我身边的世界作文700字

下晚自习的铃声响起后，教室里喧哗起来，顿时有了生机。

我站在课桌旁，无意间笔掉了我蹲下身子，一个其妙的世界展现在我眼前：地面上，一双双独具魅力的脚充满了朝气。瞧，这边，一双小巧的穿着红凉鞋的雪白的粉嫩的脚正有规律的抖动着；那边，一双巨大的穿着皮鞋的像柱子似的脚岿然不动。咦，那是谁的脚，那么不老实，老是踢前面的凳子；恩，这里还有一双穿着灰色布鞋的脚，正顶着纤细的脚尖不停的转着，原来正在跳芭蕾舞呀！那里还有一双穿着乌黑色布鞋的方方正正的脚，似乎在欣赏着音乐，脚尖笨拙的踢着前座那根横杆呢；哦，不远处还有一双顶着尖却没有转动的脚，好像吃了定心丸，就这样纹丝不动的立着，看得出，主人正在做作业。嘿，那边还有一双把左脚搭在右脚上面的脚，还得意地摇晃着，那样子悠闲得很。咦，这两只脚随意交叉在一起，脚丫不停地抖几下向你致意，哦，是在想问题吧……

待我再捡起笔欣赏时，又是一番别致的景色。

原来像柱子一样直立不动的脚，一转眼却踢来踢去，将无头苍蝇一样到处乱转，好像在跳踢踏舞；原本是顶着足尖旋转着跳芭蕾舞的脚，一眨眼就跳来跳去，成了迪斯科；开始时野蛮地搭在椅子上的脚，现在却淑女的平放在地板上了；原来随意晃动的脚现在却更加放肆了，大胆地跷起了二郎

身边的世界时时都在告诉我们，它诉说着英雄的赞美，也诉说着平凡人的小事，但只要你去关注身边的这些小事，你就会发现，世界从来都不说“妄我如风对着语虚言”。

一个大雪冰纷的冬天，我和同学从家里漫步到学校。这时，一个穿着黑色棉袄的男生从右边冲出来，在空中胡乱的抓着。这突然蹿出来的身影把我们的兴致一扫而空，更令人气愤的是：他竟然像蚊子一样在我们身边绕来绕去，挡住了我们的去路。这个男生真可恶，我在心里埋怨道。我们不得不绕道而行，路上的风刮得更强了，明媚的阳光照在脸上感觉不到一丝的温暖。

走出了几步后，我下意识地回头看了看，尽管回头只是一瞬间的事，但在我的脑海中停流了许久。那是因为我看到了那个男生不厌其烦地追着被风吹跑的塑料袋。风似乎很不听话，但最终垃圾袋还是被扔进了垃圾桶。

如果我没有回头，我就不会看到这景象，然而那个塑料袋，我早已看到，却没有将它塞进垃圾桶。每个人都有一双眼睛，但并不是每双眼睛都会关注身边的世界。

一件小事，一个小塑料袋，都是身边的世界，真正的关注不是用眼，而是用心！

世界，令人捉摸不透，却又想方设法去摸索。千丝万缕交织着，世界在我身边。

坐在书桌前，我享受拥有的一切。窗外的阳光，一束束的光投在我的书上，散发着书香，和着绿茶的沁香，弥漫在空中，凝结成我脑海中的印象。有海洋的神秘海底；有草原的碧草、蓝天和白羊；有皑皑白雪的雪山；有幽静的森林……

我在书的海洋中畅游，体验未曾见过的世界，是书把我与世界联在了一起。

翻开那本《海底两万里》，我看到了海底森林，阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶，将海底装扮成花园一般。各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花。过了海底森林，又来到了南极大陆。四周一座座广大的冰山耸立在海面上，一眼望去，景色苍茫荒凉，连偶尔飞过的鸟所发出的扑翅声也显得非常单调凄凉。在这个地方，一切的生命似乎都冻结了。是书将我与海底世界连在了一起。

翻开那本《狼图腾》，我似乎又见到了大草原。狼性贯穿了整整五千年的华夏文明，从与犬戎族对峙，到被蒙古族占领，时间见证着狼性的磨灭。彪悍的草原马是训练师——狼的杰作，能征善战的蒙古骑兵运用的也是狼手把手教的战略。而这一切都

作文课刚上课，老师就从口袋里拿出了四个光溜溜的鸡蛋，“啥意思啊？”顿时，教室里炸开了锅。心急的同学就猜测：“老师肯定让我们画鸡蛋！”老师却摇摇头，满脸得意地说：“今天，我们做个小实验，看谁能把这个鸡蛋握碎。”

