关于网红的作文600字

“网红”是现在被广泛关注的一类人，在这，我也想提提自己对于网红的看法。

当今大家对于网红、明星的关注远远超过了国家时报，就连去年十分重要的“里约奥运会”也被“王宝强离婚”的事件抢去了热度，恕我直言，究竟是炒作也好，事实也罢，这些俗事远不及正事重要，尤其作为一名中学生，更应把注意放在学习上，哪怕在学习之余的时间边角料，关注明星网红，实在不是消遣的好方法。

在我的班级里，经常会听到类似的话，“放学来我家玩直播”“××明星的绯闻又……”“××网红直播太好玩了”，不得不说，网红已经对学生的生活产生了巨大的影响，甚至干涉到了我们的学习，为此我再次奉劝大家，要明辨是非，不要因为过度关注网络红人而影响自己，不值得！我再分享一个故事。

某天下课后，班上同学围在一起讨论某网红，我也上去说了几句，大概意思是和他们说，不要关注那些无聊的事，好好学习。本是好意，不想惹来一阵冷嘲热讽，“你可真是乖学生呀”“哼，我就不信你从

我居住的小县城叫富宁，富宁也被称为“小香港”，近年来，我们富宁发展迅速，越来越美丽，今天我要给大家介绍的是富宁的“网红街”。

“网红街”的范围主要是普厅南路、北路，也就是彩虹桥至文化桥这一段，是沿普厅河两侧修建而成，网红街两个步道旁边种着许多王宗树，就像一个个士兵。河水清澈无比，仔细一看就能看到河底的小石头和小鱼，好像它们在一起玩耍呢！河的两旁还有灰白色的石栏杆，好像正在观看它们玩游戏呢！

白天人们在河岸两边的健康步道上跑步或者散步，走到有健身器材的地方，还能让市民运动健身。

普厅河两岸设置有许多的彩色灯带，到了晚上，灯带亮起，倒映在河水里，五光十色，十分靓丽，简直就是拍照、打卡的圣地，所以人们叫它——网红街。

我的家乡富宁是一个美丽的地方，我希望“网红街”越来越美丽，让更多的人知道它，都来富宁玩！

四月的一天，汪心辰妈妈邀请我们全家一起去网红沙滩打卡。汪心辰爸爸开车，快到村庄的小桥上，竟然堵车了。车子慢吞吞地走着，进了村子才好起来。

到了大坝上，好多的车子，都整齐地排着，长长的像一条龙。穿过了芦苇荡，眼前一片豁然开朗，我们终于到达了这片网红沙滩。沙滩一望无际，好多人一群群地，都在沙滩上玩耍。我和汪心辰立刻就把鞋脱了，躺在沙滩上晒太阳，松软的沙子，湛蓝的天空，真是很惬意啊！过了会儿，我们慢慢地踩到江水里，冰冰凉凉的，特别舒服。我们把带来的铲子挖泥巴，做了一个小小的城堡。爸爸也在旁边挖了一个坑，说可以通水，我们俩很好奇，也跟着在旁边挖了个坑，挖了半天也没看到水。我们又在沙滩上忙碌地捡着小贝壳放进小桶里。

玩的时间总是过得好快，太阳落山了，爸妈喊我们回家，真是舍不得离开啊！走的时候，我们还带走了自己的垃圾，要保护好这个美丽的地方。

现在的互联网上，“网红”可以说成为了一个非常流行的词语，她们多指的是女性，主要是那些锥子脸的女性，甚至有很多人不惜花金钱去整容称锥子脸，引来了无数人的吐槽。但是不知怎地，网红似乎成为了很多人的一种嘲笑对象，可是，网红真的有错么？

美貌，人人都喜欢，试问，当今又有谁不喜欢漂亮的人呢？但是我们也很明白，那种锥子网红脸不可能是人人都有的，但是确实就有那么一些人，为了提高自己的知名度，想要出名，就花大价钱整成那种锥子脸，仅仅想凭借整容过后的脸来挣钱，这样的行为确实有一点好笑，在现在的社会，用虚假的外貌吸引网友，实在不能说是一种光彩的事情。

