老友相见作文600字

书是一扇窗，虽然窗外有无数不同的风景，但抹不去前世的回忆；书是一幅画，虽然画中有千秋雪，但遮不住作者心里的依恋；书是一片海，虽然时常波涛滚滚、潮起潮落，但冲不走古人胸中万千沟壑。

漫步于书海之中。我尽情地遨游在书的海洋，领略书的奥秘。我仿佛看见一叶扁舟将要启程，忽闻“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。李白和汪伦那真挚的感情，那永恒的友谊，又岂是一潭水所能比拟。

“谪仙人”总是那么洒脱，方作别山间清风，又赞叹松间明月。悄立船头，抿一口老酒，依伴着江中清风，来到庐山。庐山在阳光的照射下升起紫色的烟霞，远远望去，瀑布似白色绸缎悬挂在山前。高崖之上飞腾直落的白练，恍惚间仿佛银河从九天泻落人间。长袖轻挥，山风猎猎，青丝飘飘，昂天长啸，终化作一声长吟：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

作别了“谪仙人”，又相伴杜工部，没有了那笑傲江湖的洒脱，也没有了漫步山林的柔情，有的只是战乱中面对苍生蒙难时的热泪，有的只是“国破”时三别家人的伤感。夏日的风吹来滚滚热浪，夏夜的风依然热浪滚滚，但这夜的热浪却暖不热“满目悲生事，因人作远游&rdq

谁没有一个美好的童年？恐怕是你根本没有放在心上罢了，总觉得时间还太长，其实童年的时光也不过就只有那么几个四季。

现在，每每回忆起过往，心中总是感慨万千，那时的自己是多么纯真！

在故乡，留下了我童年的足迹，山水间绿荫旁，都还残存着童年的记忆。故乡的那一群天真孩童已一去不复返，而孩童的面容只能模糊幻出。曾经故乡老友，何时才能再度逢？

盐碱地上的春笋破土而出，一群孩童环山而入，采摘蝉壳，一路欢声笑语绕山转。现今只留我一人，还能再享采摘之乐吗？

在那一条清澈见底的溪水中，一个个小石块下，还藏着我们的乐趣。那一双双清澈明亮的大眼，高挺的鼻梁，在我心中铭刻，能不能再望？

碳黑的瓷碗，遗失的黑灶，漫延十里的蟹香，那鲜那嫩，多久能再尝？

满山红枫之际，咱上山采果，口水将欲流。满竹筐果实，一手捧一个，欢快奔下山，甜汗蜜液口中难回味，尽享天乐。现无，能再遇丰年？

飘飘雪花来，过年穿新衣，门前挂红联，家家是如此。一群童子打雪仗，满地的洁白，满心的愉悦，谁说不是乐。夜里吃元宵，门前挂红灯，屋内欢声笑语，屋外寒风呼啸，还能再温暖？

如今学业忙，即便故友在面前，何以能相认？如同陌路人，早已不相识。

在故乡，我独自一人。再不遇老友，何时能相逢？听不见那沁人心脾的笑声，唉，恐不相逢。

漫步竹林

亲爱的你，近来可好。紧张的学业使我们少了联系，好久没有靠在一起谈天说地，留言板上还能翻到你给我的新年祝福和关心鼓励。你也一定像我一样有了新的好朋友，你们是不是也像当初的我们一样有数不清的话题。

我记得你最擅长数学，比较讨厌英语，那么现在呢？数学是不是依旧名列前茅？英语是不是仍会让你愁眉苦脸？我记得初中时你上英语课睡觉被英语老师劈头盖脸的骂了一顿的窘样，记得你给我讲数学题时一脸认真的样子。

我记得你是个急脾气，对我说过的最多的一句话就是，“xx，你快点儿。”记得初中时的教学楼离厕所不远，而我又偏偏在四楼，你死命的拉着我跑，一边跑一边叫“快点，要上课了！”我的肺活量比你差太远，总是气喘吁吁地说：“你先走，我快累死了！”你从来听不进去我这种话，依旧头也不回的死拽着我往教室奔去。

我记得你超爱吃辣，放学后总拉着我往校门外的烤小饼摊，每次都豪迈的甩出一句“多放点辣椒”，接着面红耳赤和我说了声拜拜，我们就各回各家。

我记得你低着头微红着脸挽着我的胳膊低声说着：“看到那个蓝色外套的男生了吗，你觉得怎么样？”我自然懂你的意思，就回了个“

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深夜锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

