成长的动力作文700字

我时常问自己这样一个问题：什么给了我奋斗的理由？或者我为什么而学习？

记得那天，我放学回到家里，母亲便为我忙来忙去，又是做饭又是洗衣服。看到饱含沧桑的母亲渐渐变老的模样，稀少的头发，黑黄的脸色，眼角的皱纹，我对母亲说到：“妈妈，要是没有我和哥哥，只有姐姐一人，你现在也应该生活的轻松安闲，你会少遭多少罪啊！”可是妈妈却抬头看着我，一双明亮的眼睛直视着我，略带些慌乱地说：“你可千万别这么说，要是没有你们俩，你父亲和我又怎么会奋斗到今天呢？是你俩给了我奋斗的动力啊！”那个时候，我清楚地知道，我是母亲奋斗的动力。

已经九点多了，班主任在讲桌上批卷我们在下面考试。一个月的高中生活让我深知高中生活的不容易，我时常不明白高中老师为什么不找个按试点的工作，却选择了个如此耗费精力的职业。这时我紧紧盯着班主任，揣摩着他此时内心的想法。突然老师放下了笔，双手洗了一下脸，连稍微变白又恢复了红色，接着又拿起了笔，埋头继续工作，望着此时老师红着的像喝醉酒近似病态的脸，我知道了学生是班主任奋斗的动力。

那天，我突然对爱因斯坦感起了兴趣，我想了解一下这位伟人生前的内心世界，便去查了他的名言，其中一句颇为我所牢记：爱因斯坦说：&ldq

很多人并不知道内动力是什么，它可以包含很多，比如说汽车的内动力帮助它们启动燃烧，而我的内动力源于我最亲爱的父母亲。

妈妈为了我能够健康茁壮的的成长，在我很小的时候便辞去了工作，呕心沥血，尽心尽力，十年如一日的照顾着我。妈妈原本不会做饭，甚至都没有下过厨房，为了我，心一横，撸起袖子，拿起锅铲到现在每顿饭都令人垂涎欲滴的地步。妈妈笔直的身材驼了，娇嫩的手粗糙了，但对我的爱从来没变，我去如同小树一般，健康地成长起来。我走出门，给正在拖地的妈妈一个大大的拥抱，端起妈妈的手，献上一个大大的吻。

相比于妈妈外放，开朗的性格，我的爸爸产给我一种不苟言笑的感觉，总是很严肃的样子。但能感觉得到他的一举一动都透出对我的关心和关爱。吃完饭递给我最爱吃的山楂消食，写作业时递上一杯热水，打羽毛球时故意输给我使我开心，装出懊恼的样子却不知我一直知到您的小秘密……

在这两位“伟人”的光环下，我也潜移默化地接受到他们的优点，使我形成热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、不屈困难、坚韧坚持的性格。

谢谢您！

没有压力的生活就像没有帆的船一样空虚。没有压力，青春就会黯淡无光，不要惧怕压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现理想的铺路石。

――题记

生活处处存存着压力，有时，压力如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮，但没有压力就没有动力，面对压力我们需要冲出压力的包围。

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴，惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断地下令：“打开所有的货仓，立刻往里面灌水。”

水手们担忧“险上加险，不是自找死路吗？”

船长镇定地说“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树”

水手们半信半疑地照做了，虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。

船长告诉那些松了一口气的水手“一只空水桶，是很容易被风打翻的，可是如果你将桶装满水了，风是不会把水桶吹倒的，所以在这时，在船负重时，才是最安全的时候，空船时才是最危险的时候”

压力来自于自己，要学会应对压力，首先要认识到适度的压力是生活所必需的。和压力前行，对生活的热爱，对生命的豁达态度，对美好明天的乐观，应该是我们心头必备的一把伞，直面生活的风雨，才

希望给人动力，希望让我们的生活变得更美好！

——题记

希望，它是一位魔法师，用它那神奇的手编织出不寻常的生活，它又像一位调剂师，使我们的生活五光十色，绚丽多彩。

一代君主勾践，在被沦为亡国奴后一直闷闷不乐。臣民的期盼，亲人的远离更使他悲痛不已，但他并没有放弃自己原本被万人崇仰的生活，他希望自己可以像原来一样耀武扬威，终于在流离28年后他实现了自己的梦想，杀死了欺辱他的人。是什么让他重新获得自由、权利呢？——希望，正是由于他拥有希望，才使自己实现了雄图大略。

