这个春天有点甜作文800字高中

生活就像个五味瓶，在任何一段时间里，都与不同的味道。我的这个寒假是甜的。

盼星星，盼月亮，寒假终于来了。

寒假到来，我和小伙伴们都兴奋不已。刚一放假，我就召集大家一起游戏。我们一起放炮，一起抓子，一起套圈，一起玩角色扮演。在我们游戏过的地方，留下了一串串欢快、爽朗的笑声。

寒假到来，我又长大了一岁。在家里我积极劳动，自立自主。在我劳动过的地方，留下了一声声家人的称赞。

寒假到来，我也没有忘记学习。我每天积极的学习、复习、预习，取得了成绩。每当我获得了一点知识，就欣喜不已。在我翻过的书页中，留下了朗朗的读书声。

在游戏中，我体会到了和小伙伴在一起的快乐。我们大声的笑着，尽情的跑着，让大脑放空，留下的只是快乐。

在劳动中，我学会了更多的生活技巧，学会了自立，还感受到了父母的辛苦。父母每天含辛茹苦把我养大，不知道为了我辛勤劳动了多久。而我，整天任性、自我，有时还伤了他们的心。通过这些劳动，我更感受到父母的不易。我已经不小了，不能再让他们操心了，我以后要听话、懂事，多为父母分担他们的压力，让我们都能健康、快乐的生活。

在学习中，我得到了更多的知识，领略了大千世界的美丽，不断的提升着我的精神境界。我以后还要加倍努力，登上新的知识高峰，实现新的自我超越。

寒假快结束了，

夏天的日子，不经意间总会让人产生莫名的烦躁。

几星期的光景一晃而过。接到复赛的参赛牌时，她都想鞠一躬，深深地感谢自己。

整个博物馆展厅里，星罗棋布的撒满选手。每个人面前花花绿绿的画纸，犹如群星闪烁。最不起眼的一隅，她独守着自己的天地，弯腰低头，汗津津的手中紧紧攥着一根瘦弱的铅笔——那是她战场上唯一的枪。面对眼前这张处女作，以及从未了解过的羚羊，她只能画一笔，仰头望一眼，生怕一点点比例出错，就全盘皆输，甚至没有擦掉重来的机会。

过了十点，就陆陆续续有了游客。他们被那些彩色的闪耀的画纸吸引，驻足。画画女孩的父亲骄傲的说：“我女儿学了几年！”她也挺了挺身子，悄悄瞥了瞥女孩的画纸，果然名副其实，她的手不自然轻轻地抖了一下。

这让她想起初赛时大脑闪过的那一片空白。没有受过专业训练，没有任何画画基础，就连笔都凑不出几个色，幸运哪有那么眷顾。闭上眼，她只希望能早日完成，快快交差了事。走投无路之时，她也只能将一腔无奈，倾注在那张图片上，心中祈祷：“一定得模仿的像点啊……”

夜晚的台灯总能吹响激昂的号角，将一大片暖黄倾落在纸上，每一束光直直戳入心底，她觉得自己像是孤立无援

那是一个秋天，风儿那么缠绵。一阵阵瓜果的香气扑面而来。

走在羊肠小道间，头发在空中飞舞，如一个个小精灵在尽情跳动。树叶发出“簌簌”的声响，仿佛在迎接我们的到来，敲起了鼓来，小路上人很少，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃，一切都是这样的美好，一股股沁人心脾的芳香传入鼻孔，越近大脑，直达心房。

来到了果园，密密麻麻的果树映入眼帘。一个个红彤彤，饱满而富有光泽的苹果坠在树枝间，摇摇欲坠，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不会爬树，一股脑儿的问题便涌上心头。看看爸爸爬树时的英姿飒爽，爬完后满满的收获，心中空落落的。我跑过去拉着爸爸的手说“你看，你摘了那么多，肯定是吃不完的，我可以帮你分担点儿的，不用那么感激我哦。”说着一副嬉皮笑脸的样子，并伸手去拿，本以为就要大功告成了，谁知手往回缩的半途中，被来了个“篮板”，我便抱怨的望着他，他却说“自己动手，丰衣足食。”抵不过他的“冲击炮”，我便说道“哼，不给算了，不就爬个树嘛，有什

一想起这事，我的脸上就会挂起微笑。

这天，我去补习班上语文课，突然想起昨天想换礼品，就问老师能不能换礼品。老师笑着说：“现在不行，要到下个星期才可以换。”我问：“为什么？”“因为，还有很多同学还没攒够数量啊。到时，大家一起换才有意思呢。”

