求人与求己作文800字

《论语·卫灵公》讲“君子求诸己，小人求诸人”，意思是仰求别人，不如自己努力。今天，我反其意而用之。

鲁滨孙跟我说，要是没有星期五，他的孤岛生活到死都不会结束；刘备告诉我，要是没有孔明，别说那废物阿斗，就连他自己也登不上皇位；科比跟我说，要是没有加索尔，他摆脱不了“抱奥尼尔大腿”的骂名。我想，你们真无能！上幼儿园，阿姨就告诉我求己不如求人了。

“凡事不求人”，听起来豪迈无比。可再琢磨琢磨，其中明显带着逞强的味道，要不就是吹牛皮。大家都是平凡的人，没几个是单枪匹马还所向披靡的大侠。不是谁都练过大力金刚指或金钟罩铁布衫，办不到的事情终究会有。自信可以，可也别高估自己，把有限的生命都投入到累死人不偿命的“求己”中去，最后得不偿失。

求己而不求人，谁也不招惹，除了过高的自信，实际也透露了对生活的无奈，甚至包括了以此为借口的自我隔绝。不求人的后面或许是懒得助人，是一种冷漠处事方式的委婉告白。

汉高祖刘邦说：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三

遇到困难时，我认为求人不如求己。古人说得好：天行健，君子以自强不息。与其求人，不如求己。当我们经历很多事情之后，我们就会明白：自己永远是自己最坚强的后盾。

求己可以增强自己的能力。在日常生活中，能力强的人，无论走到哪里都是人群中最出众的，而能力弱的人，很多时候只能生活在社会最底层儿。遇到困难，求助自己而不是求助他人，靠自己战胜困难就可以很好地提升自己能力，从而形成良性循环，让自己变得更优秀。

求己可以体验到成功后更大的快乐。比如我就是一个例子。每年学校都会举办航模比赛，老师会发一份手工材料让我们带回家拼。往年都是有姐姐帮忙去完成，可今年姐姐忙着准备中考，并没有时间帮我，我就决定靠自己。我的动手能力差，只能按照图纸一步一步来，花了近两个小时的时间终于拼成了。而我自己动手拼成东西，比往年从姐姐手里拿到成品自然快乐多了。

求己可以使自己更加坚强。记得有位名人说过，即使跌倒100次，也要101次站起来。直面困难时，首先要想到求助自己，那才是一种好的人生态度。世上无难事，只怕有心人。当一个人借助自己的力量不断战胜困难，无数次意志、毅力的锻炼与考验，自然会让他（她）变得更加坚强。

求人不如求己，遇到困难时，在一般情况下，求助自己才是最正确的选择，依靠自己才是走向

生活并不想你想象的那么美好，也不像你想象的那么糟糕，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象，在困难面前，我们要对自己充满信心，告诉自己，我来帮助我自己。在悬崖的树枝上，卫兵在死亡面前向拿破仑求救，可最终让自己活着的是自己。

身临困境，努力挣扎的人很多，“耳聋女学霸”唐心怡就是其中之一。

唐心怡虽然患有先天性神经性耳聋，但她始终相信“我不比别人差，”在无声的世界里她没有求助别人，而是看口型听课，一份超强的付出，让她一步步跻身学霸，走向优秀，获得保研的资格。

面临着如此强大的困境，唐心怡并没有求天求地求人，她只是坚信自己，向自己求救。自助者天助，唐心怡就在自助下获得了成功。

命运总是掌握在自己手中，王祖蓝在父亲去世后，肩负起整个家庭的重任，身高有所欠缺，长相不够英俊，面对生活的重压，但他却没有去博取他人的帮助来糊口，而是向自己求助，他每天到剧场打工，勤奋地跟别人学习，使自己强大到可以帮助自己，从娱乐圈小丑变身为香港日益没落的的综艺节目的大救星。王祖蓝用自己的经验告诉我们：在自己人生中能够解救自己的只有自己。

著名音乐家贝多芬，一生坎坷，几次与死神擦肩而过，可最终不幸的他仍双耳失聋，而对于一个音乐家来说，失聪无疑是个极

常言道：“待人宽容，严于律己”。而我却说：“待人宽容，与己亦需宽容。”

“人非圣贤，孰能无过”。宽容他人的过错，是一种美好的品德；而宽容自己的过错，则更是一种人生的境界。

与己宽容，在逆境中给自己一个微笑。人生如航海，总会遇到惊涛骇浪；这些时不责怪自己驶错了航线而将自己带入险境，给自己一个微笑，大度地宽容自己的过错，对自己说：逆境使人毅志更坚强，我选择了一条或许并不平坦的路，但它却磨炼了我的心志，让我能无畏地面对狂风骤雨。或许你会认为这是一种“阿Q精神”，更不可否认，它会让你更快驶出阴云密布的海域，会使逆境中的你以极大的鼓舞，助你保持乐观心态。

