关于乐观的作文600字 初中题目自拟

生活并非总是一帆风顺的，也会有困难和挫折的发生！那样的我们是否能够学会坚持，能够学会坚强起来！也许生活总是困难重重，但我们是否后悔了？是否坚持不下去了？或许乐观是一桶金，也许乐观是一种态度！也许乐观的去面对一切，我们才会更加的精彩！人生需乐观，唯有乐观，我们才能够做好一切！相信，不断付出，就会有收获！就会有回报！相信，只要坚持了，总会有好的未来！

坚持

或许坚持了，才能够得到自己想要的一切！也许坚持了就会有不同的收获吧！只是时间的问题！只是我们的恒心罢了！倘若自己都放弃自己，那将来的将来，那以后的以后，将会是什么样的呢？也许，唯有成功，就只有坚持了！或许只有坚持才是成长的必经之路！坚持将会胜利！这也许就是当下所要做的一切吧！活在当下，展现未来！相信，未来的未来将会更好！

乐观

成长之路，唯有坚持也不是重要的。以乐观的心态去面对一切。以乐观的心态去感知生活！或许乐观对于我们很难，遇到困难和挫折时，却又不能那么的坦然！那就只有锻炼自己，锻炼乐观的态度！只有这样，我们才能更好的去面对一切！让心归零，心如止水！唯有这样，心才会平静下来！乐观面对，坦然面对！相信，未来的明天将会更好！初心依旧，依旧乐观！

生活中，总会遇到不同的困难磨难，但请我们不要过早的放弃自己

没有比腿更长的路，没有比人更高的山。——题记

我看见了月白色，一生在权贵面前不屈服、积极乐观的李白；我看见了艳红色，一生在失意前不妥协、豁达乐观的苏轼；我看见淡黄色，一生“不为五斗米折腰”、意气乐观的陶潜。

乐观·月色——李白

“不事权贵”的青莲居士，曾放荡不羁的笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其砚墨，让高力士为其脱鞋。后因高力士进谗言被赐金还乡。

面对这些，他没有颓废，只是一句“吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水”的笑谈而已。

我看见了月色，想到那酒入愁肠三分化为月亮，七分酿成剑气，秀口一吐便半个盛唐的他，那个不颓丧、积极乐观的李白！

乐观·艳红——苏轼

孟德在赤壁低吟悲歌，周郎在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消磨他高昂的意志，生活上的清贫并没有消蚀他乐观向上的心态。

东坡披发仰天高呼“大江东去”，顷刻之间他遇到的那些烦心琐事便沉入滚滚大江中去。

“一尊还酻江月”，多么乐观

我守着偌大的城，望一夜花灯如昼的繁华，一边想念，一边牢记。—题记

我数着叶上的茎络，一心二用地划着手机，无意间看到一幅不知名画师笔下的孔明灯满天，抬头仰望便成繁星点点，我知道我忘不掉了，这张画还有那时的景。看着眼前给自己穿外套的爷爷，稚气的女孩问道：“爷爷，干什么去呀？”“带你出去玩！”“真吗？”“真的！”女孩欢喜地跟着老人出门，星星月月，雾气索绕。

“像天宫一样。”女孩看着眼前的景象说着，卖东西，买东西的人们摩肩接踵。打戒指的，做糖人的，孩子们拿着气球追逐打闹。女孩蹦蹦跳跳地走着，走过暗色的小径，突然停了下来，老人疑惑着正要问，便看见了望不到边际，深邃如夜空的池，火红如涅槃般的灯照亮了整个黑夜。在喧闹中，再听不到任何声响。

无数朵含苞的花儿浮在水面上，花瓣中间迷蒙地亮着淡淡的烛光，像天空中闪闪的星子，熠熠生辉，璀璨在灯火阑珊处。只见女孩小脸憋得通红，灯照在脸上，叫人如何觉得不好笑。一旁卖花灯的人可看出来了底细，问道：“大爷，给孩子买个花灯吧，可是祈愿用的呢。”女孩望向爷爷，“好好，

一场秋雨过后，风变得凉飕飕的，天也灰蒙蒙的。走在公园的路上，让人感到大自然似乎要入眠了一样。秋天没有春天的生机，缺乏夏天的热烈，也不如冬天柔情，只看见满眼的萧条景象……

飒飒秋风扫过落叶，一些便随着风飘起，打了几个旋儿再悄无声息的落下。有些树木的叶子已经全部落下，早已没有了往日的勃勃生机，懒洋洋的。偶尔有几棵树上还留下几片叶子，孤零零的在树上摇摇欲坠。

荷花池里的荷叶全枯黄了，耷拉下了它夏天时高昂的头，只有零星的几片还留着那么一点点绿色，叶面上盛满了晶莹的雨珠，在上面打着转最后才哗的流下来，似乎也不那么干脆。旁边的一片睡莲虽不像荷叶那样垂头丧气，但叶面己没有诱人的光泽，仅有的几朵花似乎也有点无精打采的样子。

湖水本是绿的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也变得死气沉沉，也没有风吹过，像是在昏昏欲睡。湖里的鱼也不再象往日一样活泼的游来游去，只是时不时露出头缓缓的游，慵懒而疲乏。

