有趣的传球比赛作文

“小心！慢点！别掉！哎，还是掉了！”从教室里传出来阵阵声音。猜猜看我们这是在干吗呢？告诉你们吧，我们在进行传球比赛。比赛既不是用黑白相间的足球，也不是又大又圆的篮球，而是小巧玲珑的乒乓球。

比赛规则是：一、用筷子夹。二、不许用身体的部位碰一下，不然就重来。三、不能有人帮忙，不然也重来。

比赛就要开始了，我心里紧张得不得了，因为我是第一棒。比赛开始了，女生的拉拉队的队员喊着：“女生队加油！另生队漏油！”男生队也喊着“男生队加油！女生队漏油！”我用筷子夹起来，可是乒乓球像从油里捞出来的，我夹了好多次才夹上来，后面的同学很快，我一看，不和了男生队都传到第六棒了，眼看男生队就要羸了，我们女生队加快了速度，可是最终还是男生队胜利，幸好还有第二局。

开始了，我这一次当拉拉队队员，我大声的喊了起来，这一次我们队很快，把男生队甩了好远，眼看我们队就要羸了，可是一个人用手碰了一下，我们又得从新开始，男生队最终还是赢了。

这一次我们队都输了，老师说：“功夫不负有心人，通过这次比赛，你们要懂得做任何事情要有恒心。”

随着紧张的期中考试结束，春季运动会接踵而来。同学们都很兴奋，希望在运动会上一展风采。运动会项目五花八门，有传统的50米、100米、200米等男女田径赛，也有趣味比赛，如多人多足，双脚传球，双人背等等。在这些项目中，最引人注目的是我们三年级女子双脚传球比赛了。

刘老师用眼睛扫视了一圈，和蔼可亲地问道：“你们准备好了吗？”我们异口同声地答道：“准备好了！”旁边的家长纷纷赞叹着，“好有气势的一个班呀！肯定能赢！”比赛紧锣密鼓地开始了。裁判老师一声令下，同学们迅速各就各位，打起十二分精神。只见李高涵飞快地躺下身子，快速在草地上前后挪动，调整好距离。球很快传到她的脚下。她用两只脚紧紧夹着这个球，控制着这个球慢慢向后移动，双手扶着腰，把腰部的力量都传到脚上。整个过程小心翼翼地，不能有半点错误。围观的同学们不停地喊道：“加油！加油！”甚至有的同学高声喊道：“304班，必胜！”

等待是最磨人的，我的心始终好像十五个吊桶打水——七上八下。球没接住怎么办？球掉下来怎么办？……正当我思绪万千时，球传

我一只手放在背后，一只手拿着勺子，小心翼翼地向前方走去。我心想我可是最后一个了，我要快一点呀！我虎背熊腰的小步跑。还目不转睛地盯着球，可是球左摇后摇，让我没法快速地跑向终点。球就像一个陀螺在转一样，很难控制球的移动。球快要掉出来时，我又跑向另外一边。真是步步惊心呀！

不用想，你一看就知道是传球比赛。没错，我们正是在玩传球比赛。我还是与我的金牌搭挡张宇豪一起。我迫不及待的想尝试一下传球。我们开始传球了。先是赵行涛和周逸朗开始传球。只见周逸朗跑过去又跑回来，真是健步如飞。赵行涛也飞快地过去又回来。我们在中途还在说××的球掉了之类的话，分散他们的注意力。特别是张宇豪居然把钱扔出去说：“你的钱掉了呀！”热火朝天的场面在他们眼里好像是静止的。

终于到我们了。张宇豪蹑手蹑脚地走过去。可是在最后关键时刻张宇豪的球弹飞了，真是关键时候掉链子呀！只见赵行涛和周逸朗笑得心花怒放。可张宇豪又掉球了，我心急如焚。到我了，我快速抢过勺子，飞快跑过去。最后我们还是输了。

