我从春天走过作文开头

早晨，我从睡梦中醒来。阳光透过窗户，照射到我的身上。这阳光是多么温暖啊！我想，如果让画家画出这金黄色的光辉，也不过如此吧。此时此刻，也许只有那优美生动的语言文字，才能将这个场景描绘的栩栩如生。

多么美好的清晨！鸟儿在天空中快活的飞着，叽叽喳喳的叫声溢满我的耳朵，太阳将他对人间的爱——阳光，铺满了所有角落；人们都抓住早晨这段时光，锻炼身体，欢声笑语有给这美丽的风景做了伴奏。这一切，虽是每天早晨前篇一律的场景，但却使人忍不住想提笔将它写下。没有华丽的词句，就这样把它定格在文字中。

到了中午，外面的人渐渐少了。我坐在书桌前，翻着语文书。书里一篇篇优美的课文，一段段清新的诗歌，为我呈现出一幅幅生动的画面。不管是《散步》也好，《我的老师》也罢，不都是生活中的小事吗？为什么生活中的小事也能将它描写得如此生动？这并不奇怪，因为生活中处处是语文。不管是一只迷途的小猫，还是天边流浪的白云，都是语文，都可以将它们写在纸上，印在书里。

带了下午，阳光更加强烈，炽热的烤着地上的万物。一切都显得懒洋洋的：垂头丧气的笑话、小草，怕在睡觉的小猫、小狗，嗡嗡直飞的苍蝇、蜜蜂……还有一些“望庭前花开花落，看天边云卷云舒

语文就像一个五彩飘散的仙子从我身边走过，让我看尽了语文的神奇魅力。

仔细慢慢的评味一篇文章，你会感到无限的乐趣，一个个调皮好动的汉字在你眼中穿梭，让你尽享语文的魅力，语文一直在我们身边轻轻走过。

学习语文，你会感到无限乐趣。观擦一个汉字，体验语文的情操，欣赏语文的诗词歌赋。语文就像那一滴滴春水，浇灌我那幼小的芽苗，启发我进入了学习人生。

走进书的世界感受语文的存在。在《三国演义》中，我感受到了诸葛亮舌战群儒的风采；在《水浒传》中，我感受到了一百零八将的英雄豪气；在《西游记》中，我感受到了孙悟空的机智，和为保护唐生安全取经的决心；从《红楼梦》中，我感受到了林黛玉的多愁善感；从《假如给我三天光明》中，我感受到了海伦·凯勒的坚强意志；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我感受到了保尔·柯察金坚强的心。语文一直从我身边轻轻走过，到我登上了知识的巅峰。

走进诗词歌赋世界欣赏语文的美丽。在冰心的《繁星·春水》中有这样一首小诗“星星，只能白了青年人的头，不能白了青年人的心。”这句话告诉我只要坚定自己的志向，才能有所成就；读了李商隐的《夜雨寄北》感受到了孤独；“我寄愁心与明月，随风直

昼夜的古镇，总是两极分明。日里行人匆匆走过，落下嘈杂的声响，久久在石板间回荡：夜时却寥寥无人，任月光挥洒在静幽的石巷。

强忍着泪水缓缓踏上青石板铺成的月光之路。对于未来，我独自做出许多设想。不但没有获得母亲的支持，她的漫骂却仍在耳畔回响。“艺考？不仅要投入大量的时间，还将会荒废学业！以你现在的状态有资格参加考试吗？就算被录取，没有独立生活的能力，离开家你又能干什么？不付出实际行动，谈什么追求梦想？”我真的连追求梦想的资格都没有吗？为什么将我形容得一无是处，拖着沉重的脚步，我径直踏着月光。

微风拂过，古巷钟声敲响，惊起鸟儿从墙瓦下惊慌散去。忽不知何处，渺远传来笛声如流水般悠扬，千年传说仿佛随笛声娓娓道来。九月的蔷薇，绽放灿烂，在月光倾洒下，散出光芒。

举头望天，乌云正缓缓的包裹着静谧的古镇，露出天界的一角，繁星凌落，缠绕着丝绸般细腻的云雾，晕开了无边的夜空。

雨落。

雨滴落在青石板上，发出清脆的回声，声响由远而近，从点滴零落成细雨绵绵。雨珠迎面滴落，衣襟逐渐泛湿。“我不会服输的”，咬唇，双手紧攥过长的衣襟。少年的倔强在心底燃烧。我踏着缓慢的脚步，注视青板间绽放的蔷薇花，环顾四周，是一个陌生寂寥的街道，远处酒

清晨的山涧，弥漫着水汽，天地间氤氲一片。

曲折的山路泥泞不堪，空中仍飘摇着蒙蒙细雨。山中的一切，此刻都被细雨笼罩，缄默无声。

一次难得的比赛机会却因为我担心别人的议论嘲笑，而拱手相让于他人；制作黑板报时担心自己大刀弄斧的开拓创新可能会达不到高分，于是中规中矩地制作，只得了个普普通通的分数……各种条条框框束缚着我，我一日日沉闷下来，决定上山散散心。

