我怕写作文 作文400字

有一天，语文老师布置了回家作业：写一篇100字的作文。

回到家，小王立刻开始写起作文。过了半小时，小王的作文写完了，他读了一遍，觉得挺通顺的。他想起老师对作文的要求是：要写100字的作文。于是，他数了数自己的作文字数，可是，数了几遍作文的字数还是88个。怎么办？老师一定会给低分的。他想增加几个字，可是加些什么呀？加在哪里好呢？

正在小王绞尽脑汁想的时候，从客厅里传来电视机的声音：“欲知后事如何，且听下回分解。”他在嘴里轻轻数着刚听到的那句话。“耶！正好12个字。”他拍手欢呼起来。立刻拿起笔在作文的最后写上：“欲知后事如何，且听下回分解。”

小王长长地吐出一口气，安慰自己说：“哈哈！终于按老师的要求完成作文了。”

你说小王的作文能得高分吗？

上小学的时候，我就特别讨厌写作文，我的语文成绩也因为作文的原因，总是得不了高分，为此我很是苦恼。

我以前写作文的特点就是凑字数，不然就是生搬硬套的，文章读起来前后矛盾，没有特别优美的句子，也不会运用典故，语文老师也总是指点我，让我试试排比、比喻、拟人的手法来写文章，我运用了以后，句子显的不顺通。

渐渐的我就越来越排斥写作文，每次老师布置作文我都很头疼，因为我的消极态度，导致我很长一段时间作文没有长进。

语文老师单独找我谈话，分析我的问题，最后得出来一个结论就是我读的文章太少，而且没有捕捉到日常生活中的美丽风景，所以只靠凭空想象，写出来的作文没有感情，比较生性。

找出来问题，就要立刻去解决，于是我买了两本作文书，每天晚上睡前看几篇文章，久而久之，我就养成了一个看书的习惯，随之，我学到的词语、句子越来越多，除此之外，我静下心来，放慢生活的脚步，观察日常生活中的细节。

然后，我就尝试着再次写作业，虽然进步不大，但是句子已经通顺了不少，只要有进步就是好的，往后，我也会一直坚持下去，努力学习，不再让作文成为我的短板。

【篇一：清明改写作文】

又是一年清明时节，天空阴蒙蒙的，凉丝丝的风无情的吹过帘子，吹进了我温暖的家。

几年前，我的老母亲离我而去，我再也不能陪伴她，再也不能向她尽孝了！正当我感到百般无聊的时候，敲门声响了起来，拉开门一看，原来是多年没见的老朋友张心波。

“亲爱的老朋友！好久不见啊！”一见到亲爱的老朋友，我心中的乌云立即烟消云散了。也许是巧合，天空的乌云也渐渐不见了踪影。于是我提议：“嘿！心波，今日天气尚好，我们怎么不出去走走？”“对呀！走吧！”

走出屋子，我这才体验到了春光的美好。春雷惊醒万物，给大地带来了勃勃生机。青蛙从洞中爬出来了，结束了一整个冬天的冬眠，她又开始了歌唱，春笋从土地里钻出了头儿。用碧绿的新衣服迎接美好的春天。最引人注目的还是那开得无比灿烂的桃花和梨花，它们争奇斗艳，都在诉说着春天的美好。

不一会儿，我和心波来到了野田荒芜之处，我知道，那是埋葬着死者的墓地，死去的人在地下长眠，而人们没到清明时节，都会来到墓前纪念过世的亲人。

我捧了些纸钱来到母亲的坟前，白烟袅袅，我想，它们应该去了母亲哪儿吧！看着向上升着的白烟，令我的思绪不由得回到了很久很久以前。

在很久很久前，有个

在这万里全是云的早上，我在作文馆里听张老师讲课。突然张老师的手指着我说：“你，不要看别人，就是你，戴眼镜的小男孩。”

我知道在指我，但是我默默将眼睛摘了下来。

“哎！别这么胆小嘛！起来。”张老师拍拍我的肩头。

我无奈地站起来说：“干什么了，张老师。”

