悟作文800字初中

很多人来到这个世界还没有实现自己真正的人生价值便匆匆地离开了，因为他们没有真正参透一个字：悟。

一颗被人遗弃的黄豆种子掉到了一堵墙的裂缝里，本来一颗种子应该要受到泥土和水的滋润茁壮成长而为人们带来一点收成的。可是，黄豆种子却是那么的不幸运。裂缝里既没有肥沃的泥土，也没有充足的水分，更不会有朋友和它一起成长。但是它并没有放弃，靠那裂缝里仅仅的一点点贫瘠的泥土坚持着生命。老天也感动了，一场雨水的滋润令它可以发芽了，于是它每天都微笑面对，一直坚持。

一位残疾青年终日无所事事，因为他认为自己是个废人，根本不可能有所作为。有一天他恰巧坐着轮椅经过了那堵墙。他立刻领悟到：“一颗种子在困境中都能够生存下来，多么震撼。自己可是一个人啊，虽然不能走老路，可是还有双手啊，难道就这样碌碌无为地过一生吗？我要自强！”于是，他拿起笔杆子，为自己的生命而奋斗。他把自己脑海里的知识运用到写作上，每天坚持写作，不断地投稿……终于，皇天不负有心人，他成为了一名作家。虽谈不上人人皆知，但他没有浪费余生，在有限的日子里实现了自己生命的价值。

有人说老师太傻了，教育了一代又一代的学生，学生倒是成才了，并且有了富裕的家。而老师呢？辛苦了大

转眼间，寒假已经来临，一个学期的光阴再次匆匆逝去。但不同寻常的是，这是我进入初中生活以来的第一个学期，是别有意义的。在这一段忙碌又快乐的学习时光中，我收获了许多许多……

又想起第一次踏进十二中这所学校时的新奇、兴奋、疑虑及种种憧憬，刚开学时军训中的磨练与坚持、疲惫与欢乐，这一切都好像发生在昨天。从那时起，我结识了许多新伙伴，初中的路上不再孤单，同学之间的友谊之树开始萌发、扎根，渐渐长大……

终于进入了暑假中曾多次幻想的初中学习生活，我才明白这一切才刚刚开始。初时还懵懵懂懂，紧接着便渐渐领悟到初中与小学的差距之大：语文不仅仅是课本知识，更重要的是基础知识的延伸和阅读理解能力；数学比以前复杂了许多，但学会后就会发现这很有趣；英语则涉入了更多知识点，需要我们牢牢记住。还新增了四门科目：生物带领我们探索大自然生命的奥秘；地理带领我们展望世界的风采；历史带领我们回顾过去，启迪着未来；政治则带领我们去理解、适应这个社会。这不仅仅是科目多了，课余时间少了，作业量也大大增加了，学习压力还不知翻了多少倍，在台灯下长时间做作业的我心头也经常会涌上厌烦的情绪。不过经过老师和父母的开导，我努力压制这种不良情绪，试着

看了一些儒，道，佛家学说，从中得出，归纳出两字；品，悟。品者体验，感受，观察。悟者体会，思考，升华。人

生有太多东西需要我们去品悟，自然，社会，文化，大千世界，芸芸众生，浩瀚书海：画家品悟“渡头馀落日，墟里上孤烟”；音乐家品悟“鸟鸣蝉吟，雨打芭蕉“；更有那政冶家，历史学家，文学家品悟“人世相逢难得开口笑，上疆场彼此弯弓月，流遍了郊原血”。

品，三个囗，一个眼观，一个耳闻，一个综合感受；悟，左右两半，即要用心，要靠自己去悟。

品，忌囫囵吞枣，悟，忌人云亦云。禅者道：听静夜钟声，唤醒梦中之梦，观澄潭之影，窥见身外之身“，朋友，你品悟到了吗？

冬天的风，从窗外跑过，我的心，也变得宁静起来。它，携来了碎碎屑屑的雪花。雪花轻轻拍打着窗户，瞬间化为点点水汽。风停了，雪也停了，留下的是白茫茫的世界。

清晨的空气清新极了，雪，妆点了眼前的一切，纯白了这个世界。我不情愿的在妈妈的催促下起床，半睁的眼睛显得无精打采，妈妈的絮叨还在继续，我看了看钟面，已经快八点半了。