昨夜的一场大雨让上山的路变得困难。我踮着脚，小心翼翼的避开青石板路上的泥泞。本想趁早上山来散心，没想到又下起小雨。

通往山腰小涧的路蜿蜒绵长，我蹦蹦跳跳地，更是走得气喘吁吁。我在心里默默祈祷，千万别让泥水沾到鞋上、溅到身上。可越往上，路越难走，青石板路被泥巴覆盖，只露出一丝青白。我站在原地发愁，该怎么办呢？

往上走，怕鞋脏；可下山就又前功尽弃了。我犹豫良久，最终还是无可奈何，准备抬脚下山。这时，身后却传来一声熟悉的呼唤：“小薇！”我回头一看，这不是隔壁二大爷吗？他光着厚实的大脚板，提着一个沾满泥泞的麻袋，脸上绽开淳朴的笑容，有些憨厚的挠了挠头：“我今儿早上山来挖笋，没想到碰见你了。”他打开手里的麻袋给我看，里面是一个个矮矮壮壮的竹笋，

我从烟雨缥缈的江南，带着赤诚与敬佩走向北京。这个被称为“帝都”的地方，见证了祖国的衰败与复兴，经历了腥风血雨与鼎盛辉煌，一草一木多留意，一山一水总关情。

游帝都，看的是名校，品的是人文。清华，北大，无数莘莘学子心驰神往的地方，如今竟实实在在地矗立在我们眼前。宽敞整洁的校园，高大肃穆的图书馆，阳光朝气的学生……我看见同学们澄澈的眼中折出闪烁的光，大家都被名校的人文气质所吸引，种下小小的名校梦。

游帝都，爬的是长城，历的是人生。从起点往山那头看，长城蜿蜒曲折，但似乎并不能让朝气蓬勃的同学们望而生畏。可真到爬时，高低宽窄不一的楼梯坑坑洼洼，让才走了一小段的同学们叫苦不迭，幸而有彼此的扶持鼓励，让我看到一张张稚嫩的脸庞，一个个奋进的背影，一颗颗坚定执着的心。

游帝都，多的是感悟，少的是时间。闭营典礼来得似乎比想象中要快，一张张照片在银幕上翻过，大家笑着鼓掌，心中却充满了难言的不舍。回到宾馆，辗转反侧彻夜难眠。离开就近在眼前，很多话想说却说不出口。

我是帝都的过客，却仿佛是它的故人，博大精深的中华文化融在帝都的风景里，也融在我的血液里，这样一种神秘的牵引，让我沉醉，让我流连……

车身一震，小路变得颠簸，车窗外嘈杂的声音不绝于耳。索性，摇下车窗，四处张望：油饼、米糕、烧仙草的摊子摆在路旁，老人摇着扇子，老街上车来车往，破旧的音响店里，轻轻播着岁月的歌。

这里是老街。

曾经最最热闹，最最繁华的街道。母亲陷入无限的回忆，向我讲述他们曾经的故事。灵溪镇源于曾经的两条短短的老街，老街，慵懒、悠闲，毫不费力的向人们展示它光鲜亮丽，合着油饼、牛肉羹的香气，还有女子耳畔的两抹香水，自行车铃正叮叮作响，老人手上是宽大的蒲扇，轻轻摇曳，所有气味、声音混合在一起，是母亲那辈年少的回忆，灵溪从这里开始。

这两条街道，渐渐扩张，从公园山渐渐扩出去，学士路、大门路…很多很多人搬移出去，用水泥、用木板，用人们的满腔热血去打造一个小镇。如今，热闹，不再热闹；繁华，或许已不复存在。宁静，祥和，几处树枝摇曳低语，鸟儿轻声歌颂。述说当年的岁月。下去的仁英路，银泰城。年轻的女郎踏着一致的步伐前往。这里的学堂，商店房屋渐渐落魄，而那边逐渐繁华……

车子还在缓缓前行，黑暗的车厢里，母亲的眼里闪着光，天色暗下来，明晃晃的街灯亮起来了，这条老街，经过岁月洗涤，还是那么有生机，灯光照在破旧的老屋上，照在屋前老人的银鬓上，&ldquo

今天的天气真好，阳光明媚，我来到了一片田野里。

当我从田野里走过，我看见了绿油油的小草，我躺在草地上，草地就像一床天然的被子；我仰望天空，我看见了辽阔的天空，白白的云，让我想高歌一曲，表示我满心的愉快。我头上掠过了一群归鸟，在田野里，只有我和大自然的一切，没有任何人，我享受着这美好的时光。

