谈家教作文800字

家风，是一首诗，给人以美的意境；家风，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；家风，是一阵芳香，使人沉醉其中……万物因为有了阳光雨露的滋润，才会如此生机勃勃；庄稼因为有了农民伯伯的汗水浇灌，才会成熟丰收。而孩子，因为有了良好的家风家教，才能出类拔萃。

我家是个普普通通的四口之家。我们家风淳朴，外婆操持家务，爸爸妈妈上班赚钱，我努力读书。我们都在为建设这个幸福温暖的家庭而努力着。尊老爱幼，孝敬父母，彼此关爱，一直是我们的持家之道。

今年妈妈病重，需要去南宁做手术。爸爸一有空就往南宁跑，陪伴病重的妈妈，外婆内心焦灼，但却强颜欢笑。因为我快要参加期考了，外婆担心大人的焦虑影响我的心情，他们都希望我能考出好成绩。我理解大人的良苦用心，唯有用最优异的成绩来报答他们的殷切期望。一个月后，妈妈病愈出院。我也考取全班第一名。我领回奖状的那天晚上，我们全家谈笑风生，其乐融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一张张快乐和谐的全家福。瞧！这就是我幸福的小家，团结友爱，齐心协力，多大的病痛和困难都会过去。

一天晚上，爸爸妈妈带着我去逛超市，突然，微信朋友圈传出一个产妇大出血急需O型血的消息，爸爸妈妈毫不犹豫地就领着我往献血屋狂奔。爸爸义无反顾

我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。

暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她，我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。

陈老师非常幽默。有一天，她给我讲作文的结构。她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。

陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，

春节已经过去了，我又长大了一岁，也比以前成熟了，这与我家的家教是分不开的。

爸妈从小教育我要尊老爱幼，他们对我很严厉，做什么事都严格要求我，在这种环境下，我慢慢成长起来。可是随着年龄的增长，我越来越叛逆，我开始抗拒父母，开始顶撞他们。

令我记忆犹新的事发生在去年的那一件事。

那天清脆的闹钟准时响起，可我的眼皮却在打架。我心想，再多睡一会儿吧，反正还有时间呢！“快点儿，起床了，要迟到了！”妈妈催促我说。我睁眼一看表，糟糕，还有二十分了！我迅速从床上爬起，洗完脸刷完牙，顾不得梳头，就拿起书包，抓起一个包子往学校跑。妈妈对着狂奔的我喊道：“路上注意安全，注意遵守交通规则，对老师要有礼貌，还有……”仿佛有一个老虎在后面追我一样，我用全身的力气，能跑多快有多快。还有十分钟……还有七分钟……这时，一个小男孩突然从一个交叉路口跑出，我停不住，重重地撞倒了他。“哇……”小男孩大哭。我看了看表，不行，来不及了。我顾不得将他扶起来安慰他，继续向学校狂奔。

“报告！”

我有一个温暖的家。我在家常常被父母夸奖“懂事”。其实我知道，这都是父母精心教育我的结果。他们为了教育我，可谓费尽了心思。

记得前几年，每当圣诞节快要来临时，爸爸妈妈总让我告诉他们，我想要什么礼物，他们转告给圣诞老人。于是，圣诞节的那天，我都会收到心仪的圣诞礼物。所以我是最相信圣诞老人的。

有一年平安夜，由于我把腿伸在了被子外面，所以被冻醒了。我正要把被子拉上时，听见了轻微的脚步朝我的床走过来。我偷偷瞄了他一眼，是爸爸！我赶忙眯上眼装作熟睡的样子，他一只手拿着几本书，另一只手拿着一个四阶魔方，轻轻地放在了我的床前。他走后，我的眼角湿润了：原来圣诞老人是爸爸！他为了让我有一个美好的童年，给我一个惊喜，在每年平安夜时，假扮圣诞老人！

转眼，又到了圣诞节。我用攒下的零花钱，买了我打算给爸爸妈妈的圣诞礼物。我悄悄地把礼物藏在了枕头边的两个袋子里。第二天一大早，他们就发现了礼物。爸爸坏笑着问我：“是不是你干的？”我还说：“这是圣诞老人送的！”从那以后，送圣诞礼物成了我家传递爱的方式。我也懂得给身边的人带来快乐。

