我的祖国作文结尾30字

我心中的祖国就是我的家，我非常的爱它。

在我的心中祖国是很美的家，我就这么感觉，我们的祖国滔滔江水，连绵不断的山路和滚滚的黄河和万里长城，还有那北京的故宫等。

曾经梁启超说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”听了这句话，我看到了这句名言，就知道，我的祖国。以前，外国侵略者总是欺负我们中国人，因为那时我们没有那么强大，但有些人就拯救了我们，比如黄继光、赵一曼、刘胡兰……这些都是保家卫国的人，他们都不顾自己的危险，保护了我们，还有雷锋，他给我们中国人做了许多贡献，这样的精神都很值得我去做。祖国里有许多对我们好的人，比如老师和家人，老师让我们学到更多的知识，遇到困难该怎么克服，提不会就一遍又一遍的教会我们，家人培养我们长大，用自己汗水挣的钱让我们生活下去，每次好吃的献给了我们，家人最后。我感到，我生活在这个祖国上是幸福的，我一定要像保家为国的人学习，为我们的祖国争光，我最忘不了的就是那些可恶的外国侵略者烧了我们中国最有名的圆明园，他们能搬的都搬走，如果太大搬不了，就会放火烧了破坏，它非常的壮观漂亮，最后，就这样被破坏了。

这就是我们强大的祖国，我真是太爱我的祖国了。

我爱祖国，我们的祖国是最美丽的，在我们的中国有很多人都是宁做流浪汉，不当亡国奴的人。

在中国有很多的人都牺牲了自己，尤其是王二小，王二小是一个牺牲小我，成功大我的人，王二小为了以最小的牺牲，换取最大的胜利，便想了办法把敌人带到埋伏圈里，带到埋伏圈之后日本人才发现上了当，便把王二小杀了，王二小是一个为他人着想的人，我们大家都应该像王二小学习，即使牺牲自己也要保护他人，这件事情发生的那一天我们中国的人对日本有更多的仇恨了，王二小是我们的好榜样，我们应该向王二小敬礼，更应该让那些日本人向我们中国人道歉，跟应该让我们学习的人是赵一曼，赵一曼就是一个宁做流浪汉，不当亡国奴的人，有一次赵一曼被捉了过来，那些狠毒的日本人用了很多很多残忍的办法，最后还是没有从赵一曼口中得到什么，赵一曼也是我们学习的好榜样，我们一定会向赵一曼学习的，我们也向赵一曼致敬。

我爱我的祖国，我们的祖国是保护我们的守护神，祖国就是我们的母亲，是祖国让我们看到希望，是我们祖国让我们过上这么好的日子，祖国还赐予了我们大好河山，在以前的时候祖国您遭受到了威胁了，我们却无能无力，但是我们一定会保护您的，最终我们终于赢得了祖国您的安宁，是祖国给了我们胜利的希望，我们应该好好的谢谢，我们不会再让您受

我的偶像有许多，有“两弹元勋”邓稼先、有“诗仙”李白、有“不为五斗米折腰”的陶渊明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的还是培育祖国花朵的老师们了。他们犹如泥土，默默地奉献着自己的一生……

那是一个秋日的下午，我心如死水。往日的优秀已不知在何处。我默默地拿着语文周练试卷发呆。我感到自己像一只断翅的鸟儿无力地拍打着翅膀，最后落入万丈深渊。想到这里，我再也忍不住了，两滴泪水从脸庞划过。就在这时，科代表走了过来，对我说：“去老师那里吧。”我无奈，只好拿起试卷，带上一支笔，行尸走肉般地来到老师办公室。我不敢直视她的眼睛，一种内疚感流遍全身。我心想，她一定会把我的家长叫过来，然后狠狠地骂我一顿吧。

令我没有想到的是，她抬头看到我后，不但没有骂我，反而十分和蔼地对我说：“坐下来吧。”然后，又从我手中接过周练试卷，把试卷认真地看了一遍后，对我说：“你的阅读理解还存在不少问题，比如像这个，人家问你的是什么描写方法，而你却回答的是什么修辞手法，这就不应该了。你以后做题目一定要先把题目看清楚啊！&rdqu

