快乐的作文450字以上

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了春节时欢乐的景象。今年的春节我过得可开心了。我和家人们一起包了饺子，做了藕夹，吃了年夜饭，当然也少不了看春晚和拜年啦！其中，我印象最深刻的是放鞭炮。

春节期间的一天晚上，我和爸爸一起去小区门口放鞭炮。我们来的时候已经有很多人了，他们放了许多不同种类的鞭炮。有的鞭炮像打枪一样被打到了天空中；有的鞭炮是小人状的将它放在地上点燃了就会向周围喷出许多美丽的火花，而且还有噼里啪啦的声音，非常的喜庆；有的鞭炮是圆锥形的，把它放在地上，点燃了也会喷出许多彩色的火花。

我也迫不及待地拿出了鞭炮。我们的鞭炮是一根细细的竹竿，一端用彩纸裹着。爸爸拿出了打火机，将火苗对着鞭炮有彩纸的那一头，过了一会儿，那一端就开始喷出一些美丽的火花了！这些火花有的是红色的，红得像美丽的晚霞；有的是绿色的，绿得像碧玉一样。爸爸拿着鞭炮在空中画圈，它就不断的喷洒着火花。对于小蚂蚁来说，这等于是下了一场彩色的春雨！小蚂蚁们并不害怕，因为这种鞭炮的声音，既不是噼里啪啦，也不是啪啪，更不是砰砰，而是嘶嘶，这种声音听起来非常的柔和，也跟它细细的火花非常相配。

正在我看得尽兴的时候，鞭炮突然灭了，

我的童年里有很多难忘的事，其中这一件至今让我记忆犹新，每当想起它，我就会在一旁暗暗发笑。

记得我还在读幼儿园的时候，有一次，我知道当天是星期一，我十分不想去“监狱”，但又不能不去。我知道日历上红色的大字是放假，不用去上学。轮廓是黑色的，中间是白色的，要上学。我想到这里，马上订制了一份计划。我找来了一只红笔，把大字涂黑，这就和印上去的差不多了。可还是被爸爸发现了，他说：”如果是放假，上面的字应该是星期天或是星期六，看！今天是星期一，乖乖地去上学吧！”可恶！我的天才”A”计划失败了！不过还好，我早有准备——“B”计划！

我的“B”计划是：偷偷走到客厅，把星期一到星期五的那几张全部撕掉。我说干就干，很快就干完了。我一跳五米高，激动地对爸爸说：“快看，今天是星期六，不用去上学。”才躺下的爸爸还真的以为那天是星期六，说：“哦！那就再睡一会吧！”太好了！“B”计划成功！我不用去上学了！真是喜出望外！我打了自己一耳光，痛！不是做梦！我不用去上学了这

今天星期二，我吃过中午饭，在楼梯上看到一个黑色的东西在动。

走近一看，“天哪！”我叫着，“你知道吗？这是我看见过最可爱的壁虎。”我对“包子”说。“包子”说：“你的那些苔藓，正好可以养那只壁虎。”“我也的确想养它。”“可它必须要自由自在的生活在野外。”“那你可以先把它养一段时间，观察一下再把它放回来呗。”“也可以。”我答道。

于是，我便拿来小方盒和小木棒，我看到它已经爬到玻璃窗上了，这时才看清了它的真面目——身上的皮厚而黑得发亮，那一双像黑珍珠似的眼睛有一道亮光，特别可爱。肚皮是白色的，它的尾巴有白斑和红斑。它看着我，我也望着它。此时我想“吟诗”一首：《独望“黑老伴”》众人走回去，朋友又离去。相看两不厌，只有“黑老伴”。

我忍不住笑了，但我也不浪费时间，用小木棒把它夹住，然后放在地上来观察，此时，引来了好多大大小小高高低低和胖胖瘦瘦的同学都来看

“加油、加油，你不能输，快把她压倒”，一阵阵震耳欲聋的声音从教室里传出，原来我们在举行扳手腕比赛呢。

初赛开始了，我们都开始跃跃欲试，苏上善不费吹灰之力就把我压倒了，我想：“看来以后要多吃点了”。

老师选出了七个同学进入总决赛，你瞧苏上善和另外一名同学上场了，他们的脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细汗珠，苏上善听到了我们的呐喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都歪了，看他们手上的筋都鼓起来了，所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室晨静得连一根针掉到地上也听得见，比赛僵持了四分钟，一个同学突然手软了，苏上善获胜了。

