与秋天相遇为题的作文

韶光流转，盛事如约。在这清风拂面、红叶飘荡的季节，朱棣文小学将迎来建校二十周年华诞。白驹过隙，岁月如梭，我在这里求学已经迈入第五个年头了。亲爱的母校，请允许我翻开记忆的画卷，虔诚地聆听光阴的倾诉，重温您这些年陪伴我一路成长的点滴……

初见-美好

2015年9月，我迈入了朱棣文的大门。初见校园，便被她的磅礴大气、恢弘厚重所震慑。偌大的博文广场、参天的梧桐树、百花盛开的花坛……无一不渗透着这所现代化新型学校的气息。我仍然清楚地记得，自己双手呈花瓣型托着下巴在博学楼前留念的笑脸，一如初升的朝阳，那是对即将开始的小学生活无限的憧憬。

在菁菁校园中，那时的我稚嫩沉默、腼腆内向，依偎在柔柔的树阴下。看着胸前刚戴上的红领巾，耳畔回荡着入学仪式上陆校长引用朱棣文教授的话“小学是人生的第一所学校，是获得知识的重要第一站，愿所有的人在这里学会热爱学习”，我的心里隐约埋下了一颗种子。

陪伴-充实

投入母校的怀抱，你牵着我，我携着你，似浮动的流莹，在如漆的黑纱上描绘着亘古的珍惜，我要把回忆印在心里最深的角落。

——书香校园剪影

班级有图书角、学校有图书馆、每周一次图书漂流，每年

雨从半夜尾随到清晨，叶片上的水珠不知是雨滴还是露水。雨露均沾，每一片都倒映着我。一条潮湿的小路蜿蜒着，时光磁带也有这么长。路未至一半，回头却不见我的影子。瞥见连绵的翠微，游弋的鲤鱼，弥漫的白雾，曾经的我藏匿于山雾中，可曾迷失过？

清风的凌波微步，未曾吹醒我。忆昔，曾经的我有清风伴随，依旧清醒，为人处世，无师自通。你从未想过，现在的我会羡慕你，本是一体，为何如此？

路越行越短，依稀发觉，所背负的东西愈重愈多。雨天打滑，摔得痛，不易爬起。脚踏泥泞，难免不留下污点。洼地遍布，难免不插上几脚。未到尽头，绣鞋已面目全非，双脚被浸湿，裤子被泥点点缀。于是，渐懂得了世态炎凉，物是人非。

回首，雨中漫步，稳重踏实，一步又一步。青苔布遍的石头未将我绊倒；樱花齐开齐落的美景未止住脚步；淡鹅黄的桂花飘香未将我引返归路。泥地上刻印着一个个完整的脚印，终应了那句“无可奈何花落去。”

未能留住最美的我，一个念想也没曾留下。曾经的我似空气，无处不在。我试图抓住你，但怎么也找不到你。你从未主动出现，但对你的回忆深埋在我心中，一层一层地覆盖，未停止，也没揭开。

想起曾经诵的“正是江南好风景，落花时节又逢君。”才发觉，我们竟相遇过。可否记得

爱叶，亦爱落叶。

打开柜底一本尘封多年的书，在一阵尘烟后，我看到了夹在扉页一枚小小的银杏叶。

枯黄，薄脆，就是它的写照。

我早已忘记它怎样存在我的书中。拿起它，本就处理不完美的枯叶，轻轻地弯折过去，“咔”，一桌的碎叶。

“唉……”我起身，走到秋风徐徐的花园前，看空中软弱飘落的叶子散在地上，像只只折翼的枯叶蝶。我突然好想哭，是触景伤情吧，叶子的掉落不就是为了母体枝干储存新养料不被叶子分解，度过冬天吗？生是为树，死亦是吧。

“孩子，快回家吧，这么冷的天。”清扫大妈好心的提示到。我感激的冲她笑笑。一片落叶又从空中打着旋地落下来。我微微伸手，它就安安稳稳地待在了我的手中。好凉的

叶片，此刻的它是甘愿化为泥土还是愿变成欣赏品呢？

它静静待在清水中，看盘中的水珠一点点将它埋灭，好挺拔的纹络，这样一片肥大的叶，做成书签会很美吧。这样一片叶，让我突然想到了一句诗：叶的离开是因为风的追求还是树的不挽留。如果这叶子是因树没有挽留而掉落，它会伤心吧。

