什么的故事作文400字左右

篇一：什么的我作文500字左右

喜欢读书下棋的我

林芷萱

阳光洒进客厅，微风吹拂，只见一位穿着白色上衣，牛仔短裤的小女孩，正在与表妹玩耍、嬉戏，这就是我——林芷萱。

每天清晨面对着镜子洗漱，梳头打扮时，都能看见镜子里出现的那个女孩，一头乌黑绸密的长发披在肩上，一张圆圆的脸蛋上嵌着一对小酒窝，要说最有特点的，还是那两道月牙般的眉毛下嵌着的那对炯炯有神的眼睛，一眨一眨地，好似两颗明亮的小星星在窃窃地谈着心。

作为名副其实的“小书迷”的我，迷的书可有上百本了，如四大名著《史记》、《百万英镑》、《意林》、《古怪屋》……看书时，我常为主人公的秉公执法而赞叹，为主人公又一次陷入危险中而伤心，为主人公一次又一次的被别人诬陷而愤慨……由于年级越高，我的书柜那可糟了殃，已经把书柜的一部分装进了箱子里可还是不够。唉，真愁呀！有的时候看书也会带来灾难。一次，我正在书桌上看《西藏生死书》里面的情节一下子把我给拉进书海中，这时候姑姑喊我出去玩儿，要在平时我恨不得一直都在外面玩，可这时我却左耳进右耳出，直到姑姑敲门问我，我才情不自禁地“游”上岸。

除了喜欢

从新港实验小学转到运城国际学校，你有什么变化吗？来到运城国际整整三个月了，你又有什么变化吗？再从一个熟悉的地方到一个陌生的地方，你又有什么变化吗？

你发现，你懂得了很多。

你懂得了礼貌。那次你在路上走着，你远远的就看见有一位同学小跑过去，波哥看见了就对那位同学做一个击掌的手势，可那个同学却只看了他几眼，就走了，我原以为波哥会很尴尬，你就快跑过去，狠狠的来了一个击掌，可刚击掌后的0·001秒你就发现好像……有什么不对，随后就听到一个声音对你说：“不要跑，不要跑。”你顿时间感到很尴尬，笑了两下就捂着脸走了。回去你把这件事告诉了你的姑妈你的姑妈说：“对，不要跑，我们在公司也有这样的规矩，哪怕快走都不要跑这是一种礼貌。”

你懂得了数学原来可以去这么玩儿。上课的时候赵老师让你们去算一道题你们只用了一种最通用的竖式，可赵老师却说：“你们的思维太拘束了。”随后就给你们展示了不下五种的方式来破解这道题。

你懂得了从一道英语题里竟然可以学到这么多的单词。在上英语课的时候英语老师给我们出了一道题，用门的英语单词来说，比如：摸门、踢门、敲门、门里、门外&hel

这件事十分令我记忆犹新。

2月27日那天下午，午后阳光洒向大地，小喜鹊在枝头上唱着优美的歌曲，新街口护国寺街上人山人海，有的在染发，有的在吃小吃，还有的在旅游，热热闹闹、红红火火。

我与爸爸妈妈在街上寻觅着晚饭的着落点。忽然我看见了门钉肉饼，很好奇，门钉肉饼会和门钉一样小吗？于是我们进到餐馆里，当妈妈毫无食欲的翻到豆汁儿时，兴奋地大喊：“服务员来份豆汁儿”。她又对我说：“雪宝，豆汁儿是北京传统小吃，你应该尝尝”。

豆汁儿上来了，它的颜色呈浅墨绿色，十分浑浊，搞不清还以为是臭水呢。我看了十分不乐意，问“这么令人没食欲的东西，能好吃吗？”妈妈耐心地说：“尝一下”。我闻了一下，臭臭的与臭豆腐很类似，不像那乳白色的豆浆，白嫩嫩的，闻起来有一股淡淡的豆香味儿，看起来垂涎三尺，喝一口纵享丝滑，像丝绸一样，缠缠绵绵在舌尖上。

我看着豆汁儿，半信半疑地喝了第一小口，呸！又酸又臭又难喝。可是咽下去后就没味儿了，我又仔细尝了一小口，有回甘的味道。妈妈又让我喝了一大口，这口下去，这浓浓的臭味，通到了我的全身，我快吐出来了，剩下的豆汁儿由爸爸处理了。