从这个传球比赛中，我不仅收获到了友谊，还明白了合作的重要。

今天，我进了快乐作文教室见老师拿了一个鼓，我心想要玩击鼓传花了，谁知老师却说要玩击鼓传球。同学们都以为是一个很大的球，没想到是个乒乓球。

同学们都自高奋勇的说自己要当鼓手，只见罗健翔拿起鼓锤鼓击鼓，同学们看了哄堂大笑，原来是他把锤子拿反了。

没想到传球和传花完全不同，球太小都拿不上手。每个人都小心翼翼的。乒乓球在同学们眼中像孙悟空一样在我们手中翻跟头。鼓声越来越响、越来越快，我们紧张的心都要跳出来了，眼看乒乓球离自己越来越近，我紧张的屏住呼吸，伸长脖子盯着乒乓球生怕自己被乒乓球选中，突然鼓声嘎然而止，同学们沸腾了起来，指着韩际强，兴灾乐祸的大笑，“唱歌”“跳舞”“背诗”……没办法他只好接受这甜蜜惩罚，他站在中间笑了笑，我们都笑嘻嘻地等待着，突然几声蛙叫，逗的我们哈哈大笑。

该他当鼓手了，他激动的拿起棒子打击着鼓。我们竖起耳朵听着鼓声震动由慢而快，只见乒乓球啪的一声落在地上，我们似乎比拿球的还紧张，让李世城快捡起来，鼓声还在继续，我们虚惊了一场，同学们的眼睛像被磁铁吸住了一样，瞧、我接住了球转身把球传给了我身边的王志硕，鼓声停止，教室里再次响起了尖叫声

笑是什么？笑是一朵花！笑是一个太阳！笑是蓓蕾初绽！笑是……人们在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。

今天，作文班里正在玩一个有趣的比赛——笑。先进行抽签，小纸条里写着与笑有关的词语——四字词。同学们根据词语进行表演。第一轮表演的是“快乐人生”队，第二轮表演的是“人生快乐”队。双方轮流进行猜测词语。

令我印象深刻的是：掩口而笑。表演主角先捂着嘴，趴在地板上笑，另一只手握着拳头正敲地板。那滑稽的表情、那搞笑的动作，逗得全班哄堂大笑！

还有一个是：回眸一笑。这一次有两个人表演，一个配角，一个主演。一个助演。主演站在前面，助演站在后面，主演转回头，对他一笑，那表情真是含情脉脉，同学们不约而同地说：“回眸一笑！回眸一笑！”

我表演的是：冷笑。看到“冷笑”一词，我只是“呵呵哈哈”几声，此时便有一个同学猜出来了，大喊：“冷笑！”真是厉害！

还有几个调皮的同学，在电脑上偷偷看答案，可后来还是被老师发现了。被揪了回来！

哎呀！这个比赛真有趣呀！大家都玩得不亦乐乎

今天下午的作文课，我们举行了一次有趣的脚斗，大家都兴高采烈！

活动前，岳老师用抽签的方式给我们分组，确定对手。大家都希望可以抽到一个比自己弱的对手，因为这样就可以轻松地战胜她。

比赛开始了，我和对手走到赛场中间，我心里有点害怕，又有点兴奋。我们双目对视，我弯下腰抬起腿，双手抓住小腿又朝对手看了看，只见他稳稳当当地站在那儿好像金鸡独立，我的心里有一点忐忑不安，似乎他使出吹灰之力就可以把我打败。我心里为自己打气：相信自己，我可以的，不用害怕。这时我听到了大家也在为我加油打气，我更有自信了。

只听岳老师一声令下，我们就像一只只好斗的小公鸡一笨三跳的，怪不得脚斗的别名叫“斗鸡”。我开始使用我的战术——耗体力，首先，我声东击西，然后跳呀跳呀，跳一会儿停一下，让他先进攻，他撞向我的时候我再逃，这样他就不容易保持平衡，最后等他已经没有什么力气的时候，我在开始反击，让他防不胜防，就这样，第一局我赢了。

第二局的比赛开始了，我先原地不动，让他来进攻，然后等他快撞到我的时候，我就开始转圈圈，几个回合下来后，我累的气喘吁吁，汗水也沁出了额头，手也酸，脚也麻，就要支持不住了，这时，我发现对手被我带得头晕目眩，我看准时机，偷偷地

