以游记为题的作文700字

【篇一：以逼为题】

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要想挤，总还是有的。”时间可以挤，而人的潜能又何尝不可？自我意识上的逼迫，才能最大限度地克服惰性，全身心地朝彼岸进发。

大自然中的生物奇妙各异，以各自顽强的姿态接受内界和外界的逼迫。鹰妈妈为了让自已的小鹰学会飞翔，将不会展开翅膀的雏鹰从高高的悬崖上毫不留情地推下去。伴随着在高空下坠地的恐惧和耳旁呼啸的风，大多数的小鹰会颤抖着张开幼小的翅膀。在逼迫中寻求并找到办法的他们，才有可能享受翱翔于蓝天的快乐。是逼迫，让他们远远甩开安逸的鸟巢，搏击蓝天，收获真正意义上的生命。

是逼迫，让我们抛开尘世喧嚣，全神贯注开辟生命前进的道路。法国浪漫主义作家雨果曾这样逼迫自已。他和一家出版社签订了合约，四个月内交稿。而他发现自已总因外出应酬而无法静下心来写作，于是他毅然把自已所有的衣服除了自已身上的旧衣服都锁进了一个柜子里，钥匙则抛进了窗前一个小湖里。再也无法出去和朋友聚会，他一心埋头创作。仅两个半月，他的稿子就已全部完成，这部著作便是《巴黎圣母院》。只有自我逼迫，才能勇往直前披荆斩棘，才能让生命闪光。

是逼迫，让我们携着过去的伤痛和耻辱，坚定地踏上下一段旅程。大文豪苏辙曾自命不凡，目空一切，

【篇一：以寻觅为题的作文】

天空因白云而变得深情，流水因鱼儿而变得活泼，绿叶因红花而变得伟大，雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼，也不追求伟大、强壮；我只愿做一只快乐的小猫，工作、学习时忠于职守、一丝不苟，休息时懒散舒适，闲时漫步于阳光暖照的草地上，会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃，会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行，会因主人的一时宠爱而洋洋得意，欲与小狗试比高。

我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮，沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟，秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才思。

有人说：“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当，但我却想要成为一只没有尾巴的猫，因为那样，我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴，我会顶风冒雪地翻越雪山，因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴，我会努力去帮助那些需

一天24小时，一个月30天，一年12个月365天，这样算下来，人的一生岂不是很漫长。可是，我错了，时间的飞逝比我所想的要快得多，它如同一匹野马，如若我不用缰绳牵住它，它便会放任自己，奔驰在那辽阔无边的草原上。

拖着疲倦的身体熬完了最后的晚自习，时针已直勾勾地指向九。身后的同学以迅雷不及掩耳之速揣着书包，朝校门口走去，步伐着实快。此刻的我，不免被他的行为所震撼，但仍然慢条斯理地整理着今晚所需的作业，"哇，这么多作业，夜猫子非我莫属啊。”“不多，全部搞定。”一人从身边静静走过，留下了这样一句话。

刹那间，我想高歌：“时间都去哪儿了”。抬头仰望钟表，它并没有因我的痛苦而停留下来，只是有条不理地工作着，天空似被撒上一层浓墨，黑得让人摸不到方向，“时间，我该如何找回你啊”。拖着疲倦的身体，担着沉重的作业，想着如何弥补我所流逝的时间，踏上了回家的路。

孤身一人带着我未完成的任务在寂静的黑夜遨游，“语文、数字、英语……今天我都做了些什么”。我反复问自己。“别人此刻已然踏入梦乡之旅吧”。

果不其然，

【篇一：以重启为题作文】

生活非一成不变，时遇困境。困境非不可破解，仍念重启。重启亦起伏不定，复为挑战。

——题记

看到这个题目，心中颇感念，让时光回溯，见证那段挣扎重启之路。

因为小学太放纵，刚入初一那年很不适应环境，犯了许多错，甚至一天之内两次到办公室罚站。初一的时光就在浑浑噩噩中过着，平淡得没有一丝涟漪，直到那一天——

候鸟南飞的深秋，凄风阵阵，残阳无力。刚刚被老师请过家长的我，倚在教学楼边挺拔的松树旁，黯然神伤，一时间对自己失去了信心。耳边传来泰戈尔的诗：如果因为思念太阳而终日哭泣，星星也将离开你。迷茫的前路似乎有了一丝希望。是，不能再消沉。于是，那一刻，我的身体仿佛重启了，又充满了力量。我想，在改变的同时，是否该干些事弥补一下过失？于是我决定：每天为老师们倒垃圾、泡茶。

