他的故事作文400字

（一）相遇

那一年，他与她相遇：

细雨丝丝，斜斜地滑过，朦胧了双眼。

满腹愁情的雨，多情地抚偎着那绿茵茵的草地，迟迟不肯离去。树下的女孩，静静地躺在树的怀抱中，闭上了双眼，感受着这一刻独有的安详与宁静。

一阵微风忽然袭起，吹散了她的头发，也吹乱了男孩的心：那刹那的微风许是不甘寂寞吧，抢走了树上的朵朵桃花，携着它们在空中舞蹈—桃花打着旋儿，漫天飞舞，点亮了这原有些暗淡的世界。

雨滴拍打着桃花，树叶，还有她……优美的舞曲奏响，沉睡的女孩睁开了双眼，惊喜地望着这里的一切。

她与花儿结伴，跳着恰恰。飞旋的花朵，迷离了她的身影，画外的他也沉沦了心。

（二）分离

那天，她轻悄地躲到桃花树下，想给他一个惊喜。不曾想，惊喜没有，他反倒带给她一场挥之不去的噩梦：他与另一位女子在树下嬉戏，卿卿我我。刹那间，毛毛细雨飞懈而至，艳红的桃花瞬间凋落，短暂的芳华一瞬即逝，失去了光辉。桃树似在为她悲伤。

她的心碎了。“大概是到离别的季节了吧。”她悠悠地叹着。随后转身，那决然的身姿就像刹那凋零的桃树，惊艳得让人心疼。雨还在下着……一切都已物是人非。

（三）回忆＆相遇

她洁白如玉的手指轻轻划过珠帘，慢慢将它

鸟窝似的乱蓬蓬的头发，四四方方的脑袋，一双黑而亮、像鹰似的眼睛，紧抿的嘴唇，眼神不怒自威，厚敦的身材又让他自带喜剧色彩，他就是我的语文老师。因其操着半个东北腔，江湖人称“小东北”。

他的教学风格特别。经常叮嘱我们提高上课效率。对于课文学习，他有自己的教学方法。我们必须提前预习，把课文读上四五遍，写出生字的拼音、词语的注释，分出段落，标出段意，找出修辞，处理完课后练习，讲课前他会检查我们的预习情况。一旦发现我们敷衍了事，奖励便会接踵而至---写作文。

记得有一次，他在黑板上写了几个易错字，说这些字一定要注意，还让我们照着他写的多写几遍。我们面面相觑，他写的字看起来怎有点别扭，再仔细一看，嘿，全写错了！是将错就错，维护老师面子，还是直接说出？一时之间我们鸦雀无声，教室里静得出奇，仿佛针儿掉地上的声音都能听到。

“老师……”一道弱弱的、蚊子似的声音响起，充满了不确定——不知哪个“出头鸟”出声了——但老师根本没听见。另一个同学急了，干脆的说道：“老师，您有个地方是不是写错了。”站在窗边紧

岁月是一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，而中间流淌的，是那些欢笑与泪水。

——题记

也许，没有人会记得那段快乐无忧的生活；也许，没有人会记得那些惬意的时光；也许，没有人会记得那段纯洁如玉的情谊；也许，没有人会记得他和她的故事。但是，有个人，他会永远记得，在他心里，始终藏着一个明媚的笑容，不管时光在记忆中洒下多少灰尘，但记忆中的笑容依旧那么清晰。

他和她是同桌。她曾经讨厌过这个同桌，因为他说话总是那么刻薄，做事总是那么自以为是，他的座位总是那么脏。但在相处中她慢慢发现，他对人的真诚，他的善良，他的自信，他的幽默，他的可爱，却是没有人可以替代的。

他和她是仇人。也许是性格不合，他和她总是打架。和其他人打闹时，别人总是会让着她，可他却是例外。每次打架，他总不会手下留情，长这么大，没人敢动手打她，可他却一巴掌狠狠地打在她的脸上，给她的心里烙下一个深深的印痕。也许她永远也不会忘记，她当时心里的恨；也许她永远都不会忘记，当时她哭他却在笑的场景。