走出家门，刺骨的风扑面而来。街道上，人并不多，寥寥无几的行人都在急匆匆地赶着路，一个小小的身影吸引了我的注意。那是一个小男孩，他手中拿着的一摞厚厚的报纸让他顿时变得与众不同。很显然，他是来卖报纸的。我在远处一直望着他，看到他从一个行人走向另一个行人面前，在他张嘴的两三秒之后，每个人都摆摆手或是摇着头走开了。他的脸上也因为被拒绝而露出失望的表情。我看着他，陷入了回忆，我也曾经卖过报纸，不过，我的目的并不是卖出报纸，而是体验生活，所以报纸卖不卖得出去对我来说并不怎么重要。显然，这个男孩和我不一样，他的失望绝不是装出来的，但是，他为什么在这么冷的天出来卖报纸呢？我的脑海中涌现出一个大大的问号。

在好奇心的驱使下，我走近他，说：“请给我一份报纸。”小男孩抬头望了我一眼，眸中闪过一丝惊喜，急忙从怀中抽出一份报纸递给我，我把钱

悔，一个刺目的字眼，包含着失误与悲伤；悟，一个醒目的字眼，预示着决心与奋斗。

小学三年级时，我成绩还算可以，在班上是前三名，也可算是名列前茅吧。可后来却被一个“怪物”——骄傲，给打败了。

在这之前，我都以认真、严谨的态度对待学习：上课老师讲知识，我都全神贯注的听讲，注意老师讲的每一点，不懂的课后又与同学讨论，问老师，刨根问底，追根求源，直至弄懂为止；对待作业都一丝不苟，整洁干净地完成，绝不敷衍。

期中考试成绩公布了，我又是班级第一，年级第二。我拿着写满荣誉的奖状和赏心悦目的试卷边走边跳地回了家。把试卷和奖状拿给妈妈看，“真棒！走，去买好吃的东西给你。”我听了这番“甜言蜜语”之后十分高兴。

在之后的学习中，我因此变得骄傲了。上课听讲由之前的全神贯注变为三心二意，无精打采，时常是“身在曹营心在汉”；做作业由之前的一丝不苟，整洁干净变为粗枝大叶、乱七八糟，出现了许多不该出的错误。

老师也一再给我敲警钟，可那钟声总是只响一会儿便停了。临近期末，我丝毫没有警觉，依然散慢地过日子。心想：以前我都考得很好，这次也一定没问题！

可是，我错了，我错太远了

奶奶有一件青白色印花衫。每到夏季，奶奶都会从柜子的最下角翻出来，抖一抖，捋捋平，然后欣慰地穿在身上……

从我记事开始，那件衣服就有了。那时奶奶在我眼里是个美人，虽然已经上了年纪，但是岁月并未过多的在奶奶头上、脸上留痕迹，举止间还透露着年轻时的风韵。每当奶奶穿上哪件衣服时，我都会羡慕地对奶奶说：“奶奶你穿着真好看，以后等我长大了，我也要一件和奶奶一样的衣服。”这时奶奶总会笑眯了眼对我说：“好，好，好，以后奶奶给你买！”我也总会咯咯地笑。

随着年龄的增长，我的审美观也改变了。而那件清白色印花衫却依旧是青白色印花衫，只是时间久了，变旧了，泛黄了。和以往的夏天一样，今年奶奶又把衣服拿了出来，抖一抖，捋捋平，然后天热时又穿上。我看着，心里不禁想：买了这么久，都泛黄了，还不扔了。心里想着嘴上也没闲着：“奶奶，这衣服都那么久了哦，早过时了，扔了吧。”奶奶一听，很平静地回答道：“你们现在的年轻人，一有好看的衣服就买，第二年过时了又换。明明还是好好的，也扔。我这衣服虽旧，但还能穿，这也是你爷爷买给我的，不能扔。”

听了奶奶这番话，看着自己衣柜里

一直的最爱是那清新自然的春晨，因为那样的早晨，纯情而可敬，那万物复苏的窃窃私语常打动我那颗原本平平淡淡的心。直到那一回，一个含雾的秋晨让我感叹：被雾笼罩的秋晨也是一位含情脉脉的少女，让人入迷。

周末的早晨，我睁开不愿睁开的眼，因为平常的学习日子都是匆匆忙忙，早起更是难免的，即使是周末，我也不敢偷懒。突然想起那条通往农田的小路。望望外面浓浓的雾，想想并不暖和的秋风，有点想打退堂鼓。但是，我还是想整整凌乱的思绪而踏上了小路。

步入雾中，如进入“世外桃源”。一切都静静的，只听到自己“吱——吱——”的脚步声，周围都是浓郁的大雾，包裹着我，如行走在轻云之中，飘飘乎如遗世独立。近处的、远处的景，都朦胧地无法形容，实在不知自己身处何处，这个世界仿佛只剩下我自己和那漫无边际的大雾。此时此刻，心灵净得如一面镜子，将往日的悲哀与忧愁统统反射于眼前。

