下雪是孩子们的乐趣

巨人的花园又成了孩子们的天堂。巨人坐下来，孩子们终于看清了巨人的模样。巨人在花园里是那样引人注目，因为他比花园里的大樟树还要高一个头。身子又宽又结实，像堵厚厚的墙，肚子大大、鼓鼓的像一个超级大的大气球，他身上的汗毛就像是茂密的草丛。看着笑眯眯的、和蔼可亲的巨人孩子们爬到他的身上尽情地玩耍，不一会儿巨人的身体成了孩子们立体的游乐场。

“哇！”一个小男孩在巨人的大肚皮上玩起了蹦蹦床。看，一位小男孩就像一位天生小运动家，他轻盈一跳，飞了三尺多高，还在空中完成了连环踢。一位穿红皮靴的男孩用力一踢，弄得巨人的肚子都痒痒了，他自己还差一点就挂到了树上，最后还摔了一个狗啃泥，惹得别人哈哈大笑。

有几个小男孩玩起了“迷宫大冒险”，在巨人的大耳朵里慢慢地爬行。巨人的耳道弯弯曲曲，男孩在里面感到天旋地转，好不容易到了“终点”——耳膜，就一个个倒在了耳道上面。巨人头一甩，孩子们掉了出来，巨人手一伸，男孩们都稳稳地落在巨人的手上，还好有惊无险。

最好玩的要数攀岩了，巨人身上鼓起的一块块肌肉成为了最好的攀岩场所。一群小朋友都一个个迫不及待地冲向巨人的身体，可是心急吃不了热豆腐，孩

有一天，看到这样一则童话故事：从前有一只小蜗牛，它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飞，就焦急地问妈妈：妈妈，为什么蝴蝶姐姐可以在天上飞啊？妈妈说：因为蝴蝶姐姐受天空的宠爱。小蜗牛看到蚯蚓弟弟在地里钻来钻去的，好不快活，又问妈妈：妈妈，为什么蚯蚓弟弟可以在地里钻来钻去啊？妈妈说：因为蚯蚓弟弟受大地的宠爱。小蜗牛这时就急哭了：为什么我什么都没有，还要背着重重的壳啊？妈妈就跟它说：孩子，不用怕，我们不靠天，不靠地，我们靠自己……

由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子，有的可能天资聪颖，不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点，有的孩子可能悟性很高，任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子，由于暂时接受能力的困难，成绩不是很理想，可能由于家庭的原因，性格有所偏差，可能因为身体的协调能力不够好，在活动中动作显得不那么到位。于是，我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美；而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。

“不好好学，将来是没法立足于社会的。”

“连这都学不会，你将来还能干什么？”

“你看看和你同在一起的某某，人家怎么能考那么高的分数，你真笨！&rdqu

【篇一：特别狠心特别爱】

从富有到贫穷，从贫穷到富有，正是这一切的一切，铸就了一个个孩子的成功之路。

——题记

沙拉她放弃了在上海舒适的生活，带着三个孩子走进了战争，她说：“战争会让人成熟，会让孩子们成长，会让他们不怕风不怕浪，如果孩子们什么都见过了，那么他们还会怕在生活道路上的障碍么？不会了。”

移民初期，全家异常艰苦，沙拉靠卖春卷为生，她始终保持着“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”她繁忙的家务活从来不要求孩子们做，总是努力得为他们营造一个最好的学习环境，直到有一天，邻居训斥她：你怎么不让孩子们给你分担一些家务呢？”原来在以色列，从小孩子就要为父母分担家务活。于是，沙拉转变思想，他决定让孩子们一起跟她体验生活的艰苦，全家一起动员会卖春卷，在学习之余，还让孩子去面包店做零工，他支付孩子们报酬吗，给他们灌输“劳动就会有收获”的思想。让孩子学会忍耐，增强孩子被拒绝的心理承受力，培养孩子获取成功必备的重要“逆商”。除此之外，“延迟满足”还训练孩子在延后享受中磨炼意志，砥砺对人生的期许，变得更有弹性，从而

【篇一：鸭妈妈和孩子们作文】

鸭妈妈家的门口有一条小河，河水清清的，水里有许多鱼儿，小鱼们正在水里做游戏呢。河岸上长满了芦苇和花草树木，还有美丽的蝴蝶在草丛中飞来飞去。

鸭妈妈带着自己的四个孩子去河里学游泳。她先教小鸭子们怎么游泳，其中有一只小鸭子没有认真听讲。后来，在练习游泳的时候，其它三只小鸭子都游得很好，只有那只没有认真听讲的小鸭子不会游，只见它在水里胡乱游，眼看就要沉入水里了，它连忙喊叫道：“救命啊！救命啊……”鸭妈妈看见了，心里很着急，赶快三下两下游到小鸭子的身边，用自己的翅膀把自己的孩子救了上来。小鸭子得救了！

