爱的鼓励作文800字

“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到满意的分数，我忍不住欢呼，这时，我耳边回响起了那一声声鼓励的声音……

前阵子一次考试中，我没考好，只考了八十七分，我非常沮丧。回到家中，妈妈见我垂头丧气，问我发生了什么事。我只好将事情一五一十地说了出来。妈妈听完，微笑着说：“没事的，一次失误并不能代表什么，没有失败哪来的成功呢？失败乃成功之母，你看那爱迪生发明灯泡，不也是做了上千次实验，失败了上千次，最后才成功吗？可是他没有放弃，他坚持下来，最终功夫不负有心人，他成功了。你还只失败了一次，只要你坚持、努力，一定可以成功的！”听了妈妈的鼓励，我重新打起了精神。

从那以后，我上课更加认真，下课后我挤时间复习老师讲过的知识，回家后，我每天都会做三十道题目，并且坚持一个星期做一套模拟试卷。

终于迎来了这一次考试，我抛开紧张，认真做题，终于，功夫不负有心人，我得了一百分。回家后，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈特别为我开心。

我将这次成功都归根于妈妈，因为如果没有她那次的鼓励，我不会成功。在她的鼓励中，我学会遇到挫折时学会坚持，不放弃，用努力的汗水收获成功。妈妈对我的爱都体现在了每一次的鼓励中。

800米考试即将开始，20多名同学站在起跑线上，哨声响了，我们冲了出去。

“加油！”赛道旁站着几位同学，她们的眼中，充满着必胜的信心，仿佛她们也在奔跑着。

这鼓励的话语，是一份友情，让我充满了活力，我向她们报以微笑，继续前行。也许，朋友的鼓励也是一种爱，一种纯洁美好的爱。

跑到第二圈的弯道，映入眼帘的却是一个大大的笑脸，一位别的班的同学坐在跑道边上，“加油！”她说。

又是一次鼓励，那充满力量的语言，像一股暖流，在我的心中缓缓流淌，乏力的双腿因为鼓励又恢复了精神。也许，陌生同学的鼓励也是一种爱，一种默默无闻的爱。

跑到最后100米，我的身体中仿佛有一团火焰在燃烧，极度的劳累让我想到了放弃。“加油！跑快一点！”朋友们为我鼓掌；弯道边的陌生同学依然用笑容为我鼓励。但这一切的一切，却都没有让我清醒，身后对手的脚步却逐渐逼近。放弃吧，我心中想着。出乎意料的是，冲上来的同学停在了我的身边。“加油，还有50米，我们一起努力！”他微笑着，鼓励地做了一个必胜的手势。看着她坚定地、真诚的眼神，在那短短的几秒钟内，一股久违的力量流遍全身，那是一种自信的力量，一种友爱的力量！我用微

爱是什么？在你眼中，也许是一种安慰，也许是一桌饭菜，也许是……在我眼里，爱是鼓励。

记得我上幼儿园的时候，有一天老师教我们跳绳。我看到别人一下跳了20个，我就想：我应该也能跳20个。可是到我跳的时候，刚跳1个就摔跤了。等到了放学，妈妈来接我时，看到我的情绪很低落，就问：“宝贝你怎么了？”我就把跳绳这件事的来龙去脉告诉了妈妈。我想：妈妈听了一定会不开心吧！可是妈妈却说：“这么厉害，跳了1个，妈妈可是一个也跳不了呀！”听了妈妈的话，我开兴极了。信心十足地跟妈妈说：“明天我一定要跳20个！”回到家后，妈妈顾不上休息，赶紧用电脑帮我查找跳绳技巧，并且耐心地教我，为了教会我腿都摔破了，但妈妈依然坚持疼痛教我，还鼓励我。看着妈妈那鼓励的眼神，我充满了自信心，终于学会了跳绳。第二天，我在幼儿园一次就轻松的跳了49个，并且得到了老师和同学们的掌声。真的好开心，是妈妈的鼓励和坚持教会了我不管今后遇到多大困难都要克服，只要肯努力，您就会有收获。让我明白了一份耕耘，一份收获！

都是因为有妈妈您的鼓励，我才这么优秀，我爱您妈妈。

人生道路上会遇到许许多多的新鲜事，会带给我们不同的感觉和体会。如今的我。已经踏入了初中的大门，新的感觉也随之而来。虽然感到了压力，但是我也明白了“人间处处有真情，人间处处有真爱。”