听后，有的同学得意的大声喊道：“这不是小菜一碟吗？我只要用两根手指头就能把它夹碎。”同学们个个跃跃欲试，老师环视了一周，见李东举手最积极，于是得意一笑，把他请上了讲台，李东面带微笑神情紧张又兴奋地上了讲台，并小心的接过鸡蛋，生怕像同学说的那样没接就碎了。

比赛开始了，只见李东用掌心握住鸡蛋，用力的握住鸡蛋，他面红耳赤，青筋都蹦出来了，脸都变成了紫色，鸡蛋纹丝不动。

第二个上台的是小文，他急忙接过鸡蛋，“啪”的一声碎了，可惜他用了手指的力量，明显犯规了。

同学们的目光齐刷刷的望向老师，老师说：“接触面积大，压强小。加上鸡蛋呈椭圆形，四周的力可以相互抵消。”大家恍然大悟。

原来生活处处皆学问，那么就让我们一起用心去发现吧！

十二月的常德，刚下过雨的大街上，显得格外冷清，凛洌的寒风刮得我耳朵十分冰凉。

我突然看见了一辆三轮车陷进了一坑里，转过身，有一位骑着车的中年人，重重地摔倒在我面前十米远的地方，车篮子里躺着一个保温瓶，里面的排骨汤也濺了出来，刚好洒到了一个小伙子的棉袄上，周围的行人都靠过来，准备看热闹。

没想到的是，小伙子竟然没有在意身上的油渍，而是先把那位中年人给扶了起来。中年人向小伙子道歉：“对不起，我急着为医院里的病人送饭去，今天路滑，一不小心就……小伙子，你的棉袄……要不我赔您一件吧？”人们又把目光转向了那位小伙子，只见他镇定地从口袋里掏出一包纸巾，抽出一张，一边擦着棉袄，一边笑着说：“这么一点小事，别放在心上，再说了，您给病人送的汤一定很香，我的棉袄还尝了个儿鲜呢！”两个人笑了，众人也跟着笑了。

再回头看那辆三轮车，已经在路边行人的帮助下，从坑里冲了出来。

我继续向学校走去，望着蓝色的天，呼吸着雨后清新的空气，我心中有说不出的舒畅感。

世界里，有什么？每个人心中都有属于自己的世界，或大，或小。而妈妈把我带到了大世界，我却创造了一个小世界，在内心深处最柔软的地方，装的是妈妈对我的浓浓情深……

我的世界被妈妈无微不至的爱充斥着，包裹着。还记得初入中学，第一次英语考试我便考了一个令我极其失望的分数，我的心情不由低至谷底，在如此优秀的班集体中，我始终没有脱颖而出，在班级中扮演着可有可无的角色，这不免使我有些自卑。曾经，在我考试失利时，妈妈总是为我认真分析答案，以及我的错因，并鼓励我，安慰我；当我书法作品没有写好时，妈妈也不会给我任何压力，只会给予我信心……而这次似乎与以往不同，妈妈并没有像往常分析我的答案，也没有采取任何措施。

看着试卷上那刺眼的分数，眼睛感到有些酸涩，这时，妈妈无声地来到我身边，望着我的分数沉默不语，未几，她仿佛下了很大的决心：“从今天开始，我帮你补习英语！”什么？！我没有听错吧？作为一名地地道道的理科生，英语绝不会是她的强项，听爸爸也说，妈妈所有科目都十分优秀，但惟独英语——一直便是弱项。可现如今，她却主动提出要为我补习英语……说真的，

那个最爱我的男人，我叫他父亲；那个我最爱的男人，他叫我女儿。

小时候总喜欢骑在他的肩头，威风极了，感觉像女骑士。肆无忌惮的张开双手，像指挥着千军万马，指挥着我的世界。“抓紧，别掉下来”听见他的吼声我只得乖乖的缩回手，紧紧地抓住他的肩膀，抓住我的世界。

那个时候，冬天的早上很冷，我总会习惯地钻进他的被窝，一双冰冷的小脚被他的大手焐热，然后将我拥入怀里继续睡。我享受这冬日早晨的第一抹温暖，伴着他均匀的心跳继续进入了梦乡。

那个时候……他还年轻，我还小。

等我长大一些了，他开始教我写字。我的小手被他的大手紧握住，一笔一划的在纸上写下“父亲”这两个大字，这两个对我意义非凡的字。

他开始教导我女孩子要矜持，不再允许我出去疯玩，不再我没有女孩的样子。他所过的每一句话我都会记在心里，因为他是我心里的神，而我是他忠实的信徒。

那个时候……他还年轻我还小。

再后来我就真的长大了，懂得比他更多了。以前他总像个百科全书好像什么都知道什么都难不倒他，现在轮到我教他怎么使用电子产品，怎样紧跟时代的步伐；以前总是他提醒我天凉加衣，现在轮到我关心他了；以前总是他跟着我的脚步现在轮到我

