我的集体我的家作文

社会上我们每个人都生活在或大或小的集体中，我们都是集体中的一员，每每说到集体，都会联想到那个温馨的，充满回忆的美好地方，因为，每个人都是一个个体，只有相伴集体，才能在无形中迸发出无穷的力量！

我国的一位著名宇航员景海鹏，他是这样说的：“中国对于我来说就像一个集体，生活在这个集体中，我感到无比的自豪和高兴，妹妹完成任务，我也总会感到非常的骄傲。为了国家而奋斗，为了国家奉献，这是我应尽的职责！”其实他这句话看似普通，看似平凡，却一句道出了关键。是的，我们生活在集体中，利益与集体也是一脉相承的，只有集体强大了，我们才会强大，而集体羸弱，个人更会羸弱。

还记得我们国家刚成立初期，在日本一些地方的饭店前都有这样一句标语——华人与狗不得入内。细细思考，这是为什么呢？这还不是因为当时中国太落后不强大，集体利益不强而造成的吗？其实，正印证了那句话：“国强民富，国强民强！”只有国家得到了强盛，集体的利益也才会更加得到发展，也正是国家得到了强盛，集体也才能更加的有作为，才能更加的一展宏图！

但是在我们的生活中却有许许多多不尊重集体，也不团结集体的故事。这些人为了谋求个人的私利，将集体也作为一个挣钱

每次来我们班上课的老师对我们班的评价是：整体较好，个别同学纪律欠佳。不过，我们对我们班集体却有另一种看法，如果没有这些景色的点缀，就没有生气勃勃的班集体。

先说我们的班主任，别看她平时总是和蔼可亲，可不知咋的，我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正，我们很喜欢上她的课。

再说我们的英语老师，他憨厚老实，满腹文采，可能是宅心仁厚，几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱，气得他吹胡子瞪眼。

然后是我们的数学老师，虽然长得魁梧，可他从不摆架子，脸上总是带着笑容，可你们别以为他可欺负，只要你上课时心不在焉，立马会得到他的严厉惩罚。

轮到说我们班的女生了，我们班的女生可好学习了！看课堂上踊跃发言的是女生，书写端正得到夸奖的是女生，这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了，每当看到她们孜孜不倦的学习，我们也会不知不觉地模仿她们，自然成绩与日俱进了。

男生？哎，不知咋说好，那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱，是他们关心集体，不计个人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他们总在课堂捣乱，让老师们不得不停下来教训他们，可他们却往往好了伤疤忘了痛，真希望他们能端正学习态度，别再做这损人不利己的事了。

这就是我们的班集体，有好有坏，不管咋样，我们都很珍惜这

时光荏苒，转眼间一年半的初中生活结束了。这一年半里，我和我的集体共同面对困难，团结一心，奋勇向前，获得了不少荣誉，也留下了光辉的荣耀的篇章。

镜头一：运动会

这学期的运动会上，我们班女同学颇具霸气。在女子八百米的起跑线上，众多选手身强力壮，唯独我班的张卓慧十分娇小，从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能，但事实并非如此。张卓慧一起跑就紧跟对手，渐渐地，硬实力显露无疑，逐渐超越其他选手，占据领先地位，最终与我班的吴优一起冲过终点线，吴优也在400米卫冕成功。女同学在运动会上豪取四冠，真是梦之队啊！当他们胜利归来时，我们班的同学把发出雷霆般的掌声，有的同学扶着刚跑回来，还气喘吁吁的运动员；有的同学连忙给他们送水。即使是一些经常默不作声的男生，也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来，在女生连连报捷的鼓舞下，男生们锦上添花，在多个项目一展风采。全班的热情欢呼响彻全场，这次运动会可谓大获全胜。

镜头二：朗诵比赛

其次，在朗诵比赛上，我们班同学更是团结一心，再创佳绩。班里有两人参赛，其中孙君怡最引人注目，她清脆的声音响起的时候，同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。她站在台上，毫无紧张之感，句句牵动人心，最终一气呵成，获得了一等奖，当她们顺利的演讲完毕时，紧张的我立即紧张起来

我有一群特殊的家人，你来猜猜他们是谁？他们就是附一小三（3）班的全体同学。我们班是一个团结向上的班集体，由20个活泼可爱的小女生和18个阳光健康的男生组成的。

我们班有一群互帮互助的小精灵。有一次，李逸宸因为忘戴红领巾扣了班分，班长敖子雯急得像热锅上的蚂蚁，因为没有及时消掉分，本周的流动红旗将不会有了，所以她赶紧召集了3位女生带着李逸宸去消分。可是消分只能在下课的时候进行，于是在课间的10分钟时间里，他们以猎豹的速度赶到2楼，找到消分员，对她说明了来意。消分员给他们布置好了任务，要求他们把2楼的走道打扫干净。于是她们不放过任何一个角落，流了一身大汗，凭借着所有人的努力，把扣的分加了回来。

