我们的龙老师作文

我们7·8班人才济济，名人趣事数不清。今天我要给大家介绍一个会吐“泡泡”的“龙”。

说起“泡泡龙”可以说是无人不知，无人不晓，但他这雅名是从何而来的那？且听我慢慢说来。“啪--”。一声响，大家不约而同地向宋承隆看去。不用说，肯定是他又在吃泡泡糖了。只见他嘴一动一动，不停地嚼着泡泡糖，津津有味，让人不由得垂涎欲滴。宋承龙从口袋里摸出一块糖，打开包装纸，把糖丢到嘴里，用力的嚼着，再用舌尖把泡泡糖伸出嘴巴用力的吹着，泡泡糖渐渐鼓了起来，越来越圆满。“啪--！”的一声破了。“泡泡龙”却露出满意的笑容，仿佛为了吸引大家的目光而骄傲。这时老师可发火了，大声地说“宋承龙，你天吃泡泡糖，也不怕牙坏了。”他低下头。但过了一会儿，一个泡泡糖又出现在“泡泡龙”的嘴里，这次他吸取了教训，仅仅吹了一个小泡泡，可是又被老师发现了，但为了给他留面子，故意问：“又是谁再吃泡泡糖？”“泡泡龙”马上从桌洞里掏出一张纸。假装擦鼻涕，

金老师是我们的语文老师。瞧！她留着一头黑瀑布似的长头发，眼睛大大的，特别有神，高高的鼻子上架着一副圆圆的黑框眼镜，看上去学识渊博。

金老师有时候很严厉，有时候很温柔，所以我们常在私底下叫她“变色龙”。有一次，上课的时候，我立着课本，弯着腰，偷偷在桌下吃新买的零食，一边吃一边还想着新买的零食可真好吃。可就在我吃得津津有味时，老师走了过来，她故意敲了敲我的桌子，提高音量说：“暄仪，你在干什么呢！”我顿时一惊，立马站起来，慌张地把零食塞到裤兜里。老师沉着脸，严厉地说：“你怎么能在课堂上偷吃零食，今天别人的作业是词语抄一次，你给我抄五次，明天上交给我！”教室里顿时鸦雀无声，同学们见老师发脾气，一个个都紧张得很，不由抬起头，打起十二分精神来，生怕自己一不小心也被老师点名批评。

不过，金老师也有温柔的一面。有次，我突然肚子疼得厉害，整个人就趴在了桌子上。下课了，她把我叫到了办公室，我内心觉得忐忑不安，心想：会不会是我又做错了什么事吧？一边想着一边往办公室的方向走。我提心吊胆地来到办公室，害怕地喊了句老师，然后走到老师旁边。出乎意料的是老师却用手摸了摸我的额头，温柔地对我说：“

“铃、铃、铃”上课了，可全班都还在吵闹。有的玩游戏，有的打架……这时，一个气势汹汹的人走进教，全班都安静下来。这个人就是我们的“变色龙”数学老师，也是我们的班主任。她一头金黄色的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，美极了！

说到“变色龙”这个称呼，是因为我们这位“变色龙”老师在学校内是一套，比如：在校长、老师、同学们面前。还有一套则在校外。

就先说在校内吧，我们班整天除了吵还是吵，校长经常叫我们这位“变色龙”老师去他的办公室接受批评。这时，我们这位“变色龙”老师会像小猫咪一样乖巧，总是说：“是、是、是，对不起，校长大人，我一定好好管教我们这班野孩子。”就像小猫咪做错了一件事，向妈妈道歉；在同学面前，如果是上课，“变色龙”老师会像母老虎一样把课本往桌上一扔，开始批评我们，比如：“你们只会吵、吵、吵，好像只带一张嘴……”；在其他老师面前，她仍然像一个永不会笑的木头人

“袁苓雅，你的衣服真好看！”杨老师用娇滴滴、甜腻腻的声音说道。突然“铃——铃——”上课铃响了，她立刻改成洪亮的声音吼道：“上课啦！回位置！”天哪！“变色龙”又变色了。