《相见欢》这首词我很喜欢，因为虽然是读词，读的是文字，但眼前却能浮现出一幅寂然萧瑟的画面，让人看了就忍不住的伤感。

词中的第一句“无言独上西楼，月如钩”，便能让人脑中立刻勾勒出一个孤寂萧瑟的背影，人是黑白的，周围的环境也是黑白的。那人独登西楼，默默无语，抬头仰望着那如弯钩般的缺月，不禁愁苦伤感。月如钩，让人联想到《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。天上的月亮圆了又缺，地上的人们合了又离，这离愁别恨，对于落魄的词人来说是多大的痛苦，这如钩般的缺月，又是怎样的折磨人心。

“寂寞梧桐深院锁清秋”。这句我尤其喜欢，作为一名读者，我好像就站在词人身旁和他一起向下俯瞰，可看到的却只是灰白院落中枯了的草，败了的树。他们虚弱的伸出垂死挣扎的手臂，在萧瑟的秋风中打着冷颤，尽管如此，它的臂却丝毫无法探出这悲凉的深院，他们被锁着，被囚禁着，只能同楼上的词人一起流下悔恨的泪，悲哀，浓浓的悲哀使空气都变得粘稠，遏制的我呼吸都困难。

这让人不由得联想到《十五夜望月》中的首联和颔联，“中庭地白树栖鸦

我生性开朗、活泼，拥有不少知己。但随着年龄的增长，真正交心的朋友开始越来越少，如今最信得过的就是我的闺蜜——佘沐倩。在认她为好姐妹的同时，我又隔班认识了另一位好友——闫昱晓。我和闫昱晓志趣相投，没几天就混熟了，一下课就和她一起玩，连期末考试考完都去找她对答案。

这一切都看在佘沐倩眼中，她性格内向、腼腆，也不好说什么，只是偶尔抗议一下：“跟别班小孩玩干嘛，咱们班就够你玩了。”我通常含糊地答应，但还是会一如既往地下楼去找闫昱晓玩。

终于有一天，性格温和的佘沐倩爆发了，她认为我忽视了她，我也不甘示弱，是上课铃声结束了我们的争吵。下午放学时我以为事情过去了，就喊她一起走，她拒绝了。我很生气，一甩手去找了闫昱晓。佘沐倩愤怒地看着我和闫昱晓说笑，但我还是不屑一顾地谈天说地。

回到家，我写完作业合上本子，反复思考：我做的是不是太过分了？但又一想佘沐倩毫不留情地拒绝我的样子，内疚之情被怒火烧得一干二净。我对自己说：忘了这件事情，朋友之间哪有不闹矛盾的，大不了和她断交。

但，当我打开《弟子规》，翻到一页，我愣住了，上面写着：勿厌旧，勿喜新。对呀，我不能总是与新友说笑，老朋友也要时常关注啊。

有人说：

“在越来越现代的文字里，很少能看见几千年的痕迹。是光怪陆离的现代湮没了古典的浪漫，还是细水长流的古籍流放了现代的直接？”看见这段文字，不禁情随事迁，感慨随之而来。

的确，在现代众多繁花乱眼的文字中，我也曾一度追寻那古典气息的存在。那些陈旧婉转的文字，令人爱不释手，它们带给我的或悲凄，或震撼，常常过目难忘，萦绕在心。

喜欢李煜的诗词，是不经意的一段情，总觉得读之既放松又忧伤。开心的是他诗里的悲伤道出了我时常感到的莫名伤痛，忧伤的是内心悲伤一旦被放逐，就意味着我将再度悲伤。一种很奇怪的感觉，夹杂着一丝不可抑制的欣喜。

“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！”没来由地喜欢这首词，或许是在看《宫》这部电视剧时，素言念着这首词，她眼神里的绝望与无奈深深地烙在了我心中。唉，不得不承认，演员的演技的确令人惊叹，那表情像是诠释了这首词的全部，令我的心不由自主的痛。林间的花谢了，凋去了春天的姹紫嫣红，一切都是如此的匆匆，无奈于日夜的寒风冷雨，冰凉的只剩下一人，抓不住过去，也主宰不了未来。眼泪顺着胭脂流下，趁着醉相互挽留，这样的场景时时重复。一切都已变成往事回忆，从来都只

100年后。地球。满目苍夷。放眼望去只有一种别称为“腐海”的森林。腐海中还有数以万计的虫子。

地球上的大部分居民已经利用虫洞飞船移居到了其他星球。我就是还留在地球上的一小部分，我叫莫琉言，22岁，是一名科学家，和我的伙伴留在地球研究腐海。

这天我和我的同事顾惟瑾来到了腐海。“琉言，戴上面具，我们快到了。”“恩”。我戴上面具，和惟瑾进入腐海。腐海由孢子长成，一个孢子的形成会使那一片森林被传染上。而孢子只有用火才可以消除，孢子是有一种叫王虫的虫子的尸体腐化而成的。腐海内的空气特别浑浊，只有戴上面具，使空气净化过才可以吸入。如果不这样做就进入腐海，吸入腐海内浑浊的空气。5分钟后，人们就会因肺部糜烂而死。