唐宋八大家之首的韩愈，爱国的情操让他力劝君王变法，可听信谗言的皇帝不听他的忠告将他发配流离。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。可见当时的韩愈被贬之地的遥远和凄凉，可以说他生活得痛苦不堪。可他并没有埋怨，而想有朝一日继续辅佐君王。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。他抱着继续辅佐君王的希望而孜孜不倦地努力着。终于他实现了自己的梦想，在艰难苦痛的生活下他实现了自己的梦想，成为唐宋八大家之首。

当你远行的时候，希望则更像一盏黑暗中不泯灭的灯塔，照耀着你，支持着你前进，陪伴着你成功，让你重新生活。

《鲁滨孙漂游记》中讲述着这样一个故事：一位勇敢的男孩一直梦想当一位船员

在我成长的道路上，布满了无数未知的挑战。我之所以能够再接再厉，勇往直前，是因为有一种强大的力量在推动着我，使我可以继续前进，而这种力量就是爱。

同学的爱。一堂课过后，我们津津有味地谈起流行的影坛，歌坛明星，开着已过时的玩笑。在一阵阵笑声中，我们忘记了压力和烦恼。这种阳光，纯洁的爱渗入我的内心，使我快乐健康的成长。

老师的爱。面对一天比一天艰苦的学习，一日比一日疲惫的生活，老师的尽心尽力地传道，解惑：跌倒了，不要紧：做错了，没关系。老师们每一次的鞭策，都成为我重新站起来的动力。这种无私奉献的爱融入我心中，促使我坚强地成长。

父母的爱。结束一天繁忙的学习生活之后回到家，迎接我的是亲爱的父母和他们精心为我准备的丰盛的晚餐。听着父母充满爱的话语，品尝着爱意浓浓的饭菜，我忘却了疲劳和一切烦恼。父母的爱温暖了我的心。使我疲惫的身心得到了放松和舒缓。这种无微不至的爱，伴随着我，使我健康地成长。

成长的过程或许不能避免痛苦的事情，但是正因为有了来自身边每一个人的爱，我才能够坚强地，美好地，快乐地成长。爱伴我成长，因为有爱，我们才会更加幸福快乐地成长！

海燕因为风浪而高飞，毛毛虫因为挣开茧的束缚而化蝶，树木因为风雨才会成长。许多自然生物是因为压力，才努力向上。我认为弹簧也是如此，你给它施的重量越大，等松开时它弹得会越高。因此我认为，动力是来自压力的。

如果从物理学来说，也能解释“压力可以产生动力”这一问题。如蒸汽机、燃气轮机、水轮机、喷气发动机等都是靠高压能量向低压侧流动而产生机械能动力。

也有这样一则故事：每天，当太阳升起时，草原上的动物就开始奔跑了。狮子在教育自己的孩子：“你必须再跑快一些，不然你跑不过最慢的羚羊，就会活活饿死。”而羚羊的妈妈也在跟她的孩子说：“孩子，你还要再跑快一些，如果你跑不过最快的狮子，你就会被他们吃掉。”生活中的压力正是你活下去的动力。

从古至今，也有许多名人是经过逆境奋进而成功的。像司马迁，他由于李陵一案从而身受宫刑，蒙受大辱，但是他终于顶过磨难，发愤写完辉煌巨著——《史记》。

海伦凯特一出生就便被病魔夺走了健康。当她把她先天的不足仅仅作为一项压力时，她无比惆怅和忧虑，而当她把这种压力转化为动力时，生活也选择了让她活在快乐之中。

胡辛曾说过：“没有高压，石油不会自己

成长，一次美丽的嬗变之旅。成长，世间万物沿袭的古老而又无法抗拒的自然规律。从破茧成蝶中，我们惊艳的是在成长的阵痛中孕育着美丽生命；在凤凰涅磐后，我们震撼的是浴火重生后的脱胎换骨。

“天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子所说其实就是一种成长过程。“曾益其所不能”的内在动力就源自于成长。作为跨世纪的青年一代学生，在成长中不断完善自我、塑造自己，成为我们的历史使命。每个人都会经历成长，在成长面前，强者更强，因为他运用这股动力塑造了属于自己的完美品格；弱者更弱，因为这股动力击垮了他的致命缺陷。近代伟大的革命先行者孙中山在学医中由“医人”感悟到要“医国”，就是这种成长的内在动力使他义无反顾的走上了“愈挫愈奋”的救国救民之路。革命虽然历经失败，但正是由于这些不计其数的失败，给了他永不枯竭的奋斗动力，让他在救国救民的革命生涯中不断成长，自我完善，在“愈挫愈奋”中塑造了他坚定的信念和高尚的人格，成为中国近代开启民主共和时代的“第一人

