急救心肺复苏作文

【篇一：体验心肺复苏】

今天下午，张老师告诉我们待会儿要举行心肺复苏的体验活动。顿时，班级里炸开了锅，我的心里也充满了抑制不住的好奇。

到了操场，看到四年级的各班队伍也陆陆续续地进场了。地上摆着橡胶假人，后面还有一台机器，那就是“CPA”。每台机器后还站着医护人员，使我眼前一亮。这么大的阵营，到底要卖什么关子？

这时，一位医护人员拿着话筒，走向前，向我们介绍“心肺复苏”。为了让我们更清楚地了解“心肺复苏”，医护人员还为我们做了形象生动的演示。只见医护人员双手交叉，用力地在病人的心脏下部进行按压，接着，进行了“人工呼吸”。看着看着，我有点迫不及待了。

开始亲身体验了，我的那颗蠢蠢欲动的心已经跳了无数下了。只见一组一组都过去了，但没人抢救成功。我不禁疑问：到底谁会是第一组抢救成功的呢？轮到钱璟轩和郭嘉乐了，只见他俩信心满满的走了上去，跪在假人旁边，开始进行“心肺复苏“。郭嘉乐用力地双手交叉在病人的心脏下方开始按压。瞧！想不到平时那么有书香气的郭嘉乐今天居然变成了“绿巨人”，他真是使出了“洪荒之力&rd

阳光明媚的下午，我们来到新街卫校，开启愉快而神秘的学习急救、揭秘人体之旅。

首先，我们听了急救知道讲座。老师说，在心脏和呼吸骤停的紧急情况下，抢救病人以秒计算，病人需要马上进行心肺复苏。心肺复苏包括进行心脏按压和人工呼吸。然后我们观看了心肺复苏的具体过程。

听完讲座，我们参观了一个模拟病房和模拟监护室。

接下来，我们要进行急救技术参观演示了。演示由曾获得急救操作大赛一等奖的蒋老师为我们讲解，另一位阿姨示范。蒋老师详细介绍了胸外按压的动作要领，特别强调，按压时要右手放在左手之上，十指交叉，掌根发力，手腕、手肘和肩要在同一水平线上。下压深度为3-5厘米，每分钟按压100次左右。蒋老师告诉我们，每按压30次进行1次人工呼吸，每次吹气2次。吹气时要注意看病人的肚子有无起伏，来判断吹气是否有效。这样，胸外按压和人工呼吸共进行5个循环。

抢救完“病人”后，我们进入另一个教室，学习头部和手部的简单包扎。老师向我们介绍了包扎用的工具：三角巾或同类的棉布和固定板。在包扎头部时，要先折一条3手指的宽度，拉紧后贴着前额沿后脑包，再返回在前额处打结。在手臂的包扎中需要用两块三角巾和固定板。老师说一块三角巾是用来固定夹板和手臂的，另一块是用来把手臂固定

今天，晴空万里，天气很好，我参加了小记者活动的急救讲座。

我和妈妈来到县府街的防疫中心三楼，讲座快开始了，我急急忙忙找了个位子座下，心里怪自已应该早点起床的。

讲座开始了，首先讲的是碰到有人晕倒在地我们应该怎么样为患者做心肺复苏和人工呼吸。先要大声呼唤患者如果没有反应的话就要把他的衣服解开，找到胸口的位置一只手夹住另一只手的指缝，然后往下按压，每钟30次左右，接着就做人工呼吸，先用手把患者的额头按住，然后用食指和中指抬住下巴往上提，最后在他的嘴巴上放上人工呼吸膜，捏住鼻子往里吹气，连续重复直至患者醒过来。我还亲自体验了一下，知道如何实际运用。接着老师又讲了其它应急常识，像如何处理伤口，如何绑扎……

这次活动可真有意义，让我了解了我平时不知道的救命常识，我希望以后能帮助到有需要的人。

这是我第一次参加海都小记者的实践活动，当妈妈告诉我活动内容是学习急救知识时，我就开始期待了。

来到大礼堂，一眼就看到活动主题：人人学急救，急救为人人。没一会儿活动就开始了，“有请晋江市医院急救科张医生！”话音刚落，一位身穿白色大卦的男医生大步流星地走上台，为我们详细讲解“如果有人在你面前突然昏倒，你该怎么办？”

