成长在路上作文开头和结尾

“快点，快点！来不及了！”我愤怒又懊恼地叫喊着，“太阳已经出来了！”

话音未落，那金黄的太阳便探出了半个头，半边天霎时都变得金灿灿的，云层也被镶上了金边，仿佛大师笔下的写意画，绝妙的日出图，美得炫目。看到这样的美景，我却一点儿也开心不起来，反倒是沮丧地叹口气，摇摇头想往回走。

我的失望也是有理由的。这个寒假一开始，母亲就说要带我去徒步登山。我本还不乐意呢，心说这样冷的天气跑去徒步登山，那不是找罪受么？就听母亲又道：“早些登上，可以在那里看日出呢。”看日出？可以看日出！我立即动摇起来。看日出是我一直以来的愿望，鱼和熊掌不可兼得，欲得赏日出则舍在家玩乐也！我思量良久，悲壮地点了头，于是我们即日出发到达这里，本以为能如愿以偿看见日出，却不想因为我的赖床晚起而搞砸了一切。

母亲制止我想要回去的动作，对我说：“既然都已经爬上了半山腰，那就继续往上爬吧。高山之巅的景色，也是别有一番风味的。”我兴致缺缺，被母亲拉着走向上山的路。因为不赶日出了，速度倒是慢下许多，我的眼神移到了沿途的景色上，却有些愣神。

山地的海拔高，气温低，太阳虽已出来，但仍融化不了那一片白雪皑皑。树上

【在尝试中成长】

冯茹一

我在小学一二年级时，从没有离开过家人半步，每天放学都是妈妈等着接我回家，然而那一次困境教会了我成长。

那一天，我和往常一样，与同学一起排队到校门口的小公园等待放学。队伍解散后，同学们都扑向家人的怀抱，但我却没看到那熟悉的身影。一开始我也没太在意，心想：“妈妈没来也挺好，我可以和同学多玩一会儿”。5分钟、10分钟、20分钟过去了，天色逐渐暗了下来，同学们陆续离开回家了。

环顾四周，就剩下我独自一人，终于，我沉不住气了，慌张起来，我想找路人借用电话，问问妈妈到哪了。我心里这么想，人却坐在椅子上没动，我从来没主动和陌生人说话，何况还是借东西，好难为情啊！但害怕和孤单已经充满我的内心，不能再等下去了。想到这儿，刚好一位叔叔走了过来，我咽了一口水，搓了搓手心的汗，渐渐鼓起勇气，眼看着叔叔越来越近，我想要起身，又想他不会是个坏人吧！想到这儿，好像有千斤的力量把我压住，我不敢抬头，更无法移动半步，我涨红了脸，握紧了拳头，努力的站起来抬头观瞧，可刚才那位叔叔已经与我擦肩而过。我既后悔又庆幸，然后一直再给自己鼓劲，我一定要学会开口求助，期待再有人路过。时间一分分过去，一直没有人路过，我刚培养起来的那点勇气渐渐退去，甚至

不是亲人胜似亲人的人是谁？是老师、同学还是朋友？我觉得是朋友。

我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不小心把我的摔坏了，争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

“啪”的一声，小木船己粉身碎骨，看到这一幕，我也愣了，只有陈明打破了沉默。他大喊一声：“再也不要和你做朋友了！”还没等我开口，他就已经跑出了教室。

还记得在我刚刚来这所学校时。很胆小，那时的陈明有一双炯炯有神的眼睛上搭着一把“永远摘不掉”的眼镜，一头的短发虽然不怎么好看但是，像鲁迅先生那样一根根的，有精神的竖立起来，圆圆的脸上镶嵌着一张能说会道的巧嘴。胖胖的身体好似一个圆圆的大球。看起来很搞笑。“你好，我叫陈明。”我有些惊讶，又有些受宠若惊的看着他。……几分钟过后我再回过神来，“哦！你好”……这时老师让我们自由换座位，陈明跟我说：“嘿，要不我们两个一排吧。”边说边继续看着我，“好……好呀”我支支吾吾

