班级是我家作文600字

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴

班级是一个大家庭，同学之间要互帮互助，取长补短，才能促进我们同学之间的友谊。

我是班长，一般班级里大大小小的事我差不多都知道。组织一些活动，带头的一般都是我。这个星期五，我们班举行了辩论会，辩论会也是我提议的。我和同学们靠着独有的默契经过激烈的辩论赢得了本场的胜利。

在班级中，班干部也是灵魂人物。说到这，我就得提提我们班的纪律委员。她是一个安静下来很可爱，凶起来恨不得把所有人都“吃掉”的女孩。每当她一发威，哼哼，也就没人敢说话了。班级中有活跃分子，同时也有少数同学是“书呆子”呀！我和几个同学约好一块到操场上去玩的时候，也去叫那几个“书呆子”，他们就急忙说：“算了，我还是不去了，我还要看书做作业呢！”真是受不了他们了。学习和运动都很重要的。

说到好同窗，肯定得提提我最最“亲爱”的同桌了。为什么这个“亲爱”要加引号呢？告诉你吧，其实我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。正所谓，不打不相识嘛！我跟我的同桌是同一种类型的女孩，所以，我俩有可能因为一件小事就吵起来。可是，我俩好起来真的是比亲妈还要好，整天就可能粘

我在三中有个家，这个家布局严谨有意义，装饰丰富而多彩，常居其中，甚美哉！

自家门口而入，一块干净的黑板映入眼帘，那是勤劳的值日生工作的结果。向左扫视，四个青绿色的窗帘在窗边齐齐地垂着，那种绿略像初春枝上的嫩芽。

将目光放向后黑板，让人不由得大吃一惊，你会被这板报所体现的折服。板报正中央是“有你真好”四个艺术大字，字体采用渐变色，颜色与颜色间过渡自然，浑然一体。内容采取诗歌的形式，常有九班“文人骚客”即兴填一首《西江月》或是一曲《满江红》，加之书法家们认真地书写到黑板上，行楷的飘逸而不失个性，正楷的端正而不失力道，这板报也可作为一件艺术品了。

压轴的，是这文化墙。它位于班级北面的墙壁，以浅绿色的毡为背景，竟与它对面的窗帘起了呼应。站在文化墙前自左向右看，首先映入眼帘的是班规、值日表、小组成员表等，意味着九班人民永远将规则、班级放在心中。向右看，是语文老师所教的新学习方法——思维导图，这些作品是各个小组讨论与思考的成果。六个人的智慧结晶都凝结在这思维导图上，绝无半点懈怠。这是我班团结合作，积极奉献，接轨新潮流的最好体现。

墙的中央，是由皇甫昊聪同学所写的十四字警言：“业精

我校即我家。我校是由美籍华人黄彰任先生创办的一所全日制省示范性中学。她坐落于衡岳山麓、湘江之滨，是一个树木成林，花开四季的美丽花园，是一个和谐奋进的育人摇篮。我家有二千多个成员，我是其中一分子。我们都感到无比幸福、快乐。所以，我爱我的家。

我爱我家，我校即我家。是她培养我成长，让我在花季时学会了拼搏。三年前，我还只是一个无所事事、不求进取的小姑娘。直到有一天，我融入了欧中这个大家庭。在这个家中，老师、学姐、师哥们帮助我努力学习，教会了我只有拼搏，才会拥有更好的前程；教会了我要奋发向上将来为社会作贡献。于是，从那时起，我便在同学们的引导下，老师们的教诲中努力拼搏。是家，是家让我领悟，让我成长，我爱我家！

我爱我家，我校即我家。是她让我学会了宽容，学会了宽容别人就是爱护自己，学会了尊老爱幼，学会了如何在竞争中不轻言放弃。每当我对一个同学的过失而耿耿于怀时，老师便用他们那能包容学生们一切过失的胸襟给我做榜样，使我在他们的言传身教中增大了宽容的胸襟。当我面对竞争压力，想要放弃的时候，是老师们给予我鼓励和支持，让我一直坚持了下来，才有了今天坚强的我！

家给予了我太多太美好的东西。所以我只能用行动和知识来回报这份爱、这份情。

我爱我家，首先就得爱护校园卫生，爱护

我们每个人都有自己的家，当然我也不例外，令我自豪的是我有两个家，其中一个是我的出生地——兴化，另一个就是我的第二故乡，我一直生活的地方——常熟。我在这生活了十年了，这儿的一草一木，人文风俗早已深深刻在我的脑海中。