进入新学校的大门，面对全新的人或事。在兴奋和激动之余，也感受到了学习的压力，面对初中的七门学科，我感到压力倍增。我的同桌成绩很好，我经常向她请教问题，她每次都耐心的给我讲解。我常常认为，这就是上天给我的恩赐。

她在我的眼里是一个温柔善良但又固执的人。在一次星期三的下午，老师让小组内解决问题，她带领我们一起学习。她给我们认真的讲题，浪费着自己宝贵的时间，却又担心我们每一个人不明白。我问她：“你为什么怎么帮我们呢？”她笑笑说：“我不只是在帮你，而且也是在帮自己啊。每给你们讲一遍，我自己就加深了一遍的印象，何乐而不为呢？”接着，她又继续给我们讲题。正当我们讲的津津有味之际，老师告诉我们，每一个小组要派一个代表上台讲题。她听了这话，思考了一会儿说：“你去吧！”“我不行，我语言表达能力差。”“在咱们组除了我，你就是最明白了，你可是代表的我们组。你语

凝视细柔的雨丝，感觉有些凄凉，想要装作若无其事，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方……回首时，却发现逝去的时光像一阵风，风过无痕，我已悄然成长。难忘，爸爸对我的鼓励，就像一阵轻风，给我的心田带来无比的温暖与不竭的动力。

依稀记得几年前暑假时，我准备考钢琴五级，每天刻苦地练习，仔细记谱，反复弹练，力求完美。终于到了考级的那一天，我信心满怀地来到考场，想象着自己拿到五级证书的情景。该我上场了，一段优美的旋律从我的指间流泻而出，在那小小的考场上空回荡……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了———我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。辛苦的练习，竟然没有换来成果，当初我对自己的那份信心，瞬间烟消云散。

回到家，我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在房里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩头，我转过头，看见父亲站在身后对我微笑。沉默了半晌，“爸，我是不是很没用？”我低声说道。“孩子，只是一次偶然的失误，这不怪你。但你错就错在‘偶

每个人的成长，都离不开父母对我们的鼓励，在我的生活中就有受到过母亲的鼓励；今天的事情我现在还记忆犹新。

我的梦想是当一名军人。记得有一年，爸爸在看电视，那是新中国成立70周年国庆节阅兵式，我站在一旁也跟着一起观赏，我看到一排排军人英姿飒爽，穿着崭新的军装，迈着铿锵有力的步子，握着手里的钢枪，注射着前方，走着整齐的方阵通过检阅台，让我激动不已。今年五月份，爸爸为我策划了一次夏令营，虽然只是一天的时间，但是我跟着鲸鲸教育的老师一起去了福建龙翔国防基地，在那里我们穿上了军装，参观各种武器，并且我还见过威武雄壮的武警官兵。特别让我激动的是，在那里我亲手摸到了许多枪械，这让我心中的梦想再次点燃，我也想当一名军人。

今年暑假，妈妈辞去自己的工作陪我过暑假，每天带着我东奔西跑。因为我喜欢武器，每天妈妈都会带我去图书馆，在图书馆里我翻阅了很多书，大大开扩了我的眼界。比如枪就有很多种：手枪、机枪、信号枪、冲锋枪、狙击枪、狙击步枪等；还有各种武器装备，无人机、坦克、军船、无人车，导弹等；我还认识了很多历史人物：甲午战争的丁汝昌和邓世昌、刘步蟾、林永生、左宝贵等国家烈士。我对这些有浓厚的兴趣，妈妈便鼓励我说有梦想是好事。只要你肯努力就有一半的成功机会。

而我这个梦想本来

童年是五彩缤纷的，童年是充满幻想的，童年是难忘的，我的童年就像大海，里面蕴藏着我人生中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训，有难忘的表扬……但我印象最深的是那次难忘的鼓励。

我清楚地记得，那是一个星期四的下午，放学时，周老师迈着轻盈的步子，腋下夹着一叠日记本来到了教室，她把日记本放在讲台上，满脸笑容地对我们说：“同学们，昨天我们写了一篇看图作文，有很多同学写得好，比如陈焯、吴轶、胡梁艺……”什么？这里面居然有我，我的作文居然写得好，我听了，简直不敢相信自己的耳朵。

