有趣的螃蟹作文三年

“有个怪物本领高，走起路来横着跑。随身工具共十件，两把钳子八把刀”。你们猜这是什么小动物？让我来告诉你吧，它就是我们今天作文课堂主角——一对可怕的螃蟹。

只见刘老师把两只螃蟹放在玻璃缸里，紧接着刘老师让我们仔细地观察它们。它们穿着一身油亮亮的铠甲，像一套护身服，而且它们背后还有一些明显的凹糟，周围还有尖锐的小刺。一用手摸它们，它们就张牙舞爪的向我们扑来，好像在说：“我要把你夹住”。

它的身体两侧有五对足，最引人注目的是它的大钳子。大钳子上面有像泥土一样的毛发。再往后看，后面是四对细长的小毛腿，腿最后一段像刀尖。它的眼睛长在两只大钳子的上面，像小米粒。等有外来侵略的时候，它的眼睛是会对大脑进行快速反应的。它的嘴巴很好笑，经常会吐一大堆泡泡，十分可爱。

俗话说：“螃蟹过街，横行霸道”。当刘老师把它们放在桌子上时，它们拼命地横向逃蹿。真是有趣极了！

今天这节作文课我真是收获满满啊！

今天的课堂上，覃老师带来了“威武将军”——一对大螃蟹。

大家都围在讲台四周兴冲冲地观察起两只螃蟹来。我们发现威武将军的背上披着墨绿色的铠甲，硬邦邦的，形状是椭圆形，铠甲上还有着锯齿，这是用来保护它自己的，上面还刻着美丽的花纹。它们的眼睛像绿豆一般，最神奇的是螃蟹的眼睛会伸缩，如手电筒，可灵敏了。威武将军最厉害的就是它们的钳子了。螃蟹的钳子有两种，第一种是大螯，像一双大剪刀，用来捕食，保护自己。大螯的下面有四对脚那是第二种，而且它上面还长着绒毛呢。覃老师说：“绒毛越茂密，说明越健康。“威武将军的肚子是白花花的，可别小看它的肚子，这可是我们区分它们公母的利器呢，像钟一样的形状的就是公蟹，椭圆形状的就是母蟹了。

紧接着，覃老师把螃蟹放到了桌子上，螃蟹肚子朝上，手一松，“啪“它们立即翻了过来，横着走路，非常敏捷。大家都吵吵嚷嚷地说：”螃蟹在‘横行霸道’。”

覃老师太残忍了，竟然让两只螃蟹打架。只见一下子，公蟹夹住了母蟹的脚，不肯松开。母蟹不停地挣扎，在母蟹的脚就快要被夹断了的关键时刻，覃老师狠敲了公蟹的壳，公蟹才终

我家养了一只螃蟹，八条腿，一双锋利的前爪像把钳子，小小的眼睛，一张小嘴，样子真威武。

螃蟹吃饭的时候可有趣呢。因为我不经常喂它，偶尔给它食物时，它就算看见了也不吃，好像我给它下了毒药似的。过了一会儿，它才慢慢地用前爪抓起一个食物，吞入肚中，看样子吃得有滋有味。有一次，我喂它的时候，我把馒头一小片一小片地撕下来放入水中，在一边观察。我见螃蟹不吃以为它没看见，便把食物放在它的前爪上，它这才往嘴里塞。看它那狼吞虎咽劲儿，就像饿了好几年的小猪。它和我渐渐地熟悉后，好像故意让我亲近它，如果不把食物放在它的前爪上，它就坚决不吃，像个螃蟹老爷，吃饭时总要有一个人在旁边喂它，真是“架子十足”，我知道，其实这是螃蟹对我友好的表示。

螃蟹总是想着出来玩。一天夜里，它把鱼缸上面的盖子顶开，一溜烟就不知跑到哪儿去了。我爷爷奶奶找了半天也没找着，谁知下午吃饭后，螃蟹从电视机后面慢悠悠地爬回来了，它好像觉得外面世界里的东西都是庞然大物，不好玩，还是回我自己的家吧。