三名选手都已经新鲜出炉了，下一个对决的选手是苏上善与刘浩易，他正用猎鹰般的眼睛看着对手，眼神里透露着一股非同寻常的杀气。

比寒开始了，眼看苏上善就要被压倒了，我们急得像热锅里的蚂蚁，每个人都拉开嗓门大吼，脸都红了，刘浩易太得意忘形了，结果犯规了。

比赛进行到了白热化，谁也没想到个子小小的赖霖张却打败了女汉子苏上善，他带着一种胜利的微笑结束了这场比赛。

人不可貌相，海水不可斗量，实力胜于一切，咱们一起努力吧！

童年是美好的，那是傻傻的，那是可爱的，是充满幻想的。

8岁的我，对茉莉花的芳香味道很好奇，于是，我就做了一个关于植物味道的科学实验。我拿了四个塑料的小方盒子，分别放了一些糖、盐、柠檬和辣椒水，把每只盒里放上土，接了纯净水湿润，又拿了家里的四枝茉莉花，分别插在四只塑料盒里，我是想看看茉莉花的味道会不会改变……

妈妈突然走过来，问：“你在干什么呢”“没……没事儿，没事儿。”我紧张的说到，“我只是观察一下四枝茉莉花。”妈妈点了下头走了“还好没有发现我在茉莉花里面放入了调味剂。”我偷偷自言自语道。突然，我背后一凉，起了一身鸡皮疙瘩。“你！说！什！么？！”妈妈怒吼道。“我---我---我没说什么呀。”我看到妈妈拿出一根小棒子……

连忙喊到：“妈，你要以德服人，君子动手不动口，啊！不对，君子动口不动手呀！不要过来，我不弄了，妈，回头是岸呀！不要来！不要过来！啊！”

我的惨叫声穿透云霄。

最后妈妈失去了四枝美丽的花和我

我的爷爷60多岁了，清瘦的脸上没什么皱纹，更显现了它那双布满红血丝的双眼。皮肤黝黑，应该是常年在地里干活晒的。身材不高，背却挺得很直，感觉扛得起那不堪的重担。爷爷的手很粗糙，仿佛树皮，但总能传递给我温暖。

国庆节假的第一天，他便在地里干活，我跟着他一起。快到中午了，他对我说“太阳照过来了，快回去吧，一会该热了。”话虽这么说，他却还在那儿低头干活，明显那句话是对我说的，中午我们吃完饭他才回来。吃完午饭，他简单的收拾了下，又接着去地里，我跑过去对爷爷说：“爷爷，我跟您一块去吧！”爷爷却说：“现在太热了，你晚一会儿再去吧！”下午五点我去地里，看见爷爷边拿挂在脖子上的手巾擦汗边干活。干了一会儿，爷爷擦着汗说：“这太热了，剩下的我来弄，你快点回家吧！”爷爷就是这样，自己吃苦可以，却舍不得我们吃苦。

因为我在学校住，一般不在家，假期回家我就写写作业，玩玩手机，很少和爷爷说话，而爷爷也经常下地，所以我和爷爷之间很长时间没有像之前一样在一起说说笑笑。现在我看到爷爷在地里干农活，心里很不好受，明明年纪很大了，身材又不高大，还那么瘦，却不管雨天晴天，都坚持干农活，甚至连吃

“偏爱贤，例外宝贝，特殊春。”

——题记

我三个特别重要的朋友。

第一个是我的小学同学兼初中同学——阿贤。我们相识于三年级，如今相交已有六年。我是个非常内向的人，但她很是活泼开朗。经常和我打打闹闹，嘻嘻笑笑。她很照顾我。经常帮我抄笔记、请我吃零食。我们也经常一起玩手机游戏，特别是一起带大他的侄子，奇怪的是，为什么她侄子被两个小大人带偏了？脾气不说，得不到东西就闹。唉，真是让人哭笑不得。她还是我的半个知己，经常想法一样。也许这就是友谊。