他和她是朋友。她习惯把脚放在木杠上，但是他总是恶作剧地把她的脚踢下去。开始，她气狠狠地瞪他一眼，后来，她竟改变了把脚放在木杠上的坏习惯。平时测试大家都作弊，唯独他总是&ldqu

他不是什么出名的人，他也没有像其他人那样多姿多彩的特点，他只是邻家的小男孩而已。

在那年他芳名众人都知的时候，我才知道了他简洁的三字大名，陈立农。他的人跟名字一样，清新脱俗，总能让人知道他的特点。他没有学过舞蹈的经验，也没有任何的舞台经验，单单靠的是那一瞬间的微笑，便让大家记住他与芳名。网上有一句评论是：陈立农笑起来跟邻家男孩一样。

在礼貌上，他不输于任何一个人。当他以第二名出道时，他还是没有忘记初心与感恩。见到每一位长辈时，他会九十度鞠躬来表示礼貌；见到同辈或者小辈，他都会把衣服当抹布擦干净再跟别人握手。还会感恩帮助和支持过他的粉丝和家人。可是他也有令人悲伤的童年。

小时候，每到晚上，他就跟爸爸一起去夜市卖烧烤，帮助爸爸。可是，没过几年，他的爸爸就去天上了。从那时起，他就成为了家里的顶梁柱，还称：“希望我能快点长大，这样我就能出去赚钱了！”

这样坚强，考顺的男孩怎能不惹人喜欢？可是，还是有一些人很讨厌他。这样的男孩，真让人爱惜。

他虽然没有那么优秀，可是，在我心里，他就是最好，最独特的。那一笑，让花儿都绽放。

他的名字叫小明。虽然名字很普通，但是他这个人一点都不普通。就让我来向你介绍他吧。

你看见他，你的第一印像肯定是非常好的。高高的个子，帅气的脸蛋，阳光的笑容，一看就是三好学生。但事实的确如此，他就是个三好学生。

在学习上，他特别喜欢打破砂锅问到底，一有不懂的就去问老师。深受老师们的喜爱呢。当然，他的成绩放在一全级也是数一数二的，偷偷告诉你哟，他还有许多的铁杆粉呢，都是好看的妹子，其实就是他的爱慕者啦，嘻嘻。

在运动方面，他特别喜欢打篮球，每当体育课的时候就是班里女生的福利发放时间。他总会穿着一身白衬衫打篮球，看，一个扣篮，球进啦，那样子真帅。所以，他的体育成绩也是非常好的。

我们喜欢他，不只是因为他各方面优秀，更因为他这个人。他完全没有一点架子，不会鄙视别人，和大家相处的非常好，还总会保护弱小的女生。

但是他们的友情从来不会越界。

要是你以为他只跟女生玩的好的话，那就错了，他跟男生们也玩的很好，就像亲兄弟一样。

看吧，他是不是很好呢？

我站在广场上，看见一个身影。他像山。

在桥边，有一位乞丐。他，衣衫褴褛，瘦骨嶙峋，披头散发并瘸着腿，在地上侧坐着，一边用皮包骨头的手支撑着地，脸上布满了皱纹，在阴天的风中，银灰色的头发随风飘荡，显得更加苍老。

无助的眼神看着过路的人群，但人们最多只是看几眼就走了。

他的眼睛里充满了失望，散发着浓浓的忧愁。

一个小男孩站在远处望着乞丐。

他看了看乞丐，又看了看手中的零花钱。

他向前走了几步，但又踌躇了一下，心里想：是给？还是不给呢？给的话，我就买不成我想要的东西了，不给吧，又觉得心里过意不去。最后，他一咬牙，一跺脚，眼睛里露出坚定的目光。

他迈出坚定的步伐，走到乞丐面前，把他唯一的五块钱轻轻放到乞丐破旧的碗里。

乞丐灰暗的眼里顿时充满了亮光。

他艰难地抬起发麻的手臂，粗糙的双手慢慢合拢，轻轻地说了一声：“上帝保佑！”