张医生告诉我们，心肺复苏先首先要观察环境，确认周围安全后就可以实施救援了。我竖起小耳朵专心地听，生怕错过哪个环节，张医生的讲解不但专业而且风趣，他讲的每个心肺复苏的步骤我都牢牢记在心里。

听完讲解自然是要体验一把了，同学们个个跃跃欲试，把手举得老高，我也特别想试试，但很遗憾只有两名同学幸运地完成实操。

今天的活动非常有意义，不但学到了能“救命”的急救知识，还收获了许多欢笑，在这种“玩中学，学中玩”的快乐氛围中，我吸收了更多知识。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我会用我今天所学到的急救知识“拯救”他们。

现实生活中，经常会发生突发事件，打电话给120，救护车到达现场都需要一会时间，如果此时病人已经没有呼吸心跳了，就需要立刻进行心肺复苏。学校特意请来了急救中心的老师给我们上了一堂丰富有趣的急救知识课。

到了夏天，小朋友们都喜欢去游泳，你知道游泳前要干什么吗？老师告诉我们，游泳前要先做热身运动，还要有大人陪同哦！热身运动可以避免抽筋、防止溺水。如果溺水或抽筋了，可以拍打水面、大声呼叫等，引起人们注意。把溺水者救上岸后，要清除其口腔中的异物，并轻轻将患者的头转向一侧。

如果患者已经休克，就要给他做心肺复苏。首先要先打开气道，再胸外按压，进行人工呼吸。人工呼吸时要把自己的嘴巴完全包在病人的嘴巴上，捏住病人的鼻子，吹一口气，手松一下，反复10次。胸外按压时要双手十指交叉，掌根放在患者的胸部不能离开，肘关节不能弯曲，反复按压100次。

这样，在120救护车到来之前，我们就能对患者进行有效的急救，关键时刻能及时拯救患者的生命。

冬天以默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖！

春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风，让田野里的禾苗迈开舞步。春姑娘，给我们带来了灿烂的阳光，也给我们带来了细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，焕然一新。

我漫步在河边，涛涛的流水声清脆悦耳，欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。沙沙作响，又像柳树姑娘在吹这口琴，发出甜美的歌声。我默默看着这大自然赐给人类的美丽，那么奇妙，那么令人陶醉。

仔细观察，春雨时而密，时而疏，时而缓，时而急。在密时，雨滴之间好像不留一点儿缝隙，疏的时候，站在雨滴之间，好像淋不到；怎么一个缓呢，雨滴似乎是一拍一个落地的。什么叫急呢，“噼呖啪啦”的，在地上仿佛炸开了锅，落地声很急，在河面上露出波纹，像一位老奶奶的皱纹，一落到水面上，马上弹出水纹。

在小草心中，绵绵的春雨像是一位慈祥的母亲，滋润照顾着它；在爱唱歌的小朋友心中，细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱，“滴答，滴答”；在赶着回家的大人心中，密密的春雨像是一位拦

4月2日上午，太仓日报部分小记者来到太仓卫生中心参加“小小急救员”活动。

我早早地来到卫生中心，在三楼的会议室里找了一个位置坐下。每个人的桌上都有一块呼吸膜、绷带和三角巾。不一会儿，老师来了，她先为我们放映了精美的PPT，上面为我们展示了怎样给病人做心肺复苏，大家看得非常认真。接着，老师就把一个病人模型放在地上，给我们演示怎样做人工呼吸。

首先，老师先拍了一下病人模型的肩，在他的耳边大声呼喊，确认没有意识了之后，就向周围的人呼救。接着，把病人模型的衣服拉开，右手五指扣在左手上，在他的胸口有节奏地按压30次。然后，老师把他的下嘴唇扣住下排牙齿，打开口腔查看有没有口腔异物，如果有异物，就用双手捧着病人模型的脸，朝旁边侧，清理口腔异物。接下来一只手按着他的额头，另一只手托着下巴，把头抬成90度角，这一步是在开启呼吸道。最后，老师把呼吸膜放在病人模型的嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了两次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明显的起伏，说明气吹进去了。如此反复做心肺复苏，直到病人恢复心跳。演示完以后，老师让我们每人尝试了一次，我们学得像模像样，老师连连称赞我们做得非常棒。