我爱常熟的景。常熟是个风景优美的地方，名胜古迹更是数不胜数。我最爱这一年四季景色的变化。春天是四季的开始，它给我们一幅崭新的画面。各式各样的野花睡醒了，它们伸个懒腰争先恐后地盛开，这边一簇血红色，那边一簇瓦蓝色，瞧，还有一簇橘黄色的……真是百花齐放，给大地披上了一件花衣。公园里的柳树姑娘在小河旁照镜子，微风轻轻一吹，她那修长的头发便随风飘荡，恰似舞者舒展的身姿，真是引人入胜啊！风儿吹，吹来了夏天，荷花塘里绿色的小伞撑开了，细细一瞧，还能看见几条小鱼在荷叶下嬉戏呢。在荷花塘边走过，阵阵芬芳扑鼻而来，令人心旷神怡。金色的秋天硕果累累，田里的麦穗压弯了枝头，红彤彤的柿子如小灯笼一样，农民伯伯在田里耕耘，洒下一颗颗晶莹的汗珠……空气中弥漫着桂花香气，我们闻着花香度过了金秋，迎来了洁白的冬季，这里的冬天不是特别冷，偶尔会下起一点洁白的雪花，这

俗话说：“巢是鸟的栖息之地，家是人的避风之港”。对于我们210的全体成员来说，宿舍就是我们的另一个家、一个温馨的家。

有人说：宿舍是安乐窝，上完课回到这里就能舒舒服服的休息，怎一个惬意了得啊？有人说：宿舍是避风港，在外面不开心回到这里，有体贴的室友可以拥抱和倾诉。有人说宿舍是小剧场，在这小小的天地里，在熟悉的人前，各自施展才能，又是哪层墨香飘，又是哪层引来爆笑连连。

在许多学生心中，宿舍是学校生活中最应该记住的地方，宿舍的那些事儿，不只是学习和睡觉，而是家的点点滴。生活在同一个屋檐下的我们，不知不觉形成了相同的习性。是何时起，我们说着相同的话语？是何时起，我们开始拥有相同的衣服和鞋子，而且还有集体的衣服？又是何时起，我们这些人的笑颜定格在同一画面，留作永恒的回忆？朝夕相处，同甘共苦，潜移默化之中，我们成了没有血缘关系，却情深意切的亲人，漫漫人生路，我们携手共度，庆幸你我同岁，感受互相扶持的快乐，在一起哭过、笑过、幸福过……

家，甜密的家，天下最美好的莫过于家。我们的生活，我们的人生，我们要主宰自己的命运，用心思考，有眼发现，用手打造。美好的宿舍生活早已眷顾我们太多太多的感动，每个人都没有浮华城市的

我爱东莞，因为我生这里，长在这里。东莞美丽，富饶，是我的眼中的文明城市。

城市里，小鸟成群，一个接一个的在树上唱歌，小草碧绿，花儿斗艳，仿佛所有的物都活了，城市是它们的家，也是我们的家。

宽阔的柏油马路上车辆和行人来来往往。到了晚上，城市更美了；灯光亮了起来，照在湖面上，喷泉随着音乐舞动，霓虹闪烁，五彩缤纷；远处一座座的现代化高楼大厦矗立在城市指定位置，像是山，也像站岗战士。在灯光的照耀下一排排有序商铺装饰的亮丽及了，各式商品玲琅满目，应有尽有，生意红红火火，人流如潮；城市真可爱！

现在东莞发展的是越来越好。住的是花园小区，小区里有游泳池，儿童游乐设施，大楼里有电梯，家里有空调，电脑，应有尽有。还有丰富的文化生活，玉兰大剧院，少年宫，科技馆等为我们的精神生活补充营养。

虽然东莞这么美好，但还有一些需要改进的缺点，在城市的某些地方，环境就不是很好，街上人们乱丢垃圾，乱吐痰；还有汽车尾气污染会造成呼吸系统疾病，不按交通信号行车，不礼让行驶，会给生命带来危险。少开一次车，少用一次油，就多一份健康，多一份绿色，礼让一分会使道路更顺畅，按指示行驶会使生命安全更有保障，何乐而不为呢？