第二天，风停了。我怀着一种朝圣的心态开始了我的计划，每天很早到学校，抽出早读时间倒垃圾。两个办公室，一个在一楼，另一个在二楼，我跑上又跑下。泡茶倒还好些，只给唐老师一个人泡即可。但倒垃圾却不仅要跑上跑下，还要不怕脏累。坚持了几天后，看着垃圾桶下倾倒的秽物，我仿佛看见自己的毛病正在从身上消失；看着水杯中漂动的茶叶和袅袅升腾的热气，我

【篇一：以丢为题的作文】

丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行；丢，可能是失去，也可能是获得…。

那天，我拿着新买的橡皮在同学们面前狠狠炫耀了一番，同学们无一不用羡慕的眼神望着我，尤其是我的同桌。下了课，便是跑向了洗手间，然而，在我回来后，看到桌子上的橡皮不见了，随后，“啊！”一声叫，同学们听到尖叫后望了过来，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫吓到，傻笑了一下便跑开了。

“最后一节是体育课，同学们到操场集合”，老师发出了命令，教室在3秒钟之内已空无一人，我这特意留到最后。

在教室里，我像一只无头苍蝇一样，毫无头绪的到处找橡皮，只是，就是找不到，唉！我叹了口气：看来是找不到了。

然而，就在准备下楼时，同桌走路过来，“要不我和你一起找吧，”他说道。我像他投去感激的目光，微微点了点头。

但是，橡皮好像在和我们玩躲猫猫一样，一直不见踪迹，遗憾的说道“真是谢谢你的帮忙了，橡皮是找不到了，没关系，我在买一个。”

他冲我笑了笑，“哈哈，没关系啦，都是朋友嘛，该帮忙就该帮忙，对了，你也别太失望。”

在十三这个美丽的年华，像我一样的少男少女们或多或少都会有一些心事。有的是关于校园的，有来自家庭的，而我的心事是关于我的学业。

事实上，我原先的考试成绩总体来说不是很差，但后来众多家长开始给孩子们报课外班，希望孩子有好的发展。我的父母也受到了报班这一“潮流”的影响，咬着牙，心一横，就一下子给我报了“无数”的课外班，就此宣告了我繁忙学业的开始。

刚开始上课时，我本来抱有轻松的心态，认为课外班的老师在黑板上讲一通知识，而我只用装出思考、钦佩的目光，边眨眼想我自己的事边听讲就可以了，但事与愿违的是，我还要在课上考试，做笔记，下课还要做练习题……本来已经堆积如山的作业如今增重到“一吨”！所以，一放学我不得不用百米冲刺的速度往家跑，吃饭叭啦几口又要重新扎入题海中，哪还来得及回味姥姥做的那饭菜的滋味，那还顾得上和爸妈聊聊学校生活。当然，去图书大厦看书，玩玩有趣的游戏这些对我来说最快乐的事也自然早已离我远去。

深夜，惨淡的月亮已经爬得很高，周围一切都静悄悄的，深陷于学业的我似乎什么都顾不了，还差一科作业没有完成，我匆忙中抬头看一眼表，啊！又过了十一点了，看来明天又要

有这么一个故事，一个人挑着扁担，前面的是别人的错误，他抬起头见的便出口指责，而身后自己的过失无论怎么转身，都看不见。

在我很小的时候，母亲会手把手地教导我，她是我的启蒙导师。在我幼小的心中，她是无所不知的。到我上了小学，生活也照旧，每日放学回家，母亲会耐心地指教，我也十分信任她的教授。

可人生总是事与愿违。

一日，我将作业上交给老师，下课后，不料收到了一个鲜红的叉，我依稀记得那是一道简单的数学题，是母亲教我的。我惊讶不已，如此低级的错误，似乎不应该是我犯的——准确地说是我的母亲。但我也肯定，这道题，的确是错了。我有点气愤。

回到家，我立刻向母亲“报告”了这一事件。母亲的神情我不大记得清了，但那种自责和窘迫引起的颤抖声线，至今仍回荡在我脑海。

她说，妈妈不知道啊，以后，还是你自己做吧。

我恼怒极了，还未等她再开口，心中的愤慨已使我不理智地跑回房间，锁上了门。认为就是母亲，是她的极不负责和自以为是才使我受到了老师的批评，都是她的错，明明自己能力不足，还要指手画脚。我是何其的愤怒！

