六月的色彩作文600字

六月是什么？以前，我会说，六月是炎炎夏日的号角，是丰富的暑假生活的预告；现在，我会说，六月是莘莘学子们的放手一搏，是走向丰富生活的始班车。

蝉鸣是夏日生活的合奏乐，那一段频率总能带人回到寂静而和谐的故乡之夜，回到无忧无虑的童年时光，六月则是夏蝉的指挥官；蜻蜓是夏日的舞蹈家，六月是他的舞台，他轻灵的在碧波之上飞舞盘旋，时而使绿波荡起层层涟漪；那一抹粉面佳人般的桃色荷花，更是六月的幕景，这样多彩的六月无疑是美的艺术。也唯有这样的六月，才经得住那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绝句与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的咏叹。

在如此闲适的六月，却也上演着另一幕截然相反的剧情。对于学子们而言，他们在舞台上进行着智力的比拼，体力的角逐，六月是他们收获的季节。尤其是高考，更是一场破釜沉舟般的激烈的竞争；对于毕业生而言，六月是一个充满美好而又不失悲伤的季节。他们既有对自己未来的憧憬，又有与朋友别离的哀伤。六月的泪水多与雨水，六月的笑声响彻晴空。

对六月说一声“你好”，是我们对六月的景，六月的人，六月的一切所包含的期待与祝福！

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——题记

走进棋盘村，先不说那古典的风范，也不夸那硕大的棋盘和棋子。六月的棋盘村，最吸引游客们的，便数那一池的“六月小荷”。

在棋盘中央稍作休憩了一会儿，便径自走向荷塘。和着脚底砰击木板时的“呯呯”响声，我开始独赏素洁、淡雅的荷花来：雪白的花瓣，包裹住里面小小的，橙黄的花蕊，瓣央透出几分粉红，愈加恬静，可爱。而有的粉红的荷花十分俏皮，活泼可爱，轻轻地微拢着。一些是全开的，像一位亭亭玉立的姑娘，在风中起舞；有的是半拢着的，似一位即将出嫁的新娘，害羞得不愿出门；还有的只是花骨朵儿，仿佛马上就会绽开，蹦出惊喜似的。整个荷塘弥漫着淡淡素雅的清香给夏日午后更添几许清凉，从远处眺望荷塘，一朵朵夏荷亭亭浮在碧波之上，互相簇拥，好似一幅未了的图画，如梦，如幻。

继续向木板长廊的末端前进，我竟莫名想“家访”小荷。我揣着十分期望的心情，丰富的想象，俯身探望着。

“咦？”

我的脸顿时失去笑颜。为什么呢？透过清澈的池水，我清楚地看到——几只小鲤鱼之下，只见一滩污泥朝我狞笑着。Ohmygod！我的心灵被抨

毕业将至，预祝高三所有学长在高考中取得优异成绩，为母校争光，再创辉煌，再次谱写新的篇章！

六月，初夏的阳光，明媚中透着浅柔淡暖。风轻云淡，雨意浅浅，就是这样，不张扬，也不沉闷！当我还没有走进六月，就已经感受到六月独有的那种气息，温暖、柔和激情、奋进……这种感觉六月独有，是因为这又是一年一度千千万万学子毕业的季节！这个不平凡的季节，属于千千万万的学子，属于这每一位学子背后的期盼！属于你，更属于未来的我们！时光飞逝，毕业将至，且行且珍惜！

又是一年六月，又是一年毕业季。六月，是幸福花开的季节，更是千万学子告别自己的母校，各奔天涯的季节。再这样一个要说再见的季节里，难免在静静的空气里会渲染一些忧伤的气息，因为在一起生活了三年的学友即将天涯，再豁达的人都会有些不舍。那么，既然注定离别就潇洒转身，背上梦想的行囊，大胆的走出去，你会发现：“外面的世界很大，我们应该出去看看；前面的路虽然充满未知，却也一定新鲜刺激”。我们应该把目光放得更远，毕竟，毕业不是青春的终止，更不是不再相见，而是青春的新生活才刚刚开始！

又是一年六月，又是一年毕业期。我们熟知，毕业前的最后一次相见是在高考的赛场上，而这场比赛的结果，令你高

六月，是伤情的季节。

偶尔闲暇，抬头望着天空，不再有漫天飞舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝轻荡，傍晚时分，路过物理老师家门前的竹林，听见一阵熟悉的鸟叫声。从校园的小径上望着远处山峰模糊的轮廓，似乎在眼前洒下一层层水雾，忽然间就什么也看不清。

那时的我不知道，也不想知道，这样的日子还有多久。

六月，是多情的季节，

英语老师想帮我们拍照，政治老师做摄影师。忙中偷闲的周日，我们溜出学校大门，奔到塑胶操场上，塑胶的味道似乎不是一如既往的难闻。还记得，体育考试临考时，我们就在这里训练，不知道撒过多少汗水。只是隐约记得，我们放下所有的束缚，累得连指头都不想动的时候，一个个不顾形象的躺在草坪上的时候，总会被体育老师或敬爱的班主任残忍的喝止。

