时事新闻演讲稿5分钟

这一阶段吕老师安排了课前演讲，主题是“新闻时事”。在演讲过的同学当中，让我最难忘的是回雨阳演讲的“港珠澳大桥”。

港珠澳大桥是一个伟大的工程，它是超级跨海工程，主体工程集桥、岛、隧道于一体，它是世界上最长的跨海大桥，总长约55公里，设计使用寿命120年。

许多工人、设计师每日都在辛劳的工作、修筑这座跨海大桥，它是香港、珠海和澳门的连接大桥，其中还有一段海底隧道，许多不安全的动作，工人也要努力的下海修筑大桥，在海底憋气还有被大浪冲走的危险。经过日日夜夜的修工和不断完善，历经九年的时间终于完工了这座跨海大桥实现了通车。

我从中感悟到，港珠澳大桥是许多工人们辛苦劳动的成果、智慧的结晶，我向这些英雄们致敬！今天我怀着感恩之心，立志要好好学习，虽然我们现在还不能报答祖国，但只要好好学习，在小学阶段打好基础，为今后的学习生活做好铺垫，长大后做一个对社会有用的人，对社会做善事，将学到的知识运用到工作中，为社会繁荣发展、国家强大贡献一己之力，这就是报答了祖国。我今后一定要好好学习，认真听课，不在上课时说小话、做小动作，为学到更多的知识而努力。

我们班这学期开始新闻演讲，吕老师要求脱稿讲解，还要讲到一个关键词和收获。

要准备什么样的新闻呢？同学们的新闻各种各样，有保护环境的，如钱塘江江面出现白沫；有关于自律的，如为什么不能玩抖音；还有关于食品安全的，如猪瘟流行。

马上轮到我演讲了，该讲什么好呢？23号放学这天我苦苦思索着新闻主题，刚好听到新闻联播上港珠澳大桥开通的新闻，我灵机一动，这是多么及时、多么鼓舞人心的一条新闻啊！

我认真的搜索了网上的新闻，习主席出席了港珠澳大桥的开通仪式。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海市和澳门，总长约55公里，设计使用寿命120年，能抵抗8级地震和16级台风，是一项了不起的超级工程。

这条新闻里，我看到了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，我感到非常自豪！课前演讲是一个丰富我们见解，锻炼个人语言表达能力的好机会！

这个学期，我们班开展了课前演讲活动，现在已经是第二轮演讲了，同学们准备充分，讲得条理有序，内容丰富多彩。我听了杨珺程的新闻：有一只虎鲸宝宝刚刚出生半小时就不幸去世了，然而，它的妈妈却拒绝离开孩子的尸体一直用头顶着宝宝在水里游，虎鲸妈妈不是不知道孩子已经回不来了，只是舍不得放手。

更让人心碎的是在原本冰天雪地北极圈内，竟然出现了32℃的罕见高温，北极熊的冰川家园正在迅速融化，北极熊妈妈为了生存需要带着宝宝一起游过上千公里，尽管它们擅长游泳，没有浮冰落脚，就累死在海水里，除了海洋垃圾没有别的食物，也没有浮冰可以倚靠休息，在海岸边出现了越来越多的北极熊尸体。尸检报告里显示的结果都是擅长游泳的北极熊死于溺水，无家可归的它们实在是太累太饿了。研究北极气象的学者珍妮弗说很有可能在2040年前的某个夏天北冰洋上的冰层会完全消失“作为地球的中央空调，一个无冰的北极带来的后果，可能是人类难以承受的。”

有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，“海水”几乎和原来一样干净；如果墨水一直不断滴下去，“海水的颜色就会越来越深，

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是三（4）的学生刘思彤，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，有的想成为伟大的科学家；有的想成为一位富有艺术细胞的画家；有的想成为一位歌声优美的音乐家……而我地梦想是当一名医术精湛的医生。

每次走在大街上，看见残疾人在沿街乞讨，我不由得对他们产生了同情，他们有的拄着拐杖，有的坐在小小的自制平板车上，还有的爬在地上，他们都穿着破烂的衣服，流露出痛苦，可怜的表情。我想我要是一名医生该多好啊！我就能把他们残疾的身体治好，让他们像正常人一样健康，快乐的生活。

每次在医院，看见白发苍苍的老爷爷和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情；听到叔叔，阿姨被疾病折磨的呻吟声；还有小朋友打针时胆怯的叫声；襁褓中的婴儿在妈妈怀里哇哇地哭声。我就想我是一名医生该多好啊！我就能把他们的病治好，让他们健康，快乐的生活。

但是，我现在还是一名小学生，能给予他们的帮助很小，可我也知道只要认真学习，长大后一定能成为一名优秀的医生，治病救人，把健康，快乐带给大家。

近期。吕老师让我们准备演讲内容。第一轮推荐好书的内容已经告一段落了，我们又开启了第二轮演讲，演讲的主要内容是：关注身边的事情，根据新闻内容依法自己的疑问，阐述自己的观点进行演讲。

本次我演讲的题目是：《一双手臂两人共用：云南兄弟，十余载！》

接下来我介绍的新闻内容是：哥哥吴建早在一次意外中失去了双臂，弟弟吴建智在后来的十年中，用自己的双臂托起了兄弟二人的天空。

在2004年，哥哥吴建早意外被电击伤，父母看见了立即把他送往了医院把他从生命线上拉了回来。但是由于这场意外，吴建早失去了双臂，失去了自理能力，上学的时间也是一推再推。直到他和弟弟吴建智一起上了学。在学校里，吴建智主动为哥哥服务，承担起了他的生活起居：穿衣、吃饭、洗漱、上卫生间……就这样，他们俩一起过了十年，直到兄弟俩人一起上了家乡的第三中学的高中，弟弟也依旧这么做着。他俩还通过自己的努艰苦拼搏一同考上了大学。