成长像一张白纸，是由无数个经历组成让我们回忆的画面。

一个上午，老师给我们说让我们好好复习，下周就要考期末了，听到了这个消息，我脸上露出了一副担忧的表情。

在大地下面的新笋，也听到春风姐姐的呼唤，准备要破土而出。

当妈妈知道了这个消息，对我说，要对我进行魔鬼式训练，让我取得好成绩。我顿时觉得有种不祥的感觉。

藏在地里的新笋听到了外面雷公公打出了它的鼓声，知道了春天即将来临，预示着它要进入一个新的天地。

就这样，妈妈给我制定了一套学习计划，每早上读一个小时的重点笔记，40分钟的练习册，每天晚上在补习班至少要三张卷子，不低于九点回家。这是我每天必须完成的任务。

准备破土的新笋，在春雨阿姨的指导下将头探出了湿润的土地外，春雨过后，大地上有无数个小小的绿尖。

在一周的魔鬼式训练中，我的阅读能力增强了，我的书写也有所变化，作文也有很大的提升，妈妈说：“考试不要紧张，一定要考出好成绩来。”

几场春雨过后，新笋如同长大了一样从地里完全探出身子，向新的世界张望。

成长的道路上还有许多挫折，但只要坚持不懈地去拼搏，去奋斗，你就会成功！

邓老太爷的故事，是前几日，我与父亲品茶漫淡时知道的。今天，我来写下这个故事，在清明之际，我用它来表示对老太爷的敬意。

邓老太爷出生于一个农民家庭，具体出生日不详，大概是一九二八年。老太爷一生淳朴敦厚，却饱受旧社会的折磨。

一九四零年，日本侵略者来到太爷家，把所有东西洗劫一空，不管是值钱的或不值钱的，连一把铁锹也不放过！最后放了一把火，把太爷和二爷抓去当壮丁了。

这两个孩子才十几岁，就被抓到张家口的集中营，在那里，拖着沉重的脚铐，被鞭子抽打着。受着非人的折磨。天天给日本人干活，挖战壕建碉堡，真的是惨无人道！

太爷终于在一天晚上，趁着日本兵都睡着了，靠着夜色的掩护，带着二爷逃出了这个地狱。

逃出后，哥俩相依为命，一路上危机四伏。由于当地还有许多土匪而且又怕被日本兵抓回去，所以太爷都不敢走大道，只好绕远走弯曲的小路。因为白天更危险，所以没走一步都要小心翼翼的，白天黑天都要不停的赶路。一路上只能吃树皮，野草来充饥。三天三夜下来，几乎快崩溃了，终于，太爷走回了北京，这才算捡回来一条命呀！

听到这，我问道，父亲接着讲到：“后来，太爷凭着自己的内气和能力在村子里生活了下来，这才有了一代代的血脉传承。”

听完太爷的故事，我更加珍视现在的幸福生活！要

每个人都会有很长的一段成长经历，从一开始会说话、会走路、会做家务……我们可以从没意见事情里悟到一些道理，这就是一小步的成长，我们要经历很长这样一段时间，才会真正的成长。

小时候，我和一个好朋友因为一件小事闹了点小矛盾，我们是从三岁就开始一起玩了，可就是因为这样熟悉久了，才容易产生矛盾，我那时候比较自私，不喜欢别人管我，有一次她来找我玩，可我不想出去，我想在家里做手工，“不行，你必须要听我的！”她带着命令的语气对我喊道。我当然不愿意了，后来我们就闹得不欢而散了。我以为过两天她就会来找我和好呢，可是过了好几天她都没有来，我想去找她道歉，可转念一想，那件事又不是我的错，我凭什么要先去跟她道歉？就那样我魂不守舍的过了好几天，终于被妈妈发现了，在妈妈的询问下，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，妈妈听完后对我说：“朋友之间难免会有意见不合的地方，你可以试着去接受她的建议或者给她点更好地建议啊！你要学会去理解他人，也要学会去宽容他人，这样你长大后在社会上才好与人更好地相处啊！”

听了妈妈的话，我觉得自己确实也有错，于是我找到她，跟她道了歉，她说她也意识到了自己的错误，只是不好意思来找我说

伴随学校的朗朗读书声，小记者们冒着淅淅沥沥的小雨，乘坐大巴车向我们的目的地——西畴农场进发，开始了我们精彩的一天。

外面的雨欢快地下着，听着教官熟练地讲解着各种农用工具的名称和使用方法，让我们对农具长了许多见识。没过多久，雨停了，看来雨姑娘也知道我们等得十分焦急。雨姑娘，谢谢你的善解人意，让我们的活动能够顺利进行。

最让人难忘的项目莫过于到田里插秧苗了。我们从教官手里接过一把秧苗，随后卷起裤子、撸起袖子、光着脚丫行走在田埂上。身边的水田里不时有声音响起——或许是青蛙，又或者是小鱼儿弄出的声响，那声音让田里的一切变得更有趣、更可爱了。

