难忘的风景作文600字作文初二

人生就像一场旅行，每个站点，总会有人下车，有人上车，而那一直坐在车上等你，是否会感到疲倦与不安？

还记得曾经玩得很好的朋友，到现在好像一一都不怎么联系，不怎么问候，关键是不怎么见面了…这个但点或许就到这里了，我们的感情也就到这了。所以我们要好好珍惜身边的朋友、亲人……

站点或许是我们的阻碍，但也许也是我们遇到更好的事更好的人的途径……每个站点都有不同的风景，不用去留恋过，好好面对未来……步入了初中生活遇到了很多的人，很多的事。时光匆匆，或许就是这三年我们会在一起读书，吃饭！三年过后，我们或许会在同一所学校，或许会在同一个班级，但一定不是现在的我们！一些朋友同学已经下了这趟车，来不及说再见！却已慢慢走远……

站点或许就是我们学着放弃和努力的地方……小学毕业以后到现在玩的好的朋友没有几个了，曾经以为可以玩一辈子的朋友，到现在也慢慢走远了。不禁有了一丝的留恋和感慨…我们努力地学着前进，努力学着长大，学着付出……炎热的下午冷，笼罩着沉闷的空气，让人觉得烦躁与不安&

又是9月，踏着轻盈的步子缓缓走来，对每个人来说生命历程中，老师都是值得我们尊重和感恩的人。老师就像一根蜡烛，燃尽自己，照亮别人。

周月玲老师有一双炯炯有神的眼睛，一张圆圆的脸，还有一个爱说笑的嘴巴。“该严肃的时候严肃，该放松的时候放松”，这是周老师的“名言”。周老师教学有方，在课堂上，她总是会说几句捧腹大笑的笑话，让课堂上的气氛活跃起来。不像其他老师上的课比较严肃，好像空气凝固了一般。如果学生犯了错误，她不会大声指责，而是耐心的教导。

记得有一次，我在宿舍里，睡在我对面的庄雨轩，老看着我，我以为他在笑我，我说：“别看了”！可他不听，我发火说“你到底有完没完”？但他还是不吭声，我把喝的水倒在他的床上，这下他发话了：“告老师”！结果，我被余老师罚站了。不知怎么的，周老师来了，周老师问明情况，然后就对我说：“谢松朋，下午去我的办公室，”我想：惨了！

下午，我慢吞吞的走向周老师的办公室，等着接受那暴雨般的批评。但是出乎我意料，周老师并没有批评我，而是耐心的教导我：谢松朋，遇到事要冷静思考，暴力是解决不了问题的。有些

小学门口的大道是很宽阔的，三辆车并行也完全没有问题。一年半前，我就迈进了中学大门，校门口的路比原来狭窄了不少，而风景却依旧迷人。

那是去年期末考试刚结束后，虽然外面寒风呼啸，但每个同学都高兴得上蹿下跳，身体似乎舒展到说不出的大。可没想到，放学时却迎来了一项巨大的挑战——搬箱子。一学期的书是很多的，不费点劲儿是很难搬动的。“原来知识不光有力量，还有重量呢！”我开玩笑道。我终于拿到了箱子，并推到了楼梯口，站在一边，既是为迎接这项挑战而养精蓄锐，也是在等我的老同学邓俊晰与我同行。

终于，他走来了，艰难地推着箱子走来了。他拎着一个小包，还有一个满身“伤痕”的垃圾袋，里头装着的垃圾似乎随时都会溜出来。我很不情愿地抱起了那个笨重的箱子，小心翼翼地，沿着台阶一级一级地向下挪，邓俊晰也紧随其后。我们不敢说笑，因为只要稍不留神，就会“人仰箱翻”……

费了九牛二虎之力，终于，搬到了楼下。前面便是校门口，可是他的垃圾袋像搞恶作剧一样，突然炸裂开来，垃圾“吐”了满地。我顿时放下箱子，却不知双手已被箱子压出两道血红的凹痕，脑门也

生活中身边的风景可以打动你的心灵，每个人都是一道风景。

期中考试成绩出来，我脸上的表情在看到试卷时似乎并没有什么变化。虽然我很清楚：“我又退步了。”但是我仍和往常一样，一放学就立即拿书包离开校园，就像在巢中的鸟儿急于飞出巢去。对我来说，我渴望蔚蓝的天空，并不喜欢待在四面围墙的学校中。

但是，羽翼尚未丰满的鸟儿，如何飞向天空？

周末，我带上手机和公交卡就出门了。果然还是楼外的世界更美丽，空气更清新。

地铁上，我漫不经心地坐下，对着电视机，对面坐着一位少年引起了我的注意。周围人群基本上都捧着手机，而手中拿着题册的他无异是最显眼、最特立独行的人。只见他眉头紧锁，低头盯着手中的题目，应该是在努力地思考着什么。突然，他灵光一闪，飞快地在纸上书写着什么。笔尖与纸的摩擦声很快就被手机的触屏声掩盖了。一不小心，笔掉落了，他低头捡笔时，对面的窗户映出了我漫不经心、浮躁的眼神。仿佛有一块山岩压住我心口，伴随着深切的自责。“身为一名学生，你为什么漫不经心？”心中有一个声音问我。对呀，为什么呢？这位努力的少年，在我眼中已是一道亮丽的风景。