当然了，当我做错事情时，批评也是少不了的，当错误严重时，我还会被打手。有一次我姨

家庭是人生的第一所学校，家庭的家风家教会影响一个人一生的发展。我家的家庭教育在我的成长道路中给了我一点做人的训练。

爷爷――爱国

爷爷是抗美援朝的老兵，从小我们就在爷爷的腿边，缠着爷爷给我们讲他当年的故事。爷爷会翻出以前的照片，一边摩挲着照片一边给我讲他的故事，讲到最后往往是泪流满面。爷爷说：“看着自己的战友在身边倒下，看着不断增加的伤亡人数，心里有着无限的伤感，可当时的局面不允许我们流泪，我们只能化悲愤为力量去面对敌人。”听过爷爷的故事，想想爷爷他们老一辈革命家不顾自身安全奔赴战场，支持他们的力量是什么呢？应该是爱国精神吧！爷爷用他的这些战场小故事影响着我们下一代，让我们从小内心就埋下爱国的种子。

爸妈――诚信

爸妈，虽然只有小学文化，但他们为人处事是所有邻居们学习的榜样，他们从来不会只顾眼前利益而不顾长远利益，也不会为了自己的利益而不顾别人的利益，从来不会去欺骗别人，也不会贪别人的小便宜，我们从小就受到他们这样子的教导。妈妈曾经说过从别人家不问自取的拿一针一线都是偷窃的行为，即使东西不值钱，到决不能觉得东西小而任意的拿别人的东西，拿了人家的东西，说话没了底气，在别人面前就不能挺直腰杆做人。爸妈的这种思想一直影响着我。在求学

都说父母是孩子的第一任老师，这话其实一点也不错，有见解的父母都愿意言传身教的去影响孩子，也愿意费心费力地去教导孩子，因为他们知道如果给予孩子完善良好的家庭教育时，孩子就很容易在社会上立足。古人曾言父母是孩子的一面镜子，父母的性格会很大程度上影响孩子的本性和格局，因此好的教育就显得特别的重要。

不可否认的是，家教体现了一个孩子的素质，教养好的孩子出门在外很容易得到别人的尊重不说，这样的孩子还有好的生活习惯和高雅的兴趣爱好，因此这样的人也很容易取得成功。

心理学家说过，如果父母可以以身作则成为孩子的榜样和偶像时，孩子就不会形成不好的习惯，也不会轻易走向歪路。比如父母一回家就规规矩矩的读书看报，那么受父母影响和受环境所致，孩子就会自觉地去学习和阅读，但相对的，如果父母一回家就歪歪扭扭窝在床上玩手机打游戏的话，孩子心里就会衍生反逆心理和叛逆心理，他们就不愿意好好学习，也不乐意乖乖听话。

在我看来，郭德纲就是一个非常注重家庭教育的好父亲，尽管他已经创造了很多的财富，纵然他已经闯出了很大的名堂，但在在教育孩子上他真是一点也不含糊。众所周知，郭老师家里有很多的徒弟和好友，因此每次家里有客人的时候，郭老师就会严格要求长子郭麒麟，他告诉孩子，面对长者和前辈他不可以肆

暑假后，学生终于考上了理想的学校。欣喜之余，遂询问同事高中学习事宜。方才得知：为了高考，高中三年的知识，需要用一年半的时间完成。不上辅导班是很难跟上的。联想到周围很多的高中辅导班的情况，遂打起了“有偿家教”的主意。

说起“有偿家教”，很多的人并不陌生，似乎已经成了过街老鼠，人人喊打的地步。但实际呢？大相径庭。就自己的亲身感受来说。学生既然上辅导班，就一定上个好的。如果是刚刚毕业的大学生或者是代课老师，那肯定是不放心的，因为他们讲题还行。但是，如果说到讲书本知识，那是需要经过一番锻炼之后，才能达到的境界。于是，选择在职教师成为首选了。

想我这样想法的家长，一定不在少数。想必这也是非常普通的、大众化的观点了。当然，也有一部分家长因为自己的孩子年龄小，送去上辅导班是为了照顾孩子，学习知识倒在其次，但这部分人应该是少数的。