学完了心肺复苏，老师又教我们当呼吸道堵塞时该怎样自救。身体前倾，

4月2日上午我来到东港路社区服务站参加小记者的“小小急救员”活动。

服务站里的一名工作人员给我们讲解了如何当一名急救员？她说，每位急救员必须熟练掌握心肺复苏：清理口腔分泌物、开放气道、心脏按压、人工呼吸。我在电视上看过的镜头，今天有幸也能模拟一次了。我们排着队，分成2组在假人身上试验心肺复苏。遵照老师的指示，先观察周围环境是否安全，确定有没有意识和呼吸，左手叠在右手上，放在假人胸廓的中间，找准位置按压，按压时要双臂伸直，重心在手上，成人按压深度大约5厘米，儿童大约在4厘米，没按压30次后，人工呼吸2次，做5个循环。在吹气的同时还要观察，你吹的气是否有效，胸廓有没有起伏？如果胸廓没有起伏，说明有漏气，不成功。我在试验中一次成功，成功‘救活了假人’，我的内心是无比兴奋的。

老师告诉我们：“如果有人突然昏倒意识不清或有人溺水后，都需要用到心肺复苏，所以掌握心肺复苏的方法是很有必要，非常有用的！”

培训结束时老师给我们每人发了一个急救包，里面装着一些急救用品。拿着小小的急救包，我觉得我就是一名小小急救员，在别人需要帮助时我会毫不犹豫的冲上去尽自己小小的一份力。

这真是一场非常有意义的活动

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那池水的倒影里……”每听到这首春天的歌，我就会回忆起春日那万物复苏朝气蓬勃的景象。

看！在公园的树林里，有若干棵树，在阳光的照耀下，在水的滋润下，尽染嫩绿。一阵风过去，树枝发出“吱吱”的声音，随之，一股沉沉的木香散发出来，使人神清气爽，桃花在春风中摇曳着，绽放自如，并不时飘下几片花瓣、回旋、轻坠。又是一阵风，整个树林就会给你演奏一曲春天的交响乐，这时，你只要坐下来，仔细地去聆听这首曲子，定能悟其意。

踱步在田野，在你面前，呈现的是一片油菜花，轻轻地抚摸着这些可爱的小东西，再闻一闻，沁人心脾的花香扑面而来，让你的全身似乎都软了下来。风时而轻，时而大，时而柔，时而狂。只有春冬换季时才会有狂风，好像给了油菜花们鼓舞似的，让它们再重演一遍去年的舞蹈。虫虫们在草上跳跃着，而一旁的猫则懒洋洋地趴在草地上晒太阳，享受人生，但是，只要有一只田鼠跑出来，它也会反应过来，并迅速地抓住田鼠。

那么春天到底在哪里呢？春天就在大自然的角角落落。那复苏的春天必将是所有景色中，最美丽的季节。

今天天气真好，暖洋洋的，我们太仓日报的30名小记者，早上9点来到太仓红十字会培训教室，学当“小小急救员”，听红十字会的阿姨讲急救小知识。

阿姨先讲了心肺复苏，当人的心跳和呼吸停止运动时，先要判断意识，拍两肩，并同时在两耳分别呼喊，如果没有反应，要打120电话，然后要胸外按压，用手打开气道，对着气道吹气，就这样来回做30次左右的胸外按压，直到120来为止。

接着阿姨又讲了怎么止血包扎，止血方法有“按住、包住、塞住、捆住。”我们学了用绷带和三角巾包扎，包扎可以起到快速止血、保护伤口的作用。包扎材料有，创可贴、纱布、三角巾等。包扎方法有绷带螺旋包扎、三角巾腹部包扎、三角巾手部包扎等。讲完后，阿姨让我们在假人上做分组练习，我们先在假人上做胸外按压和人工呼吸，做人工呼吸的时候，假人的肚子还会一动一动的，像真的呼吸一样，练习完后，我们又在假人的手上练习用绷带包扎，我旁边的小朋友还要在假人的腿上帮忙包扎呢。

今天，我们在学中玩，在玩中学，小记者们都学会了很多急救知识，也玩得非常开心。阿姨说回家后，千万不要给活蹦乱跳的小猫小狗做救护，因为它们也有生命。救护只针对生命垂危的人，先拿家里的玩具练练是可以滴。准备回家练去&