身为东莞的一份子，我们要从自已做起，能坐公交就不要开私家车，能步行或骑自行车就不

【班级日记】

杨雨昊

2018年12月14日 天气：太阳公公似乎也想冬眠

又是一个忙碌的星期五，我们班的“屌丝同盟会”又开始行动了。一群“屌丝”在教室后面，你挤过来我挤过去，嘴里还一边大声尖叫，那场面好不热闹。突然杨老师出现了，一看见他们便怒吼：“后面那群人在干什么！”可他们仍在嘻嘻哈哈装作没听见。直到杨老师拿出手机准备拍照，他们一看，不好！于是便一哄而散。可杨老前脚刚出教室，他们又吹响了集结号，继续召开“五班屌丝党代表大会”。呵呵，他们的胆子还真是够大。

抢饭“积极”这是五班一大特点，也是各科老师几个学期以来始终热烈讨论的话题。

音乐课前，大家如往常一样拿出饭盒放在桌上最顺手的位置。课堂上，大家都低垂着脑袋，没精打采的样子，下课铃一响，大家的耳朵一下子竖了起来，眼睛一亮，胸脯一挺，做着赛跑姿势，还一边一步一步向门口挪。王老缓缓弯下腰道：“同学们再见！”“老师再……”四个字还没有说完，许多同学已如离弦之箭般冲了出去，教室里顿时响起了雷鸣般的踏步声，人流如黄河之

作为一个寄宿生，学校就是我的第二个家。其实我挺盼望假期的，总想着给平日忙碌的心灵放个假，可是——

端午小长假的最后一天下午，我刚走进教室，亲切感就扑面而来。终于回来了！才三天没见，熟悉感和重逢的喜悦就如潮水般涌上心头。我坐在位子上，贪婪地凝视着这个家里的每一个人：叽叽喳喳满脸兴奋的同桌、后排调皮捣蛋的男生、还有一脸严肃不苟言笑的老潘，我的心一下子安定下来——家，这个温暖的字眼，它总有一股神奇的力量，赋予我充满希望的向上动力和无与伦比的心安。我坐在教室里，争分夺秒奋笔疾书，心里却无比踏实。

宿舍是我家。每次回到宿舍，躺在自己的小床上，与舍友们嬉闹、说笑一会儿，温暖就包裹了我的心。这是一种依靠，更是一种责任，当我把一双鞋轻轻放回鞋架时，我感觉得到；当我与舍友合力换好一桶水时，我感觉得到；当我认真地扫过每一块地面时，我感觉得到……这是我们六个人共同的小家，我们生活在这里，必须肩负起对家的责任，用一言一行维系着它。每周五我要暂时离开它时，我总是仔细地叠好每件衣服，把牛奶、水果整齐地码到柜子里，细心地收拾好行李。再回头看它，宿舍里的一切都显出了别样的美好。这一刻，我突然感到对它的依

初入209班，我便感受到了它的与众不同。它呈现给我的并不是以往古板的教条和白纸黑字的班规，而是温馨与和谐，有种做了主人，班级班事我有责的感觉。

以前的班级虽然很团结也很有实力，但是并不是我喜欢的，因为带给我的更多的是压抑和盲从。我们在学习之余少了娱乐，少了欢笑，甚至少了温暖。慢慢地我对班级产生了抵制和逆反情绪，我根本找不到学习的乐趣，也没有了动力。可是自从进了209班，我对学习的兴趣变得越来越大，再也不感到枯燥无味。班主任采用民主制度去管理班级，他把班级交给我们大家去管理，我们的班规我们自己制定，我们的事情我们自己做主。在民主之风的推动下，我们少了压力多了动力，少了枯燥多了欢乐，班级的氛围越来越好。

记得刚入班，学校要求布置教室，班主任并没有像其他班一样订做一些老套的条幅挂满教室，而是征求大家的意见。人人发言，说出自己的想法，开动脑筋。发挥想像力。我们都认为教室应布置得充满温馨与色彩，不应该布置得太过严肃。最后班主任听从我们的建议，便把整个任务交给大家去完成，他不再干预。大家都很满意班主任的决定，郑小孔后为班级做贡献。有的人为班级编写标语和班级呼号。有的人为班级做美化工作，制作了各种各样的卡通图画。还有人在教师的墙上画了棵‘励志树&r