1982年初中毕业后，我这个村里为数不多的初中生（那个时候没有暑假）参加了村里招考民办教师的考试，被选中，从此走上了我的教师生涯。第一次任教的是二四年级的复式班，在班上不知道深浅，不知道如何分配时间，不知道如何管理学生，只能是边教边学，当时没有现在这么多的教学案例，录像磁带、多媒体教学方法等，只是摸着石头过河。手里只有教科书、教学参考书。可喜的是，学校里订阅了一份《山东教育》。《山东教育》里面刊登的优秀教师的案例和经验介绍成了我的精神食粮，这样我边教学边学习，很快掌握了复式班教学的特点。一学期下来，我的成绩在整个公社占中上游，也从这次考试后，我感受到了《山东教育》给我的教学带来的帮助，让我从每一位专家、名师当中学到了教学的真谛，享受到这份工作给我带来的快乐。当时我才十六岁，也从那开始我更加热爱我的职业，更加喜欢《山东教育》了。

记得每当发下《山东教育》之后，学校领导总是先看着目录，一块领着我们学习理论性的知识，让我们该做笔记的就做笔记，该听的， 就让老师认真听，尤其是秋假、寒假学习的时候，《山东教育》更是不可缺少的学习材料。我呢，总是利用中午吃饭时间，或者放学后拿过《山东教育》把名师的教学思想，教学案例仔细的阅读、揣摩。

斯霞、魏书生、李吉林、霍

从小到大我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的人莫过于我的朋友杨明。

记得那一次，我们在鸦雀无声的教室里认真的写着试卷，我在课桌上写卷子，写的正起劲。写着写着只听见咔嚓一声我的铅笔断了。我自言自语地说：“哎呀！这可怎么办呢？这可是一次重要的考试呀！如果，我考不好了，爸爸妈妈会生气的，而且老师也会不高兴。”我急得抓耳挠腮。正在我不知道该怎么办时。忽然，在我身后的杨明好像看出了我的遭遇，他在我身后悄悄地对我说：“你是不是遇到了什么困难？”我不好意思的说：“我的铅笔断了。”只看见他从铅笔盒里拿出来刚削好的铅笔给我。我看见了连忙说：“难道你不需要这根铅笔吗？”杨明说：“但是，你比我更需要这根铅笔呀！”我含泪接受了这根铅笔。

下课了我刚好把这张卷子写完了。我来到他的面前对他说：“杨明谢谢你要不是你借个我的那根铅笔，我这次考试就考砸了。”杨明说：“老师不是经常教导我们要乐于助人吗？所以这是我应该做的。”

我就是我的好朋友杨明我为有这样的好朋友而自豪。

我在南京市上学，在我的学校里，我最喜欢一位老师。

她身材中等，一双大大的眼睛炯炯有神。她有高高的鼻梁，一张樱桃小嘴常常露出淡淡的微笑。一头乌黑的长发闪闪发亮。她还身材苗条，常穿显得她很有风度的衣服。

她爱开玩笑。有一次，我们班考完试以后，所有同学都怀抱的紧张的心情等待她批改完试卷后来评讲。只见她拿着卷子严厉地走进教室，“啪”一声把试卷住讲台上一扔，让原本沸腾的教室变得鸦雀无声，一根针掉在地上都能听得见声音。“看你们考成了什么样子！”她生气地说，突然她转怒为喜，笑嘻嘻地说：“这次考试考得很好！xxx100分丶xxx99．5丶xxx……”原来这只是个玩笑呀！

她喜欢诗词，有一次，她在班上亲手给我们操办了一个班级诗词大会，让一些能干的家长做的答题积分卡和每个人的纪念礼物，上面都有我们班的班名。她还给前三名准备了一人一个机器人，第一名还外加一套书！还有一次，正是冬天，外面正在下雪，她不嫌累，把一整首毛主席写冬天的诗抄在了黑板上，竟抄了整整一个黑板！你可要知道，我们班的黑板大约是3。5平方米哦！

这就是我们班的班主任语文王云老师！

我的爷爷已经去世两年多了。但在我心中，他的精神永存！爷爷之所以受我敬重与称赞，是因为他有“三乐精神”。

爷爷是位农民，每天都要干辛苦的农活。奶奶说，当时太阳还没出来就要去干活，晚上星星出来才回家。当时家里穷，爷爷每天吃白菜、就小米粥，在家做饭都要去砍柴生火，真是苦不堪言。大多数农民也整天抱怨生活、摇头叹气，可爷爷时常乐呵呵的，嘴里常哼着小曲儿，叼着根儿烟。出工时，爷爷经常鼓励他们，爷爷就这样成了他们的主心骨。他也经常说：吃亏是福。这就是一乐——苦中作乐。