“谢谢妈妈，我再也不敢偷懒了，以后还听你的话。”小鸭子非常感激地说。

【篇二：鸭妈妈和孩子们作文】

鸭妈妈家的门前有一条清清的小河。小河里长满了水草，还有一只只鱼儿，它们在水里游来游去，正在水里做游戏呢，真快乐呀！河岸上有许多高大的树木，绿绿的小草和各种小花，它们迎来了五颜六色的蝴蝶，这些蝴蝶飞来飞去忙着采花粉，很幸福啊！

鸭妈妈带着它的四个孩子去学游泳。小鸭子们很快就学会了，但其中有一只小鸭子没有认真听鸭妈妈讲话，结果它游着游着马上就要沉到水里去了。小鸭子连

中午睡醒了，闲来无事翻着自己的空间，看到了去年暑假在家里一个朋友那边帮忙带辅导班的一些照片，忍不住嘴角又上扬起来，哈哈，好久不见，我亲爱的孩子们。

要说我的性格，原本应是最不喜欢孩子的，他们调皮任性，撒泼打闹，我时常有些措手不及，却又不能施以严法，只能以理服人，这常常让我觉得很不过瘾，心中的怒气只能忍住不发作，可是又常常在看到他们天真的笑的时候，会觉得，其实他们也都很可爱啊。

有几个三年级的小孩，都是男生，每次上课都想着睡觉，可是一说带着他们玩的时候就都来了兴致，真是又气又可爱。尤其有一个小正太，剪了个西瓜太郎的头，说起话来萌萌的，真是萌化了姐姐的少女心。

六年级有一个小男孩，特别聪明，却也因此格外任性。我知道不该压抑他的天性，却忍不了在我的课堂上恣意妄为，于是啊，就时常的找他谈人生，他自然是不会明白的，我只是希望他能够成长得更明白一点。

还有八年级那几个“小混蛋”，简直就是来混日子的好吗？整天只想着吃喝玩乐，上课也不会好好听，我们总是要想尽各种办法来逼着他们就范。

虽然经常会被他们气的不行，可其实心里却也有好多感动，希望他们都能够快快乐乐长大。

昨天，我和我妈去了阿姨创办的特色学校。一是为了见见阿姨，二是为了看一下智障儿童。

那个学校并不大，大概只有150多平米，老师有7个，仅仅只有十个学生，照他们的年龄都可以上一二年级了，可他们却写了2个本的“2”还是不会写，还发现有一个孩子读了好多遍“一二三四五，金木水火土……”还是不会念。阿姨租的那个写字楼房间中，中间位置是一个由海绵垫铺成的乐园：乐园的中间有一个大框，框内有着一些皮球。外围有着小号跷跷板，还有一个可供人钻的洞。这个地方是孩子们的乐园以及寝室，而阿姨虽可以回家，但还是每天都留在这里：“万一有什么事需要我呢。”我开始起佩服这位校长了。

这位校长的身上有一处伤痕，令人触目惊心。这个伤痕标准意义上来讲是烫痕，一个小孩子乱跑的时候不小心碰到了阿姨，阿姨那是正好拿着一盆开水，悲剧就发生了。阿姨在情急之下把盆向外扔，小孩子没怎么烫着，可阿姨却烫伤了。

还有一个细节，在这里，孩子们管那些老师们喊妈妈，并不是他们的父母不要他了，而是他们的父母陪这些孩子的时间，比这些老师们陪他们的时间还少。

中午，饭菜上来，并不怎么丰盛，但荤素俱全，蒜薹炒肉、大杂烩、黄瓜

暑假里，我读了杨红樱写的《孩子们的秘密乐园》一书。这本书，给我留下了很深的印象。

书里面讲翠湖公园来了一个马戏团，表演的节目都是唱歌跳舞。孩子们都不喜欢看。于是马戏团就让专家宣传，结果大人们都上了当。突然有一天，马戏团把西瓜小丑赶了出去。于是笑猫一家就把他留了下来，在南瓜林给孩子们表演节目。后来在老老鼠、小白、菲宾、万年龟，还有小猫们的帮助下建立了一个西瓜马戏团。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