四月阳春，是一年中最美好的时光，空气中散发着万物复苏的气息，斑驳的树影撒在宁静的湖面上，可此时此刻，我的心情却如此灰暗，带着淡蓝色的惆怅。

拿着88分的数学测试卷的手微微颤抖着，数学老师严肃的面庞与令人害怕的声音在耳边回荡：“你最近上课表现和考试成绩都退步了很多。88分！试卷拿走！”我不知道自己是怎样诧异的捂着嘴走上讲台，惊恐地从老师的手中接过试卷，然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周围的同学似乎都在用异样的眼神望着我，88分，多么糟糕的分数啊！对于一个学习在班中比较优秀的我来说，这如同是晴天霹雳加上老师严厉的当众批评，那颗脆弱的心早以受不了这番打击，走到座位时，镜片后的那双眼睛中，噙满了晶莹的泪。

啊！四月的阳春，你能使荒凉的大地光彩重生，却抚慰不了我内心的悲伤。我拼命忍住泪，望着眼前的试卷，无意间又看见了那醒目而又狰狞的八十八，泪便又像决堤的海，汹涌地夺眶而出了。

终于到了下课，欢快的课间操音乐又荡漾在耳边，我不情愿地扭动起僵硬的四肢。突然，一双手臂从后面拥住了我，轻轻地拍打着我的肩，知道那是我最好的朋友——秋璇。她亲昵地拍打使我那好不容易憋回去的泪水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇凑到我耳边，对

手机充了电，可以用来发红包；车加了油，可以载着返乡的人们，踏上回家的路。牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。但生活中总有许多阻力妨碍你前进的脚步。这时候你就需要原动力的支持。

周末，和同学去爬山。山道有几里长，来过的同学说山顶可以鸟瞰深圳。平时不爱运动的我走了一会就气喘吁吁，但山顶还很远。我本想返回山脚，但好友拉住我：“一起出来玩，就开开心心地玩，山顶还又凉粉、豆腐花。”身为吃货的我听到这，仿佛美食就在眼前，大步向前走去……终于来到了山顶，虽然筋疲力尽，但是却累得高兴。可以说对美食的渴望给了我动力，支持我“登峰造极”。

期待了几天的快递终于到了，我迫不及待地拆开看。是机器人，用积木搭的那种。拼机器人可是一件精细活。我太马虎了，竟拼错了一个零件，使得整个部件歪了。没办法，自己造的孽，谁叫我要买？不想拼了，但那么贵的玩具不玩怪可惜的，而且完成的机器人可以编程，只好“痛苦并快乐”地拼完。只是一个简简单单的愿望，让我走出“错误”，走向成功！

在不同事情上有不同的动力源，它们给予了我源源不断的

在奔跑中，我们追逐梦想；在风雨中，我们共同拼搏；四年，一起创造梦想，共同打造辉煌。你如果经历过，体验过，可曾记得那次比赛吗？

回忆，回忆……

2017年的那个酷暑下，我们进行了振奋人心的运动会。那赤日炎炎之下，挥洒了多少人的汗水，流下了多少人的眼泪，喊了多少次的“加油”，响了多少回的枪声。这个操场，流下了401班的热泪与欢呼。

这个女孩，也为班级拼了一把。

结束了劳累的200米，在即将开始的400米跑道上，鲜红的的跑道映衬着明艳的太阳，纯白色的白线如同美丽的条纹，环绕着那片绿茵茵的操场，显得格外美丽。可是，在这全校师生都所处的位置中，这美丽变得庄严而壮观。抛开心头的杂念，我对自己说：“琦翔，加油！既然你已经在跑道上了，就不要放弃，把它做到最好，为我们班增得荣誉吧！忘记那200米的痛苦，奔跑吧！”

随着哨声一响，我的心变澎湃起来了，一旁的话便成了风，但依旧不忘那句母亲叮嘱我的话：“一件事要么不做，做了就要做到极致，做到最好。”我拼尽全力地跑着，以往不争气的脚在今天并没有停下，而是更加快了，超过前方，超过那个女孩。我心中想着，脚上仿佛穿了风火轮似的，飞快地朝