听爸爸说这是一只母螃蟹，不知道能不能生个小螃蟹，它现在己经长大了，胖胖的，很可爱。

我喜欢我这只又威武又有趣的螃蟹。

初中三年，

飞逝而过。

三年以前，

我们天真的认为，

三年很长。

如今想来，

三年真的短。

三年的时光匆匆而过，

当初说不离不弃的我们，

如今天各一方，

各自前行。

或许，

多年以后我们彼此忘了熟悉的面孔。

或许，

多年以后我们已忘了难忘的初中生活。

或许，或许……

尽管这样，

但是，

你们永远是我的同学，

永远不变。

初中的生活离我们越来越远，

我们也各自迈出了步伐，

在这初中的三年里，

感谢有你们的帮助，

陪伴！

三年飞逝而过，

我的同学，

祝你们的生活犹如我们的初中一样，

幸福、快乐。

三年前，

我们在校门口第一次见面，

站队分班，

我们就这样在了一起。

三年中，

我们互助前行，

创造了一个又一个的奇迹。

这三年，

我们的考试成绩优秀率总是第一，

对于我们这样的班级，

难道不是一个奇迹？

这三年，

我们的体育成绩一直名列前茅，

对于我们的平均身高，

难道不是一个奇迹？

这三年，

你们带领我创造的奇迹，

太多太多。

三年后，

今天，

我们到了离别的时候，

我们的心永远在一起。

三年珍贵的时光飞逝而过，

我的同学，

我的朋友，

我的好兄弟，

再见了，

我们有缘再见。

三年前

茫茫人海中

我找到你

我们不闻不问

擦肩而过

我的目光停留

而你不屑一顾

是否成为永久的陌生人

三年后

茫茫人海中

还是你

再次擦肩而过

却彼此手牵手

许下不离不弃的承诺

流星划过

花开花落

见证了我们的相遇

午后的风吹起来暖暖的，也夹杂着闷热的气息。我们也踏上了中考前的一次难忘的考途。

——题记

一圈一年堕

随着枪声的响起，我感觉我们就像是一个个冲锋陷阵的战士，勇往直前。我跑在最后面，这不禁让我回想起来了我初一的时候；那时候我没有朋友，可以说我就是一团被污染了的空气，没有人愿意接近我，是的，我被孤立了。而我也随着自己自暴自弃，我也装病逃过课，我也天天上课睡觉。我甚至都有了轻生的念头，那时候我就在想啊，要是我死了就好了，要是地震或者世界毁灭该多好啊。你无法想像一个孤独的人的想法。但是每当我想死的时候我又回来了，放弃了，因为我也怕死，我连面对死的勇气都没有。就这样初一的一年里我都一直这样堕落着。想到这里，我心中也莫名有种伤感，不由得放慢了脚步

两圈两年搏

不知不觉已经跑了两圈了，这时候有的人已经累了，而我想在却像刚开始时那样兴奋，我跑到了中间的位置，看到了我的同学，她很累但是仍然转过头朝我笑了笑比了个加油的手势。我又想起了我的初二的生活。相比初二来说，我才觉得我的初一就是在为初二做铺垫。在初二我在受巨大刺激后终于忍不住了，我瞬间变得开朗乐观，那些身上的负情绪一下子全转为正值。从前我觉得学习和朋友真的没有太大的关系，可是在初二，我收获了朋

如果没有别离，成长也就无所依附。回首共同走过的三年，脑海中无数纷飞的画面，仿佛一切还在眼前，只是三年已过，我们不在朝夕相处。

三年前踏进初中校门的那天，阳光是如此的刺眼，我们对这三年充满着无限的憧憬与渴望，而在那天起仿佛注定了我们的缘分。在那个陌生的教室里，最初的位子竟成了三年的位子。因为从第一天八个人坐在一起无话不谈开始，就注定我们的故事很精彩。所以在接下来的三年我们想尽千方百计说服两任班主任不要拆散我们，如今想来真是感激。

最初的日子是最欢乐的，没有各种复杂的作业题，没有各种竞赛和考试，每天都是逍遥自在，那时候的乐趣之一不过是每天听小邻桌说各种新鲜的手机电脑，来显示他对于科技的热爱，在他的影响下，我们曾一度成为科技迷，每天关心某个系统的创新之处，每款新手机发布会的概况，当然这只是因为热爱，却从未想过拥有。邻桌和前桌是两个活宝级的人物，每天让我们笑到不行，而这些都是过去的事了。

叶子落了又现了，我们度过了最轻松的一年，开始了新的日子，开始面对会考也开始有了中考的概念，这时想想原来三年是那么短啊，当初却天真的以为三年是永远。那时我们无论如何总要找时间聊天，每天聊的千奇百怪，也许在老师家长的眼里我们不过是一群不知学习只知瞎胡闹的孩子，可在我看来，那段