于是，矛盾就来了。一边是国家三令五申的禁止“有偿家教”，一边是家长辛辛苦苦的寻找能提高孩子成绩的辅导老师。二者之间成了直接的需求关系，而这种需求成为了最直接、最简单一种供求关系，也是最简单的市场化的行为。用行政的手段来干预市场，简直是太难了。由此，我想：如果单纯的从

心平气和来讲，作为一个小孩子，我并没有什么资格谈论“家教”。但通过昨天我的一次亲身经历，让我明白了：拥有一个好的家教是有多么的重要！

国庆节已经放假三天了，我的作业也大致完成了。因为疫情的影响，我们一家决定今年十一不出去玩了！所以昨天晚上，我和家人早早地去了水秀街，等待看那里的表演！

表演场地在水秀街中间的广场，一到达水秀街，我们就飞奔到那里，距离节目开始还有一个小时，人还不太多，所以我们站在了规定区域内的第一排。静静地等待着表演的开始。

经过好长时间的等待，终于距离表演还有5分钟，人们像赶集似的蜂拥来到了这里，由于他们来得晚，不想在后面排队，便直接扎进了会场里面！我们所站的第一排变成了倒数后几排！我们苦苦等待的一小时就白废功夫了！这令人气愤不已！

更令人气愤的是，插队的是一个个身高一米六几的，一米七几的大人！如果前面是小孩子，也有情可原。但是大人不给孩子做好榜样，理有气壮地插队！这是一个什么样的家长？他们家的家风又是什么？家教又是什么？

这让我想起曾国藩的家训：盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。只有拥有一个好家教，才能拥有一个好的家风，培养出好的人才。家长的以身作则会给孩子树立起一个好的榜样，家长的言传身教会让孩

家风在我的理解下意思是：一个家庭的风气，氛围。

家风每一个家庭都有，俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。从小我们就生活在家庭之中，家的氛围会影响我们的一生。

在我家的家风中，有着极多的严厉。就一个例子来说吧：在一个阳光明媚的下午，妈妈正在床上午睡(这个时候爸爸出去打工了)，我在书桌上练习写毛笔字。毛笔字非常难写，我在纸上练习了一遍又一遍，始终写不好。一横，软绵绵的，失去了原有的气势，一竖，弯曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲线。

越练习，手抖的就越厉害，笔就握得越不好，我一生气就洗了毛笔，盖上了墨水瓶，关上本子，走到客厅里看电视去了。时间一分一秒过去了。

一个小时后，妈妈醒了过来，穿好衣服后，走过来问我，毛笔字写了没（当时，我就剩下这一个作业了），我回答说：“手越写越抖，我想歇一会儿就好了，所以就出来看电视了。放心，我一会儿就去写。”

时间过得真快啊，下午一晃就过去了。毛笔字也写完了。饭后，妈妈叫我把作业给她检查。作业她一一过目，都合格了，可当她检查到毛笔字时，却叫我再到草稿纸上写一遍，我显得有些不解，妈妈解释道：让我再写一遍是为了看一看有没有进步。我可以练习几遍，再来写。

我回到书桌旁，拿起毛笔，把每一个字练习了一遍，就开始

说起家教，每个人的感受不同，有的温馨，有的严厉，有的宽容……但无论如何，良好的家教培植着我们良好的习惯，培养着我们的优秀品质，影响着我们的一生……

爸爸妈妈做事总是雷厉风行，毫不拖泥带水。而我……以前做作业喜欢拖拖拉拉，妈妈常常和风细雨地督促我，有时也狂风暴雨，让我尽早完成作业。遇到难题，我总是想跳过，逃过，选择逃避。但妈妈却常常坚持和我站在一起，一起努力解决。她经常对我说：“该玩的时候要尽情的玩，该学习的时候一定要静下心来认真学。”在妈妈的教导下，我学会了自我管理，成为了一个自律自强的孩子。

我的家教不但改掉了我的坏毛病，还帮我养成了好习惯。

有一次，妈妈开车带我回老家。因为晕车，我嚼了一粒口香糖，半路上口香糖没味了，我想吐掉，但在车上又不方便。我就问妈妈能不能吐到窗外，没想到妈妈非常不满：“乱吐口香糖可不行啊，多脏呀，这样太没有公德心了，不能吐！”我不以为然，应付道：“反正外面没什么人，吐了也没人看得到。”妈妈还是不答应，语重心长地说：“这一次，你把对你自己的要求降低一回，就会有