我相信，我的世界，永远那般美好

——题记

从小我就不喜欢喧闹，看见人多的地方，总想避开。总想找一个没人的地方，那里只属于我和我的梦。

渐渐的，我长大些，发现只要一到下雨是，大街小巷少去了许多往日的喧闹。晶莹的水花布满眼前的世界，落下的雨滴砸在地面，迸溅出的水花有随接接踵而来钓雨滴落下滴答滴答地弹奏出美妙的交响乐。我兴奋的一头扎进雨幕里，尽情地奔跑、欢笑。让那晶莹的水花充满我的世界。我喜欢那样的日子，因为那里只属于我和我的梦。

光阴似箭，我变得更稳重了。我拥有了更多的知识，懂了更多的学问和道理。自己所追求的理想世界也更高了。我生活在北方，一个干燥的地方，以至于使我十分向往江南一带，一个被水这样有灵性的东西包围的城市。空气中弥漫着泥土的香气，我最喜欢那里大片的竹林密密的竹林中溢出满目的绿光漫步竹林吮吸那清新的空气，着便是我的理想世界。

于是，一到下雨天，我总会按着《竹林图》自己也在纸上画出自己的理想世界；画出我自己最真的感受；画出我自己内心的理想。画完后我会自己慢慢欣赏她，和一口清茶，解除满脑的忧愁。再躺在摇椅上，目视着远方视野被雨帘晃得若隐若现，仿佛到了仙境一般，好美、好美……

摇椅慢慢摇，我渐渐的进了睡

某年某月某日，我带着清脆的啼哭声，怀着激动的心情，来到这个世界，我开始向世界宣告我的出世。片刻之后，我便听到蝴蝶双翅和小河潺潺的回声。

在我的世界里有父母、哥哥和难以承载的亲情，还有好友，他们总能给予我鼓励，赐我以力量。在我的世界里有春夏秋冬的绚丽多姿和美好星球上一切瑰丽的事物。在我的世界里，真正的主角只有一个。那便是我，不可或缺的主宰，无人能够代替我，没有任何一个。

我，一个平凡的女孩，没有十全十美，没有白玉无瑕。是的，每一个人都有其自己的独特之处，然而有时我们不必欣羡别人某些优点，而要发现自我的风格。当然，我们多少都会有缺点，比如：连最名贵的兰花，恐怕都为自己不够芬芳而落泪。因此，我们应学会发现自我。

我的初中生活并不是一帆风顺，在学习的笼子里，很难得以逃脱，作业、压力如荆棘般阻碍着我的前行犹如一把把枷锁将我捆住，难以呼吸。一次次的失利，一次次的柳暗花明让我难以看透现实。然而失利之后的进步，却是成为我最得以欣慰的鼓励。如果说作业如毒辣的太阳，那友情必定是那沁人心脾的清泉。如果说压力令我窒息，那老师的点拨就是如有神助。可是，压力大于动力。也许是自己的不用功，没能适应，这种压力一直如影随形。这样的心理压力与十四岁特有的偏执于不驯，“成就

什么是世界？我认为世界便是一切脑海挥之不去的东西，即使舍弃，也会在心中留下一道深深的印痕。

充实着我的世界的，一直是音乐——一种让人身体和灵魂得到完全释放的神圣之物。从很小的时候，我便和音乐结下了不解之缘。

三岁，一个七彩的木琴和一个轻巧可爱的木锤让我初次悟道音乐的美丽；七岁，我穿梭在琳琅满目的乐器中，选定了将伴我一生的乐器——钢琴；八岁，我加入合唱队，去各地参加比赛，常常累的半死。但我满不在乎，音乐便是治愈一切伤痛的法宝。有了它，就有了全世界。

如今，我的脑子不再空荡，常会有些烦恼无法诉说。这时的音乐，便成了我最好的倾听者。轻拉开琴椅，坐在椅上三分之一处。我像是对待珍宝般抬起琴盖，那熟悉的黑白键透着让人安心的感觉，如同母亲在我小时候唱的摇篮曲，让我由浮躁转为安宁。只消一曲，便如获新生般，感觉全身上下每一个细胞都十万分的舒服，叫着吵着，说出它们的快乐。

有时，我会带着微笑，欢快轻松地弹一首《菊次郎的夏天》；有时，我会带着愁绪，抒情地弹一首《梁祝》；有时，我会带着茫然，只是单调地弹起那一个个和弦。我时而闭目细细感受；时而跟着旋律前后摆动；时而轻轻向钢琴诉说。天地之间，唯有我，与音乐同存。

在弹奏乐器的同时，