双节同庆作文600字题纲

今年的中秋节和国庆节同一天，这个小长假注定不平凡。

中秋节是全家团圆的日子，爸爸带着我们回老家过节！

早上，小孩们一听到公鸡鸣叫，就穿好衣服，向田野飞奔而去，有的在玩泥巴，有的小姑娘在田野里采野花，有的小男孩更逗了，爬到树上的去摘果子，有的躲在草丛里捉蟋蟀，还有的在逗女孩们玩呢。这片田野成了孩子们的欢乐的海洋！

听到孩子们的笑声，鸟儿们也跟着欢乐地歌唱起来，相对于孩子们的无忧无虑，大人们就忙碌多了。大人们一起来就开始摘菜、洗菜、炒菜、做饭，做好了就叫孩子们开吃，可孩子们好像没听见，可又像是听见了却迟迟不来，等到大人们拿着竹鞭来的时候，孩子们才落荒而逃，终于把孩子们给找来了，应该是孩子们跑累了，所以一上桌就开始狼吞虎咽起来，一眨眼饭菜就全不见了，不仅饭菜不见了，连孩子也都不见了。哦！原来孩子们又到后山去玩耍了。

午饭过后，大人们去睡觉了，这下就是孩子们的天下了，在乡下躲猫猫，可是孩子们最爱玩的游戏了，一个小朋友来找，剩下的人去躲在各个地方，有的三五成群地躲在草丛里，但很快就被发现了，有些人躲在树上，有的人躲在树后面，大家玩得不亦乐乎！整片森林洋溢着欢乐的气息。

晚上，在欢声笑语中大家吃着美味的晚餐，小孩子收到了长辈们给的大大小小的红包，可开心了。个个脸上

【双节之最好吃的菜】

肖靖骞

令人期待的“双节”长假终于来临了，姥姥、姥爷从荆州赶过来看我。带着我最喜欢吃的五香小胡鸭和荆州一绝—鱼糕，馋得我口水直流；同时也带来了一个坏消息，姥姥心脏治疗刚结束，不能劳累，所以这个假期我不能吃到姥姥做的美味饭菜了，真是遗憾啊！今天是中秋佳节，我决定做一道姥姥最喜欢吃的菜—胡萝卜烧牛腩来孝敬姥姥。听到这个消息，全家人都高兴得不得了，姥姥更是高兴得合不拢嘴。

说动就动，我请妈妈买回了食材—牛腩和胡萝卜，请姥姥当顾问，指导我做菜。首先，要将牛腩切成丁，原来我认为很简单的事情，做起来可真不简单，牛腩可不心甘情愿地任我宰割，滑溜溜的不好下手。这时，姥姥告诉我：“左手按住肉，右手下刀要稳、准、狠，这样才能一刀一块，大小均匀。”按姥姥的做法，肉果然听话多了。切好了肉，我将它们放进了装满冷水的锅里加热。水一开，马上需要将肉捞起来。我太着急了，捞的时候手没拿稳，一块肉掉回了锅里，热汤溅得好高，吓得我吱哇乱叫。爸爸妈妈像救护车一样冲了进来，不停地问：“烫到哪里了？”我对他们摆摆手：“没事！没事！”就把他们

泱泱华夏。上下五千年的历史。在随波逐流的长河中，有着灿烂的光芒在金闪闪的发光。它可以是物质文明，可以是精神文明，他是没有埋在历史长河中的传统文化。

中华民族自古流传：百善孝为先，万恶淫为首。从古代帝王之民间百姓，无一不是将孝发挥的淋漓尽致。

古有卧冰求鲤，启示我们母亲想要的，都是我们应该尽力去争取的，父母要求的，都是我们必须做到的。

曾子从小教育孩子要守信用，一日曾子妻子去集市购买物品，孩子吵着要去，为了哄孩子，曾子答应孩子等母亲回来了就杀猪给他吃，孩子很高兴，就去玩了，待母亲回来后，见曾子磨刀欲杀猪，便问为什么，曾子说，既然答应了他的事情，就要做到。这边是著名的曾子杀猪的故事，他给孩子做了一个好的榜样。

在现代的家庭也是如此孩子的父母对待爷爷奶奶怎样，他们都知道，久而久之，孩子长大了他们会象父母对待爷爷奶奶那样对待父母，一些人的孩子不孝，虽自身有一定的原因，但绝大的原因还是在于父母的教育，有些人自食其果，有些人大获丰收，俗话说得好：善有善报，恶有恶报。

曾有一个人，若他做官，即可权倾朝野，一人之下，万人之上，但他为了年迈的母亲，放弃了做官，放弃了荣华富贵，放弃了大好前程，冒着杀头的危险，毅然决然的回家照顾自己的母亲，他得到了一生的名声，千古流传，他使