臭味豆汁虽然臭。不过我把北京经

从小，我就在思考一个问题：幸福是什么？人们为什么会幸福呢？虽然习爷爷告诉我：“幸福都是奋斗出来的。”可我还是不明白，直到我遇见了他。

我牵着妈妈的手走在前往超市的路上，进超市时，我偶然瞥到了一位送外卖的叔叔，妈妈进去买东西了，我好奇地盯着这位叔叔。

叔叔穿着工作服，头戴头盔，与他作伴的是一辆摩托车，叔叔此时正焦急地走进超市旁边的一家餐馆，我好奇的跟了上去。

“你怎么来的这么晚？难道还要我等你吗？你只不过是个外卖员。你怎么连准时都做不到！你还怎么给其他人送餐？”只见店主拿着外卖，指着那位叔叔说道。“哦，对不起，我下次会注意的。”那位叔叔愧疚地拿起外卖，朝外面走去。

我趁机上前问道：“叔叔，你看你整天被店主骂，你是不是很不幸福呀？你是不是很难得到幸福呀？”叔叔被我给问住了，但他随即反应过来，摸摸我的头：“小朋友，不会呀，幸福很容易得到。虽然我每天都有可能会被顾客，店主挨骂，但只要你一想到：我今天又送了几单外卖，又挣了一些钱，今天过得很充实。那就肯定不会觉得不幸福了，因为你今天没有浪费一丝时间，而是努力的在人生的道路上前进着。”叔叔微笑地

成长路上，许多快乐伴我一起长大，吉他便是我从小到大一直离不开的“好伙伴”。

当我作业都做完了，有很多时间的时候，我就会情不自禁的拿出我心爱的吉他，谈奏起来。我常常会陶醉在这音乐声中，我的妹妹听到了，就会放下手中的事儿，在我身边翩翩起舞，他眯着眼睛，好似也在享受着我的琴声，脚随着琴的脚步，一动一动的，把自己当做一个舞蹈家。

我伤心时，耳畔边又会无意间想起一阵阵优美的旋律，吉他好像是一个和我一样的女孩儿，她正轻轻的安慰我，仿佛有了人性。我听到了来自她发出的呼唤，心情也变舒畅了，多想对她说一声：“谢谢”。

“姐姐，你弹琴，我跳舞。”妹妹摇着我的手。“好。”我拿起吉他先弹了几句，可发现今天的琴声和以往的有些不同，使我有些迷茫。我仔细一听，她好像又在说：“练习不需要一下子全部练出来，每天练一句，一样能有好收获。”她温婉动听的“话语”，虽然只是一个“好伙伴”发出的“呼唤”，可却让我深受启迪。

琴声伴我成长，悠扬的琴声照亮了我，也照亮了我人生的前进道路，感谢你一直陪伴我&he

篇一：观察植物的作文400字左右

凤仙花的观察日记

顾雨菲

4月28日 星期一 天气晴

四月播下种，长出嫩芽来，开出美丽花，种子炸出来。你知道这是什么植物吗？哈哈！她就是我今天要种的凤仙花。

在种凤仙花时，先要准备材料：杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种，要先用泥土填满杯子，在泥土上挖几个小洞，然后放入种子，盖上少量的土，最后浇一点水就行了，不过最好在杯子底部剪几个小洞，这样多余的水就可以排出来了。我一边种着，一边盼望着凤仙花快点长大。

5月4日 星期六 天气晴

过了几天我去看我种的凤仙花，虽然还没有出土，但土有点翻动的痕迹了呢！我心想，看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢！是不是想出来看看我呢？

5月10日 星期五 天气晴

好多天不见，这次我又去给凤仙花浇水，你猜它怎么了吗？一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢！

5月27日 星期一 天气阴

哈哈！是不是很期待我的凤仙花成果呢？让我来告诉你们吧，他们都长得很快快的，已经有4―5厘米了，小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了，但有个别的还是2、3对叶子。

6月1日 星期六 天气多云

我的凤仙花已经有花苞了，快开花了，如果你想让凤仙花快点开花，那你个人就要仔细观察了。

篇二：观察植物的作文400字左右

戴望舒说：“诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。”每种诗歌都有不同的感受，我跟他也有过很多故事呢！我来带你看看吧。