没办法，那就只好等下个星期了。我看见了玻璃柜里的乐高，对老师说：“这个不可以换吗？”老师回答道：“不可以，这是展品！”我说：“啊！我还以为是可以换的，原来不可以换的！”我就像一个漏了气的皮球，一下子就坐在地上，心里沮丧极了。老师就连忙把我拉起来，亲切而小声地对我说：“只要你上课表现好，就可以给你换。”我听了心里美滋滋的。可是我一想：坏了，我的学币还在家里呢！这怎么换啊？老师似乎看出了我的心思，问我：“是不是没带学币啊？”我点点头。老师说：“你出去跟你妈妈说一下，叫她来接你的时候，把学币带过来。”我心想：妈妈不是回去了吗？于是我半信半疑的跑出去一看，原来妈妈还在外面。妈妈看见我跑出来，就问：&ldqu

微醺的夏风挑逗起了油绿的叶子，太阳也源源不断传送着巨大的能量。麦子金黄了，杏儿甜了，杨梅更是令人垂涎三尺了。在这样一个农人都忙的季节里，我们也迎来了丰收季的第一个小礼物。

这是我们的节日，尽管阳光不够灿烂，可每一个人心里都藏满火红的热情。节日盛装在和煦的夏日暖风里闪着耀眼的光芒，裙角掠过滚烫的塑胶场地，随着步儿蹁跹跳跃，“窸窸窣窣”微响。转眼，站定第一候场区，该轮到我们了。

嘴角上扬，抬头挺胸，我与你一同起步，一同停下。没有镁光灯，我们仍如同站在即将拉开帷幕的大剧院，以最好的姿态，等待着给大家一场视觉与听觉的盛宴。

大家心头的热，如同白炽里的火星，一但点燃，势不可挡。

从《一句话》到第一声“爱我中华”的爆出，我已经激动不已。看朗读者们站在台间，一句句朗读词振聋发聩。眼前浮现的却是似四维空间，从他们身上一个个延伸开来的时间轴。看他们从开始，坐在教室里笔耕不辍，揣摩一句句言语的情感，多少个午休，多少个日日夜夜，他们或焦虑、或不安、或激动、或喜悦的练习着；看他们私下里端着水瓶不停喝水，程佳雯咽炎复发、郑润九咳个不停……正是夹杂了如此多的汗水与情感，才有了如此完美的呈现。

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这个冬天没有丝毫冬天的感觉。首先，没有了雪花。没有了雪花的冬天，还有多少人认为是冬天呢？儿时的记忆总是那么清晰，那漫天飞舞的雪花，铺天盖地而来。看见雪，孩子们笑了，雪球在孩子们中间飞来飞去，即使被雪球打中，也未曾见有哪一个孩子因此而哭泣，眉宇之间反而洋溢着阳光般的愉悦。

昨天是大寒。一整天都快过去了，才从一个陌生人哪里听到：“今天是大寒。”大寒？新闻联播中的主持人说：大寒是一年当中最寒冷的一天。这个最为寒冷的一天即将过去了，我却从未品尝到寒冷的气息。真的想那漫天飞舞的雪。网友说：“谁那里下雪了，给我寄一点过来。”然后还不忘慨叹一句：“真怀念那雪啊！”雪，难道真的会仅存于人的记忆中吗？

冬天就应当是寒冷的，夏天就应当是酷暑难耐的。往年的这个时候，雪已经下过好几场了，而不是现在这样充满着温情。冬天的寒冷会让很多的人渴望温暖，可这样的一个温暖的冬天呈现在人们面前时，为什么我的心底却有了这种莫名的失落。是没有人再陪伴我在雪地里撒野了吗？是失去了脚下“咯吱咯吱”的脆响了吗？是无法在院落里堆积一个真正属于自己的雪人了吗？去年堆雪人的那个地方连一点点雪人融化的积水都

“啪”一声，我将手心重重拍向墙壁，无精打采地望了一眼那战栗在空白处的飞蛾，它小心翼翼地抖动着弱小的身躯，拼命地扑闪翅儿，艰难巍巍地前去。它朝着亮得耀眼的灯火处翻滚着，翻滚着，如一团即将逝去的火焰，在迸溅着最后的生命。我的心似乎被轻柔地拨动了，然而只是想起它不断在我学习时骚扰那通明的灯光，心中又暗暗松了口气。

在“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光迁徙中，夏天的到来显得如此匆匆不悦。在易逝的一把余晖里，有多少次我在无奈地想着：“这个夏天的生命竟如此令人厌烦！每个夜晚，我都要忍受无尽虫鸣的“盛宴”。

然而，只是会时不时地想起那天打飞蛾的情景，它娇弱地扑闪着翅膀，渺小的身躯在如同大海般广阔的天地中攀爬，我似乎总将它与“飞蛾扑火”这个词联系，可我不知它是否真正在自取灭亡。只是一刹那中，我看到它即使累得汗流浃背，撞得头破血流，也要奔向渺茫又涌着希望的山巅。