当我从田野里走过，我闻到了大自然的芬芳清香，在城市里可闻不到这么新鲜的空气，在这新鲜的空气中，有草香，有栀子花香，也有很多很多我形容不了的花香。

当我从田野里走过，我听到了小草被风吹的声音，沙沙沙……这声音很悦耳很动听，我也听到了风有旋律的歌声。它们献上了一首首优美曲子，真像召开了一个天然的演唱会。这是大自然在欢迎我的到来吗？

当我从田野里走过，我感受到了欢快、开心，让我有一种到了自己家一样的自由自在的感觉。我喜欢这样的田野，田野给我留下了深刻的美好的回忆。

第一次接触语文，是在我的幼时“呀呀”学语之际，每当学会读一个字，便会开心许久，而从后，每每语文从我身边轻轻走过时，我都会将它牢牢抓住。

在我的眼里，文字是充满活力的舞者，优美的舞姿如魔力般吸引着我。在我的眼里，文字是令人垂涎的美味佳肴，时时如针刺般地诱惑着我的味蕾。在我的眼里，文字犹如一株淡香的梅花，伴随着我伏于案前，散发着淡淡的暗香。一本好书似茶，沁人心脾；一本好书似画，引人入胜；一本好书似花，淡雅芳香。

我喜欢跳跃于笔下的文字，也更爱一篇篇神奇的文章。不论华丽张扬之风，也不论朴实真切之言，即使是一个字，也有它独特的魅力吸引着我。有古人贾岛推敲之说，也有“春风又绿江南岸”“绿”之奇，一个字，也有令人拍案叫绝的妙处，常说字字斟酌，这是一点儿也不错的。我常常自己独自或与同伴一起思考一个字的用处与妙处，细细体会，句句观摩，也总会发现另一种新的感觉与意味，这也为我的语文世界增色不少，妙趣横生。

不光是语言与文字，也有脍炙人口的诗句。现代诗与古代诗句也各有风韵。古诗古言，常是豪迈飘逸，既有“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪放，也有“雕栏玉砌应犹在，只是朱

语文是唐朝的一株柳，要当在古风河畔；是温室松石的一位与，游弋于清澈柔波；语文是元识的一首曲，传诵再天山草原；语文是明时的一股风，悠然在深深的河边唱着绝代的歌…。

语文是一面飘扬在空中的旗帜，代表我国悠久的历史文化。华夏在五千年，二十四史间，人才辈出惊世绝，诸子百家其争鸣。古代的著作文化就是足以让我们为之骄傲，这都是语文的独特的魅力。语文是不倒得青松，是万千瑰丽的亮丽。长存于世，永不消逝。

语文是一位摄影家。“管闲识的东风面，万紫千红总是春。”主席为我们呈现了一幅万紫千光彩，纯紫嫣红的春之画。“接天莲叶无穷碧，映月荷花别样红。”诗中的碧叶，诗中的夏花。在杨万里的笔下妙趣横生，这是下的生命，诗一样的夏景。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”落叶从树下慢慢地飘下来，像一只只飞舞的黄蝴蝶，深邃悠远，这是秋天的天籁。“忽如一夜出风来，千树万树梨花开。”冬天的树只因为有了雪的点缀西安的浪漫无比。这是冬的灵魂，这是冬的乐曲。语文是落入江边的春雨，是轻佛脸面的柔风，是天外飘来的花香，是大自然浓淡相宜的灿烂色彩与参差之态。

语文是一位自身的教师，教了我们人生

岁月的流逝，暗示着我们的成长，然而，我们却常以时间计时，妄想抓住时间让它不再奔跑。时间是我们勇一案都无法改变的东西，他跑了，便再也不复返。

有的人用年轮计时，有的人用钟表计时，还有的人用考试计时而我却用我们班窗台的花计时。

这盆花是开学出学校下发到各班的，由每班生活委员负责照料，虽然叫做花，却从来看不到它开花，只有绿叶罢了，我常常怀念初中生活，回首才知我已经在高中度过三个年头了了。

回顾这三年，开学初我从花前走过，他的枝叶繁密且颜色鲜艳，满富活力，那时，我刚从军训回来，对于新的学校还是十分的陌生，对于新同学也充满了好奇。那时，我在那盆花前与新朋友畅谈。高二时，我再次从花前走过，她的枝叶不似从前般的茂密了，颜色也变的没有那么鲜艳。这次在这盆花前，我与已经熟识的朋友谈论着月考，其中有月考的目标与对月考的担心。然而随着月考的结束，我的心情也愈来越差，月考的失力使我十分的郁闷。从那以后，我便很少再去看望我的老朋友——那盆花。时光悄悄在指尖流逝，我再从花前走过已经是高三了，它的叶子再也不似开学的繁密，它已变的稀松。它的绿色已经开始慢慢褪去。在它的前面，我静静地站着，独自思考者。这一次，我从花前走过，已然是一个成年人。这盆花的叶子已经逐