我们班还有一群敬业的老师。有一次，英语张老师上了好多课，再加上有些感冒，嗓子疼得厉害。可是她仍然坚持给我们上课做游戏，由于张老师的嗓子实在没有办法大声的说话了，同学们马上问班主任老师借来小麦克风，才能勉强让后排的同学听见。同学们看了很心疼，课代表及时的给老师送上了一杯温水，所有的同学在课堂上认真听讲，我们的课堂也是从来没有过的安静，静到掉一根针在地上也听得见。

我爱我的班集体，我爱我们班这群小精灵，我爱我们班那些辛勤的园丁们。

我在东方红学校202班，在我们班上，有尊敬的老师，还有60张可爱的小脸蛋。我们班有助人为乐的同学，有拾金不昧的同学，还有成绩好的同学，这么多可爱的同学就组成了我们的班集体。

譬如我们班汪锦坤同学，成绩是我们班最优秀的，我们班陈娇琳同学一次拾金不昧而受到了学校的公开表扬，那种精神是值得我们大家学习的。又如我们班长彭丫昕同学，她既是我们班长同时又是学校大队委干部，能力可强了！我们班像他们这么优秀的同学还有好多好多。在全班同学共同的努力下，我们班不仅成绩优异，其他方面表现同样也很突出，这个星期我们班得了两面红旗，这都离不开全班同学的共同努力，其中一面是安全纪律，还有一面是卫生管理。告诉你们哦，那面卫生管理的红旗里，也有我立下的汗马功劳，每次老师都会对我说：“小雨畅真是个勤劳的孩子”。我开心得不得了！

记得刚进202班的时候，它还是一颗柔嫩的小苗儿，现在在老师的带领下，全班同学共同努力下，正茁壮的成长着，相信将来一定会长成参天的大树！我爱我的班集体——202班！

现在，让我们来一起关注一下百米赛跑的运动员们准备得怎么样了。

在班集里以“超级大长腿”著称的明华同学看起来势在必得啊，也有不少的“华迷妹”在旁边娇羞地给他加油。旁边的几位正在做着紧张的准备工作，呼——吸——呼——吸，看来他们并没有被明华的气势所吓爬，这又是一场势均力敌地较量啊。

“321，跑”只听裁判一声令下，几位运动员都如饿狼扑食一样向着终点跑去。像我们这些“宅男宅女”式的学生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快点！”跑道上的同学就像被打了鸡血一样，速度飚升，如离弦的箭一样。“咻”地冲向终点，在终点线旁的同学仿佛只看到一个身影闪过，就如同他们一齐越过终点一样。几个运动员停下后我看着你，你看着我，仿佛在说“哥几个，可以呀！”我们的啦啦队也跑过去问侯啊、递水啊，然后，我们急切地跑到裁判身边，每个人都不说话，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我们，“可以，都只相差个零点几秒钟”然后说&ldquo

教室是什么？

四面白壁，加上几把桌椅，一个黑板讲台。

不知道从何时起，爱上了教室和爱上家的感觉是一样一样的。

班级中的孩子多才多艺，集思广益，给家起个漂亮的名字吧，奔跑！班歌就套用了奔跑吧兄弟里的主题歌《奔跑》，每当歌声响起的时候，孩子的激情奔放，不管做什么，呵呵都是活力四射，挨着黑板的墙壁上，贴着同学们的钢笔字，看着规范整齐的字体，心中也有些许的安慰，不过还要努力做到最好！

后面的墙壁上，贴着孩子们的作文，背景是我们的心在一起的字体，每每看到这样的字，总感觉，不管做什么事，孩子们和我都同在，不是我一个人在行走！

四周的墙上有孩子们生活学习的照片和班级取得成绩的各种奖状，不过这都记载着的是过去的足迹，立足当下的同时，还要为孩子们的未来着手，这样，才不愧对于，我给了他们什么，或者将来，回忆起来，我心安些！

老师的最大成就，不仅是帮助最好的学生迅速成长，也是帮助落后的孩子得到最大发展，但这还不够。教师应该关注到每一个学生。

在一间教室里，是否能够让每一个人都成为教室的主人？是不是让每一个孩子都享受到班级里的快乐？这是最关键的。

同时，老师还要学会正确地关爱自己。老师也是一个独特的生命，像废寝忘食之类的事，可以作为拼搏的状态，却绝对不能成为常态，老师要学会科学、合

我的家，我的避风港，他没有很华丽，也没有很糟糕，它一个小小的60平米的地方，容下了我最爱的人和我，一个小小的沙发，三张床，两个桌子，一台电脑和一个电视就是我全部的世界。

