师爱如歌作文小标题形式

老师在我心目中是春天的清风，是夏日的绿荷，是秋雨中的枫叶，更是冬雪中的梅花，当一名教师是我小小心灵中一直以来的梦想。

最令我难忘的，就是我上一年级和二年级时的语文老师——王老师。王老师个子高高的，淡淡的妆容，散发着淡淡的清香，让人看着就觉得很舒服。王老师跟我们很贴心，下课时，王老师陪我们做游戏，比如“老鹰捉小鸡”、“猫捉老鼠”等，可好玩了。平时没事时，我总喜欢仰着头看她那美丽的脸庞，倾听那如淙淙溪水的声音，每当这时，我心里总有一种奇怪的感觉，不知是羡慕还是嫉妒：当老师真好！

王老师不但会陪我们玩各种各样的游戏，教学上更是耐心而有趣味。

上王老师的课我总是很老实很听话，那生机盎然的课堂总是让同学们如痴如醉，所以我的语文一直比数学好。

可并不是每一个同学都那么喜欢王老师，喜欢上语文课。

记得，我们班有一个叫李小乐的同学，听着名字像个乖巧的孩子，其实他是我们班里有名的调皮鬼，不管上什么课他都不老实，其他老师都说李小乐是个“坏孩子”，都懒得理他。王老师却对李小乐很有信心，她总是说：“小乐这孩子还小，小孩子哪有不爱玩的，爱玩是孩子的天性。”王老

篇一：小标题结构作文

明星公司

王璐瑶

我家是明星公司，董事长、总经理和执行官一应俱全，职责分明。

运筹帷幄的董事长

妈妈是公司的董事长，大事小事一律由她决定。这个月该交水费了，我爸请示我妈：“报告，此月水费一路上涨，已欠费，请给予援助！”我妈听后沉思二三秒，从皮夹里抽出两百元，叮嘱我爸：“水要少用！”

晚上，爸爸又来请示：“报告，请问晚饭食材如何选购？”妈妈取出一张纸，“唰唰”几笔。爸爸传给我一看：鱼一条，豆腐若干。我欲哭无泪：妈，您能解释“若干”到底是多少吗？体恤一下民情好吗？我该怎么买呀！

鹦鹉学舌的总经理

我正在房里奋笔疾书，老爸推门而入，开始慷慨激昂地发表演讲：“你要知道，一个人的成功在于他的文学素养……”我耐着性子听了40分钟，终于忍无可忍：“爸，你是来干什么的？”他一拍脑袋：“对了，你妈让你做作业！”话音未落就淡定地推门而去，留下我在原地抹了一头冷汗。

任劳任怨的执行官

这下你明白了？董事长和总经理几乎不干事儿，可活总要有人干吧，我

操场上滴落的水珠，不是雨水而是汗水。场边的花儿在茁壮成长，它们不为攀比只为努力。

操场上的我们在追逐

体育课上王老师一手拿着秒表，一手夹着名册一脸坏笑地朝我们走来。看到他着实吓人的模样，我们都已经心知肚明了——是时候该测一千米了。

一道弯弯的白色弧线后，站着我们二十二个斗志昂扬的男生，随时等待冲出起跑线的一声令响。“砰”，只听见一道枪声如响雷般震动了耳膜，我们迅速冲入第一道，你追我赶，都不甘示弱，唯恐一开始就被别人落下。

最后两圈最是磨人心志，我能感受到的只有腿上传来的无力的信号和胸腔中急促的呼吸声。但每个人都在坚持，我也不能放弃。我是校田径队的，我必须把平时训练的功夫使出来，于是我咬紧牙关，心中只有了一个信念，那就是“冲啊”。

终于到了终点，三分三十的成绩证明了我之前的努力都没有白费。是啊，人生没有白跑的路，只要冲出了起点，你的眼中就只有了终点。

考试中的我们在竞争

教室里安静极了，同学们安静地坐着，等待老师发下试卷。

趁考试还没有开始，有的同学抓紧背两个单词，有的同学还在紧张地演算着习题，有的同学小声讨论着某个疑点。

铃声响起，教室中切换了主题曲，能听到笔尖与纸张摩擦的“嚓

如木，似水，母爱的灵魂。

如木的坚毅，挺拔，任凭人们用如诗般的语言怎样刻写，母爱依旧坚持它的主旋律——无私，任凭威猛的风怎样呼啸，母爱依旧屹立在天地之间，无所动摇。她不在华丽的语言背后沉浮，亦不在虚荣的表面徘徊，只是一直就那样，哪怕这样无私的爱夺走了她的青春年华，夺走了应该属于她的如娇容颜，她还是无怨无悔，因为在我们身上，她看到了她匆匆驶过的年华。诗人们说的一点都不错，这样的爱是伟大的，是神圣的，是无与伦比的。如同刻在木上的字那般深刻，如同木那般坚韧。