杨老师是我们的班主任，人瘦身长，双眸炯炯有神，海浪般的秀发披在肩头，背影犹如天仙下凡。每当有同学犯错，她都会变色——双眸瞪得圆溜，张开“血盆大口”，一甩秀发，仿佛惊涛骇浪即将来临。

每当老师们决定下午喝什么奶茶时，杨老师总是犹豫不决，不知道喝哪种口味好，双眸东张西望，挑动双眉，歪着嘴，手托着下巴，苦思冥想，仿佛得了“选择困难症”。但是，遇到每学期同学们选社团时，杨老师总能很快速地帮大家选出合适的社团，因为杨老师很了解我们每个人的爱好和特长，真可谓对我们了如指掌。

初春的午后，暖阳笼罩着自然教室，杨老师正在声情并茂地讲课，突然，“咚咚咚”门开了，三位迟到的同学走进教室，杨老师脸色一沉，“大波浪”一甩，大声吼道；“你

时间飞逝，转眼，我们就从一年级读到了六年级，六年来，除了刘老师外，龙老师就是陪伴我们最多的老师。有人说，老师是严格的，有人说，老师是慈爱的，但我觉得，龙老师是严慈并济的。

龙老师对我们很严格。我课堂上不太认真，常常被龙老师“提醒”，我最害怕见到她那严厉的眼神了。记得，在五年级的时候有一次，龙老师要我们放学后把《能力培养与测试》那本书上的作业更正完以后才回家。我一边更正一边想，反正四点半周医生巡查教室时会让我们回家的。这样想着，我手上的速度就慢了下来。可事情并不像我想的那样，周医生来了，龙老师跟他说了几句什么，他又走了，我的希望泡汤了。天色渐渐暗了下来，打扫卫生的同学早已经离开了，其他同学也更正完作业，陆续回家了，只留下我们几个同学了。我偷偷的看向龙老师，希望她能让我们回家算了。可就在这时，龙老师也看向了我，眼中充满了严厉，好像在说，还不快点！我心中一紧，立即埋头写了起来。直到六点多，我才全部写完。再看龙老师，眼神还是那么威严，还厉声对我说：“看你以后还会不会胡乱完成作业。”我的头摇得跟拨浪鼓似的，心想，我再也不敢了。

可有的时候，龙老师又是非常慈爱的。在六年级第一次月考成绩出来后，我没及格。一想到龙

我有很多很多老师，他们性格不同，有的温柔，有的暴力，有的幽默，还有的搞笑。可是我有一个老师是所有老师的结合体，她既温柔可亲，又暴力无比，有的时候她很搞笑，有的时候她很幽默。她温柔的时候像一只小绵羊，非常和蔼可亲，暴力的时候像一只可怕的大灰狼，凶神恶煞，光看眼睛就让人害怕。因为姜老师古怪的性格摸不透，所以才叫她变色龙。

有一次，在课堂上我和丁霄翔吵了架，我一不小心骂了丁霄翔笨蛋。没想到被姜老师这个顺风耳给听到了，姜老师大叫一声：“焦钰恒找打。”我心里想到：吵架怎么能不骂人呢？就算不想说也会因为太激动一不小心说出来。可见姜老师在讲台上用作文书圈成了一个厚厚的大圆筒，大步向我走来，瞪大了眼睛，望着我说：“今天我打你，是因为你骂了人，别人不仅会笑话你，还会笑话你的老师和你的父母，笑话你的老师和你的父母没有教好你，随便骂人，也会笑话你是一个没家教的孩子，只有没家教的孩子才会骂人。”说完，姜老师用圈好的圆筒重重的打到了我的手上，虽然对我来说没有很痛，但我很惭愧，我决定以后不再骂人。