湖中央有几只水鸭慢慢地游过湖面，也完全不睬小孩子们给它们投的食物，游到湖中央的小岛上，便蜷在一起准备睡觉，让人看了一点也提不起精神。

垂柳耷拉着脑袋散披着头发，发质毛糙干涩，虽没有落叶，但已经不再青翠欲滴，经过炎夏的炙烤柳条已有几分灰暗昏黄，与水、远山连在一

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

【篇一：脚步】

一片澄清，一抹嫣红，这是春天的脚步；坚持不懈，顽强拼搏，这是我的脚步。

田径场上

发令枪一响，同学们像脱缰的野马往前冲去。我也不甘示弱，迈着大步子紧跟。一圈后，我已是上气不接下气，下身向前迈步，上身由于惯性向前运动。“最后一圈”的声音在耳边萦绕。尽管耳边都是同学们的加油呐喊声，可我已不知如何支配动作，“以这个速度是无法达标的”，我咬紧牙，托着沉重的脚步加速前行，勇往直前，我赶上一个、两个，甚至三个同学。我坚持不懈地向前迈步，最后赢得了达标的喜悦。是的，即使再多的困难险阻，我也不会停止我的脚步！

学习上

初三繁重的课业负担使我不得不投身于“题海”中，挥汗如雨。“又遇上难题了……这可怎么办呀”脑海涌现出一丝烦恼。在题海中，我也曾迷茫，也会退缩，但我坚信：不拼不博初三白活！我不会停止追寻梦想的脚步。所以我坚持拼搏，不畏惧不退缩，虚心请教老师、上课全神贯注是我的方法。我迈着扎扎实实，勤奋刻苦的脚步，向我那美好梦想迈去。

生活上

生活是一碟果盘，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。生活就像一条铺满荆棘的道路，道路的尽头很美好，让人很向往

“加油，加油"操场上传来阵阵的喊声，震天动地！镜头转向了我们的操场，拔河比赛正在进行，真是激动人心，！操场上，我们五（4）班与五（5）班正在拔河比赛，体育老师的哨声一响，比赛开始。我和其他啦啦队成员便开始扯着噪子大声喊着加油！

5班队员一开始便以猛虎的架势开场了，一点也不输我方的锐力，不断进攻，我班因配合不默契难敌对方的勇猛。我们输了第一场，但这也丝毫没有打败同学们斗志。到了第二场，双方交换场地，同学们迅速打起了精神，我班队员一开始便使出吃奶的力气，拼命的把绳子往回拉。只听哨声“吱”，“本局四班赢"随着裁判的声音落下，全班都沸腾了。我拉着站在我身边的同学的衣服兴奋地跳了起来。到了第三场，双方队员都铆足了劲儿。我的心里又像揣着一窝兔子，我虽没有上场，但全程都在用手括在嘴角喊着。只见我班队员的架势像猛虎下山一口气将红绸拉回到我们的领地。“2：1四班胜"。

再也没有任何声音比此时体育老师宣布这句话时的声音好听。同学们都整齐地喊“耶"，我开张开嘴巴，牙似乎也露出了笑意，眼里满是喜悦。似乎余光也是甜的，握紧拳头的手也瞬问张开，控制不住地激动让我不由自主地拍

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

人生道路荆刺丛生、泥泞坎坷。正如毕淑敏所说的：“你可能没有爱情、没有自由、没有健康、没有金钱，但我们必须有个好心情。”

唐代文学家柳宗元别贬到永州后，没有自暴自弃，能及时调节好自己的心情，带着愉快的心情游山玩水，领略自然、体验自然、欣赏自然，并写下许多的山水游记。

“不经一翻寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”这道出了生活的真谛，人生总会遇到种种风雨，正如同生活中我们总会遇到种种不同挫折。不同的人面对挫折的态度不同。有人选择迎难而上，决心战胜它，打倒它；可有人选择放弃，垂头丧气，一蹶不振。不同的选择体现着面对困难的不同心情。选择面对是积极、乐观的心情；选择放弃，是消极、低沉的心情。然而，古往今来的成功者，大都是在挫折中站起来的，他们以积极、乐观的心态困服困难、战胜困难，从而锻造坚强的意志和乐观面对挫折的态度。所以说：“无论遇到什么困难、挫折、只要我们以乐观的心情去面对、去征服，所谓的困难都会变得美丽、变得平凡、变得琐碎。”

如果说生活是流泪的蜡烛，那么乐观便是跳跃的火苗；如果说生活是日出日落，那么乐观便是太阳周边的霞光，如果说人生是一棵树，那么乐观便是树上的累累果实；如果说人生是一座山，那

只要你乐观，全世界也会因你而乐观。然而王一一的乐观一点也不普通。

在她六岁时，因出了车祸所以右脚不麻利，连走路都需要拄着拐杖，即使这样，她也依旧乐观向上，热爱生活，常常与我们开玩笑，玩游戏。

记得上一次，我们一起玩捉迷藏，一开始我和同学们都不是很乐意，因为王一一腿脚不方便万一摔倒了怎么办。但她不服的说：“我能行！右腿不好阻止不了我的正常行动，我能行！这句我能行，似乎说到了我们的心里，对她更加刮目相看。游戏开始了，她倒数六是个数之后就来寻找我们。

第一次她找了许久都没有找到我们，心里很是着急，一不小心就栽了一个跟头。她双手颤抖了足足有两分钟，但她没有大喊大叫，反而咬牙坚持，用她的左右手撑在地上，一道道青筋都勒了出来。但她还是坚持着自己起来，口中还不停的念叨着，我能行，我能行，终于她靠自己的努力站了起来。自信，微笑浮现在她的脸上，我们不禁也舒了一口气，如释重负。第二轮游戏开始了，我躲在桌子底下，只见她吃力的拄着拐杖，吃力的迈着缓缓的步子，一瘸一拐的向桌子走来，时不时还东张西望，好像在说我不比你们差，我一定会找到你们的！她一步步向我走来，我屏住呼吸，生怕被她发现。突然她膝盖一弯，右腿向里一缩，蹲了下来。她那坚定的眼神向我看来，勾引着我，我被抓