顿时，云开雾散，温暖的阳光洒向大地。

近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。

几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米，他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。

放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停。

运动会开始了，大家各自参加了项目。很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备。随着一声枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去。

近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠。领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂。付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。

清晨，火红的太阳从正东方慢慢的升起来了，金灿灿的阳光透过树叶，照在了公园暗处角落里一个被绿植包围的公共座椅上，上面坐着一位年轻人。

他头戴一顶黑色棒球帽，身着黑色短袖运动套装。左小腿与脚踝上缠满了厚厚的白色医用纱布。在座椅旁，立着一副双拐。

很显然，他因为脚上受了伤，行动变得很不方便。

他手里捧着一本书，就这样静静的读着。临近中午，年轻人收起了书，拄着双拐，慢慢的向公园出口的方向走去。

当他走到湖边时，忽然，他停住了脚步，因为他正巧看到了一名小朋友，因为贪玩而失足掉进了水里，小孩儿的同伴在旁边一脸焦急，大声的喊着：“救命！"

就在这危急时刻，年轻人不假思索地丢下了双拐，奋不顾身地跳进了水里，奋力的向落水的小孩游去。很快，他便把小朋友带到了水边，闻声而来的人们立刻过来帮忙，等把小孩接到岸上，并将其安顿好后，大家才想起来那位年轻人，回头一看，墨绿色的水上只漂浮着年轻人的帽子，岸边草坪上散落着他的双拐。此时，天空突然暗淡了下来，并下起了小雨。

以后，每年的今天，人们都可以看到，一位小男孩在湖边静静地坐着，一言不发的望着平静的水面……

他是我新结交的一个学霸，数学很好，人也幽默。还有一身肥肉，尤其是肚子，我总是想摸他的大肚子。

我和他刚认识没几天，就和他走到一起，我俩总是结伴而行，我们总会谈天说地，有时候也会说说成绩。

那一次，他抱着我们班的数学卷子，我想看看我的成绩，他却紧抓着不放，于是我就硬拿了过来，可能是手劲太大，又一扯，手没拿住，卷子就和风一起飞到了天上。我和他手忙脚乱，卷子有两张被撕了，我和他正要走，背后传来声音：“这还有一张。”我们拿过卷子，他对我说：“幸好捡起来了，要不然我得被老师说了。”他并没有生气，反而原谅了我，我们又继续欢声笑语，谈天说地。

他有时也会安慰我。

那次，我和他说：“我怎么感觉最近老师不太关心我，上课也不叫我回答问题，我是不是做错什么了？”他像一个学者对我说：“不，你完全想错了，老师是关心每一个学生的，没准老师还没有注意到你呢。你看我，必须开朗，这才能得到老师的关注，你一定要相信自己，努力放开自己。”

这个胖胖的他，总是帮助我，在我学习的道路上，有他的陪伴是一件很完美的事情。

我的同桌叫李子琦，今年10岁，担任我们班的正班长。

李子琦在女生们的心目中就是一个玉树临风的人。他长着一双炯炯有神的火眼金睛，观察力特别强；一只高挺的鼻子居高其下；一张“攻击力”十足的嘴巴，谁都说不过他；一双世间万物都能听得见的“顺风耳”，同学们别想窃窃私语。

“你呀，太度了。”这是我对李子琦常常说的一句带有提醒性的话语，因为李子琦太爱学习了。有一次，我去他家，李子琦趴在书桌上专心致志地看书，我叫了几声，可他就像一棵屹立不动的大树，听不到我说话，他那坚韧不拔、勤奋刻苦的精神，真让我羡慕。

他的火眼金睛和顺风耳是“绝世搭配”。有一次，老师去出差，临走前再三嘱咐李子琦要管好班级的事务。李子琦上任以后，对班级的工作一丝不苟，有一次自习课时，李子琦凭借自己的“绝世搭配”侦查到了一个景同学在玩拉面王，毫不犹豫地将他教训了一顿，其他同学引以为戒，从此我们班纪律相当的好，老师回来后，还表扬了我们。

同桌的他就是这样一个人，你的同桌如何呢？