在教官的悉心指导下，秧苗被我们全部插好了。同学们似乎忘了自己身处水田当中，都欢呼雀跃起来。尽管都变成了“小泥人”，但大家都不以为意，反而以此为荣，劳动后的欢笑声在农场上空此起彼伏。

转站海丝电影小镇，更大的惊喜在等着我们。换好服装，我们摇身变成了精神抖擞的青年学生，在那里接受更多、更刺激的闯关任务。每个团队都使出浑身解数来赢得分数。此刻正是展现团队精神的关键时刻，看着同学们坚定的眼神，好像胜利就在前方与他们招手。

经过一天的实践，虽然汗水同泉水一般从每

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，原本在聊天的同学不约而同地停止说话，把头转向教室门口，眼里有一丝期待和不安。

我也把头向外望去，不过眼中却多了一丝担心：这学期音乐课又换老师了，我期待老师凶一点。因为我们班从一年级开始一些副课纪律就不太好，音乐课更是如此。所以，我希望老师凶一点。这样一来，同学们就不会太吵了。而如果老师很温柔的话，音乐课就肯定会变成菜市场的。

“踏、踏、踏……”一阵轻快的脚步声打乱了我的思绪，我朝窗外望去，貌似一位很温柔的女老师朝我们教室门口走来，我心中不由地暗暗叫苦——期待落空了。“上课！”老师一声令下，我们赶紧起立，老师、同学们问好后，我这才惊奇地发现，除了个别同学外，周围非常安静！

我呆若木鸡地坐在那里，一时竟然不知所措。过了好一会儿才在心中暗自赞叹，四年级了，我们长大了，我们能管理自己了！

书籍是伴我成长的良师益友。

当我咿咿呀呀学说话时，妈妈就买很多绘本给我。妈妈说我哭的时候，只要把书放在我面前，我就立刻停止了哭声去翻书。当我两岁多时，妈妈就借来小学语文课本教我认识生字。三岁多时，我差不多认完了小学的生字。那时开始，我也就开始了我的阅读生活。

三至四岁时，我主要是读故事书。那时候的我可谓是故事大王。我知道的故事有不太为人知的《金鹅》、《牧猪人》、《桌子、棍子和驴子》等等。也有人人皆知的《小马过河》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。这些故事虽然短小，却蕴含着深藏不露的大道理；同时也给幼小的我带来无穷无尽的乐趣。

随着年龄的增长，我的兴趣也逐渐转移了，五岁时，我就开始阅读一些作文书籍。那些生动的写人作文；妙趣横生的记事作文；身临其境的写景作文；奇妙的想象作文……让我应接不暇。这些作文既开阔了我的视野，又提高了我的写作水平。我真的要好好感谢它们。

六岁时，我开始接触一些史书。《中华上下五千年》、《小学生历史故事》、《隋唐五代》等这些历史故事书真叫我爱不释手，看了一遍又一遍。这些历史故事不仅丰富了我的知识、开阔了我的视野，而且很多英雄人物也值得我一辈子学习。

七岁的我可谓是一个小文学狂。我家的书柜了里摆着各种各样的

早就听闻西畴农场是一个地理环境优美、风光独特的世外桃源。没想到，这次的小记者研学活动，报社组织我们小记者去的正是此地，这可把我乐坏了。

一下车，我就被眼前那一片片绿油油的菜地和那一株株挺立着的树苗所深深吸引。在老师的带领下，我们一边欣赏，一边感受着什么叫做“绿的天地”。

识别了各种各样的蔬菜，我们紧接着开始体验农事——插秧。同学们陆续地换上了准备好的拖鞋，卷起了衣袖和裤脚，个个精神十足地准备大干一场。

我带着莫名的兴奋跨入了田中。本以为很清爽舒服，可谁知这种感觉却是那样的难受，那一块块淤泥紧紧包裹着双腿，使人动弹不得，有些人甚至连脚都抬不起来，更别说插秧了。

我站在原地开始插秧，可那一株株秧苗像是调皮的孩子，竟和我开起了玩笑——插入田中不一会儿就斜了，有的还像斗败的公鸡——趴在水面上。这时我才发现，看似简单的操作，一旦真正动起手来，原来是那么的不容易。我调整了一下心态，又试了一次，还是不成功，但有所发现，我注意到，只要顺着秧苗的根朝下插入泥土，并且保证根部以上三分之一在水里，秧苗就不会歪斜。有了这个小发现，我一下子激动起来，立马行动！果真，我成功了！

这次活