我的钢笔作文600字五年级

有人的心爱之物是手表，有人的心爱之物是文具盒，而我的心爱之物是一支钢笔。

这支钢笔很精致。为什么说它精致呢？让我来介绍一下吧。这支钢笔呈流线型结构，有着银白色的涂漆，笔头银色，刻着“JAPAN”，代表日本，笔杆是用黑色塑料做的，盈盈一握，还挺舒适。笔身有银色虎纹，旋开笔身，你会看见有两个铁夹夹着一个塑料管，上面有“HADELN JAPAN”，表示它来自哪里，当然是来自日本，是妈妈出国的时候带回来的。让我骄傲的是，这种笔放弃了费时较多的吸魔法，只要轻轻挤一下两片铁片，墨水就瞬间灌好了。

这支心爱的钢笔总是帮我写好字，我也特别爱护它。上课时，我将它取出来写字；下课时，我会把它放回皮套里，带在身上。因为呀，班上许多人喜欢我的钢笔，常常神不知、鬼不觉地拿走我的钢笔，我常常挨个问过去，才会找回我心爱的钢笔。

这支精致的小钢笔，给我学习提供方便，它是我的心爱之物。

时间，在岁月长河中慢慢消失；时间，又在滴滴答答的闹钟的声音中流逝。五年级的我，已不是孩童时的我了，我长大了，成熟了！

五年级的我，再也不是以前的我了，以前，我克制不住自己的嘴。我的脑海里清楚地记着，在我第一次走进学校的大门时，嘴里却还含着一块巧克力。那时，我不能抵制那些很美味的糖果，可现在，五年级的我，却能果断的向糖说一个“不”字。如今的我，明显的可以感觉到，我可以抵制住诱惑了。

五年级的我，对待事物，又擦出了耀眼的火花，别人都认为夏天的太阳是火辣的，是毒热的。他们认为知了也是热的受不了了，才烦躁地鸣叫不停。而我，却认为，是所有植物，都热爱太阳，向日葵一直深情的注视着太阳，一直到太阳从西落下去，而知了，就是它们请来的歌手，天天对着太阳高歌。

而五年级的我又踏上了一块新领地。我，已经对老师产生了一种师生情，这情，就如同一片树叶对树根的赞美，就如同一滴水珠对大海的感慨。可对于我亲爱的老师，那些同学却总是称您为红烛，园丁，大家都这样写吗？总是这样写多没意思，我的心里略过一丝不安，我认为，老师，您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发出红花绿草；又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一

我的心爱之物是我的一只钢笔。我大概两年级的时候就拿到他了。当时妈妈拿来了几支钢笔让我选。我每支钢笔都试了试，我就选了他。首先因为他长得就很精美。浑身都是灰色的，而笔盖上却雕着一对金光闪闪的翅膀。其次其他的钢笔大部分都是拿塑料做的，比较轻便些。然而，只有他所有的零件都是用铁做的。拿在手上有一点点重重的冰冰的感觉，可是我就是很喜欢这种感觉。

可惜我刚开始用的时候有些不谨慎。不小心把他摔到了地上，他的笔尖插在了木地板里面。虽然我把他拔出来了，可还是避免不了对他的伤害。当时我只是发现他的笔尖变弯了。这样写出来的字都是有意思的艺术字。

可是后来他的墨囊坏了，就是说他不能吸墨了。可我已跟他有了一段时间的交情了。我宁愿他是支蘸笔，仍然一直用着他。我就拿他的笔尖在墨水里面蘸一下，写上几行字又蘸一下。不过后来，蘸一下，有时可以写上一整篇。

我曾在一段时间里我感到非常的无力和痛苦。在那一段时间里面封锁着我永远不想提起的回忆。在那时我感觉我是特别无助的，我不知道为了什么而活着，为什么要活着。在当时也没有什么能够真心陪伴我的伙伴。也就是这只钢笔了。他陪我走过那段痛苦的历程。

直到现在我仍然用着它，他的一部分早已生锈了。但他那对金色的翅膀，却永远都不会消失。

我的心爱之物是九岁生日时得到的一支黑色钢笔。它那光滑黑亮的笔杆，闪闪发光的金色笔帽和上面像宝剑一样的笔夹，让人一见就心生欢喜。笔帽上刻着我的名字，这拉近了我们之间的距离。