那些影像，似乎就近在眼前，又似乎远在天边。

六月，是多雨的季节。

临近中考，学校办了一场演出，欢送高三，初三。当我们搬着凳子即将到学校门口时，就下起了迷蒙的细雨。有人问，“下雨了，怎么办？”我现在都记得我当时回的话，“下雨了，又怎样！”大家似乎怔愣了片刻，随即都笑散了开来。是啊，下雨里，又怎样！又能怎样！谁能抵的住我们的热情似火，谁能敌得过我们的气势汹汹！

那一夜，我们在雨中，哭笑成一团

夏日的热情驱走了春天的懒散，夏季的每个角落都充满着活力，只要是有阳光在的地方都会发现生命的跳动，连雨都会附有生命的力量。

六月正值夏天，夏天的雨并不像春雨那般温暖和细腻，也没有秋雨那般带有一丝丝凉意，更不会有冬天的寒冷，它往往伴随着雷电或狂风，有时是闷热的，还会有可能造成洪灾。可是，夏雨并不可怕。每当它打雷闪电时，“轰隆隆”地响时，似乎都在嘶声力竭地喊，喊出理想，喊出希望，坚定自己的路；每当看到闪电的时候，看到天空中那紫蓝色的一条条闪电，就会让人想到这一道耀眼的光芒的迸发正是对黑暗的对抗。闪电随着雷声的节奏闪烁，这不就是一出大自然的情景剧吗？夏天的雨会给人们带来洪灾，带来台风，要知道这些并不是它所希望的，它更希望给人们带来快乐和安定啊。

下雨过后，几乎所有的昆虫都从自己的屋子里钻出来，放声高歌，旁边的溪水也会轻轻地附和，演奏出一首又一首欢快的、积极向上的歌曲，让身心疲倦的人们听了以后心旷神怡、豁然开朗。雨过后，大地上，森林里，动植物身上的尘埃都会被冲洗得干干净净，所有的一切都会焕然一新，似乎在告诉人们一切事物都可以重来。它使丧失自信的人重拾信心，使跌倒的人重新站起来。雨过后，太阳总是会出来，总是会有彩虹出现，人们都会从心底

轰隆隆，天空中乌云密布，电闪雷鸣，一道道蛇形闪电如金色长鞭从空中抡下，真是六月天孩儿面说变就变。

刹那间，如天神发怒一般滂沱大雨从空中倾泻而下，豆大的雨滴似万箭穿心，丝毫不亚于冰雹的实力。

雨滴们气势汹汹地冲向大地，屋檐上、公路上、窗户上、墙壁上都有他们的痕迹。如今真是虎落平阳被“雨”欺，在外面散步、谈笑的人们真的变成了落汤鸡。

“哗啦啦……”雨下得更猛了，那样子看来非要把车辆们都淹了不可。急于逃窜的人们早已躲到家中，只有几只身强体壮的鸭子在河中“嘎嘎”地叫个不停，仿佛在说：“让雨来的更猛烈一些吧！”

好家伙，这雨仿佛再过上几世才停似的，车呀、街道呀、台阶呀……全都淹了，有的甚至都淌到房间里去了。这时河里的鱼就兴奋了，一个个开心地跃出水面，蹦到公路上来，为自己的领土开拓了不小的一块。

渐渐地，雨停了。

一缕缕阳光从乌云中射下来，太阳用自己的光芒拨开乌云向大地上的人们抛着神圣光辉，我们变得精神抖擞、丰神俊朗、气宇轩昂。天晴后空气也变得格外清新，真是“空山新雨后，天气晚来秋”啊！这一场

春收起美好的回忆，悄然离去。夏在花花绿绿的裙子和清凉可口的雪糕中款款走来。

走进六月，看一看夏日的风采，走进六月，读一读乡村的韵味。

清晨身披一袭清朝，心系一份执着，一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眸子，默默凝视着那冉冉升起的朝阳。它无声地滋润大地，把清纯透明的吻赠与鲜花，树叶和小草。枝头的花朵相继绽放又凋零。桃花是薄命的红颜；梨花是暗恋红颜多情公子，在红颜老去后，着一身素服前来祭奠；当这一切香消玉殒之后，那高傲的兰花仍在翠绿深处绽放着纯真的笑容。“水面清圆，一风荷举”，风中的荷花似一束束高擎的火焰，将力量昂奋指向天空。

正午，阳光给庄稼注入能量。在夏日里静静的小坐，悄悄的打开心锁，让夏的真谛流淌在心头，最爱听镰刀与麦子的交响曲，在炎炎烈日下雄壮地奏响，为这夏日增添了一种恢宏磅礴的气势。

