴家的天赋，她的手并不修长，也没有专业的学习过音律。她只是付出了每天的10分钟，却弹奏出了一

“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”“时间就是生命，就是金钱。”从古代到今天，无论各行各业都能够明白时间是宝贵的，是不可以虚度的，时间更是创造未来的资本，光阴似箭，假如你稍微放纵些，它就会从你的身边瞬间溜走，让你无可奈何。

“一年之计在于春，一生之计在于勤。”青春是人生的黄金时期。绽放是花儿的最美好的时期，也是最短暂的时刻。如果错过了那繁花盛开的那一刻，就别想经历美好的青春。我们在渐渐的成长，所汲取的知识也越来越多。然而，对于一个新世纪青年应该具备的知识，我们的积累就显得微不足道了。我们的小成就好比苍茫大海中的一滴水，好比浩瀚宇宙中的一颗小行星。难道我们不应该汲取更多的知识吗？

青春似乎广阔无际的天空，需要云朵和鸟儿的点缀，如若不然，蔚蓝的天空就缺乏了生机和活力。

青春好像淳朴的大地，需要万物来参与，否则它会抑郁而患上那不治之症。花草树木不忍心就来共同陪伴他们可敬可佩的老大哥。

多少人浪费了他们的青春，一生都碌碌无为。而那些把握青春、挥洒浪漫的人为人生增添了更多美好的记忆。

青春，我们不虚度，美好的未来在迎接你，把握住美好的青春吧！光明在向你挥手，即使你身边多了个朋

不知不觉，六一到来了，倒霉的我却被爸爸叫去帮他工作。

来到爸爸单位，爸爸将一大堆用夹子夹着的文件从抽屉搬出，那高度少说也有五六十厘米。爸爸用手拍了拍这一大堆的纸，对我说道：“这些文件，就是你今天的任务，在上面写着”工伤认定“这四个字的下面盖章。”“切，不就是盖个章吗？简单！”我轻松地说。我二话不说，说干就干。我快速地用手掀起每一张，眼睛仔细地搜查着有没有”工伤认定“4个字。我一下子找到了不少个，快速在上面盖章。我抡起胳膊，往上面按了按，再抬起，再按了按。“一、二、三、四，五……”我轻声报着盖了多少张。转眼工夫，十多分钟过去了。然而，那堆文件山好像丝毫没有减少。我甩了甩发酸的胳膊，呼了一口气，并不放弃，在心里暗暗给自己加油后，继续埋头大干起来。在我不断的努力下，任务终于大功告成。然而，当我得意地将自己的”心血“成果交给爸爸时，爸爸竟然对我说：“儿子，不行，印章太淡了，全部重盖。”我欲哭无泪，可我也只好认命。为了使印记更浓，我双手压着印章，整个人往上一窜，

我是渔行实验学校的一名学生，也是班里的领头干部，虽是重任在身，但我仍然热爱学习，勤奋地去汲取知识，将这笔精神财富化作我不断抢进的动力。

我爱读书，爱读好书，虽然我不必像古人那样‘囊萤夜读，韦编三绝’。但我仍视书莫大的财富，难得的好友，并孜孜不倦地与他会面，从中获得知识和启发。

我认为读书要勤奋，要发奋，虽然不必像前人那样“头悬梁，最刺骨”，但仍然要刻骨研究，勤奋阅读，如今，我已养成勤奋读书的好习惯，特别是当得到一本好书时，我更是欢喜无比，忘乎周围的一切去认真阅读，久而久之，我便走进了书里去，与书中的人物交流，沟通，完全浸浴在‘读书之乐，其乐融融；读书之乐，乐陶陶’的境界里。

读书使我更加镇静，消除了我的一起杂念，是我能过‘两耳不闻窗外事，一心读圣贤书。’由于我勤勤恳恳，脚踏实地去努力攀登，最终使我有所收获，在班里，乃至整个学校的作文竞赛中都获得了名次，赢得了同学们的赞扬与钦佩。而今我进步的重要原因就是勤奋，不懒惰，应为知识是一笔人生财富，他就像人体学业一样的宝贵，人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭，而想要获得有用的知识，从来没有阳光大