在得到这支钢笔以前，我一直坚定不移地深信我的书写是很有“特色”的。阿拉伯数字让我写得像被无影脚踢了一样飘忽不定；原本横平竖直的汉字在我的笔下变得“婀娜多姿”；有着曲线美的英文字母更是让我随心所欲地绘成了一幅抽象派作品。

得到这只钢笔，我本觉得它普普通通，但日子久了我便发现了它的魔力。每当我想把字写成活泼的小鸟上下飞舞时，它便倔强地和我作对，导致墨水时有时无。因此，我不得不规范书写，一来二去我的字迹工整了。

这支可爱的钢笔，每天默默地陪伴我，是我形影不离的好朋友。但是一次课间活动回来，我的钢笔不见了。我焦急地找遍了书包、桌子、地上每个角落，也没有见到它的身影。我开始不安起来，想：“它到底去哪里了？”回到家，妈妈帮我在微信群发了寻物启事。第二天，我早早来到学校，盼望它的出现。一位同学将钢笔递到我的手上说：“真是对不起，钢笔在我的桌子上，我也没仔细看就带回家了。你快收好！”我迫不及待地打开笔

去年的寒假，我去了哈尔滨的亚布力滑雪场，初次体验了滑雪，意犹未尽。今年寒假，爸爸妈妈又带我来到了长白山的万达小镇，那里有两个滑雪场，一个是果松滑雪场，还有一个是小镇滑雪场，当然这两个都是初级滑雪场，那里还有中级、高级、特级滑雪场。

第一次我们来到了果松滑雪场，它就在我们住的酒店楼下，而且坡度不是很大，适合像我们这样的初学者。虽然去年已经体验过滑雪，但是过了一年已经忘记了滑雪的基本要领。爸爸妈妈帮我武装好所有的装备，我迫不及待地去乘魔毯来到了滑雪场的最高处。我当时也没多想，双脚一蹬就滑下来了，速度非常的快，像弓箭一样“嗖”的一下就滑到了下面。经过多次的练习，虽然有摔倒过，但是我觉得慢慢掌握了滑雪的基本要领。

第二次我们去了小镇滑雪场，这个滑雪场要比果松滑雪场大，而且坡度大、难度高。爸爸问：“你敢不敢挑战一下？”我没有犹豫大声地说：“敢！”爸爸说：“好样的！”我站在上面往下看，心理有点害怕，但是我还是鼓起勇气往下滑了，可惜我第一次滑下来就摔倒了，人还翻了个圈，幸好有个好心的阿姨把我扶了起来，但是我并没有放弃。爸爸妈妈看到我摔倒后，心疼地关心了几句，爸爸还教

我的尹老师据说已经四十多岁了。她有一双会说话的眼睛，你看见她时仿佛她总在笑。她笑起来嘴角微微上扬，眼睛就弯成了两个小月牙，样子很可爱。

尹老师是一位温柔的老师。她总是利用晨会时间总结我们这一周的情况，给我们提出努力的新方向，昨天她就利用上课前的时间总结了我们升旗和做操时的状态，提醒我们及时调整。偶然遇到哪个同学犯错误了，她也不会当着大家的的面训斥他，更不会冲他大吼。她这时候讲话语速很慢，都是心平气和的，像和善慈祥的“唐僧”。但这唐僧的眼神太厉害，能震得住我们，我们这群“孙悟空”就是被她这个“唐僧”训得老老实实。尹老师喜欢安静，她来上课前，我们每次都要派一名同学去“侦察”，老师走到哪里了就回来报告一声。“尹老师走到5。1班了！”“尹老师马上就要到了！”教室里瞬间就安静下来。其实，我们这些小把戏，老师都是知道的，我们和老师默契地做着这个课前的小游戏。