读了这则新闻，使我深受感动：弟弟用自己柔弱的双臂，撑起了兄弟二人的天。兄弟二人不向命运低头，坚持拼搏，终究实现自己的大学梦。这对我们也是个很好的启发，在生活中，如果我们做每一件事都认真努力地去做，不论遇到什么困难都不退缩，勇往直前，坚持不懈，就一定会取得成功。

最近几天吕老师让我们进行了第二轮的新闻演讲。演讲要求是概括新闻内容，引发质疑、产生思考，最后发表出自己的观点。

我演讲的这篇新闻大概内容是：钱塘江面出现白色泡沫和巨大漩涡，经现场人员调查说是因江底植物腐烂后沼气释放所致，还有可能是修地铁5号线导致，但原因还不明确。

读了这篇文章我有一些问题想来问大家，这些植物的腐烂是不是因为我们人类不环保所导致的？那我们应该怎样保护大自然呢？有了这些问题，我就在网上找了些资料。

读了那些资料让我懂得了应该与大自然和谐相处，不要乱吐痰、乱扔垃圾。我们应该保护大自然，保护他们应该也像保护我们自己一样，不然最后受伤的还是我们自己。所以我们应该保护大自然，让我们的生活环境变得更好！

望着那前后摇摆的海盗船，我不禁有些紧张，来玩这个游乐设施的人很多。我估计他们也和我一样，既紧张又焦急，想迫不急待地再去尝试一下，只听“嘀”的一声，海盗船渐渐地停了下来，人们的尖叫声也嘎然而止。终于轮到我了，此时，我就像打了激素剂一样，兴奋极了！

我朝着海盗船乘坐的最佳位置——船头，马不停蹄地奔了过去，因为船在前后摇摆时，船头是荡得最高的，抢到了“头等舱”，系好安全带后就要开始启动“海盗船”了。这时我的心跳开始加快，感觉就快要从嘴巴里蹦出来了一样，额头就像一个没拧紧的水龙头，不停地流着汗，还时不时地咽着口水，目不转睛地盯着工作人员操纵机器。“准备开始！”只见那个工作人员把手一伸，按了一下红色的按钮，接着响了一声长鸣，“海盗船”就要开始了！首先，船一前一后的轻微摇摆着，渐渐地，浮度越来越大，人们的头发都被那狂风吹向了后端，两边的景色飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知该看向何方；紧接着船上响起了一阵连绵不断、震耳欲聋的声音，耳边开始呼呼生风，呼吸都要费很大的劲。突然，不知怎的在小腹那边有一股令人难以忍受

篇一：增压与减压演讲稿

适当增减压力合理规划未来

龚语笛

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

身为高三人，想必大家都正处于高压状态吧，那么，今天我将带大家一同步入“增压与减压”的思维殿堂。

请大家设想一下，将一杯轻至200克的一杯水端在手上一分钟，想必对大家来说是小菜一碟。那若是端上一小时，一天或一星期，这时你的手便负荷不了了。即便是再轻的一件事物，你承载得越久，它于你而言也会是那个重如千斤钢石的赘物。因此，我们要做的便是“适当增减压力”。

西班牙哲学家格拉西安曾言：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”漫天的水花在灯光的辉映下，散发出无数令人沉醉的、闪似星芒的小水花。可光鲜亮丽的外表下，看似是喷水池整日整夜的运作，殊不知在某个夜晚星星熟睡之际，它悄悄地收起了欢快的小花们，收集自己疲乏的、高压输出的喷水口，在深夜伴你酣然入睡。此时的我们又和喷水池有何区别呢？我们整日整夜地遨游题海，如果我们总是像表面上的喷水池那样持续高能输出，后果将会不堪设想，可谓“赔了效率又折了身体”。因此，我们应当适度放松，缓解过度集中紧张的神经病，身心俱松，神清气爽。

但是&ldqu

【篇一：校庆演讲稿】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。

有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。

有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。

有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。

有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。

这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。

当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。

大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气

有一天，吕老师站在讲台上对我们说：“同学们第一轮演讲已经接近尾声了。我现在要公布第二轮的主题——新闻，这一次的演讲没有那么简单，大家不但要脱稿完成，而且还要找出一个关键词，并说出它的意思。，”

然后，吕老师便根据早上看到的新闻给我们介绍了怎样说好这次演讲。首先要概括新闻内容，然后谈谈自己的感受找出关键词，最后按照关键词说它的意思。

后来，第二轮演讲开始了。同学们的演讲都很精彩。但每个人对关键词都有自己的理解。举个例子来说，今天的关键词是科技和保护。

我对“科技”这个词的理解是：科，是左右结构的字。右边的斗，有两个点和一个十组成。那个十，就像是一台现代化的机器；两个点，是正在机器上加工的东西；左边的禾，就是加工完的物品。用现代化的机器做出来的物品，就是科技。技，很像一个人用手在纺线。技，一般指技术。用现代技术造的东西就是科技。

“保护”的“保”就是左边的人保护着右边的人。“护”就像一个人用手保护着自己的身体。这样，就能很好的理解这个词了。

演讲很快就要轮到我了，我一定会认真准备的。