“下面，我们就请陈焯来读读她的作文”。什么？还要上台去读作文？我吓坏了，平时连发言都不敢的我，现在居然要上台读自己的作文，胆小的我早已浑身发抖了。这时，周老师走到我的身旁，摸了摸我的头，和蔼可亲地对我说：“陈焯，不要怕，没事的，老师相信你。”我…。我…。望着老师那期盼的目光，不再推辞，战战兢兢地走上讲台，心砰砰直跳，头上也悄悄地渗出了冷汗。最后，只好小声地读了起来，声音小得像蚊子似的“嗡”“嗡&rdqu

我的妈妈既是我最亲的亲人，也是我最好的朋友。当我孤独的时候，她陪伴在我的身边；在我伤心的时候，她安慰我，给我前行的翅膀；当我失落的时候，她鼓励我，给我信心，陪伴我战胜一个又一个困难。

那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午，可我却感觉乌云密布， 因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道，我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我，要是我读错了怎么办，多尴尬啊！可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼，同时可以提高朗读的能力。我觉得，要是在家里训练就好了，何必费这么大劲在台上朗诵，和在家里朗诵有什么区别呢？更重要的是， 我对自己没有信心，我不相信自己能朗诵好。

眼看比赛的时间越来越近，我坐如针毡， 我甚至想赖着不走，或者装病，这个想法刚一蹦出来就被我否决了， 如果妈妈知道了，肯定会非常生气的。出发的时间到了， 我极不情愿地坐上了车。一路上桃红柳绿，姹紫嫣红，可我却无心欣赏。终于到了比赛的地方， 看着前面小朋友穿着节日的盛装，落落大方地走上台去，有的读的是一首诗，有的读的是一篇文章，那声音仿佛是天籁之音。我越来越紧张，手心里全是汗。马上就轮到我上场了，我好像没有一点力气。妈妈拍了拍我的手， 微笑着说：“儿子，你读得非常好，你一定能行的！”我鼓起

在赛场上，观众热情地呐喊会让场上的健儿迸发出所有的能量，从而达到取得最好成绩的目标；在学习上，老师一个真诚的夸奖也许会影响学生的学习态度、人生态度，甚至改变他的未来；在生活中，父母一句看似平凡的鼓励也许让这个孩子学会积极做事。

鼓励在生活中不可或缺，它不仅是一种话语，更是精神上的佳肴与良药。

看过一则材料，大概是说在拔河比赛中原本占下风的一方，却因观众对自己这方的热情呐喊而赢了比赛，而占上风的一方却因为少了热情的观众输了比赛。

这则材料也正是反映了鼓励的重要性，也许那队的实力本不强，但因观众们的喝彩起到了激励作用，从而比另一方有了双倍的热情，将自身的潜力都发挥了出来。

这道理自然也适用于生活、学习与工作中。

在日常生活中，如果一个妈妈通常是用鼓励在加适当的教育来对待孩子做错的事，比如孩子拆开了闹钟，妈妈可以告诉他，一定要对事物保持好奇心，并且肯动手实践也是难得的一种品德，但后果一定需要自己去承担，这样的“鼓励式教育”一定要比“打骂式教育“好得多吧？也许这个孩子其他普通孩子没什么不同，但长大后他也许会比他们更有作为，因为最起码他知道不能因为畏惧未知的后果，而放弃尝试，还有自己的信仰。

学习中、工作中因鼓励的巨

夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和月光穿透树梢，倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月，不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月，为我们这些小星星们增添光辉，照亮我们前行的路。

有一位老师，她的身材并不高大，却能让人感动威严，威严中透着平易近人。她文雅端庄，干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢，洪亮而有力，言谈幽默风趣。她讲课生动，课堂活跃，所有学生都全神贯注，积极发言，这，便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起，我便对她心存敬畏和感激，因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心，哪怕你回答得不是很准确。

第一堂地理课上，她手握教案，面带微笑，快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速，生怕耽搁了我们的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么？我经过快速地思考后，小心翼翼地举起了手，这也是我上初中后第一次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几，我心里不禁忐忑起来，对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时，老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来，磕磕碰碰地说：“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完，就听见许多同学发出了疑惑的议论声，还有一些同学甚至带着怀疑的眼光