每天早晨叫醒我的是我的妈妈，她早晨一起床就拜佛，一拜完就把家里收拾一边，然后就会叫醒我，而我呢就会拿起手机玩好久才起，因为我家不会有客人来，所以妈妈也不会说什么，而我的两个哥哥直接就会睡到自然醒，我起床后就又会把家收拾一边，因为不管妈妈怎么收拾，都会有一点小瑕疵，两个哥哥起床后我会为他们准备早饭，因为妈妈要赚钱，很早就出去了，所以给他们准备早饭的担子就会落到我头上，而自始至终我都很愿意为他们做这件事，因为我的两个哥哥都很爱我，都很疼我，甚至有时候这种爱太过强大，我都不知道要怎么报答，从小我就失去了爸爸，我不知道有爸爸是什么样的滋味，而我也很不愿提这两个字，我知道妈妈是同时肩负着爸爸和妈妈的角色，可是我只要看到朋友的爸爸对她好时，她对爸爸的那种依赖，我还是会很不是滋味，还是会嫉妒，同学和老师问我关于爸爸的事情时，我总是会逃避，尽量不说，在家妈妈和哥哥也不太会说，我知道哥哥他们听到这两个字也会难过，从小考试不及格打我的是哥哥，陪我玩的是哥哥，脚受伤不顾臭味放进嘴里吸血的也是哥哥，怕

不可否认，我个性中的任性与张扬来自我的父母，又被这个家所压制。他们都心高气傲不愿低头，却又爱着这个家，用如火的热情为家注入温馨的火药味。

母亲一直在意着我的学习和兴趣，和现在不同，小时候母亲很宠我。还记得她总是拉着我奔波于各种兴趣班之间，在我灰心的时候温言鼓励我。

但现在的母亲，似乎是我儿时希望的样子，却又让现在的我失望。有一次，迫于父亲的催促，我走进母亲的卧室，坐在床边与她搭话。我想了一会打算用学校里和同学相处的趣事作为话题，呼唤几声“妈”后她却是毫无反应，捧着手机与客户闲聊。我触碰她，依旧无果，只好加重力道拍拍她。母亲笑着说“你说吧”，眼神却一直没离开手机屏幕。真是糟糕，工作就比生活还重要么？心里憋着气，我一怒之下直接离开了房间，不出所料身后连挽留的话语都没有。罢了，反正无所谓我为什么还要去在意她？我不断这样对自己说着断绝心中的最后一丝残联。突然，门开了，是母亲。我有些惊讶地看着她，不料下一刻她举着手机一巴掌拍在我脸上：“数学居然考那么差！给我补课去！”一瞬愤怒与委屈充溢心房，我在母亲摔门的巨响中默不作声。

父亲则是在我小时候不太表露出关心我的情绪，现在却也渐渐表现出来。当

家，提到家，大家都会想到温馨，幸福。家不仅仅是房子，因为当你和家人迁居，那里失去了温馨和亲情，你还认为那里是家吗？家不在于它的外表如何，而是在于对它的那种独特的感觉，家，是一种希望，是一种寄托，是一种动力。

在学校时，同学们总希望着放学回家，其实学校又何尝不是我们的家呢？在这里虽然总有些顽皮的孩子，但是在老师的耐心教导下，他总会遵守纪律，彬彬有礼。在这里有时也会有些矛盾，但那只是短暂的，风雨之后总会有彩虹，矛盾总会化解的。这里有胜似父母的老师，亲如兄弟姐妹的同学。难到你还会说这里就不是家吗？

学校，凝聚知识的地方，处处洋溢着知识的气息。教室里的地面几乎没有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齐齐，每间教室的墙壁上都有不少的金灿灿的奖状，黑板报也更是画的绘声绘色。每天早晨走近学校，首先听到的就是那朗朗的读书声，在想贪玩时，就会在这读书声的熏陶下，不由自主的来到教室于同学一起分享书中的快乐。学校经常举进一些知识类的竞赛，获胜的以精神上或物质上的奖励，给那些不甘落后，勇于超越的同学一种动力，一股冲劲，让同学们都笼罩在学习的氛围内，不敢放松。

学校虽以教育为本，但是学校生活还是丰富多彩的，学生们在校并不乏味。我们的老师总是费尽心思地来提高学生们各方面的能力，以锻