我因考试不理想而哭过，也因与同学们谈笑而疯狂过。但沉默总是更多。我把很多的时间花在勤奋学习上，我以为学到了很多，但我也失去了很多。我不敢多看自己爱看的小说，不敢多关注自己喜欢的电视节目。结果可能是，我得到了文凭却对社会了解甚少。

暑假，燥热的天气搅扰的人心神不宁，于是便同父母来竹林中避暑乘凉。

“知了——”蝉在枝头高唱着歌。这青绿的竹子，绿的令人向往，绿得如此纯粹，绿得如此明亮。初进竹林，一股凉风徐徐吹来，让人将烦恼抛到九霄云外去了。竹叶和风伴奏，竹子随翻飞。再向里走，竹林里的竹，就更加茂盛了。那又清又高的杆，一条条，逐条挨着逐条，一丛丛，尽情地享受着炎热的夏风。一簇簇的，在夏风猛烈的吹袭下，坚挺地往上伸展，越长越旺盛，给人一种充满力量的蓄势待发之势。

置身在竹海里，远离喧嚣，被鲜亮氤氲的绿色环抱抚慰，清幽而不孤寂，欣喜而不浮躁。腾起的水雾，伴着林子里嬉戏的鸟声，更有小溪匆匆流过的声音，再伴着这翠绿鲜亮的一棵棵挺拔的绿，精致秀雅。晴空万里之时，竹叶间漏下缕缕阳光，在地上留下斑斑驳驳的剪影，似群星闪耀，似万马奔腾，似老牛卧听，似佛童吟经。两旁密集的老竹新篁拱列，遮天蔽日，地毯式的公路与屏封的楠竹交相辉映，加之顶上两旁的修竹争向内倾，几乎拱合，使这步道就更得幽深秀丽。

竹径通幽处，人在画中游。曾闻毛竹参天，竹干粗壮。今日一见，果不其然，高耸入云，隐天蔽日，枝叶交错，已见阴凉。犹如一顶巨扇，为游人挡住了火炉般的炙烤，唯有风，似轻纱般

一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量。

秋，多么熟悉的词啊。谈到秋，古人往往用色来表达。古人曾说：“秋风清，秋月明；落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”这是一幅多凄凉的画面啊！落叶被悄悄地吹进山谷，去滋润那无人踏过的泥土。

秋，是个离别的季节，在这个季节你或许会经常看到这些画面；孩子要去远方读书了，父母含泪送别；爱人要离开了，相互拥抱离别……我想大概是因为秋天的时候，叶子要从枝头落下，离开树枝，落入大地的怀抱，于是人们也就在这个时候离开的原因吧！正所谓“含秋风，结愁千绪”。

秋是落花的季节。秋风吹过，微微已有些凉意了。走在乡间的小路上，路边种满了树，路旁也有些孩子种的花花草草。金黄的叶子随风飘落，像跳舞的精灵，在空中飞旋着，渐渐地落下。脚踩着叶子发出吱吱的声音，嗅着花香，该多惬意啊！可是秋花经不起大风，我喜欢落花，花开是美好的，花落依然是美好的。落花美，美在它随风起舞，把生命的最后一刻也散发出它的最美。阳光穿过树枝洒在地上的叶子，远远望去好似一面湖，在阳光的照射下，水波粼粼的。而那五彩缤纷的花瓣又点缀了这面“阳光湖”。好一幅落花秋景啊！风里落花谁是主？思悠悠，落木萧

说到国学经典，我最先想到的就是《论语》，《论语》是孔子与其弟子的语录结集。儒家重要经典之一，结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。

《论语》中有这样一句话，子曰“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，是吾忧也。”意思就是说“品德不加以修养，学问不加以讲求，听到了仁义而不遵循实践，不对的地方不能改正，这些都是我忧惧的”我认为写得好。品德不修养，如何去服人，学问不加以进求，融会贯通，如何应用。我们中学生缺的不就是这些？孔子还指出，对于君子来说，除了理想和追求外，道德修养也极为重要，要经得住困难的考验，“岁寒而知松柏之后凋也”，看到贤德之人就向其学习；看到不好的就引以为鉴反省自己。

孔子说：”君子关怀的是道德修养，小人关心的是土地，君子关心仁义，小人关心物质利益。君子能反省自己，小人则怨天尤人。君子不断的提升自己的人生境界，小人则不断的走向沉沦。”可见，孔子心目中的君子是有道德修养的人，小人是指缺乏道德修养的人，而圣人则是指对道德理想圆满实现的人。

列宁就是一个特别遵守公德的人。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