三年前种下的花也许开了几季了；三年前种下的树也许更加强壮了；三年前种下的小草也许更顽强了；三年前许下的心愿也许实现了。三年，不长也不短，多少的故事在我们身旁趟过，情感故事——师生之情、同学之情……酸甜苦辣像电影一般在脑海里

“同学，我喜欢你！”一句真情的告白像春天一样美好，像春雨一样滋润。理智的回答道出青春的真谛——“我们做好朋友吧！”男女同学的友情如灯火，在畅谈未来，分享喜怒哀愁。彼此间的拘束化成良师益友让我们变得更加优雅，更加完美。

三年的师生之情，是建立在“因材施教、师生平等”的新时代。“老师，教师节快乐！”说出了同学们的祝福。在交流中拉近了我们的距离。一曲《感恩的心》诉说了三年来那个喜气洋洋的教室里画出一幅幅和谐、团结的画卷，欢快的笑声总是回荡在歌曲中。五彩缤纷的教室里总有一串串的问题和眷眷的教诲，朗朗的读书声又是最美的乐曲。大家的相互了解与理解搭成了最美的彩虹桥。

“我讨厌你，不和你玩了。”偶尔的矛盾和冲突会随之如风般飘散，“我们放学

【有趣的发现】

三年级 张天娇

生活中有许多有趣的发现，比如：壁虎的尾巴断了还会长出来；削了皮的苹果如果放置时间久会变色；蛋黄也会弹跳……让我们来看一下吧！

星期六的下午，妈妈带着我和哥哥来到一个池塘边。池塘里有娇艳欲滴的荷花和一个个像大圆盘的荷叶，这时，忽然游来了一条红色的小金鱼，在池塘里跳着优美的舞蹈，美丽极了。小金鱼一会儿往上跳，一会往下跳，把露珠洒到了荷叶上。

我想：荷叶沾了水会不会感冒啊？我把荷叶拿出来晒一晒，结果，我拿出来一模，荷叶毛茸茸的，一点也没有湿，这是为什么呢？我又把荷叶放进水里，拿出来一看，还是没有湿。

我急忙跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，为什么荷叶沾上了水，却不湿呢？”妈妈笑着对我说：“孩子，荷叶上有一层纳米薄膜，所以荷叶沾了水才不会湿。”

以后，我长大了，要发明一件纳米薄膜做的衣服，沾了水也不会湿，下雨天，雨水滴在衣服上，就会被弹走。

原来，大自然的奥秘这么多呀！我们要留心去观察，这样就会增长很多知识。

【有趣的发现】

四小 三年级 相浩

大自然有很多奥秘，今天我就发现了一件有趣的现象。

今天，我跑到我们家的小鱼缸旁边，鱼缸里面有一条小鱼，我拿起鱼食给它吃，可我

【有趣的实验】

张芯宁

今天，老师给我们做有趣的实验。实验开始之前，我非常好奇放在杯子里面的纸会不会湿呢？

老师先把三张干纸巾揉成一团，再把纸巾放进杯子里。然后老师拿出一个有水的大杯子，把杯子按到水里。后来，老师说：“纸巾有没有湿呢？”同学们议论纷纷，都猜纸巾一定湿了。最后，老师把纸巾拿出来给我们摸了摸。当我摸到时，纸巾竟然是干的，我感到非常神奇。后来，老师给我们揭开了这个神奇的谜底，解释了原因，为什么纸巾没有湿呢？因为杯子里有空气，当杯子朝下放入水中时，杯子内空气被压缩，水进不来，纸巾处于空气当中。所以纸巾就不会湿了。

实验结束了，我感到非常的有趣，希望老师下次能做更多的实验。

【有趣的实验】

葛玥婷

今天，老师准备做一个“梦幻实验”，我非常期待这个实验的来临。

首先，老师拿了两个透明的杯子，一个杯子是大的，另一个杯子是小的。老师说：“你们知道这两个杯子要做什么吗？”同学们的说法五花八门。然后，老师拿了三张面巾纸把它们揉成一团，放进小杯子里。最后，把装有纸巾的小杯子倒扣在大杯子里面。纸巾会不会湿呢？同学们都感到很好奇。过了一会，老师把小杯子拿了出来说：“你们觉得纸巾有没有湿