尹老师是一位热爱生活的老师。尹老师很幽默，她的课堂容量很大，会给我们讲许多有趣的内容。她在讲虞世南的《蝉》时，从“居高声自远”的蝉讲起，

四年级的生活一转眼就过去了。我们将迎来全新的五年级生活，有全新的知识在等着我学习。

四年级，我没有尽自已最大的努力去学习，不懂的也没有及时弄清楚，在课后也没有认真的复习，课前的预习工作也做得不够充分，经常会漏掉一些。所以才经常考不好。

五年级，是全新的一学期，我下定决心要改掉四年级的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接。

上课时认真听讲，并做好笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好准备。在家里按时完成作业。数学方面，我要多做计算题，提高口算的速度、准确率。这样在考试里才不会因为不够时间做试题失分。在英语方面，我要多背单词，多练语法，因为我经常因为没有背熟单词和没有多练习语法而考不到A。所以，我要多背单词和多练习语法。在语文方面，我应该多读词语，多听写，多背古诗，多写作文，多看别人写得好的文章。因为我每次都是在这些地方上扣很多分。

新的学期里，我一定要把坏毛病改掉，好好学习，不辜负父母对我的期望，感谢老师们的教导与培育。

【漫画老师500字五年级】

戚登轩

数学邱老师披着长长的头发，即使再热的天，也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜，眼睛看似不大，但那犀利的目光让我们不寒而栗。

她说自己有轻微洁癖，但我觉得程度已经很深，而且是宇宙级的。

有一次，我匆匆地做完了练习册，上交后刚要离开教室去玩，忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我：“小轩，过来一下。”我心头一颤，胆怯地向讲台走去，心想：不会返工吧？外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台，邱老师说：“你看这里。”我低头一看，顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了，导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本，回到座位。修改之后，还特意地检查了好几遍，这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册，紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想：这次应该能过关了吧。正准备走时，谁知邱老师一把拉住了我，一本正经地说：“等一下，还有一个地方。”我一听，差点疯了，我都仔仔细细地检查过了，她怎么还能挑出骨头呀？我仔细一瞧，头上顿时挂了一条黑线，这都行？“你看，这里还有一个点，点在这里就不应该。”“噗”的一声，我

新学期开始了，眨眼间，我们由一年级那帮拖着鼻涕、不谙世事的小屁孩，变成了一位位玉树临风的少年和亭亭玉立的少女。与此同时，我也变得更加自信、勇敢、乐观向上了。

就拿一件事来说吧。今天中午，妈妈让我去买醋。若在以前，我一定会再三推辞，直到把这副担子扔下去为止。但我却一反常态，咧开嘴，露出两颗大门牙，笑嘻嘻地说：“没问题！这个豆大点儿的小事就交给我吧！”我信心十足地拍着胸脯道。妈妈摸摸我的头，嘴里嘟哝道：“这孩子今个没发烧吧？怎么自告奋勇起来了？”但她还是把钱包托付与我。

我一溜烟跑下楼，一脚跨进杂货店大门。杂货店的奶奶亲切地问我：“小朋友，你要买什么呀？”如果我仍旧是三年级那个胆小怕事的小不点儿，我一准会倒退一步，结结巴巴、吞吞吐吐地说：“不……不不，我，我我我就……就是看一看，不……不买东西！”随后，我会在老奶奶质疑的目光下跑出店门。

可现在我是五年级的大姐姐，如果重复幼年时的动作，会让人笑掉大牙，他们会说：“刘思言连个醋都不会买！”我一边在心中恶狠

这学期我的第一篇单元作文整整写了四遍，这是前所未有的事。为什么会这样呢？因为我遇上了一个很爱“抠”作文的语文老师。

陈老师是我们新来的语文老师。她胖胖的，戴着一副眼镜，似乎跟别的老师并无两样。

上周五，老师布置了一篇作文《我的心爱之物》。周一的第一堂语文课，陈老师黑着脸走进教室，把我们交上去的作文一把摔在讲台上，失望中夹着愤怒：“你们周末都在写什么作文？一堆人连重点都不知道！”我们一个个顿时像雕像一样坐着，呆若木鸡。

给我们讲完课之后，陈老师扔下一记重磅炸弹——“今天的作文要重写”。

重写作文？这可是猪八戒吃人参果——头一回啊。过去的语文老师直接给我们打个等级，再发下来慢慢修改，现在一晚上重写一篇作文，真是要命！我们心里一万次嘀咕，却不敢吭一声，生怕又惹老师生气。

周二，我们全班重交了作文。因为熬夜赶作文，这天早上，大家的眼皮都有点肿。可是陈老师翻完大家的作文本，依旧毫不留情地宣布：“还是不行，重写！”我们“啊”地惨叫了一声。老师眼中的冷光一闪：“你们再这样的话，再加一篇作文