门外又是妈妈的唠叨，即便不想去听又怎样。那是“树”对“叶”的在乎。即便外面的&ldq

【篇一：与温暖相遇作文】

雨丝被风吹斜，飞进了窗户，飞进了我的心田。日历飞舞着，时光又飞逝到那些年。

还记得刚上小学的我，每天上学只管沉迷在新书包，新文具当中，放学心里只想着去哪玩，吃什么，哪有还有学习的心思？可在我的记忆深处，那段日子幸亏有爷爷的陪伴，否则我准变成了个只知道疯玩的傻丫头。爷爷既严厉又和蔼。他不让我每天看电视，不让我和大人顶嘴，他教我认真学习好好做作业，似乎包揽我的一切事务。

从一年级到三年级，三年的学习生涯，他的身影总不离开我半步，从我回家开始写作业的那一刻，他就拿着一本书坐在床边陪着我。他似乎从不瞌睡，还不时看看我写得怎么样，字写得是不是端正。可每当我碰到难题，转身想问爷爷这题目怎么做，他总是一脸严肃的说：“自己解决！”夜深人静之时，他总是细心地为我倒一杯牛奶，然后继续捧着他的那本书看，绝不打扰我。三年，多少个日日夜夜，从来没有一天缺席。

好几年之后，我早已不需要大人看着做作业了，暑假回老家，我想起了小时候的温暖时光，找爷爷要一本他那时候每天捧着的书看看，可妈妈却说：“爷爷大字不识几个，他哪有多少书？一本《水浒传》都快翻烂了。”什么？爷爷居然识字不多？那么那些夜晚的陪伴，对他来说可是

知其“对”，守其“好”

似乎自古以来，“对”的事与“好”的事常常处在对立面。“对”事绝不能带有丝毫轻浮，只有就事论事的严肃性。“有意思无意义”的事情却向来讨巧，为不愿拘泥于条条框框的人们所向往。

“没有规矩不成方圆”，此话不差。在多数大是大非面前，我们需要的无疑是拂去轻浮，持重沉稳，以正确的是非观来为人处世。可事实上好事趣事与坏事错事绝不能一概而论，更忌讳一棒子统统打死。须知“好事”有其独特的社会意义与价值，虽说有时会有悖于社会规则，但若将其管控在无伤大雅的范围之内，岂不是为社会环境平添了一份活力？

让“好”事奏响生活插曲，为人心注入能量，更应让“对”事带上人文关怀的精神。我们深知事物拥有其两面性的特征。诚然，事物就当分对错，当讲规矩，却绝非万事总是涉及大是大非，无丝毫的人情可讲。在社会舆论、人心倒向事物的一面时，人们所应当站立的，是道德的至高点。

与此相对，当人们处于道德理性的抉择点上进退维谷时，何不让&ldqu

种子遇见了春雨，便有了生机勃勃的绿苗；茶叶遇见了甘甜的泉水，便有了沁人心脾的香茗；才子遇上了佳人，便有了轰轰烈烈的爱情；而我遇见了你们，便有了充实而不乏诗意的生活。

书，与你相遇是在幼年。一年级上册的语文课本，无疑是我的第一本书。简简单单的薄皮封面裹着微微有些泛黄的书页，把鼻子凑近，还能隐隐约约闻到些未完全散去的油墨味，这淡淡的味道莫名很让人安心。书上有不少彩图，但更多的是让我头疼的文字。我注定要与这些陌生的文字打交道，认识它们，理解它们，体悟它们，铭记它们，用它们充实自己空虚的内心。时光逝去，那些陌生的如同天文符号一般的文字，成为了能理解我的、陪伴我的朋友。和朋友嬉闹、捧着电子产品玩乐固然很轻松，但忘我的心境永远只能在书中寻找。在一天的忙碌之后，打开书房的台灯，冲一杯淡淡的清茶，倚在软软的椅子上，拣一本书，略略的翻。回忆附在微黄的书页上，随纸张一起被翻动，重回我的心里。也许是两个小时，也许只有十分钟，书都能带给我平静、安宁，推开梦乡的大门。感谢你，书。感谢与你相遇。

花木，正式与你相遇是在童年之末。在六年级之前，我们家住在如同鸽子笼一般的老式小区里。别说是阳台，连一个可以放盆栽的窗台都没有。小区里面没有庭院，只有一个不到一百平方米的塞满了住户的

【篇一：以寻觅为题的作文】

天空因白云而变得深情，流水因鱼儿而变得活泼，绿叶因红花而变得伟大，雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼，也不追求伟大、强壮；我只愿做一只快乐的小猫，工作、学习时忠于职守、一丝不苟，休息时懒散舒适，闲时漫步于阳光暖照的草地上，会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃，会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行，会因主人的一时宠爱而洋洋得意，欲与小狗试比高。

我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮，沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟，秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才思。