在很小的时候外公就教我古诗，他拿出《唐诗三百首》他读一遍，我跟着读一遍。日复一日，年复一年，渐渐的我都能倒背如流了。之后，我开始了解诗的意思了：首先我每天都把注释读一遍，把大概意思了解了。等上了小学，我就跟着老师进一步探索诗歌的奥秘。经过几年的学习，我已经知道了不少的知识。现在，我们要学现代诗了。这次，我们要发现诗人所表达的情感，诗中的美。

我在诗中收获了许多知识。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”只是这短短的十个字就写出了当时粮食稀缺的场景，更警戒了我们要珍惜粮食、不浪费，可见诗歌的魅力所在。还有儿时的“举头望明月，低头思故乡”表达了作者思念家人，想念家乡的情感。现代诗的情感就更奇妙了：艾青笔下的绿，在他眼中刮的风像是绿的，下的雨像是绿的， 流的水像是绿的，就连阳光都像是绿的。那是多么的生机勃勃啊！表现出作者对大自然深深的喜爱。再看看叶赛宁笔下的白桦，白桦好像在披雪花、绽流苏、立金辉、沐朝霞，好像就是一个人站在窗前。难怪作者会喜爱它啊！

诗歌是心灵的

恶作剧的故事

尤妈是四个儿子的母亲，整日因捣蛋鬼儿子而头大。

今日尤妈买完菜回家，刚进胡同，就瞧见一只瑟瑟发抖的幼猫儿，那浑浊的目光让她想到了前几日救过的猫，那只猫当时也是这样奄奄一息。

尤妈从菜篮中扒拉出一根火腿肠，蹲下身把它递到猫儿面前，心里念着那只猫现在可还活着，愈发担心起来，更令她担忧的，是她四个儿子的捣蛋杰作。不知这次是桌上的涂鸦还是满地的蛋液。

进门，果不其然，胶带把沙发上的线团绕作球，缠绵悱恻，分割不开，昭示着她织毛衣的计划泡汤。尤妈强忍心头怒火，准备进厨房煮饭，洗完了手，转身赫然看见了一只死耗子，尤妈这下忍不住了，操着擀面杖，倚在门口等儿子回来。

六点是儿子放学撒野后的回家时间，儿子们刚一进门，每个人的屁股都被尤妈“招呼”了一下，儿子们可委屈了，一个个都在大声抗议着，尤妈本就怒不可遏，便大声呵斥：“兔崽子！你们委屈个什么劲儿？我刚进厨房就看到耗子，你们还委屈上了！”儿子们霎时沉默了，大哥说：“可我们今天没有抓耗子！”尤妈呵道：“你们还狡辩！”二哥抽搭着说：“我们本就没做，你就是打击报复！”

尤妈这一听，心中有些动摇，会不

稻草人的故事

我是一个驻守在麦田的稻草人，每天只能遥望着田野的天空，日复一日地悲春伤秋，感慨麦田那边的世界很精彩，这边，却很无奈。

我是一个寂寞的稻草人，静静地呆在麦田，独守寂寞。但是，我渴望热闹，特别是秋天，虽然会有凉爽的风，但能尽情地欣赏人们在麦田里丰收的忙碌，是那么的热闹。我很开心，有许多小朋友还会牵着手在我周围跳舞，只有这时，我才感觉我的存在。

阿明是这些孩子中的一个，他很喜欢我，我也很喜欢他，他不时地就会跳到我身边，给我讲许多故事，有时还会来到我身边诉说烦恼。当他说着难过的事情时，我真的很想安慰他，但是我不能说话。我只是一个稻草人，只是默默地望着他，希望他能明白我的心。

秋天过去了，冬天来了，我更加寂寞了，凛冽的寒风包裹着我，我在漆黑的夜晚仰望着天边的稀疏的寒星。这时阿明来了，他陪我玩，跟我说话，帮我驱赶冬夜的寒冷与寂寞，有时还会给我惊喜，我好幸福，他的笑声在田野里久久回荡。

风刮得越来越大，雪下得越来越紧，阿明好几天都没有来了。终于有一天，阿明来了，他手里拿着一件红色的毛衣，他给我穿上，跟我说，冬天风很大，叫我别冻坏了。我是稻草人，从来感觉不到冷暖，而这次我感觉到了，暖暖地在我心里。他坐下来了，倚在我身上，他说他得了一种病，很严重，需要到城

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了