“你叫什么名字？”一说完，我连忙坐下。

“潘宇航，可以坐下来了吗？诶呀，这么心急干什么，能吃热豆腐吗？不能。别浪费时间，我问你，写作文难吗？”

“不难。”我平平淡淡说出两个字。

“真的不难吗？”张老师用另一种眼神望着我，好像要我换一种答案解答，给他一点面子。嗯。还好被我这帅气又有智慧的天才发现了，

于是我说：“还是有点难的。”

“哈哈！”张老师又奸笑又高傲地说，“其实写作文一点都不难，只要你把我们现在的对话加上心理描写，不就是一篇好的作文吗？”

“哦，我知道了。”我默默地坐下来，没想到我误认为要给张老师面子，结果却被张老师给“阴”了

上一堂语文课，语文老师上完课后还没到下课时间，老师便开始了一次调查，调查的问题是“你最喜欢做什么？”可以说，我很幸运吧，我被老师点名调查了，我站起来，大声地说出了那句话“我爱写作文！”

其实在我说完这句话后，虽然老师看起来十分高兴，但是我同时也听到了下面同学的议论声，他们有的在说我说谎，有的在说我其实是在给老师拍马屁。我知道，这些议论是很正常的，因为别的同学都在说我喜欢打游戏、我喜欢踢足球之类的话，但是我却说了一件和学习有关的事情。但我并不是在撒谎，我真的喜欢写作文。自从我上一年级起，家中的书架上就摆满了各种和作文有关的书，什么《小学生写作范典》之类的，我甚至也会去浏览初中的作文。除了作文选，书架上还会有很多的名著，当然也包括我国最著名的四大名著。正是通过阅读这些书籍，开阔了我的眼界，同时也让我感受到了文字的美妙。

是啊！那一个个在我看来原本枯燥难记的汉字组在一起竟然形成了如此令人陶醉的语句，从我看的第一篇作文开始我就迷上了写作。在文字之中，我可以写我所想、记我所记，我甚至可以把我的苦恼写在文中，让大家和我一起分担，快乐的事我自然也会写进去，我还有好几篇作文都在作文报上发表了呢！我真的很喜欢写作！

“怎么办？怎么办？”这个字我不会写啊呀！我脑子里正在飞快地运转着。哎呀，哎呀，我还是不会。该怎么办呀？

又到星期四了，默写也悄无声息地过来了。

我一定要再次考到100分！我要利用中午的时间看一看古诗词，再加熟练，这样我就可以考一百分了。

下午到来，才发现我没有看古诗词。我想：“怎么办呀？怎么办呀？”这次我肯定考不到100分了。

来到教室，我借了别人的古诗词看了一会儿，就上课服了。哎呀，我怎样才可以全对呀？老师叫我们默写《风》《凉州词》《回乡偶书》《登鹤雀楼》和《咏柳》。

听到这一些，我高兴得一蹦三尺高。“这不全是我背过的吗？”我兴高采烈地说道。

说完，我开始了火箭飞快法，畅通无阻地飞到天空。有一个字我冥思苦想也不会写，火箭像着火了一样。终于，那个字我想起来怎么写了，火箭又像修好了一样，飞到外太空了。我写完了，老师给我改了100分。

我大摇大摆地回到了座位上。今天的运气真是好！

秋天到了，洛阳城里又刮起了萧瑟的秋风，冷飕飕的秋风刮落了树叶，花草也都枯萎了，只剩下光秃秃的树干孤独地立在街道两旁。

我走在大街上，忽然听见几个人谈论着要到故乡探望亲人。他们……似乎是我的同乡人。我自己出门在外已许久了，也不知家人可好，不如写一封家书给他们。我叫住了一个人，说道：“这位小弟，我听说你们要回乡，可否帮我捎一封家书给亲人。”那人爽快地一笑，答应了。我带他来到我居住的客栈，请他在此等候。我铺好信纸，提笔正要写，我却不知道从何写起了。我回忆起从前和家人度过的美好时光：中秋节，一家人其乐融融地围坐在一起，吃着香甜的月饼，欣赏皎洁的月色，聊着生活中的趣事。我禁不住流下了两行热泪。捎信人催我快些写好。我匆匆写好家书，封好了信，交给他。他准备出发了。我思念着家人，怕刚才写得匆忙，遗漏了什么。我向捎信人要回了信，急忙拆开来，细细地看了一遍，添上几句，封好信件，交给捎信人：“拜托了。”