自那以后，我再没让母亲指教我。

前几天，早已忘却此事的我和母亲闲谈，调侃起为什么当初她在学习上不指点我了。

母亲苦涩地笑了，是你自己不想再

上帝创造人间青少年的周末是有两种的：一种是忙碌，一种是悠闲的。

而我就是一个曾经拥有悠闲，而现在忙碌的一个人。

曾经的我，一到周末总是无限的放松，就像树懒一样，趴在床上一天都不带动的，也不会去想着，看花，听雨，游玩。仿佛那种生活与我与世隔绝，从不会沾上关系，我是一个学生啊！我还是几十年的光阴去值得我去品味。而那时的我浑然不知，仍在消磨时间。终日的懒洋洋的，而正是在那一次，令我终生难忘的画面出现了。

在夕阳余晖下，夕日的阳光的余温照在了我的脸上，暖洋洋的舒服极了。我感受着夕阳带给我的美妙享受，突然我猛然地一抬头，一个老人在我的眼睛的注视下，缓缓地抬起了头。那是一双怎样的眼睛啊！那是一双充满了智慧和经过了历史的沉淀平静自若的眼睛。我看见他拿着一本书。再定睛一看，刹那间，我呆住了那是一本印度著名作家泰戈尔的《飞鸟集》啊！只见那位老人笑吟吟地说：“年轻的时候，没有书，老了之后当然要多多读书，补回来年轻的遗憾嘛。”是啊，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。”“活到老，学到老。”一位老人尚且如此，我又有什么权力不努力呢？

自此，我的周末开始变得充实，忙碌起来。先写完作业，之后再利用大量的时间去读

夕阳像斜挂在天边的一只火红的灯笼，周围七彩的霞云似一条条纯金的缎带在空中飘舞，张扬着自身艳丽的光彩。

当天边最后一缕金光消失在大地上，随之而来的是一片黑暗与沉寂，忽然，班级里响起一片嘈杂声，如同煮沸了的水，顶开了锅盖一样。

“听说下节课数学教师要进行小测验！”

“吓死人了，据说还是名校期末卷呢！”

“这可咋办……”

叫苦声在教室里迅速蔓延开来，悲伤的情绪似乎会传染，不一会儿，教室里变得死气沉沉的。

“这节课考试！”老师一进来便开门见山，随着他的一声令下，大家开始奋笔疾书，前边的题倒也一帆风顺，不料半路杀出个程咬金，我被最后一题拦了下来，这可不好办啊！时间一分一秒的过云，如同一匹一直往前奔驰的骏马。我也像一匹马，只不过是一匹站在原地不停焦灼打转的马。

“时间到！”课代表开始从前往后收卷纸，动作麻利，快到我了，笔尖却一直在试卷上飞速的移动，留下一道又一道苍白无力的字迹。

“这题答案是96！快写上答案，老师改卷不看过程的，快，我帮你盯着老师！”说话是课代表！我的好哥们，我重重的在试卷上写下了96

深夜苦赶语文学测，写得可谓是心力憔悴。胡乱翻出名曰“参考答案”的救星，满心希望自批完后可以尽早睡觉。

“参考答案”的几页纸是一种古老的牛皮黄纸，很容易使头脑不清醒的我浮想联翩。这本参考答案是一颗灵动的乒乓球，在教室里同学们的手中颠来跳去；这本参考答案是一汪澄清的鸡蛋黄，在“抄答案党”的本子上糊出个奇特却不失和谐的图案，顺着接触面粘滞地下滑、滴落，“糊”了；这本参考答案是代表中丹田的金黄小太阳，为人身之重穴，练习册之核心，一旦它被摧毁，整个个体便奄奄一息。在我昏黄的台灯下，它的颜色看似有些萎靡不振，这难道是古代名画上皮肤光洁鲜亮的美女随纸质变化而锐变成的蜡黄？莫非此答案气数已尽？

再细瞧答案上的字，个个循规蹈矩，方方正正，被一条毫无个性的线划成了两半。儒家学说最遭人诟病的，不就是“安分守己”？孔老夫子本意也好，后代帝王曲解而为己用也罢。

终于强打起精神，勉强过阅答案上的内容，与自己的答案对比，有些竟草率了许多。再动动脑，居然发现了答案上几个不尽如意之处。提笔为它添改，心中不禁叹道：“这岂不是假的答案？”此世界