爱你胜过爱自己的句子

六月的槐花在微风里新沐过了，您双鬓的白发依旧散发出芳香。岁月的年轮在你身上留下了痕迹，那是爱的印迹。

——题记

来荣成很多年了，这里的蓝天碧海让我很喜欢。但我在梦中，依然会一次次地回到老家，想起老家的外婆，想起外婆老屋做饭燃起的炊烟。睡梦中，我仰起脸，甜腻地说：“我最爱最爱外婆，爱像天空那么多。”外婆有多爱我，她从不说，可小小的我就知道，外婆爱我比她爱自己更多。亲情就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，有的就是相通的血脉间默默的关怀和深深的爱。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个咿呀学语的小孩长大成为一名中学生了。在我成长的过程中，发生过许许多多的事，然而随着时光的流逝，有许多事情都如秋日林间的落叶飘零，只留给我一个个模糊的背影。

去年七月，我们一家人回了一趟老家。

风尘仆仆的我刚踏上布满青苔的石阶，又见炊烟起，浓浓的饭菜香便卷着热气从红漆木雕花大门扑腾而出。舅舅笑着迎我们上餐桌，白瓷盘盛着一道道简单却不失精致的家常菜。餐桌正中央放着一大碗汤，汤汁最为浑厚，漂着翠绿的葱花，散发出诱人的香气，一看就知道出自外婆之手。我望着灶台旁忙碌的外婆，思绪回到了几年前……

小时候爸妈

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

周末，朋友叫我陪他去琴行考级，反正也百无聊赖，便欣然答应了。

琴行不远，我们步行片刻便到了，正好赶上开考时间，我终于有幸观赏他人考级表演了。

可惜的是，我对萨克斯并不感兴趣。于是趁他考试闲暇之余，我跑到了钢琴区，可粗略扫过一眼，我竟没发现任何人，正打算离开时，两声琴键声重新拉回了我的目光。仍细心观察，才发现了最右处琴椅上坐着一个瘦小的男孩。

他面容清秀，精神的短寸头配合着蓝白格子衬衣，很引人注意。我打量着男孩。他似乎没注意到我，目光完全会集于琴键上，一下一下拨弄着琴键。

起初我以为他在胡乱演奏，听了一小段后，我终于艰难地判断出，他是在弹《天空之城》，可我实在不明白他为何几个章节后会出现断音。

片断后，曲终，弦音渐散，那七零八落的音符实在有些令人难以接受。男孩抬起头，停下来，静悄悄地叹了口气，手轻轻在琴键上划过，这一小小举动却令我恍然大悟——男孩之所以会有断音，是因为他扭曲的右小指骨！小指第二关节向外突出宛如鹤立鸡群，十分刺眼。因为这点，他根本无法在演奏的时候把握手指的良好跨度而按到正确的音键上。

我看见了他黯淡下来的脸色，额前几分细密的汗珠无声叙说着他长时间练习的艰难。试想：如果你无法像正常人一样成功演奏，而只能在失败中饱受折磨，

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

人间的真情是一场春雨，使人们享受心灵的滋润；真情是一块奶糖，使人们尝到生活的甘甜；真情是冬天里的旭日，使人们感到温暖；真情更是一首飘荡在夜空中的歌谣，使人们获得心灵的慰藉。即使在狂风暴雨中，人间真情也能让人感受到温暖。

同学之情—互助

七月下旬，父母繁忙，只能被托管在学校之中，但我并不是唯一，与我一起的还有五十多名同学。清晨，太阳早早地升起，露出了他那灿烂笑容，可不过多久，乌云就悄悄地遮掩住了太阳的光芒。接下来，乌云就笼罩了整个天空。不出大家所料，晌午，随着轰鸣的雷声，暴雨如银河倒泻般砸了下来。没到午餐的时间，雨水就从走廊里漫进了教室，接着全校开始了停水、停电。老师就紧张地组织着同学们回宿舍。

可行至楼下，水已至小腿，所以想要走回宿舍就十分艰难。而我又没有雨伞，所以想回去更是难上加难！但，此时一位同学大方地向我分享了他的雨伞，我们互相搀扶着，终于回到了宿舍。当我在宿舍门口向后望去时，发现同我一样都是两人互相搀扶，共同享受雨伞。这使我无比的感动，同学们这份慷慨大方和互相帮助让人感动。这也让我被冰冻的心又燃起了！

师生之情—守护

回到宿舍，大家都饥肠辘辘，渴望着食物的到来。终于，老师带着食物到了宿舍。老师让我们吃饱了，自己却已经湿透

西塞罗有言：“全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢？”是啊，没有完全的独立，就没有完全的幸福。

学会自立，能够锻炼人的毅力和能力。法国总统尼古拉。萨科齐出生在一个法国移民家庭。4岁时，父亲远走高飞。少年时期，他瞒着母亲偷偷跑去向父亲求援，却得到冷冰冰的拒绝。得知原委的母亲淡然地说：“他说你成绩差，你就考个好大学给他看看；他说你家里穷，你就多赚些钱来给他瞧瞧。你也有一双手，凭什么要靠他！”从此他努力学习，先后考入巴黎第十大学和巴黎政治学院，获法律硕士学位。后来，他试图解脱自己，于是一边做律师，一边写作，他又相继成为畅销书作家、收藏家，直到步入政坛，平步青云，并于2007年5月当选法国总统。如果说母爱是萨科齐成功大门的钥匙，那么自立则为他制胜的法宝，他走上了自立的道路，然后走向成功的巅峰。

学会自立，能够更加有所作为。常言道：“虎父无犬子”“有其父必有其子”，但是在历史上却出现了不少虎父犬子：父辈纵横捭阖，英雄一世，成就大业，儿子却庸碌无能，不思进取，父与子才能、功业有天壤之别，颇令人惊奇与叹惋。三国时的刘备，可算是一

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

这是周六的下午，雨声渐渐的住了，可太阳依然“躲”不了乌云的笼罩。春天到了，它像安眠药一样，让人不管到哪儿，总像醉酒的老汉，东倒西歪。

我们来到一家面店，只见那里排着长队，妈妈望着巨龙般的队伍，道：“今天真是来对地方了，这么长的队伍，面一定很好吃。”我点了点头，心中不禁充满期待。时间过的真慢，等了约45分钟才轮到我们前面的男人，他个子不高，头发乌黑，大概二三十岁的样子，他点了一碗排骨面，要求面和排骨分开，可当店主把热气腾腾的面和排骨分开来端到他面前时，他却生气地说：“我要的是两样东西并在一块的！”店主不解地望着那位先生，当我想证明是他自己要求分开之时，店主却比我快了一步，只见他娴熟的把肉和面拌在一起，端给了那位男人。顿时，整个面店鸦雀无声，除了那位先生惭愧地低下了头，就是大家向店主投来钦佩的目光。

我去过很多饭店，也许已不记得店主的样子，但他的做法与精神深深地刻在我的脑海中，我们肯定会因为一些不讲理的人的行为而发生争执，但当你用宽容化解矛盾时，往往会赢得别人的尊重。

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