有人说：“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当，但我却想要成为一只没有尾巴的猫，因为那样，我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴，我会顶风冒雪地翻越雪山，因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴，我会努力去帮助那些需

【篇一：生活为题的高中作文】

生活的奥秘，每个人都有自己的见解，我也是一次闲极无聊之时发现了一些小东西。想想生活的英文，是life，把它拆开，你会发现它是由l，i，f，e，四个字母构成的，那它的奥秘何在呢？

L-look，也就是看，观察的意思，也就是说我们在生活中要勇于探索，勇于发现。其实，在我们呱呱落地之时，就已经睁开天真懵懂的眼睛来表达出自己对这个世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以让你接收到这个世界的一草一木所表达出来的信息，它可以让你学习富有趣味的知识，它也可以让你用眼神来表达一些特殊的意思，所以look是我们走进生活的第一步。

I-imagine，想象，对个人而言，他是我们对生活的期望，没有它，就不会有梦想，没有梦想的人，与行尸走肉又有何异呢？对世界来说，它是创造力的源泉，没有想象，我们就只会墨守成规，固步自封，就不会有如此丰富多彩的世界，有了想象，世界才有进步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。

F-frustration，挫折，它是每个人生活中都要面临的问题，无论你是穷苦百姓还是王孙贵族，它都是不可避免的，它存在于生活中的方方面面，它虽然可怕，高大，难以逾越，但我们要鼓起勇气，挺起胸膛来面对它。因

每年暑假，我和弟弟都回老家看望在乡下的爷爷奶奶。

今年回老家，正好赶上爷爷奶奶准备把玉米脱粒，我和弟弟放下书包，挽起袖子帮他们干活。

准备好铁锹、竹筐，从放杂物的房间里抬出脱粒机，都尽数放到车上，出发。在路上，由于是第一次，弟弟显得异常兴奋，一路上叽里呱啦问个不停，我也是好奇地东摸摸西瞧瞧。

走到玉米堆前，拿起竹筐，铲了满满一筐玉米，摇摇晃晃倒进脱粒机，“轰”地一声巨响，机器开始运作，几十根玉米瞬间成了光秃秃的杆儿。我和弟弟来回运着玉米，弯腰，铲玉米，抬筐子，倒入脱粒机，一直在机械地重复这几个动作。由于我腰不太好，每次弯腰铲玉米的时候总有些吃力，但想到之前爷爷奶奶也是这样的，只能忍着痛继续劳作。汗珠随着脸颊往下滴，一颗接着一颗。休息的时候，便一下倒在玉米堆上，任凭奶奶怎样拉我，就是哼哼唧唧不愿动，躺在那里闭目养神。

一上午就在这样机械的劳作中过去了，到了中午一点才干完活回家。

回到家，换下脏兮兮的衣服，强忍着腰酸背痛腿抽筋去洗澡，直到坐在饭桌前，腿依然在痛。

吃着米饭，盯着电视的新闻放空，想起了一张图片，那个小妹妹坐在地上吃着不干净的米粒，身上皮包骨头，每天都有饿死的人。而我们中的一些人，浪费粮食每次出去和朋友、家人一块吃饭，点的

【篇一：以重启为题作文】

生活非一成不变，时遇困境。困境非不可破解，仍念重启。重启亦起伏不定，复为挑战。

——题记

看到这个题目，心中颇感念，让时光回溯，见证那段挣扎重启之路。

因为小学太放纵，刚入初一那年很不适应环境，犯了许多错，甚至一天之内两次到办公室罚站。初一的时光就在浑浑噩噩中过着，平淡得没有一丝涟漪，直到那一天——

候鸟南飞的深秋，凄风阵阵，残阳无力。刚刚被老师请过家长的我，倚在教学楼边挺拔的松树旁，黯然神伤，一时间对自己失去了信心。耳边传来泰戈尔的诗：如果因为思念太阳而终日哭泣，星星也将离开你。迷茫的前路似乎有了一丝希望。是，不能再消沉。于是，那一刻，我的身体仿佛重启了，又充满了力量。我想，在改变的同时，是否该干些事弥补一下过失？于是我决定：每天为老师们倒垃圾、泡茶。

第二天，风停了。我怀着一种朝圣的心态开始了我的计划，每天很早到学校，抽出早读时间倒垃圾。两个办公室，一个在一楼，另一个在二楼，我跑上又跑下。泡茶倒还好些，只给唐老师一个人泡即可。但倒垃圾却不仅要跑上跑下，还要不怕脏累。坚持了几天后，看着垃圾桶下倾倒的秽物，我仿佛看见自己的毛病正在从身上消失；看着水杯中漂动的茶叶和袅袅升腾的热气，我