【勺子传球】

航空路小学芦睿涵指导老师：黄老师

今天的作文课上，老师向大家介绍了一个“勺子传球”的游戏。大家七嘴八舌地讨论开了：“勺子？那不是吃饭的餐具吗？它不长手怎么传递呢？”大家都用好奇的眼光望着老师。

接下来，老师公布了游戏规则：一组四位同学，从前往后传球，如果球中途落地，那就要重新开始传。两分钟内，哪一组传的球多哪一组就获胜。

游戏开始，轮到我们组上场了，看着前面同学勺子中左右摇晃的小白球，听到周围同学的加油声，我的心怦怦乱跳。终于轮到我大显身手了，我慢慢地从前面同学的勺子中接过了小白球。可是，小白球一点都不听话，它在勺子里剧烈地晃动着，我和它做了一番斗争后，终于顺利地将它传到了后面同学勺子中。“耶，我们赢了第一个球！”我们组欢呼起来。

怎么样，这个游戏有趣吧！希望下次还有机会再玩这个游戏，你是否也想试一下，那就找几个小伙伴一起来玩吧！

【勺子传球】

航空路小学刘皓宇指导老师：黄老师

“加油，加油……”从五号教室传来一阵阵欢呼声，原来是我们班正在玩“勺子传球”的游戏，大家快跟随我的脚步来看看吧！

游戏规则如

【篇一：击鼓传球】

刘睿航

“哈哈哈……”一阵阵欢快地笑声从教室中传来，惹得旁边教室的老师都嫉妒了。你想知道我们在干什么吗？我们在玩有趣的击鼓传球的游戏。

首先，老师讲游戏规则，一个人拍桌子，别的同学传球，如果拍桌子的人停了，球在哪个同学的桌子上，他就要在5秒钟之内说一个四字成语，说不出来的或者说重复了的同学，他就要受到惩罚：俯卧撑三次。老师的话音刚落，同学们争先恐后地举起小手，都想当一个发号“司令”——击鼓。最后，周狄如愿以偿当上了“司令”。

游戏开始了，同学们个个伸长脖子，眼巴巴地望着球，生怕球停留在自己的桌子上。只见周狄用手不停地拍打着桌子，突然怪笑地停住了。球停在了黄凯瑞的桌子上，黄凯瑞大声说：“狗急跳墙。”同学拍手说：“好。”第二轮开始了，周狄又拍打起桌子，同学们传球的速度更快了，这次轮到吴子桐，吴子桐非常急，没有说出来，只好接受了惩罚。同学们看见吴子桐高高翘起来的屁股，哈哈大笑起来。

游戏依然继续，我们玩得很开心，还学到了很多成语呢！

【篇二：击鼓传球】

黄凯瑞

哈哈哈，一阵阵

今天我们玩了一项有趣的比赛--鬼脸PK。

小A和小B同学被老师请上了台，小A同学被我们称为“鬼脸人”，而小B同学被我们称 为“冷面人”。

比赛开始了，双方都不甘示弱。小A同学立刻对小B同学做了一个龇牙咧嘴的表情，可小B同学无动于衷，小A同学看这样不行，以换了一个表情，他噘起嘴，眼珠微微上扬，在小B同学前跳来跳去。看到这样，大家都狂笑不止，有的笑得俯下了身子，有的笑得拍起了桌子，有的笑得前俯后仰。可小B同学的脸上没有一丝想笑的表情。比赛结束了，最后小B同学赢了。

接下来第二轮开始了，小C和小D同学上了台，“比赛开始！”老师一声令下，小C同学立刻做了一个求饶的样子，可小D同学没有笑，小C同学又换了个表情，只见他的眼珠往左边倾斜，两只手放在头上，一蹦一跳，惹得大家大笑起来，爽朗的男生哄堂大笑，文静的发生捂嘴直笑，还有的笑得肚子都疼了。在这最后的二十秒内，小D同学好像忍不住了，他的嘴角微微一笑，这局小C同学赢了。

今天的这堂课给我带来了许多欢乐，回家以后我一定要告诉其他朋友这个游戏，把欢乐也带给大家。

我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是A组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。