假如你能把每一分钟的时光化作六十秒的奋斗，那么你就拥有了整个世界。——吉卜林

树叶背面的虫鸣还如当初一样清晰；薄暮里，夕阳鲜红的身影一点点斜落，就像我们不知何时被人摘走的果实，已经很久没有安静地看过这样的景象，以后会更加难得吧，想到这里心中一片怅然若失。

冬季的黄昏总是来得特别早，浓郁的橙红色晚霞渐渐没过头顶，在灰蒙蒙的天空下飘过，映得山头一片金黄。我指着远处的天边和连绵的青山跟后桌说道：“看看这种美好的景象也是一种享受，只是机会太少了。”后桌埋头解着数学题：“有机会的话可以当一个画家，时常外出写生就多点机会看到。”我的手紧贴着窗，看落日的光辉细细碎碎地跳进来，贪婪地感受着冬天落日的味道。

说起小时候，我确实很喜欢画画，一直梦想着长大了要当个画家。但人越长大，渴望却越来越淡，所以，小时候的梦想长大后一个都没有实现。

前段时间无意中看到一段话：梦想这条路真的很长很长，我很清楚，这个世界上仍有99%的人不认同、不相信我们，但那又怎样！就算一个梦曾经破碎过，但当它还有1%的光芒时，请马上、立即捡起它！那些阻止你、不看好你的人当中，又有几个真正实现了自己的梦想呢？有一天，你会翻山越岭，触

蓝花楹开了，没赶上春天的列车便迫不及待地挤进夏天。这不夏天的马车还远在天边便已盛开，天像一块蓝宝石，一片片云像精心敲打出的银器，镶嵌在了宝石上。像近海，像云海，像林海。这种美，让你屏住呼吸，用暖暖的小手拂过你的面颊，带走心中的烦闷和焦躁。宁静方可到远，这正是“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城！”

走在街上，路边的小贩卖着吃食，花环……张开手接住一朵飘飞的花瓣，凑到鼻旁闻一闻带着芳香的气息和夏天的炎热。不知为什么人们会总结出伤感忧郁的花语。继续前进，一旁是艺术照相馆有人在卖风景照，明信片。突然，一幅幅七八十年代的印象画吸引了我。一辆绿皮269路双节公交车停在路边，一群人骑着自行车从旁边掠过，蓝花楹盛开的，只是更显得清幽，美丽。

旧时的街景，再难出现。虽然他已经消失，但它仍是老一辈昆明人的记忆。朝气蓬勃，奋发向上。这种虽然败落，但是却颇为光荣的情感，也与蓝花楹很般配。

这么想着这么走着，一位老爷爷引起了我的注意，他像刚从画中走出来，正弯腰将地上的蓝花楹捡起，装进篮子里。篮子已经满了，可总还念叨着：“再装一点，再装一点……”我弯腰上去帮忙。问其缘故，老人

闻到秋光，沐浴蝉鸣，你在走廊的那里，而我在这里。

——题记

刚入初秋，带有西瓜味的暑气还未消散。窗外有几棵高大的翠松，苍劲的虬枝如殷殷伸出的手臂过渡了高涨的艳阳，只在楼前的地上留下微妙变化的光圈。

窗外的麻雀在枝头上多嘴，手中的铅笔在纸上来来回回。一根根水笔如同一位绝世舞者在同学们的指尖转着圈。随着几位舞者的落幕，一沓沓答题卡从窗边接踵而至。整栋教学楼沸腾了起来，几位班委纷纷起身，手中无意间多了几张试卷。

我轻颤地抖开试卷，心渐渐被平复下来。忽地，语文课代表向我丢来了试卷，我慌忙地接住。那一圈、一横、一竖织成了张火红的蛛网，抹红了原先的白纸黑字。那接近两位数的分数犹如千斤顶，砸进了我心中的那片海。