但是，网红也不能就对他们一口否定。也有这样一种网红，她们不靠颜值靠手艺，凭借自己的手艺，在网络上出名。胡晏荧就是这样一个人，她靠着自己的雕刻手艺被网络上的很多人所熟知，正如她自己说的那样：“不是打心眼里认可的事情不能做，会长出鬼鬼祟祟的气质，然后一辈子就完了。”她没有像别的网红一样靠颜值，靠手艺的她演绎了另一种网红。

故我们不能对所有网红都持有偏见，还有一些网红值得我们肃然起敬，她们在用一些实在的东西让大家知道。

“网红”产业产值超全国票房总额，抖音主播月入过万，使用主播软件的人群日趋低龄……新兴媒体裹挟着信息的碎片，成了一股洪流，席卷而来。

时间的潮流汹涌而有难以抵挡之势，这无可非议。跨进新媒体时代，网络化商业注定拥有纸质商业不可比拟的优势。于是“网红”的出现似乎成了媒体发展的必然。可当洪流中的泥沙显现，水流日趋浑浊时，当引发群众更多的思考。

对大多数“网红”，人们往往“先捧后踩”。正如曾居热搜榜首的温婉，她的抖音视频曾占据了大大小小的网页，无数网友心系于此，关注她的微博，评论她的动态。可事后却有人爆料说温婉并未成年，整容、辍学、堕胎，进出夜店，丑闻接踵而至。温婉随及遭到封杀，此后又有她直播澄清洗白，而网友或同情或斥骂的闹剧。

温婉的身份遭到如此深的质疑，她本人还在网络上尽显姿容，商业端口与商业平台是否应对此负责？平台工作如果足够有力，追根溯源，就应卡断不良“网红”的来路。退而言之，应在监管过程中尽早将其遏杀，而绝非在舆论闹得沸沸扬扬，主播吐尽谎言，评论乱成一片时，姗姗来迟，将难以收拾的网络惨象勉强塞进口袋，胡

我曾看过一篇问卷调查，所讨论的话题是“孩子们该不该使用网络”。有一位网友说：“我邻居家的孩子，为了上网逃课，被家长发现后，竟选择了离家出走。最后，他的家长在某个网吧找到了他。所以，我认为孩子们不该使用网络。”

的确，现在的孩子离开了手机、电脑、就像迷失的羔羊，没有了少年该有的生机。

我还看过一则新闻，报道的是一位三岁的小男孩，竟戴上了超过一千度的眼镜。我当时震惊极了，一位三岁的小男孩，被迫关上了心灵的窗户，成为了一名重度近视者。

以上都说明了网瘾的危害性，它就像孩子成长道路上的一颗毒瘤。

有段时间，我也迷上了上网，每天不是拿着手机，就是玩着电脑，几近痴迷，就像一个被网络掌控的木偶。那段时间，我眼镜度数越来越高，等到我发现时，已经为时已晚。之后，我吸取了教训，总是有意无意的避开网络，但还是控制不住自己的欲望。于是，我又实施了另一种方法，就是每天找事情做，让自己没有时间和精力再去想其它事。虽然这个方法很有效，但极伤身体。最后，经过我不断的努力，终于找到了一种既有效又不伤身体的方法。就是每天坚持读一小时书，在书中消除自己的浮躁与欲望。再每天进行半个小时的运动，并且最好选择户外，当你看到美丽的自然景观，会不自觉

忙碌的一天又开始了，我来到妈妈开的“雨润水果”网店所在的公司，几乎全村的人都在这里工作。妈妈手里拿着手机，不时抬头指挥着大伙儿，脸上带着那种成功人士才有的自信与风采。大家伙儿有的在电脑前接单，有的搬运、分拣、包装……

我跟着妈妈边看边走，只听见手机滴滴声一直在响个不停，妈妈说这是客户在下订单。我问：“是咱们徐州市的吗？”妈妈得意地笑着说：“不止哦，全省的订单都有，还有来自全国各地的呢……”我兴奋地跳起来：“哇哦，妈妈你好厉害呀，真成了大老板啦！”“这有什么呀，我要把我的水果卖到全世界去，让外国人也来尝尝咱们家的新鲜水果。”嘿，我妈还真是敢想啊。