似水的柔情，清澈，涓涓细流汩汩地流入我们心田，那股温暖倾泻而出，我知道，那是母爱的柔情散发出来的自然而然的温暖，无需雕饰，无需描写，像美玉一般洁白无瑕，像美景一般令人陶醉。似水的柔情，怎能不化解我们内心的愁绪，怎能不使我们时刻温暖如春？有时，总会觉得母亲很辛苦，可是当看到她眼里散发的温暖，就会顷刻间觉得母亲也许是心甘情愿的，心甘情愿地这样付出，不求回报，因为她总是拖着疲惫的身躯对我们说“不累”，在我们面前永远都是那么坚强。原来，似水的柔情里也会有岩石的隐忍。

如山，似海，父爱的沉重。

如山的深沉，巍然，父爱总是那么低调，仿佛从枝头静静地旋转飘至大地的落叶

“随风潜入夜，润物细无声”。在我们的成长旅途中，有数不尽的风风雨雨，而我们却在无忧无虑的茁壮成长，那是因为老师们无怨无悔地为我们解决困难，提供帮助。

我们是小鸟，之所以能够飞翔，是因为老师为我们插上翅膀；我们是小树，之所以能够枝繁叶茂，是因为老师为我们遮风挡雨。

在稳定和谐的校园中，有那么多位辛勤慈爱的老师，然而，我最想感谢的是我最尊敬最爱戴的邱老师，他很严格，但是，他却是我心目中最值得点赞的一位老师。

记得初三刚开始的时候，我只不过是所有学生当中最为普通的一员。我不耀眼，也不爱出风头，只喜欢孤独的躲在那个角落里，我并非性喜孤独，而是不知道如何去熟悉这些陌生的面孔，那是一张张天真无邪的面容，这一个和谐团结的整体，想起来都让我感觉很亲切。

果然不出我所料，刚分班时就被冷落，这也算是家常便饭了吧，可是，邱老师居然让我这么一个情歌性格孤僻的人做了他的课代表，我心中甚是感激并且略带一丝忧虑，虽然以前也做过班干部，但不知为何，心中就像打翻了的五味瓶，心情复杂的比得奖还怪呢！

之后，我的生活中也就多了一部小插曲，每天早晨收收作业，在不知不觉中，我与同学们的关系似乎进了一步，交流也变的多了，所以我感谢邱老师给了我一次改变的机会，也很感谢同学们

从幼儿园到初中，我的成长离不开每一位老师的教育和关爱，我感激他们。在我心中，最让我感激的还是现在的班主任别刚老师，他对待学生和蔼可亲的态度和幽默风趣的讲课风格让我敬佩。

别老师有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的短发，鼻梁上架着一副眼镜。别看咱们别老师个子不高，但在我们学生面前却是威信十足，他是老师中最吸引我们眼球的一位焦点人物。记得我刚进初中的时候，整个校园都显得那么陌生，可一见到班主任别老师，他微笑的脸庞顿时让我觉得他和我们很亲近，当时陌生感一下子消失了，倍感温暖。

别老师就像慈祥的父亲。在学校生活中，我从未看到他发脾气，也很少听到他对我们的批评，见到更多的是别老师的微笑，听得更多的是他善意的提醒。当同学之间发生一些小摩擦时，他总是耐心教育，公正处理，努力解开我们的心结。他经常说：“我们大家在一起学习生活，要和睦相处，就像牙齿与舌头一样要相互包容。如果牙齿与舌头结了怨，那将带来怎样的后果？”他幽默的话语常常让双方破啼为笑，握手言和。

别老师对我们关怀备至，有一天我生病了，他比我父母还着急，亲自把我送去医院，还垫付了医药费，并陪着我直到我爸爸妈妈到来。对于留守学生，周末、假期他会经常到他们家里看望，嘘寒问暖，有时还帮忙干