我想，生活在现代的我们，虽然拥有良好的生活条件和学习环境。但却被那一堆堆作业和各式各样的兴趣班压得透不过起来，自然、童真对于我们来说已遥不可及。敬爱的爸爸妈妈们，我们只有在大自然的怀抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意义，幸福的真谛。父母的约束和过多的“爱”只会让我们如花缺水般枯萎，凋零……敬爱的爸爸妈妈，请还给我们属于我们的自由和快乐！

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯，飞遍海角天涯……”为了祖国的未来，为中华之崛起，让我们亲近自然，

假期我读了英国作家写的《铁路边的孩子们》这本书，这是一本充满爱的书，有趣的故事情节吸引着我，孩子们的优秀品质感动着我。

书中介绍了原本幸福和睦的家庭由于爸爸被人冤枉抓了起来，他们因此离开了以前幸福的家，搬到了乡下一个靠着铁路的房子。妈妈带着三个孩子，伯比，彼得，菲利丝开始了新的生活。虽然没有好吃的，没有了仆人，没有了公主王子般的生活，但大家却能快乐的生活在一起。

他们帮助俄国人找亲人，最后找到了；给珀克斯过生日，虽然最开始的时候珀克斯没有同意，但是伯比通过念字条的方式让珀克斯感到了大家的一片诚意；三个孩子通过自己的机智勇敢，在火车道救了一车的人，他们的勇气令人敬佩。

这本书讲的三个孩子都非常的勇敢，善良，面对各种危险没有害怕，没有退缩，而是努力的去化解。虽然生活比较窘迫，但他们的童年依旧快乐无比。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下这真实的情形。

照片上，场面一片狼藉。天桥断裂了，铁路扭曲了，房屋残破了。钢架一根接一根地倒下，撞击着地面，压倒了一片的人，地上顿时血肉横飞，呻吟声、喊叫声弥漫了上海火车南站的上空。

在一些倒塌的废墟上，一个孤独的小男孩坐在一块铁片上嚎啕大哭，那哭声犹如电闪雷鸣。他的嘴张着，呼唤着：“妈妈，你在哪里？爸爸，我好害怕！我好想我们的家！”小男孩边说着，边用手拍打着地面，手划出了鲜血，他也不在乎。他始终相信，自己的妈妈和爸爸会来找自己。但战争是残酷的，日军又投下了一颗炸弹，声音响彻云霄，月台上横尸遍地，碎砖碎片压在人们的躯体上，其中就有小男孩的父母。他们的眼睛还睁着，在寻找自己的孩子！

滚滚的黄沙咆哮着来了，仿佛想掩盖这血的洗礼。

是啊，战争是多么的残酷，多么的可怕！战争使繁华的景象在炸弹中化为废墟；战争使可怜的孩子无家可归；战争使原本相亲相爱的亲人们再也看不到彼此。让我们行动起来：维护和平，制止战争！让世界变成充满爱和温暖的人类家园！

长青小学406班蒋咏珊

2017年6月4日

【篇一：快乐源于懂得——《孩子们的秘密乐园》读后感】

“哈哈哈，再荡高一点儿，再荡高一点儿，妈妈。”我高兴地喊着。坐在秋千上，扶着两旁的铁链，享受着阳光与微风的亲吻，我不禁想起南南那天对我说的话：“欣平，好羡慕你呀。你只要完成作业，就可以像大海里的鱼儿、天空中的小鸟一样自由自在的与小伙伴们嬉戏、玩耍，做自己想做的事情。而我就没那么幸运了，每天赶快做完学校的作业，还要去上所谓的兴趣爱好班，每天的生活特别紧凑，压得我都喘不过气来了。”想到这里，我的脑海里不由自主地浮现出了前几天看《孩子们的秘密乐园》里的情景。

在这个沉默的冬季里，翠湖公园里来了一个马戏团。可是这个马戏团表演的节目没有动物明星，没有西瓜小丑，也没有空中飞人，所有的节目都让孩子们好失望。马戏团却借助专家的权威来吹捧自己的马戏，而望子成龙的家长们就急切地带着自己的孩子来看这种不叫马戏的马戏。

就在这时，西瓜小丑带领着一群聪明伶俐的动物在楠木林里搭建起了一个马戏班。每天，这些动物都要经过严格的训练。靠着它们聪明的天资，很快就掌握了自己所要表演的节目。当动物将自己的本领展现在孩子们的面前时，孩子们在欢乐中又找回了那属于自己的