一直以来，我妈就是一个敢想敢干的人。几年前，她不辞辛苦地包了一百多亩地来种果树，每天披星戴月地“长”在地里，没日没夜地侍弄那些宝贝果树。功夫不负有心人哪，我家的水果获得了大丰收，全家人也都期待着钱包的大丰收。

可是，令人没想到的事情发生了，爸爸妈妈每天三四点就拉上水果到集市上去卖，顶着烈日卖西瓜，冒着严寒卖苹果

今天爸爸带我去了一个图书馆，这个图书馆的名字叫“钟书阁”。

钟书阁在一个大商场里，不过它非常容易找到。我们在地下一层的一家饭馆里吃过饭后，就看到对面写着“钟书阁”三个大金字。爸爸把包放在外面后，我们就进到了图书馆里面。

进门后，我们沿着右边走。还没走到十步，我们就看到了一个儿童读书区，不过家长也可以进去。于是我和爸爸就进到了里面。啊！这儿真大呀！而且除了这儿有很多书和没有喧哗声外，布置得真的就像一个儿童娱乐区一样。我挑了一本书，坐在书架侧边看了起来。爸爸也挑了一本，靠着墙开始看书了。边看书，边听着外面“哗啦啦”的喷泉声，真是让人心情舒畅极了。过了一会儿，我和爸爸不约而同地认为应该去儿童读书区旁边的楼梯上面看看。我们把书放好后，就兴高采烈地去往了楼梯那里。

我们来到楼梯口下后，才发现这儿有多么华丽：长长的楼梯交叉在一起，天花板上挂着一盏漂亮的水晶灯。楼梯最上面还放着几盆绿植。我迫不及待地走到上面，突然想起：爸爸呢？我转头一看，哦，爸爸还在下面拍照呢。等爸爸上来之后，我看了看这块儿的书。只有两个小书架是儿童可以看的，其它的都是大人的书。我拿了一本《简·爱》，然后和爸爸

由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召，并让各科老师开创网课，让学生们继续学习，一切都按照上学的规律正常进行。

网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。加强师生之间的关系，一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的，学习的平台也就更加广阔。还可以认识到不同的老师，电视直播课、钉钉网络直播等，这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好的有效学习。

网课也有很多不利之处，现在越来越多的人都在评论网课的副作用比较大、不起效果等，在我看来，老师讲的课是没有问题的。毕竟，网课利用的是电子产品，对自己的眼睛有很大的危害，总会出现一些眼花、模糊、视觉疲劳等症状，不管大孩子还是小孩子，都得为了学习而硬撑着眼皮儿去学习，所以好多家长都评论说：“还没等到开学眼就已经近视了”。

我也一样，依靠电子产品学习，每当我看完一节网课后，我都会站在窗户边眺望一下远方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，还可以运动一下，缓解眼睛的疲劳。

这就是网课的利与弊，还希望疫情不再蔓延，恢复以往正常的学习生活！

网课过后，我们又回归了正常的学习生活，今天已是开学第二天，课程表也都安排好了，老师和学生也已就位，一切都步入正轨。

刚刚开学，老师们肯定都想要测试一下学生们的学习情况，摸摸底，这样才能让同学们知道自己的真实学习情况，老师也能更好地教学。果然，我们的谢老师也用了这种方法。她先让我们背，并把书打开，查看我们的笔记，还要默写下来。

在老师让我们进行这一系列操作之前，我还十分自信地觉得这些古诗、文言文都在暑假时背过了，肯定没问题。甚至在上网课听老师讲时，还觉得这些东西在我经常用的工具书上不是都有吗？还用记吗？到用时翻那本书不就完了吗？结果，我的语文书上只有一两篇文言文去用心记笔记了，其它的都只有几个字，或是根本没有！

“请翻书！”

不知怎地，我在翻开书的那一刻，还是极度心虚的。当老师让我们背和开始默写时，我才认识到自己真正的错误。默写时写得磕磕绊绊，背也是只知道上一句，不知道下一句。渐渐地，我的手开始微微颤抖，手心里已经被汗所占领。“下一句是什么？我记得我当时背得挺熟呀！不应该呀！没想到我竟是这个水平，以后同学们会怎么看我呀？我还到处说我的语文学得还不错，如今这能叫还不错？”

我总想着老师讲的，工具书上都有，不用