“求得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”老师是灵魂的塑造者，是知识的传授者！小草会感恩春天，鱼儿会感恩大海，鲜花感恩阳光，而我感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校园时，老师您阳光的笑容给我以安慰。您将我那惶恐的心平静了下来，带进了学校，带进了多彩的课堂。当我怀着惭愧的心面对错误时，你意味深长地告诉我，快乐不能建立于他人的痛苦之上，教给我做你人的道理。您将我那无知的心引进了知识的殿堂中。老师，您知道吗？您一个赞扬的目光就使我万分开心，您的一句句温暖的问候，也使我感受到不一样的师生情。

在学习中，我经常会遇到困难，但在老师的帮助下，这些都能得到解决。记得在一次作文中，我拿到了很差的分数。课间，我心灰意冷地看着窗外：冬日里的树木已经凋零，满地的枯枝败叶，小草也偃旗息鼓地耷拉着脑袋，冬风冷冷地吹着，此时此刻，我更加感到伤心了。就在这时，老师叫我拿着作文过来一下，我低着头走了过去，老师亲切地告诉我：“知道这篇作文的失败原因吗？主要因为缺少实例，下次争取写好，不会的可以找老师。听了老师的话，我恍然大悟，又重新开始构思我的作文，我怀着愉快的心，似乎阳光不再惨淡，就连冬风也十分温暖。师爱如阳光，照耀我心！

“感恩的心

生活如歌，真诚是词，信任是曲，尊重和理解是生活的主旋律。

真诚，生活的必需品。以诚相待，世界才会更美好，生活才会更美满，社会才会更和谐。一个朋友，也许是自己一生的陪伴者，之间的友谊，随之就成了伴随物。一个能与自己终生相伴的朋友，是真诚搭起了桥梁，让彼此走向对方的心房，成为无话不说的亲密盟友。一首歌会因为没有词而不完美，一段生活会因为没有真诚而空虚，生活需要真诚。

信任在生活中有马良神笔一般神奇的力量。《农夫和蛇》这则寓言就告诉了我们永恒的真理。当毒蛇伤害过别人，主动爬到农夫面前讲和的时候，行动果断的农夫面对曾经伤害过人类的毒蛇，眼睛也没有眨一下就抡起斧头砍死了毒蛇。如果在生活中你失去了人们对你的信任，你就陷入了自己的困境，纵使你有像孙悟空一样七十二变的本事，最终也一定会碰上这条蛇的命运。在《渔夫的故事》、《东郭先生与狼》等等一些故事中我们可以看到人类信任那些动物，而那些无情无意的动物反倒恩将仇报，人们的信任被它们重重利用，从而信任成了人与动物之间的牺牲品。不过，最终它们还是信服口服的败在了聪明的人类手里，即使从此它们改过自新，而人们再也不会去信任它们，最后的结果只有死亡。无数鲜明的事实告诉了我们信任的重要和神奇。歌，需要曲的艺术，同样生活需要信任

“光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。”一首《栀子花开》唱出了我的心声，时间如白驹过隙，也却留下了最美的回忆。

这十一天来，与老师朋友从陌生到熟悉，作文水平从浅层到深层，视野从窄小到开阔……

夜幕降临，院里灯火齐明，但屋中的灯光却无比昏暗，形成强烈的对比。我们四人挤在一间小小的民宿中，只有一张床，一套桌椅，和一间只能容下一人的洗手间。“就住在这地方吗？我的天！”我一屁股坐在椅子上。

我环顾着这间屋子，目光停在了厕所的门口，“这么点大的房子怎么写作文，还这么暗，眼睛还写瞎了的！这么小小的厕所怎么洗澡！”我一边埋怨着，一边将手中的东西狠狠摔在桌子上，又一动不动地躺在椅子上，“大好的青春为什么要在这里浪费！”

我走去厕所，灯的开关落去了我的眼帘，我灵机一动，立即伸手将所有的灯开启，“同志们！我们有地方写作文了！”我将厕所门打开，将桌子搬在门口，我坐了下来，灯光正好够写作文。我拿起纸笔，就这么写了下去。

凉风从安静地外面吹到了我们这个小屋中，从先前的燥热变得清凉了很多。

旅途如歌，青春如歌，开头让人遐想，高潮

【篇一：岁月如歌作文】

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记

初中生活是美好的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是快乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的校园，陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了快乐的七（4）班。我们每天充满了欢笑，充满了快乐。初一的快乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的快乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘老师换成了李老师。据说李老师转正了。但刘老师依旧是我们的语文老师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不知道从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不知道什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给老师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我