“双减”后的第一个周末

开学啦！但这个学期可跟别的学期不一样，因为这个学期“双减”了。

可能还有一些人不知道什么是“双减”吧！“双减”其实就是全面减少作业量和时长，减轻学生负担。这下子我周末就可以去户外运动了！

开学的第一周很快，只上了三天学，就到了周末。

终于放假了，我飞快地奔向了汉城湖公园，虽然天阴沉沉的，可是我的心里非常的惬意。不知不觉，汉城湖就到了。可是刚来到公园中间的赛艇俱乐部这，天就下起了小雨，本来是想划皮划艇玩耍的，这下失算了。

濛濛的细雨飘洒在我的脸庞，忽然之间，感觉也是蛮舒服的，算了，我还是欣赏下雨中的美景吧，站在观景台上，眺望着湖对岸那一望无际的树木，感觉真像一片绿油油的大森林。

沿着红色的步行道继续往出走，就来到了水磨广场，这里因为有一个很大的水磨而得名。因为有雨，这里不同于往日，也正好让我能静下心来仔细的看看古代的水磨。

走过广场，继续沿着湖边的步行道向出口走去，两边各式各样的花草树木映入了眼帘，这中间却冒出了一些奇怪的绿色方块，走进一看，才发现原来是园丁在上面铺上了草，把它们伪装成了一个个草丛。不过在我看来，还是让这些花草树木自然生长更

今天我很兴奋。嗬！又带本子、又带笔的，这是要去哪呢？原来我们上午要去湖头的文化礼堂去参加“双堂双进暑期德育实践活动”，而且现场还有记者采访呢，这可是一次很难得的好机会啊！所以我今天早早地就佩戴好了红领巾，去学校门口集合。

跟着整齐的队伍到了文化礼堂，过了一会儿，就有一位老师来给我们讲课，我们认真聆听了关于乾西乡历史文化的知识讲座。

首先，他给我们介绍了一些关于以前人们用的东西，比如：扁担，这个大家应该很熟悉吧！它是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。无论是杂木，还是毛竹，其外形一般都是简朴自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一个简简单单的“一”字。

鱼篓，是一种盛鱼或捕鱼的篓；饭篮，是一种用来装饭的篮子……他拿起让同学们熟悉又陌生的工具，让大家身临其境了一番农耕时的场景，使我们领悟了农耕工具原来有这么多的学问，以前的人真是太有智慧了，我们要多向前人学习钻研生活的能力。

除了给我们讲这些东西以外，还讲解了许多关于历史方面的知识，还让我们自己去参观里面的民俗文化馆和书画创作室。瞧一瞧，看一看，我们认识的农具可不少呢！在书画创作室，有一位书法爱好者现场创作，写下

我不曾见过家乡的历史。我从未看见过那破烂不堪的泥巴房，也未曾见过那泥泞不堪的小路，更没有看见过那些皱的发黄的粮票。而今天，我很荣幸能有机会，来了解家乡历史悠久的文化。

晴空高照，给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在文化馆门口，享受着文化馆外围所带来的气势，建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

文化了解从听、看两方面进行。首先，由张伯伯为我们讲述家乡的历史文化。长湖环绕着风景绮丽的家乡，有清澈的河水，我的家乡，便以卖鱼苗为主。以前哪，捕捉鱼，用的是鱼套，它长长的，上小下大，两头镂空，呈梯形。捕捉好的鱼，放在鱼篓里，鱼篓有个盖子，实心，防漏水。捕好了鱼，又将它放在箩筐中，用扁担挑着去卖。不过，以前烧饭的调料哦基本是盐，不像现在超市里的调料琳琅满目。但是，以前的盐比较少，一整户人家一整年的盐都将储存在盐罐里。盐罐盐罐顾名思义，也就是装盐的罐子，它分为两层，中间隔着一层打着密密小孔的网纱，这样有助于防潮。盐里的水分自然而然就流出来，便不容易腐烂了

接着，我们去参观了文化室。中国画古色古香，那朵朵牡丹花，花心紧凑，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛笔字刚劲有力，笔墨运用流畅，十分雄健洒脱。书房有种书香的氛围，十分简洁、干净，显得十分安静，给人一种浓浓的书

暑假里，我们在老师的组织下去湖头村的文化礼堂参观学习，湖头村的张伯伯把我们带上三楼大礼堂。

我们首先进了民俗文化馆，我们自由地参观以前的物品。有陶罐、珍珠、观音等等，看得我眼花缭乱。让我最难忘的是那很大又笨重的风车，它不像我们现在的风车靠风力转动，而是让人使劲一圈一圈摇动摇杆，然后才能扇去谷壳，净化谷物。还有很多解放初期的布告，以及各类的票据，有粮票、布票、油票、饭票之类的。通过这一系列的古物使我们更加地了解了解放初期先辈们的辛勤付出，才让我们拥有了今天的美好生活。在结束了参观活动之后，张伯伯又在善美讲堂，用生动风趣的方式给我们普及了很多的农耕文化。例如在早先年，大人们为了能够更多的参与到生产中，为婴幼儿发明了站桶。更好更快地清理稻田所使用的工具——田耙，以及担助、鱼笼、饭蒸之类农具，让我们对农耕文化有了进步的了解。