我么小心翼翼的进入腐海，发现了一辆火车的残骸。“这辆火车还是新的，不像是居民移居时留下的。”惟瑾推断道。“你看这里”我大声地对惟瑾喊。这里的地面上有一排像是被犁过的痕迹，树根和泥土被翻起来了，白花花的露在外面。“难道是那辆火车造成的？看这地面上的情况，时间应该不超过三天。”惟瑾推断道。

“惟瑾，你还记得

老友记，这里的老友呢，是我的老友。

我和老友打小一起长大，幼儿园、小学、初中都在同一所学校，即使有几次因为分班问题而不能形影不离，却也因“海内存知己”，而“天涯若比邻”，关系好到可以用“穿一条裤子长大的友情”来形容。

在我眼里老友可是小美人胚子：一张巴掌大的瓜子脸，浓密而绻曲的长发，樱桃口，柳叶眉，莹白的肌肤光洁无暇，最灵气的是她那双眼，细细长长的，虽不大，却炯炯有神，笑起来时便眯成一条线，天真烂漫，单纯可爱，又透出一股蓬勃的朝气，像极了“谋女郎”周冬雨。

老友从小便在体育上展现出自己的天赋，跳绳、踢键子、赛跑，无一不通。起初，我还能堪堪与之相古，时间长后，却也力不从心，逐渐跟不上她跑步的步伐，直至后来，甚至赶不上班级里的大部分学生。

每次体育课上，女生训练完跳远和实心球，都要绕操场跑三圈，眼看着身边的同学一个个超过了我，将我甩得越来越远。我的心如浸了冬日的冰水般寒冷，严重的体力消耗使我的步子越来越缓，身体越来越沉重。当我几乎准备放弃时，前方传来清脆的喝声：“别轻易放弃啊，挺住！”我的脑子一瞬间清醒过来，抬眼便看见老友已放慢了速度，

我有一位老朋友，相识已经超过6年了，不过，他跟我一样，今年也才10岁。

他叫金裕哲，是我们班的尖子生。幼儿园3年，我跟他同班；小学到现在，也是同班。所以，我跟他不仅是老朋友，也是好朋友。

这么多年下来，我已经非常了解金裕哲。他跟班里的其他同学一样，优点突出，缺点也很明显。

这个学期的某一天，老师发还了我们的听写试卷。我一看，哟，96分！按照老师的规定，95分以上算是过关了，就不需要重写的，我很庆幸，顿时咧着嘴笑开了。然后我回头去看金裕哲，只见他愁眉苦脸地放下试卷，开始在书里翻来翻去。我想难道他这次发挥失常了？于是走过去安慰他：“重写有什么大不了的嘛，我就有过两次的。”谁知他摊开试卷低声说：“重写倒不用，我99分。”我一愣，像上当了似的叫起来：“99分已经很好了呀，你干嘛这样子？”他却还是低声说：“我要的是100分！”我再次愣住了，不知不觉垂了下头，心里有一股说不出的滋味。“唉，金裕哲，你还真是精益求精啊！”

金裕哲在学习上很要强，但也有软弱的一面。有时被同学责怪几句，或开个不大不小的玩笑，他经常会躲到一边生闷气，还会一声不吭地流眼泪

别离等于再次相见其实，这一篇作文是我看了城南旧事想到的，我们就像书里的一句话一样，十二岁了，童年渐渐离我们而去，我们就像一朵花，童年的时间已经不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以为童年还有许久，现在看来以所剩无几了。

我想念以前我们接力赛是那种激动、快乐的心情，想回到那个时光里，找回那个快乐的自己。我们曾一起走过重重困难来到现在，我们生在一起，死也要在一起。比赛失败了，我们一起一起哭。胜利了，我们一起笑。我们有福同享，有难同当，我记得，你们记得吗？

我想念我们一起踢毽子的时光，我们围成一个圈，就像团结友爱一样，每一个人踢到了毽子都带着兴奋与快乐。随着动念的流失，一起踢毽子的时间正在一点一点地离我们远去，这就是童年带给我们的。

我想念着一年级的开端，玩年级的结尾。思念着一年级的羞涩，思念着二年级的勤奋，思念着三年级的快乐，四年级的勇敢，蛙，五年级的大胆。

童年让我们相见，又让我们分离，分离是我们带着不舍，但是我觉得别理等于再次相见。我已经做好了与童年告别的准备，那么再见了！属于我的那一份天真、快乐的童年。