午后，雨来了，来的这样气势不凡，来的这样猝不及防。雨似根根晶莹的银线，被神从天穹撒向人间，装点这炙热的六月。那无羁的身形、昂奋的歌声，多像个个青春的生命，将抑制不住对田野，对大地母亲的爱一股脑地倾泻下来——似感情之海的叹息，若思想天空的泪水像心灵田野的微笑……它们生机勃勃地走着，脚步匆匆，担

我喜欢六月，喜欢六月这季节。清晨伸了个懒腰，拉开那罩了一夜的窗帘。本想着去迎接一缕六月温暖的阳光，可映入眼帘的却是那淅淅沥沥的雨。淅淅沥沥的雨打在那久违的土地上、树叶上、小草丛中，给饥渴的孩子们送上一滴又一滴甘甜的水，孩子们贪婪地吮吸着。

雨过后，天上会呈现出一条美丽的彩虹，那是雨送给孩子们的一份礼物。雨天后的空气夹杂着少许尘埃的味道，不过那很清爽。在雨的哺乳下，孩子们显得格外精神，格外茁壮。他们待一番养精蓄锐后又重新出发！

父亲母亲曾给我们滋润，曾给我们力量，我们曾很眷恋他们。我们总觉得父母就是天，要是没了他们，就如同天塌了。小时候，每一次上幼儿园，每一次他们微笑着对我们说再见时，每一次望着他们转身离去的背影时，我们总会泪湿眼眶。我们总会洋相百出，我们总会哭闹很久。这样的情况大概持续到了一年级吧！那里的我们总还傻傻的，总爱一直待在父母身边，总喜欢放假，总巴不得生活中没有学校这地儿。小时候，一个人在家里学习，爸爸妈妈到外头去买东西，不知那时的我到底在恐惧什么，一个待着也总会哭。随着时光的变迁，随着年龄的增长，生活发生了变化！

父母的爱仍依旧，可是他们付出的爱在我们觉得在逐渐减少，可并非如此，也许这是理所当然的，我们长大了，很多事情都应该自己做，有些

远离了冬季的寒冷与萧杀，告别了春日的新绿和嫩芽，六月以暖洋洋的夏风为座驾，悄然降临我们身旁。

六月紧闭的帷幕，被牵牛花迫不及待地拉开了。纤细的水绿色藤蔓肆意伸展，沿着麻绳或米兰等一切可攀援之物盘旋而上，霁青色毛茸茸的三裂叶片层层叠叠，漫不经心地编织出一张鲜活而浓翠的大网，捕捉阳光与清风，在白墙上印下斑驳变幻的奇妙图案。晨光初晞之时，一朵朵紧紧卷绷着的细长花苞在鸟儿的啭呖中醒来，不慌不忙地绽放娇嫩的欢颜，或堇色或绀蓝色的小喇叭朝着湛蓝明朗的晴空天真地微笑，正如记忆中儿童节舞台上团团旋转的艳丽长裙，又如幼年雨中踩水洼时妈妈撑在我头顶的花伞。

紫藤在六月盛放得灿如明霞，仿佛一帘织着金丝的浅绿色软烟罗，隔离了炎炎烈日和外界喧嚣；一树淡紫盈盈，宛如瀑布般流泻，在柔和恬美的清香中，涤荡了内心的烦躁与不安。放学后结伴回家的我与好友流连在紫藤架下，依依不舍地继续着总也说不尽的悄悄话。不远处的蜜蜂蝴蝶嘤嘤嗡嗡，那些小而饱满、帆船形状的花朵在枝头亲密地簇拥着，挤挤挨挨，又颇为活泼热闹，像极了一路上谈笑风生、无话不说的我们。

划龙舟，吃粽子，过完端午之后，期末临近，复习和刷题是六月的主旋律。夜已深，月朦胧，功课尚未完成，头脑却仿佛耽迷在夜来香的微醺中昏昏沉沉，比起焦头烂

夏，又是一个离别的季节。躺在床上辗转反侧，胡思乱想着一堆七七八八的杂事儿。算了算了，不想了！“叩”

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

“同学们，上课了！”一个陌生又熟悉的姐姐站在讲台上喊着，一张张稚嫩的小脸写满好奇。哦，一年级啊！

“同学们，上课啦！”一个年轻的阿姨站在讲台上喊着。窗外传来阵阵朗朗的读书声。哦，二年级了！

“同学们，上课啦！”一个脸上写满皱纹的老伯伯站在讲台上喊着，鹰一样的眼睛盯的同学们心里发麻。随后又露出比花还灿烂的笑容，全班哄堂大笑。哈，三年级了！

“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”一个戴着老师眼镜的老头儿在讲台上铿锵有力的喊着，手里摆弄着一堆仪器。原来，四年级了！

“同学们把试卷拿出来！”一个面色严肃的老师举着手中的试卷喊着。同学们低着头对着试卷有的同学甚至直接趴在桌上睡着了。累了，唉~五年级了。

“同学们，这是我们最后一堂课了。