那天，我坐着那趟地铁去了图书馆。希望有朝一日，我也会成为别人眼中的亮丽风景。

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

【篇一：难忘的一幕】

在我的脑海里中有大大小小无数件让我为之震撼、惊奇、高兴、悲伤的事，然而，父亲的一次行为在我的脑海里留下深刻的一幕，至今仍然让我记忆犹新，难以忘怀。

那天是重阳节，我们一家三口去看望爷爷奶奶。当我们到奶奶家时，看见奶奶正在泡脚，奶奶年岁大了腿和腰都不太好，她正弯着腰拿着一个勾子，钩水盆里面的药包，来回在腿上擦拭。奶奶见我们来了，赶忙拿脚把盆往椅子底下踢了踢，然后欠欠身，拿一块毛巾盖在腿上，她抬起头、笑眯眯的对我们说：“你们来了赶紧坐，我马上就洗完了。”奶奶腿上有骨刺，走路、起身都很费劲吃力，奶奶是靠中药热敷来减轻痛苦。至于奶奶手里的勾子是奶奶自己找的一些废材料制成的。洗脚时，先将药包放在热水里浸泡，再用勾子挑上来搁置痛处，等药包凉了再浸入水中。就这样奶奶一边和我们聊天，一边泡脚、敷腿。

当奶奶准备换水洗脚时，她显得十分吃力，于是爸爸端起盆为奶奶换了一盆新水。奶奶洗脚因弯不下腰，动作十分吃力。爸爸走向前弯下腰，蹲在奶奶的对面为奶奶洗脚。爸爸摸着奶奶那双布满老茧，看上去硬邦邦的双脚，他轻轻的揉搓着脚面，为奶奶洗脚，几滴清澈的泪水从奶奶那双浑浊的眼睛里慢慢溢出。眼前的情景深深的触动了我的心灵，中国自古就有尊老爱

毕业就是一窗玻璃，我们要撞破它，然后踩着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一种完全不同的人生。

——郭敬明

这是我最喜欢的名言。

那天，我不经意读到这句名言，我的思绪起伏，有种不可名状的感觉。现今虽是初二，距离毕业尚“遥远”，但却是一个重要的关隘呀！是啊，初二是花季，里面包含着酸、甜、苦、辣。我们不能一笑而过，而必须要一一体味。

回味初二，有笑也有泪。这爱恨交织的初二，真不知道如何面对你。

面对洪水汹涌而至的作业，“爱你”是怎么也说不出口的。刚和死气沉沉英语打完交道，脑袋就来个一百八十度的大转弯，对准了物理。刚才还在分析物态变化，现在又要回顾中国近代的一部屈辱史。即使对中国翻天覆地的变化抱有再多的感叹和好奇，也终抵不过一沓沓试卷的重压而想早早地睡觉。而为了马虎应对老师下达的艰难的任务，只能继续强打精神，苦拼硬搏。尤其考试频繁，面对越来越厚的试卷，越来越少的分数，我欲哭无泪，那可是我的命根啊！到底是为了学习而考试，还是为了考试而学习？我迷茫了。这个“爱”字，是怎么也说不出口了。

虽说是因为你，我才郁郁寡欢，身心疲惫。可是“恨你”的话，却怎

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。

曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰

【篇一：我的母亲作文600字初二】

冰心奶奶曾经写过一篇《荷叶母亲》，其中最后一段写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在无遮拦下的荫蔽！”

是母亲赋予我们生命。也是母亲，为我们受了十月怀胎之苦。

我的母亲在我二年级时就与我的父亲离婚了，她留给我的回忆并不多，但我依稀可以记得我上一年级时，老师让我们回家背诵李白的《古朗月行》，那时候我不知道为什么总是不会背，可能是我不了解其中的意思吧。因为我读了半天都不知道它说的是什么。母亲见了，便坐到我身边，一字一字耐心地解释给我听：“小时就是我小时候，不识月就是不认识月亮，合起来就是我小时候不认识月亮……”解释完之后，妈妈妈就念一句意思，我便背一句原文。就这样，没过多久我就会背了。那时候，我觉得妈妈实在太了不起了，连这么难的古诗都会翻译，妈妈耐心教我的样子是最美的。我以她为骄傲。

母亲喜欢看电视剧，小时候我便陪着她看，有时候妈妈看得热泪盈眶，甚至潸然泪下，我虽然看不懂，可是看见妈妈哭，我的泪也像断了线的珠子，不停地落下来。就这样，我们一大一小，在房间里“水漫金山”。

在我一年级期末考试考完后的当天晚上，妈