不仅如此，爷爷也喜欢帮助别人。有一次，奶奶见柴火没了，便让爷爷去山上砍柴，好不容易劝动了他的大驾，可怎么也等不见他回来。奶奶见天要下雨，便打着伞去接爷爷，走到半路上，见爷爷正在背着柴、扶着一个人慢慢下山，奶奶问：“你这是干什么？”爷爷回答：“他上山时跌伤了腿，下不了山了，我把他扶回家”。这也是一乐——助人为乐。

爸爸知道他们在农村生活苦，便打算把他们接到北京来住，没想到爷爷立刻拒绝了，说是不愿意离开这片田，也不想给孩子们添麻烦，说在农村挺好，不让爸爸操心。这又是一乐—

今天，我就来介绍一下我的爸爸。

他，乌黑的头发、细眯眯的小眼睛前面还架着一架眼睛，大概是打开了“幸运的天窗”吧！和敏利的耳朵、尖锐的鼻子以及能说会道的嘴巴，就这样便组成了我那爸爸。

曾记得有一次，因我上课时老师布置了一篇文章，题目为：描写一种动物。

回到家后我无非随便挥了几笔，便草草了事了，藏在了书包里，爸爸回家以后问我作业完成地怎么样？我吞吞吐吐地回答道：“写完了。”这时的爸爸如同看穿了我的心事，怒气冲冲地叫：“在哪？拿出来！”那时，我看着爸爸那恨铁不成钢的怒容，眼泪直打转转。

我把作业本交给爸爸以后，他瞄了几眼，眉头一皱，仿佛着起了一股不可浇灭的火团。

爸爸再也按捺不住了！

双手一挥将我的作业本撕了个粉身碎骨，于是，我的“金豆豆”像断了线的珠子“哗哗——”直掉，爸爸看见我这副模样二话没说就扇了一个巴掌，并让我重新写。所以我便从爸爸的身上认识到了这二字——严厉。

是啊！爸爸的巴掌伴随我长大，所以，爸爸我忠心地向您说声：“谢谢！”

吴师老叶，名叶新华，我们私底下都会叫他老叶。老叶一米七几的个子，平头。讲课十分缓慢，温柔这便是他的Style（风格），但不过有时也会发怒哦。

一、鹰眼

上课时，老叶在讲台上津津有味地讲着课。忽然，一位刘女生同学正在打呼噜。老叶立刻把讲课的声音停了下来，叫道：“刘XX，快起来站在那边，清醒清醒！”那位命运十分“悲惨”的同学立刻惊醒了，十分无奈地站到了墙角。有两位同学见此事在底下小声议论起来，不巧，被老叶那“鹰眼”看见了，只好罚写20字的检讨喽！

二、河东狮吼

虽然老叶平时十分温柔，但在某些时刻，他可一点儿也不温柔哦！例如：平时课时，我们在座位上写作业，老叶在讲台上改作业，突然，老叶吼道：“徐XX，快来！你看看你写的什么字，一个字分隔那么大，看！“好”你写成了“女”“子”，“特”你写成了“牛”“寺”，这写的都是什么字啊，这哪算作业啊！”那位同学在那里一句话都没说。最后，那位同学被老师罚写了两遍家庭作业。

三、疯狂

放寒假拿

“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，谁说少年的烦恼很少？我就有很多烦恼，别急，且听我慢慢道来。

大约是一个多星期前的星期一，下午第一节课是美术课，我早早地来到了学校，做好了上美术课的准备。

上美术课了，我端正的坐好了，静静地听着老师讲课，课上的氛围很好，同学们的学习兴趣也很高涨。于是，课很快就讲完了，美术老师高兴的对大家说：“这是一节欣赏课，不批改美术作业，请大家做自己的事，作业没画完的继续画。”老师这第一说，我立刻拿起自己刚借的书，津津有味地看着，不时还跟着书中的情节在座位上左右摆动。

过了一会儿有许多人开始说话，我还在看书，仿佛到了另一个地方，完全没有听到别人的说话声。

渐渐地，说话声越来越大，美术老师拍了几次桌子，都屡禁不止，到了快下课时，美术老师终于忍无可忍了，点了几个说话人，让他们站起来，我前面的孙乙鑫也被点到了，老师让他们互相检举，孙乙鑫竟然把我扯出来了。他还诬陷我与他讲话，美术老师竟相信了他的一面之词！即使我周围的人极力为我开脱，可美术老师还是信以为真。这是班主任来了，美术老师把在课上说话的人的名单报给了班主任，班主任叫我们