望着捎信人远去的背影，我不禁叹了口气，我什么时候也能回到故乡，与家人叙叙旧，聊聊天啊。

我有一个朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张“血盆大口”。远远地看，真像一颗“大豆子”。

他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时，他的身后总会传来一个“恐怖”的声音，“梁浩峰……”

“梁浩峰，作业写完了吗？”这就是他妈，有一双炯炯有神的“火眼金睛”，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。远处看就像一个“平底锅”，看来会“炒豆子”。

果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：“好啦，好啦……”

没错，这就是他爸。“别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。”他是一个只认道理的普通人，也是家里的“和事佬&rd

曾几何时，我一听到写作文这三个字便大惊失色，总是在心里想：怎么办啊？怎么办啊？完啦！完啦！望着黑板上的作文题目，常常皱着眉头：这次作文是凑字数呢，还是写流水账呢？

写作文真可怕，要完成规定字数啦，人物场景要写得栩栩如生啦，语言要写得优美精炼啦，行文结构要紧凑自然啦……一想到这些，真的是把我的头给撑大了。

升入初中后，语文老师每两周布置一篇作文，课堂四十分钟完成。一到作文课，我就想哭了，为什么又要写作文啊？虽然这样，我还是坚持下来了。偶尔写一篇作文找到灵感，居然也写得得心应手！那一刻，我的心里像揣着一只小兔，“嘭嘭”直跳。

七年级下学期，也就是这个学期，语文老师竟然加大作文量，每周写一篇课堂作文。我一听悲催了，我又不是电脑，哪有那么多东西可写？那么短时间怎么写的出来呀？让我万万没有想到的是，老师每回出的题目，我居然都有字可写，有话可说！今天，老师布置了课堂作文，我虽然面无表情，但内心暗喜。脑子里想好了一切，便拿起笔飞速地将作文一挥而就。写完后，我突然觉得写作文也不是那么可怕嘛。

原来，不论做什么事情，只要多加尝试，静下心来，认真起来，就不会谈虎色变。

哈哈，我是不是爱上写作文啦？

我非常喜欢写作文，可是在我喜欢上它之前还有一段小小的故事呢！

在以前只要谢老师留的家庭作业是日记或看图写话，我的第一反应就是垂头丧气、闷闷不乐！因为我怕写作文，不知该写些什么，甚至半个小时都想不出一个字。

有一次谢老师留了一篇自编小故事的作业，我的反应当然还是和以前一样，那就是垂头丧气、闷闷不乐！回到家，我拿着笔，想起了谢老师，她是那么的爱我们！用自己的钱买书送给我们，想尽一切办法奖励我们，目的都是激发我们阅读写作的积极性。想到这，我暗下决心，我一定要写好这篇作文！于是我回忆老师平时课上讲的怎样写作、怎样表达自己真实的想法，怎样让作文有思想、有活力等方法，开始动笔写了起来，写到一半的时候，我突然有种停不下笔的感觉，原来写作文真像老师说的那样——“想说爱你，也很容易。”我越写越起劲儿、越写越高兴！

第二天上课时谢老师公布好作文同学的名单，我心想：“这次是我用心去写的作文，会不会有我呢？”我在心里暗暗的、深深的期待着！就在这时，我听到了谢老师说了一句话，让我心花怒放、欣喜若狂！大家知道是哪句话吗？对了，那句话虽然只有短短的三个字，可对我来说却终生难忘，那就是—&mdas