是史无前例的沮丧，我的手心已被捏出了汗。一句“语文老师有请”打断了我的思绪，携带着卷子。平日里那短短的走廊，今日却走出了前所未有的漫长。

额上的汗丝早已密集成珠，顺流而下。轻轻转动把手，推门而进。语文老师用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只见她用那饱经沧桑的双手接过试卷，一言不发。蓝笔在纸上慈祥地摩擦，连点成线，连线成面，她画出许多条蓝线，终于打破了那洋溢在空气中的沉寂：“失分点都帮你划出了，得分点都

窗外，已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里，像刚穿上新衣的小丫头，欣喜又快乐。夕阳的金粉，落她一身。我望着夕阳里树的影子，忆起了光阴里屹立的另一棵树，与那树下发生在光阴里的故事。

我童年最灿烂的记忆，是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天，太阳温暖的像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃，搬着板凳挤进树下的阳光里，屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝，双眸明亮澄澈。

只见她熟练穿好针，捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子，余下的布料间已变出一条围裙，变出一条手绢，还是多出一角，便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边，剪出了袖口和裙摆，正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着，可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐，一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。开在春风间，开在大树下，开在童年的欢乐中，亦开在光阴的故事里。

最近奶奶总来找我帮忙穿针，看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领，而她的青丝也被数不尽的光阴染成

世界上几乎没有人不知道它的赫赫大名，却没有一个人能够描述出它的容貌；世界上的每一个人都拥有它，却没有一个人能够摸透它；世界上的每一个人都想留住它，却没有一个人能如愿以偿。

它神秘。即使它成天在我们身边游走，却没有任何一个人看到过它的容貌，听到它行走的声音，捕到过它匆匆的身影。从古至今，没有一个人能完美地诠释出关于它的信息。

它无情。它使爸爸头上钻出银发，那么扎眼；使新芽成为枯叶，回归大地的怀抱；使呀呀学语的孩童成为白发苍苍、即将垂危的老人；使身边的人一个个不告而别；使骄阳渐渐西下……没有一个人能揣摩它的心思。不管你怎样哀求，它也不会改变，似乎世间万物，都不能使它冰山之心融化。

它公平。不管你权重如山，还是两袖清风，属于你的，它都一一给予，毫不偏心，从不会像人类那样，因为某种利益或好处而被收买，做不道德之事。

它走的很快。欢声笑语不能使它回首展望；声声恳求不能使它停下脚步；光明与黑暗也不能使它停下休息。它总是沉着地漠然地走着，不问世事。因此，鲜有人能追上它的脚步，大多数人与它隔的，是一个无比漫长的距离，而这距离终有一日将转化为深深的悔恨、哀怨与泪水。

它有强大且神奇的力量。将海洋变成高山；将平原变成沙漠；将埋藏在地下的种子变成

流年在光阴中斑驳。

——题记

时光荏苒，我们从年幼无知到长大成熟。转瞬间，我已变成了一位亭亭玉立的小姑娘。

光阴如诗

“床前明月光/疑是地上霜……”，刚上小学，我还像往常一样，回到家就做作业，做完了就看电视。因为刚上小学一年级，不是特别适应。

此时的我，是一个懵懂的孩子。

光阴如歌

“长亭外/古道边/芳草碧连天……”不知不觉，就过去了六年的时间。而现在的我，已经迈入初中的大门。

上初一，不是特别适应初中的生活。还是和小学一样，做作业做完了，就把课外书拿起来看，不怎么去复习。等到要考试了，才把书本拿起来看。因此经常被妈妈批评：“这叫临时抱佛脚。”

渐渐地，熟悉了校园的环境……不像以前那样不认真了！

此时的我，是一个率真的孩子。

光阴如谱

“do re mi/do re mi/do re mi fa……”时间就像音乐书中的五线谱一样，来去匆匆。

我是一个初二的学生，即将面临的是生物、地理的会考。也因为此，每天都在紧张地复习当中，只希望考个好成绩