与己宽容，不用自己的错误来惩罚自己。苏轼年轻时意气风发，晚年却连连遭贬，是他的错吗？是他不该文采出众，是他不该深得圣心，还是不该心怀天下而受民称道？不！都不是！是那些心胸狭隘而又文采不及之人的错，他们因嫉妒而失去理智，因不懂宽容而肆意抹黑苏轼。而谪居边陲僻壤的苏轼呢，他无怨恨，他宽容了他人，不愿用他人的错误来惩罚自己。于是，于斜阳中“归去，也无风雨也无晴”。苏轼做到了与己宽容，在宽容他人的

“成己为人，成人达己”，这句话我由最初的不认识到逐渐了解、至有深刻体会，最终成为激励我进步、为己为人的源动力！

记得那天中午，我正在托管班里做作业。突然，旁边有位同学用手拉了拉我，我扭过头去，看到一脸茫然的他正指着本子上的一道题目对我说：“我不理解这条作文题，好难啊！怎样做啊？”我看了看，考虑了一下，然后认真地和他分析起来，并告诉了他题目的要点、思路的开展方向、步骤，直听得他连连点头，视线一步也没离开本子。说完后，他便立刻埋头写了起来。

看着他很是认真的做起来，我心里突然就想到：假如我不懂这个题目，或者说他拿了另外更难的题目来找我，我该如何帮助他呢？看来呀，以后我还得要在各个方面多加努力，不断提升自我，这样我才能更好地帮助到别人啊！明白到这个道理，我很是高兴。这时，他又转过身来主动跟我交流他所拟好的提纲与思路。我惊讶于他的悟性之速，并被他构思的精妙所吸引，不断啧啧称赞，并再次和他讨论了一些相关的细节问题、注意事项。经过交流，他有如茅塞顿开，思路源源不断，一篇佳作很快就完成了。我高兴的发现，他最后的定稿让我对这篇文章的理解比之前更加全面了，我没想到当了回小老师的收获会是如此之大！他连声跟我说谢谢，我心

夜，凉如水。

雪坐在沙发上，狠狠咬着下唇。屋内的气氛诡异至极。

许久，或者是片刻，站在窗前有些沧桑的背影转过身来，在雪的面前带过一阵温凉。雪心中一片恍惚。刚才父亲的话还萦绕在耳际，“雪啊，咱家的那片地也被占了，你还是别上学呗。”

说这句话的时候，父亲的表情是很小心心翼翼的。雪知道，她应该很乖巧的咽下心中一切的苦，然后平静地去离开学校。可是，嗓子里就像噎住了什么东西，上也上不去，下也下不来。许久，一直沉默的女人开口，“雪儿她爹，你和我就是因为没文化，才走了这条苦道。我们不能让雪儿付我们的后尘啊。”

雪儿全身一颤，三个字沉沉的击着她最后一份理智，没文化，没文化！男人的手上有许多死犟，此时，他用力一握，声音沙哑的很，“我去村长家看看。”男人站起来，环视了一眼昏黄的屋子，墙上密密麻麻都是奖状。雪儿从小就比别的孩子懂事得多，从来没有过什么过分的要求呀。这次，就连上学也无法满足她了吗？男人咬咬牙，拿上一条好烟，披了一件衣服出门了。

雪儿急忙站起来，却在门边停住脚步。她深深地知道，父亲这句话的重量。稚嫩的女孩同样咬了咬牙，暗暗下了决心，要更努力，更努力才行。女人走过来，温柔的水眸凝视着雪儿，&l

一个人诞生下来，不可能是完美的人，也永远成不了完美的人。所以当别人在一个方面成功了，而自己却怎么努力都成功不了，不要自责自己没用，更不要自卑，自卑自己太笨，这些的这些仅仅说明你的长处不在这里，所以要理智的放弃避开，也就是避己短。去寻找自己所在行的，充分发挥，也就是用己长。

在体育比赛中，“飞人”乔丹曾尝试过打高尔夫球，“大虫”罗德曼也尝试过自由搏击，但均不堪一击。原因何在？以己之短，攻人之长是也；据说有一个人“口吐狂言”，声称自己围棋和足球这两项运动好生了得，可分别战胜“桑巴王子”罗纳尔多和“外星人”李昌镐！这虽然是玩笑，但仔细体会，又的的确确是大实话：他下围棋一定能战胜罗纳尔多，踢足球一定能战胜李昌镐。何也？以己之长，攻人之短是也。