之后，张伯伯还带着我们实地观看了五水共治的成果，为了更好地把水环境治理好，社会各界共投入几百万，把湖头脏乱不堪的“垃圾渠”变成了漂漂亮亮的人人赞美的“小西湖”。而且张伯伯更是介绍到说：在过一段时间还要把三谭印月放到水中，更是能够形成一道亮丽的风景线。时间伴随着张

抹去冬的寒冷，迎来了春天的气息。你瞧！小草绿绿的，小花美美的，今天我们怀着激动的心情来到了蒋堂镇泽口村，领略婺剧文化，接受艺术熏陶。

早晨绯红的霞光照在叶子上，其间流露出的那绿色，仿佛绕过了我的心里。一个小时的车程，我们就来到了期盼已久的泽口村。泽口村的婺剧文化历史悠久，婺剧，已有400多年的历史了，我们听当地负责人向我们一一介绍。不一会儿，演员们就为我们献上了一份婺剧大餐。婺剧独特的唱腔娓娓道来。我们被这独特唱腔所吸引，一个个地争先恐后地去学习。到了学习间，那种沉沉的木香扑鼻而来，它蕴含了婺剧的所有文化，闻起来那么让人感到意味深长。老师在讲台上唱着，我们驻足，倾听。一束束阳关渗透进屋子里，我们驻足，倾听。

一束束阳光透进屋子里，你与太阳争艳的唱腔，永远芬芳。我们也跟着哼唱起来。老师的背后好似散发着光芒，她的脸庞照亮了我的心房。那一个个音调，在我的心里回荡，永久的留在我的记忆里。唱完后，负责人让我们画一画脸谱，我们拿出五彩的画笔在白纸上一丝不苟的画了起来，一会儿的功夫，脸谱画好了，不同的角色、不同的脸谱，负责人连连夸我们有创意、想象力丰富呢！接着，我们又进行了婺剧文化知识抢答，我答对了两题，还拿了奖品呢！别提有多开心啦！最后，我们在泽口大礼堂留下

今天，我和同学们到叶店文化中心参加“双堂双进”德育实践活动。

一路上我们带着喜悦的心情迈着轻盈的步子走向文化中心，麻雀们在电线杆上叽叽喳喳，好像在说：“瞧，这一对人要去哪儿呀？”“当然要去文化中心学习去了！”“哦？咱们也飞去看看新鲜事儿吧！”说完，麻雀们就拍拍翅膀飞走了。

这次实践活动共有六个项目：写书法、捏陶泥、画漆画、印版画、缝布、剪纸。

首先我第一次被派到了写书法的地方。老师详细地为我们讲解如何写好毛笔字。我看着老师写得洋洋洒洒的字，心生羡慕，再想想自己从来没学过的毛笔字，心中暗暗对自己说，以后要好好学习毛笔字，一定要坚持不懈下去才能有进步。

接着，我被分到了学剪纸的地方。那一张张红色的纸吸引了我，那位老奶奶真是活灵活现，咔嚓咔嚓几下，不一会儿一张剪纸画便剪好了。接着，老奶奶便一步一步把怎么兼职的方法教给了我们：先对折，再对折，再再对折……对我而言，剪纸是种享受，咔嚓几下，一片雪花缓慢地落了下来。我将它展开来，呀！雪花的“花”真的开了！一朵美丽的“红雪花”绽开了，多么神奇啊！

【篇一：以亮为题的作文600字】

每当我看到“亮”时，就会不由得想到“光”，可我却十分讨厌光，我觉得那太过刺眼，我喜欢呆在黑暗的地方，直到那次，这种感觉终于破灭了。

我低头看了看表：“坏了，要十点了，该回家了。”我转身骑上车子，冲伙伴们挥挥手，马上飞奔回家。

一路上人真不多，也难怪，都这么晚了。刚想到这，转过头去，眼前突然全部黑了。路上零零星星的几个人相继走了过去，说是停电了。我环顾了一下四周，停电吗？这周围全停电了啊！我心里抱怨道。

停电的夜晚原来是这样的，再加上有些阴天，简直伸手不见五指。我站在原地，听得到说话声但却不见人影。我开始慢慢尝试前行，一步一步小心翼翼地走，腿和手不停地试探着周围的障碍物，生怕自己撞到什么东西。

我一个人默默地走在黑夜之中，内心却走在崩溃的边缘。我想象着自己在阳光下肆意奔跑的模样，渴望看到光明哪怕一瞬的显现。而现在，我却像个失明的人，充满了对未知世界的恐惧。我祈求谁能赐予我一点光，至少可以照亮我回家的路。我心里盼望着它的出现，痛恨着黑暗的来临。

直到这一刻，我才清清楚楚地意识到光对于我是多么重要，而我平时拥有它，却不懂得珍惜它、赞美它，反而无缘无故地讨厌