第二个是我的“女儿”——佩琪。刚上七年级的时候，她是我的同桌，至于为什么我们成了“母子”关系，那还得说我们组的团结友善。那时候组里兴认关系，我就认了一个儿子“乔治”和她。她很可爱。总喜欢黏着我，我也习惯了她的抱抱，网上聊天说的“爱你”“mua~”，如果有一天她不这样了，那我倒是不习惯呢。

最后一个是我的“儿子”乔治。他也是我三个最重要朋友中唯一一个男生。都他说话很厉害，我从来就没说得过

快乐是什么？对于雷锋叔叔来说，帮助人就是快乐；对于周恩来总理来说，为中华之崛起而读书是快乐；对于我们来说，做自己喜欢做的事情，就是快乐；对于我来说，能够写一篇好文章，莫过于就是最大的快乐！

“唉……”我又在叹气了，因为我写的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改动着自己的文章，但是怎么也不满意……和我想象的差太远了！“既见君子，云胡不夷？”这句话我似乎在哪里听过，可就是想不起它的意思了……现在我的心里有淡淡的哀愁，这不是我的快乐，我的快乐是写出好的文章啊！可是这句话就是怎么也想不起来了……这时候，妈妈进来了，看见我这个样子，便是走过来看了看我的文章，说：“你写风景写这句话干什么啊？”“我也不知道，这句话我想写，但是不知道能不能用在这里。”妈妈笑了笑，说：“这句话是表达一个女子的思念之情！”听了妈妈这句话，我灵光一闪，居然是说思念之情，我能不能把这句话用在我对暑假的思念呢？妈妈似乎是看穿了我的心思，说：“

酸、甜、苦、辣、咸，这就是世间最重要的五种味道，可我认为还有其它的味道——快乐的味道！

说起快乐的味道，那么快乐的味道又是怎样的呢？我到了学校，老师发下了昨天考的试卷，我考了99分，那时，我很开心。经过了这件事，我曾一度认为快乐的味道就是考试考好了，可是慢慢的快乐随着时间的流逝消失了，我发现考试的快乐只是一时的快乐，它并不是真正的快乐。

在语文课时，我们上到了一半时，忽然我后面传来一声“我的笔没墨了！”，我不禁转过头去，我刚转过头去，就看见他的同桌，从铅笔盒里拿出一支水笔，递给了他的同桌，我看见了他们两个人，都露出了快乐的微笑。

在回家的路上，我不禁在脑海中想起了那时的场景，难道这才是真正快乐的味道吗？我也不清楚，可我的内心隐约在告诉我，这就是快乐的味道。晚上，我躺在床上静静地想着，可我又一次地想起他俩面对面微笑的时候，我才恍然大悟，原来这才是快乐，才是真真的快乐！

快乐的味道，并不是当你某一件事做好的独自开心，而是当你的朋友遇到困难时，你伸出援助之手去帮助他人，有一个词叫助人为“乐”，它的“乐”不就是快乐的乐吗？

快乐，是被老师表扬后的喜悦；快乐，是绞尽脑汁解出一道数学题；快乐，是拥有真挚的友情；快乐，是有一个温暖的家……每个人对快乐的理解不同，而我，把学习作为我的快乐。你们一定会感到疑惑：学习怎么能作为快乐呢？

每当我背上书包去上学时，我的脸上，总是会有甜甜的微笑。到了学校后，我就会进入状态：先整理书包，在准备好第一节课要用的东西，最后准备出操。

‘叮铃铃——’悦耳的上课铃声响起，我回到座位，坐得笔笔直，大声得和同学们一起背古诗。老师走上讲台，我感到开心：今天又能学习新知识了！在老师讲课的时候，我的目光一直在老师那儿，要不然，就是在黑板上。当老师讲到重点时，我就拿起笔，认真地记在了书上。我积极举手发言，认真听讲，有时候竟然还不愿意下课呢！

下课了，我坐在座位上写作，看书，复习今天上课所学的知识。我的脑子里还接二连三地蹦出许多关于课文的问题。当我一个个地把它们解开时，感到快乐，脸上浮现出了欣慰的笑容。如果有题目实在不会，那就只能去问老师啦。当老师告诉我题目的答案时，我才豁然开朗。

这就是我的快乐！你的呢？