这又何尝不是美的生命？

总会被繁花的迭起、粉黛的碧纤而紧紧吸引，总会被普天下美丽的光环而深深膜拜，何曾真正用谦卑欣赏的目光，探寻每一份生命的多彩，即使——-在这茫茫酷暑中。

思绪轻轻飞到

暑假跟朋友去带辅导班，在那里认识了很多可爱的孩子们。他们嬉笑玩闹，无忧无虑，他们热情开朗，热爱生活。我是喜欢孩子的，总觉得跟他们待在一起会很放松，很自然。没有利益相关的争执，没有尔虞我诈的勾心斗角，有的只是孩子们天真美好的笑脸，有的只是余音绕梁的欢笑声，偶有鸡毛蒜皮，玩笑吵闹，也是转身就会和好，孩子的世界总是很纯净很单纯，大概这也是那么多人在成年后越发怀念童年时光的缘由吧。

我大概跟别的老师不太一样，总觉着，既然来了，即使只是一个月的相处，还是希望可以对他们有所帮助，有所改变，不强求他们一直记得自己，但当某个熟悉的时刻或是听到某个熟悉的句子，回想起，“哦，那个老师讲过”，这就够了，陪伴本就是一件美好的事情，快乐是相互给予的。

在教他们课业知识之余，我常常也会在中场休息时带他们玩会游戏，讲些笑话，猜猜谜语，虽然那些游戏现在看来很是幼稚，却也乐在其中。有时候，低年级的同学还会教给他们画画，寓教于乐才更深刻。

虽然有些时候，我也会对他们很严肃，尤其是课堂纪律很乱的时候，我会毫不客气的批评他们，讲道理加严格，效果也还不错。

当老师的经历让我更理解了老师的不易，也想起少时的自己那般幼稚却简单美好。

鸡刚鸣，就被他叫起来背英语；早饭前，就和他去晨跑；午饭后，要听他长篇大论。小学时，放学回家第一时间得向他汇报学习情况；上了初中，每个周末回家要带这周的书本作业回家接受他的检查，他还经常给老师打电话、发信息询问我在学校的学习情况……这个他，就是我的爸爸。这一揽子安排如工厂流水线作业般进行，雷打不动，怎能不烦？

又一个周末来了，又要接受爸爸对我的“魔鬼”训练。星期六清晨的鸡鸣，是爸爸的闹钟，是我的噩梦。不由得我赖床，爸爸就催我朗读英语，我总是不情愿。这时，他会告诉我：“早起的鸟儿有虫吃，早上的时光要珍惜，好好利用……”但我始终都想着：往日上学要早起，今天不上学还要早起，真烦！

早饭前，我俩穿上运动鞋去公园晨跑。在晨跑时，爸爸会和我讲一些事，比如昨天的新闻有什么重要信息，社会上有什么热点，等等。我常常左耳进右耳出，想着这些事和我牵扯不上关系，听这些有什么用。这个时候，爸爸总会语重心长地告诉我：“这些事有正面的，也有负面的。这些事能让我们深受启发，学到社会学识。”可我还是这么想：爸爸就会唠叨，真烦！

午饭后，爸爸谢绝牌友，关门不待

【篇一：我的心里有点甜】

陈靖贤

在班上，我目前的成绩不是很好，但我有一个愿望，就是重新成为班上的学霸。

在二年级时，我是班上是很好的学生，每次考试基本是不是第一就是第二。但到了三年级，我就骄傲起来，觉得不用努力也可以，便偷懒，懒得去背去记，作业也常应付，结果是成绩越来越差了。直到老师的提醒，爸爸妈妈的批评，才想振作起来，可是，这时，上课我的根本无法专心听讲，记笔记也记不下来了。

我不想拖班级的后腿，我要为班级争光，我要成为学霸，但这是谈何容易，我落下的知识太多了。不过，我不相信，我以前可以是班级的学霸，现在为什么不行叫经，我一定要努力，我要证明给那么看不起我的人。

我悄悄地对马振宇说：“马振宇，从今天开始，我要努力读书，请你督促我，也要帮助我，我一定要考好成绩。”马振宇看着我，眼里尽是相信，说：“好啊，我相信你，你肯定是可以的。以后我们互相提醒吧，我也要加倍努力。”

从那时起，我们上课认真听老师的讲课，专心做笔记，我们不再说悄悄话了，也不再做小动作了。有时，我来不及做笔记，马振宇对我说，没关系的，下课可以再抄嘛。下课了，一些同学来邀我，我忍住了诱惑，说我要写作业。我把要做的笔记整理好，准备好下一节课要上的