还有一次，姜老师要讲历史故事，她说起了姬旦，我们还以为是鸡蛋呢，它怎么可能是历史人物呢？弄得我们哈哈大笑，有的笑的肚子痛，有的笑得

“上课一条虫，下课一条龙”，用这句话来形容他是再恰当不过了。

有一次上数学课，范老师正在讲解“分数的意义和基本性质”，同学们都专心地听着，只见他和同桌低着头窃窃私语，说着悄悄话呢。同学们都沉浸在冥思苦想之中，他见状马上闭上了嘴，紧锁着双眉，抬头望着天花板，左手托着下巴，右手时不时地在纸上写着什么，一副专心致志思考问题的模样，想鱼目混珠，可是他的这些小伎俩哪能瞒得过范老师的“火眼金睛”？范老师点名让他回答“分数的意义是什么”。只见他慢吞吞地从座位上站起来，依然一脸的忧愁和疑惑，好像有什么心事似的，逗得同学们哄堂大笑。老师无奈地叫他坐下，他怯生生地挨下座位去，那动作僵硬得就像一只玩偶，又像浑身散了架似的。看他佝偻着背，两眼目不转睛地盯着范老师的一举一动，生怕老师又一个心血来潮，叫他来回答问题。

下课铃声终于缓缓响起来了，范老师布置完作业，前脚刚刚跨出教室，他后脚紧跟上去，像公鸡报晓似的，扯着嗓门大喊：“解放了，解放了！”他边喊边解下脖子上的红领巾，在空中挥舞着。他那副忧国忧民，看着让人挺伤感的面容一下子荡然无存，取而代之的是一副满面

一头棕黑相间的长头发，一双常常眯起的小眼，清澈的皮肤，构成了启蒙语文老师—王老师。

她是一位幽默风趣的老师。

二年级时，我们周三和王老师一起看了一出戏，当我们专心致致看视频时，只听后面一阵“嗒--嗒嗒--嗒嗒嗒！的声音，发现是王老师正一边饶有兴趣的看着戏，一边还拍手舞足蹈地学着上面演员的动作，口中还念念有词。我们笑得前仰后合。她却还在那装作不解地说：”你们笑哈？我演得不像吗？“

她是一位严厉的老师。

在我们默读、朗读课文时，她便毫无保留地批评那些读得太快或那些跳读或摇头晃脑、装模作样、装腔作势的同学。《黄冈小状元》老师要求我们在选项题里做笔记，如果很多同学没做老师就会怒目圆睁，大发雷霆，罚大家没写的一个词订5遍。

她是一条“变色龙“。

上课时，她每每进入教室，没有一次不是满脸堆笑，满面春光地进入课堂，每当讲到精彩部分时，她便将温和的阳光洒向我们。可每当她正讲得兴奋时，有同学做小动作突然打断，王老师便会眉头收紧，然后“由小雨转暴雨”，开始了她对那名可怜虫的长篇大论地教导。

这就是我的语文老师——幽默风趣，严厉，脸色说变就变的语文王老师。

虽然

在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234……”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了……这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助

有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，还有说，老师是蜡烛，无私地奉献着，而我却想说，我的老师是“变色龙”，因为老师善变，随着我们表现不同，老师一会儿开心，一会儿生气，一会儿严肃，一会儿又平和。

老师叫我们大扫除，我们很快就打扫完了，老师检查时，发现地扫得不是很干净，椅子和桌子排得也一点不整齐，她立马就生气了。说：“你们这些家伙，今天有几位客人要到学校来检查，有什么差错，找你们算帐。看这样子，是不是得重新来做！”我们被老师训斥得满脸通红，赶紧重新扫地，重新抹桌子，排椅子。把一切收拾得井井有条。老师见了这样，才露出了满意的笑容。

又有一次，老师说有事，得迟一会来教室，让我们自习，这下好了，瞧班上，做什么的都有，有的学狗叫，学猫叫，有的看动漫画，打闹成了一片，全班像炸开了锅一样，乱七八遭，这下可影响的隔壁班正常上课了，几分钟后老师回来了，他轻轻地走到教室门那边，扫瞄了一下，然后猛地一声：喂，你们都在做什么！吓得我们赶紧回到自己的座位，有的碰了头，有的把椅子碰倒，有的连人撞翻。不用说，接下来，老师的会怎样批评我们的了。我们的表现在这一节确实是非常好，下课前，老师又和蔼地对我们说：“以后老师