就像著名数学家陈省身和知名画家黄永玉那样的人物，他们之所以成功，就是因为他们知道自己的优点，善于发扬自己的长处，对于自己的短处，他们选择了退后，这样他们在自己擅长的领域就站到了尖端。

著名物理学家杨振宇先生曾指出，美国学生的基础普遍不如中国学生牢固，但这样并不妨碍他们在某一领域里跳跃是发展，更迅速达

千帆竞渡，百舸争流。面对竞争，诗人兰德的不争是一种傲然，作家普列姆昌德的争是一种奋进，而我更欣赏马歇尔的辩证统一：“竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。”争不好，头破血流，两败俱伤，挫败茫然心颓唐；不去争，兀兀穷年，消极避世，碌碌无为心惶惶。人生在世，应该但与己争，无问西东，做更好的自己！

与自己争，则海阔天空，不必非要与别人争高下，不必非要与别人争死活。与自己争，则乐在其中，不会终日无所事事，亦不会终日选择“躺平”。反观当下，有为了争名声流量者，不惜在网络上翻起滔天巨浪；有为了争权利在身者，不惜公然造谣诋毁他人……更有为了享乐而蛀蚀社会者，坚信“躺平才是宇宙间客观的唯一真理”，放弃了争的勇气；更有为了欲望而纸醉金迷者，最终身陷牢狱，丧失了争的资格。由此可见，无问西东，争做最好的自己，才是最好的选择。

著名演员王洛勇曾感慨：“与其跟别人较劲，不如跟自己较劲。”是的，别人的生活不能成为自己的标尺。与其和别人比，不如与自己争。百米飞人苏炳添这样评价自己的成绩：“我还可以提高，没有极限。”从伤痛到&ldq

有人说：“十年磨一剑”。可是和一群孩子摸爬滚打了十年，我突然觉得自己好像空空的了。原来，这几年，我只注重怎样去教孩子，却忘了适时地补充自己。每每自己感慨：我好像没有时间读书了。只会对孩子说：时间像海绵，挤一挤它还会有。却忘了告诉自己。

读什么呢？随手拿起其他老师桌上的《山东教育》小学版翻了起来。瞧！这不正是我所需要的一本书吗？它没有长长的篇幅，适合我现在的性格。它拥有的是对教育事业的反思和理解，这正是我所需要的。它汇集了更多精英老师的思想、方法，值得我学习。从此，它成为我的朋友，我从它的身上收获良多、受益匪浅。

一、开阔了我的眼界，提高我的创新能力

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”确实是这样的，多读书，特别是读一些与教育相关的书，就常常会惊叹“原来课还可以这样上”，“我怎么没想到呢”。在《山东教育》中不但有教育版，还有教学版，不仅有刊物文化还有校园文化。它包含了小学阶段的所有学科，这使得像我这样只接触语文的教师可以观看其他学科的课堂，而这些学科中的许多东西是触类旁通的。

比如，我阅读了《山东教育》2013年第10期中的一篇文章《解暗箱教学策略

【篇一：成己为人成人达己】

仰望蓝天，一朵朵洁白无瑕的云朵引起了我的深思。人，与周围之一切有着千丝万缕的联系。只有更好地完善自我才能帮助他人。“成己为人，成人达己。”这其中精髓便是做人之真理。

彻悟其中奥秘后，我开始深思自己的言行。目睹远方蜜蜂辛勤劳作，它用自身本领竭力使花儿愈发动人，让万物生机勃勃。它的身影犹如一颗石子，泛起了我心中层层彩色的涟漪。我的思绪随着它在夕阳下的渺小身影，不禁逐渐飘远……。

我清楚地记得，那是一个流金铄石的夏天。那年暑假，我时常察觉母亲坐立在电脑前，双手在键盘上龙飞凤舞地跳跃舞动着。酸涩的双眼布满红丝，不再神采奕奕。疲惫的身躯弓着，如此劳累。望着她在灯光下若隐若现的身影，我暗自想道：我要学会打字，为母亲分担。我迫不及待地打开另一台电脑，一个个字母映入眼帘，一目了然。我犀利的双眸如机关枪般扫过每一个字母，熟悉着每个字母的位置，大脑不停地运转着，将每个字母铭记于心，烙印心间。我在电脑上匆匆练习了十多分钟，就终止了学习。

以后，我每天都抽出时间练习打字，坚持不懈。我的拼音不怎么好，总是前后鼻音不分，为此，我十分苦恼。因此，我也在这方面下了苦功。每当看到一个文字，我都会在心里默默